UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE CONTADURÍA C-IV TEMA: MANIFESTACIÓN DE LAS HORAS DE TRABAJO EN EL PROMEDIO MATERIA: ESTADÍSTICA INFERENCIAL CATEDRÁTICO: GILBERTO OLIVERA SANTOS PRESENTAN: CLAUDIO ALBERTO CANO SOLÍS ESTHER YANET LÓPEZ BARRIOS LUIS FERNANDO OCAMPO SALDAÑA JOSÉ ALBERTO RAMÍREZ ROBLEDO 4º “C” LIC. EN CONTADURIA TAPACHULA, CHIAPAS. 30 DE ABRIL DE 2015.
Estudio de la manifestacion de las horas de trabajo en el promedio de un alumno
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE CONTADURÍA C-IV
TEMA:
MANIFESTACIÓN DE LAS HORAS DE TRABAJO EN EL PROMEDIO
MATERIA:
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
CATEDRÁTICO:
GILBERTO OLIVERA SANTOS
PRESENTAN:
CLAUDIO ALBERTO CANO SOLÍS
ESTHER YANET LÓPEZ BARRIOS
LUIS FERNANDO OCAMPO SALDAÑA
JOSÉ ALBERTO RAMÍREZ ROBLEDO
4º “C”
LIC. EN CONTADURIA
TAPACHULA, CHIAPAS. 30 DE ABRIL DE 2015.
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INDICE
INTRODUCCION . . . . . . . . 3
RESULTADOS . . . . . . . .7
CONCLUSION . . . . . . . . 10
ANEXOS . . . . . . . . 11
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . .12
3
INTRODUCCION
En la actualidad 40% de los jóvenes que estudian en escuelas y
universidades públicas a nivel profesional se ven obligados a trabajar
para sostenerse y dedican entre cuatro y ocho horas diarias a su
empleo; incluso, 26% tienen dependientes económicos, todo lo cual
repercute en su desempeño académico, en su nivel de vida y
bienestar, y en la economía familiar y nacional.
Adicionalmente al hecho de que México, la mayoría de los que sí
tienen la oportunidad de estudiar lo hacen en condiciones adversas, lo
que tiene repercusiones sociales y económicas.
Debido a un autoritarismo económico que impone relaciones de
sobrexplotación, despojo y depredación que tienen por finalidad
favorecer a unas cuantas corporaciones, lo que impacta gravemente
en la población joven que está en búsqueda de empleo y estudio.
El informe detalla que no obstante la necesidad económica y social
que tiene el país de aprovechar productivamente a su población
joven.
Ello debido a que el país no está creando las condiciones necesarias
para que su juventud se pueda desarrollar productivamente, porque
el neoliberalismo económico arrastró la exclusión económica y social
de este sector de la población, al mismo tiempo que la somete a un
proceso de sobrevivencia y desesperanza.
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Sin embargo, el hecho de que un joven logre ingresar en una escuela
pública profesional tampoco es garantía de nada, ya que cuando sale
al mercado laboral se encuentra con varias circunstancias impuestas
por la realidad nacional.
JUSTIFICACIÓN
En esta investigación se analizara los rendimientos académicos que
tienen en este periodo los estudiantes que trabajan en comparación
con los que no lo hacen. El análisis se delimita a un grupo de jóvenes
inscritos del segundo al noveno semestre de la carrera de Contaduría
Pública que ofrece la universidad Autónoma de Chiapas, residente
en el estado de Chiapas.
El análisis se delimitó a partir de unas entrevistas realizadas con
anterioridad que arrojaron como resultado que de una muestra de 60
alumnos consultados de estos 8 semestres el 45% de ellos se
encuentra laborando.
Entre las razones más comunes del porque los alumnos trabajan en
esta etapa se encuentran: por necesidad; como aprendizaje
y experiencia profesional y por razones de tipo personal.
Por lo que se pudo observar, el trabajo estudiantil, más de la mitad de
los estudiantes de este periodo académico trabaja y hay diferencias
importantes entre la proporción de hombres y mujeres, ya que es
mayor la proporción de hombres que labora mientras estudia; el
número de quienes desempeñan ambas labores se incrementa
conforme aumenta su edad; del mismo modo que una mayor parte de
alumnos de los últimos ciclos universitarios trabaja, en relación con
los de los primeros.
También se puede observar que trabajan tanto los alumnos
provenientes de los sectores sociales privilegiados como de los
marginados; sin embargo, por lo regular, estos últimos lo hacen un