PROYECTO: PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES
INTEGRANTES: SONIA ALEXANDRA TORRES, ALBA DENNIS CALLE, DIANAINFORME PRIMER SEMESTRE DE 2010
ELABORADOJUNIO 8 DE 2010
ACTIVIDADES CATEGORIAS A VALORAR
DESARROLLO DE SIMULACROS
AVISADOS Y SIN AVISAR
IMPACTO
En un 95% la comunidad educativa está involucrada en los procesos de evacuación incluyendo el hogar y visitantes en la evaluación de la actividad en la escala de uno a cinco se le califico en 4,5 lo que nos da un 90% de eficacia de la actividad en lo que
corresponde a este punto.
LOGISTICA Y ORGANIZACION
En un 95% la comunidad ha interiorizado el proceso de evacuación con el pleno apoyo de todos los miembros de la institución. En la escala de uno a cinco se le
califico en 4,3 lo que nos da un 86% de eficacia de la actividad en lo que corresponde a este punto.
PARTICIPACIONEn un95% la comunidad educativa participa en los proceso de evacuación ya que ello
permite en un momento dado el bienestar de vida de todos.Evaluado con un 4,2 indicando un 85% de eficacia
TIEMPO DISPONIBLEEn un 100% se cumple la programación de actividades en el tiempo dispuesto
Evaluado con 4,3 con un 86% de eficiencia.
COMPONENTESEGURIDAD Y PROTECCION
OBSERVACIONES
FORTALEZAS Vinculación e interiorización de la comunidad educativa en los procesos de evacuación
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTOContinuar con la participación de la comunidad educativa incluyendo padres de familia
en los procesos de evacuación asimilando las recomendaciones y cambios que se susciten
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INTEGRANTES: SONIA ALEXANDRA TORRES, ALBA
DENNIS CALLE, DIANA PATRICIA LONDOÑOINFORME PRIMER SEMESTRE DE 2010
ELABORADOJUNIO 8 DE 2010
PRESENTACION INFORME JUNIO 18 DE 2010
ACTIVIDADES CATEGORIAS A VALORAR
SEÑALIZACION CIRCULE POR LA
DERECHA Y SENSIBILIZACION CIRCULE POR LA
DERECHA.
IMPACTOSe continua en proceso de sensibilización. Evaluado en 4,6 Con un 92% de eficacia en la señalización de circule por la derecha*
LOGISTICA Y ORGANIZACION
Se dio a conocer la importancia evaluado en 4,4 con un 88% de eficacia de la aplicación en señalización incluyendo las
instalaciones del Hogar*
PARTICIPACIONAl 100% de la población se le da a conocer se evalúa con un 4,4
dando un 89% de eficacia, la población contribuye en la sensibilización y adecuación de espacios de señalización*
TIEMPO DISPONIBLE
La actividad esta propuesta en dos fases 1. señalización2. Sensibilización. Ejecutado en un 50% en su primera fase es
evaluado en 4,5 con un 91% de eficiencia*
COMPONENTEPREVENCION DE
RIESGOSOBSERVACIONES
FORTALEZASInstitución que cumple con las normas de señalización definidas en
prevenciónOPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTOContinuar con el proceso de sensibilización circule por la derecha con
el apoyo y participación directo de la comunidad educativa,
*Según valoración realizada a la comunidad educativa con respecto a la actividad de señalización de circule por la derecha
PROYECTO: PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES
INTEGRANTES: SONIA ALEXANDRA TORRES, ALBA DENNIS CALLE, DIANA
PATRICIA LONDOÑOINFORME PRIMER SEMESTRE DE 2010
ELABORADOJUNIO 8 DE 2010
ACTIVIDADES CATEGORIAS A VALORAR
CONFORMACIÓN SEMILLERO Y
CAPACITACIÓN Y SOCIALIZACIÓN
LIDERES EN PREVENCIÓN
IMPACTODel 100% de las estudiantes del semillero evalúan en un promedio las actividades de capacitación y socialización de 4,6 indicando un 92% de eficacia.
LOGISTICA Y ORGANIZACION El puntaje de este ítem corresponde a 4,6 con un 92% de eficacia
PARTICIPACION
Del 100% de las estudiantes del semillero evalúan su participación en 4,6 es debido que algunas veces no pueden asistir pero la eficacia de esta actividad en lo
que corresponde a este ítem es del 92%.
TIEMPO DISPONIBLE Lo evalúan con un 4,7 arrojando este puntaje el 94% de eficiencia de la actividad
COMPONENTEPREVENCION DE
RIESGOS
OBSERVACIONES
FORTALEZAS
Conformación del semillero lideres en prevención para ambas jornadas, la formación en el proceso de líderes de prevención, se maneja la
planeación, salidas y formación a las estudiantes pertenecientes al semillero lideres en prevención,
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Continuar impulsando el proceso de formación y generar en las estudiantes la cultura del servicio y la prevención en la institución.
PROYECTO: PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES
INTEGRANTES: SONIA ALEXANDRA TORRES, ALBA DENNIS CALLE, DIANAINFORME PRIMER SEMESTRE DE 2010
ELABORADOJUNIO 8 DE 2010
ACTIVIDADES CATEGORIAS A VALORAR
PRESENTACIÓN DEL
DIAGNOSTICO DEL PANORAMA DE RIESGO DEL
HOGAR
IMPACTOEn un 100% se ha presentado y socializado a las hermanas de la comunidad el panorama de
riesgos del hogar con una evaluación de 4,0 con un 90% de eficacia
LOGISTICA Y ORGANIZACION
En un 100% con el apoyo de Gloria Londoño del cuerpo de bomberos se organizo este panorama de riesgos del hogar evaluado en 4,5 con un 95% de eficacia
PARTICIPACIONEn un 100% participaron las hermanas de la comunidad en la socialización del panorama de
riesgos del hogar evaluado en 4,0 con un 90% de eficacia
TIEMPO DISPONIBLE
El panorama de riesgos del hogar debe ser revisado y ajustado anualmenteLa evaluación es de 4,0 con un 90% de eficiencia.
COMPONENTE
PREVENCION DE RIESGOS
OBSERVACIONES
FORTALEZASCumplimiento en la presentación y socialización del panorama de riesgos del hogar en
el tiempo previsto, el 100% se les presento a las hermanas del hogar a la vez que se realiza la señalización en el hogar.
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTOIniciar el proceso de sensibilización y jornadas de evacuación inicialmente como hogar
y luego en conjunto con la Institución educativa.
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INTEGRANTES: SONIA ALEXANDRA TORRES, ALBA DENNIS CALLE, DIANAINFORME PRIMER SEMESTRE DE 2010
ELABORADOJUNIO 8 DE 2010
ACTIVIDADES CATEGORIAS A VALORAR
REVISION Y ACTUALIZACION DEL PANORAMA
DE RIESGOS
IMPACTOSe beneficia el 100% por ciento de la población , porque toda institución debe tener su
panorama de riesgos yen revisión anual
LOGISTICA Y ORGANIZACION
Se ha desarrollado en un 100 por ciento la planeación y revisión del mismo
PARTICIPACION Apoyo de entidades interinstitucionales, bomberos, Dopad, coviso.
TIEMPO DISPONIBLE
Revisión y retroalimentación anualCOMPONENTESEGURIDAD Y PROTECCION
OBSERVACIONESFORTALEZAS Revisión y ajustes del panorama de riesgos
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTOBrindar un espacio de socialización a la comunidad educativa acerca del panorama
de riesgos institucional