Proyecto Feria de Ciencias -2014-Oslo

PROYECTO FERIA DE CIENCIASI. DATOS GENERALES1.-UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA: UGEL 15 HUAROCHIR2.- Institucin Educativa : Octavia Snchez Lpez 3.- Directora : Mida Mnica Arias Snchez4.- Responsables : Prof. Soledad de la Cruz - Joel Diaz Ponceca II. FUNDAMENTACINLa formacin cientfica en los estudiantes posibilita la creacin y aplicacin de tecnologa al servicio del desarrollo regional y nacional de cada pas, pues mediante ella se van aportando soluciones a sus problemas generando conocimientos. La realizacin de las ferias de ciencias estimulan y favorecen la formacin cientfica y tecnolgica, pues es un proceso de enseanza-aprendizaje en el que se desarrollan y exponen proyectos y/o trabajos cientficos con aportes originales realizados por los alumnos con el asesoramiento de los docentes para solucionar problemas de su entorno.Por ello la institucin educativa Octavia Snchez Lpez organiza la Feria de Ciencia, Tecnologa e Innovacin OSLO 2014, dando cumplimiento a las normas y para estimular el aprendizaje en sus estudiantes; elaborando proyectos de carcter cientfico - aplicativos para solucionar sus problemas y de la comunidad a la que pertenece.

III. NORMAS Y BASES LEGALES Constitucin Poltica Del Per Ley General de Educacin N 23384 D.S.N 03 83 ED. Reglamento de Educacin Primaria D.S.N 04 83 ED. Reglamento de Educacin Secundaria Directiva VMCP. UPECUD 2003 R.M 007 2001 ED. Normas Para la Gestin y Desarrollo de las actividades de las I.E.

IV. OBJETIVO

Desarrollar un espritu crtico sobre su realidad y sus necesidades, para encontrar una solucin usando la ciencia y la tecnologa. Fomentar el espritu cientfico en los estudiantes a travs del diseo y ejecucin de actividades con la ciencia y la tecnologa. Desarrollar capacidades cientficas tales como; la observacin, indagacin, experimentacin, anlisis e interpretacin del problema en estudio. Lograr la participacin de los padres, docentes y estudiantes en general.

V. BASES DE LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA1. DEFINICION:

La Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (FENCYT), es un concurso Nacional de trabajos de investigacin en el campo de la Ciencia y la Tecnologa, realizado por los estudiantes de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de las Instituciones Pblicas y Privadas del pas, guiados por un asesor (a), utilizando mtodos y procedimientos cientficos.

2. CATEGORIAS:

3. AREAS DE PARTICIPACION: En la:

Categora "A" y "B": Los temas estarn en relacin al rea de Ciencia y Ambiente, de libre eleccin, utilizando la metodologa cientfica para demostrar los principios fundamentales de la Ciencia y Tecnologa en hechos de la vida cotidiana.

Categora C": Los estudiantes pueden concursar presentando uno o ms trabajos de investigacin, dichos trabajos debe resolver algn problema Regional o Nacional en el campo de la Ciencia, Tecnologa o Innovacin Tecnologa. Las reas son: Ciencias Bsicas: Trabajos relacionados al aprendizaje de la Biologa, Qumica, Fsica, Matemtica y Geologa. Ciencias Ambientales: Relacionado al manejo Sostenible de los Ecosistemas, Agua, Suelo, Aire, Metalurgia, Agroindustria, Energa, Tecnologa Pesquera, Agropecuaria, Manejo Adecuado de Residuos, temas relacionados a la biodiversidad, Educacin, y Cultura Ambiental y Prevencin de la contaminacin. Tecnologa e Ingeniera: Aplicacin de los principios cientficos de las diversas reas del conocimiento en la produccin de bienes y servicios, utilizando los recursos naturales nacionales.

4. REQUISITOS Llenar y entregar el Formulario F1A de inscripcin, en la fecha y lugar indicado por las Comisiones Organizadoras respectivas. Este formulario reviste carcter de Declaracin Jurada e implica la aceptacin de las reglas de participacin, montaje y evaluacin, establecidas en las bases de la Feria Oslo. Llenar y entregar el Formulario F1B de Presentacin del Resumen del Trabajo de Investigacin. El trabajo de investigacin deber estar acompaado de un informe cientfico, adjuntado en medio magntico (CD-ROM) y el cuaderno de campo. EL trabajo debe estar acompaado de un trptico relativo al proyecto investigado. Los estudiantes participarn en forma grupal (dos o ms integrantes), siendo slo dos los representantes del equipo en cada etapa de la Feria, debiendo el grupo nominar a slo dos de ellos para su participacin.

5. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

A. Caractersticas del trabajo de la categora A y B,Para los participantes de la Categora A y B, el tema es en relacin a ciencia y ambiente, de libre eleccin utilizando, la metodologa cientfica para demostrar los principios fundamentales de la ciencia y la tecnologa en hechos de la vida cotidiana.B. Caractersticas del trabajo de la categora C: Original, utilizando la metodologa cientfica, realizado por el estudiante con el asesoramiento de quien conoce el tema. Contribuir a conocer mejor la realidad bitica peruana (hombres, sociedad, biodiversidad, recursos naturales orgnicos) fsica (geografa, recursos naturales inorgnicos). El trabajo de investigacin deber de resolver algn problema de la realidad del entorno local, regional o nacional. Se tomarn como base los conocimientos impartidos en el Diseo Curricular Nacional.C. Caractersticas del Informe: Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico (adjuntar en medio magntico, CD ROM) Cada informe debe ir acompaado el cuaderno de campo. El informe no debe exceder las 7000 palabras y deber elaborarse a computadora, por triplicado, impreso en hoja tamao A4 (21 por 29,7 cm.), a una sola cara y con letra tipo Times News Roman tamao de 12 puntos. Las pginas debern estar numeradas. La redaccin se realizar en tercera persona.D. Caracterstica del formato del informe: Cartula: Deber contener los siguientes datos: Ttulo de la investigacin Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, direccin domiciliaria, telfono y direccin electrnica, especialidad. Institucin Educativa: nombre, direccin, telfono, fax, pgina web, correo electrnico.

Nota: Si en una investigacin participaron ms de dos personas, en el informe debern figurar los nombres de todos ellos. Contenido del informe:El informe deber contener la numeracin ordenada de los contenidos del trabajo. Resumen ejecutivo ampliado: Escrito en 75 lneas como mximo, a un solo espacio conteniendo: Ttulo, autor (es), resumen, palabras claves, introduccin, desarrollo del tema, conclusiones, recomendaciones y referencias bibliogrficas. Planteamiento del problema a investigar: Descripcin concisa de: Problema de la investigacin. Objetivos de la investigacin. Justificacin de la investigacin. Importancia: Poblacin beneficiara, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. Marco terico (concepcin cientfica): Antecedentes del problema y definicin de trminos bsicos. Formulacin de la hiptesis y definicin de las variables. Materiales y mtodos (concepcin tecnolgica): Descripcin de los materiales y mtodos a utilizar. Modificaciones realizadas por el autor. Esquemas (si es pertinente). Descripcin del equipo. Diseo del prototipo (si existe). Toma de datos (tablas). Resultados: Procesamiento de datos (ecuaciones y grficos). Anlisis de datos (interpretacin). Contrastacin de hiptesis. Verificacin de resultados. Conclusiones y/o recomendaciones: Numeradas en orden correlativo. Discusin del problema. Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabtico. Para revistas: apellidos, nombres. Ttulo del artculo. Nombre de la revista, nmero y ao de la publicacin, nmero de pginas, editorial, ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Ttulo del libro. Nmero de pginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, ao de publicacin. Para Informacin de Internet:, indicar la direccin de la pgina web consultada, Ttulo General de la Informacin; Institucin que produce la pgina web, y el autor del artculo si estuviera especificado. Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que figure el autor (es) y si fuera necesario alguna otra informacin adicional.E. Caractersticas del cuaderno de campo (diario del trabajo):Debe contener el registro detallado del proceso de la investigacin, de la toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc.F. Exhibicin Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el inters del pblico visitante. Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes inscritos del grupo. Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad del Comit Organizador y se evaluar como est el trabajo realizado. La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin, describiendo los pasos ms importantes. Los stands deben exhibir en su parte frontal el ttulo del trabajo. Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del trabajo. En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al pblico asistente. Las investigaciones deben ser explicadas por los estudiantes. El asesor no debe participar en la explicacin, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los estudiantes. Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la seguridad del pblico. Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto. No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para consumo personal; en este caso, debe colocarse lo ms lejos posible del trabajo (atrs o abajo). No se permitirn trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a perturbar a los dems participantes.

6. DE LA EVALUACINA. Comit de EvaluacinEs designado por la Comisin de Organizacin de cada etapa. El Comit estar conformado por tres miembros. Estos a su vez elegirn a su Presidente. El Comit designa a los Jurados Calificadores.B. Jurados CalificadoresSon designados por el Comit de Evaluacin de cada etapa y estar conformado por tres miembros quienes a su vez elegirn a su Presidente.Los Miembros del Jurado no deben de tener grado de parentesco, relacin y/o afinidad con los participantes (estudiantes y/o asesores).Los miembros del Jurado tendrn en cuenta lo siguiente: Del asesor: Que instruye a sus alumnos sobre lo que es un proyecto de investigacin y su ejecucin. Que organiza los grupos de trabajo, en base a los intereses comunes de los alumnos. Que revisa los anteproyectos y los informes del avance del trabajo. Que comprueba los conocimientos de cada grupo sobre el problema seleccionado. Que aprueba el anteproyecto de los alumnos as como los informes de avance. Que autoriza la experimentacin, as como la bsqueda de asesoramiento especializado. Que gua la organizacin, redaccin y formas de presentacin del trabajo. De los Alumnos: Como al personaje ms importante que muestre las condiciones para constituir el semillero de los recursos humanos en el campo de la ciencia y tecnologa. Que reciben la informacin del docente, las amplan mediante consultas y ejercicios, que planifican y desarrollan el proyecto de investigacin. Que seleccionan el problema que desean investigar, teniendo en cuenta su nivel de conocimiento, recursos y factibilidad. Que consultan la literatura a su alcance va Internet, a especialistas en el tema que investigan. Que presentan el anteproyecto y los informes de avance. Que demuestran capacidad de trabajo para encontrar la solucin al problema. Que solicitan asesoramiento y orientacin especializada. Que planifican la metodologa a seguir en su trabajo de investigacin. Que comunican sus resultados, conclusiones, propuestas y recomendaciones.C. Criterios de evaluacinPara las categoras A y B los trabajos debern responder a inquietudes, problemas o necesidades acordes con la edad de los estudiantes que los desarrollan.Como las temticas que dan marco a los trabajos de ciencia escolar deben corresponderse con las que se abordan curricularmente, dichos trabajos debern reflejar lo realizado en las aulas por la totalidad de la clase con la coordinacin u orientacin del docente a cargo.Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la participacin activa de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y haber sido llevados adelante con la coordinacin u orientacin del docente a cargo que completa dicho equipo.Los trabajos deben ser expuestos por cualquiera de los dos estudiantes que integran el equipo expositor, pudiendo el docente colaborar con los mismos cuando lo considere oportuno.NOTA: En la presentacin de cada trabajo este deber de constar con el registro pedaggico, hecho por el docente, sobre la gnesis y desarrollo del trabajo presentado, junto con el eventual cuaderno de campo y/o informe sobre desarrollo del trabajo presentado, junto con dibujos, producciones, hecho por los estudiantes.Al momento de elegir el trabajo destacado para estas categoras se espera se tengan en cuenta algunos de los siguientes criterios generales: El trabajo mostrar los aprendizajes logrados en el rea curricular de ciencia y ambiente. Los aprendizajes debern corresponderse con el Diseo Curricular Nacional. Los registros del docente, que deberan mostrar cmo aprendieron sus estudiantes y cmo fueron evaluados en el aula esos aprendizajes. El trabajo deber evocar y/o reproducir el trabajo realizado en el aula, entre todos sus integrantes. Se pondr especial atencin en el hecho de que el trabajo tuvo foco en la comunidad local. La bibliografa que eventualmente se utilice se espera que sea acorde con el Nivel Inicial y Primario.La calificacin de los trabajos de investigacin de la categora C se har efectiva por cada Jurado Calificador. La calificacin corresponde a procedimientos de evaluacin donde la valoracin de los logros se realizar en forma cuantitativa y cualitativa. En lo cuantitativo se utilizar como referencia la escala centesimal.El puntaje total obtenido se obtendr de la suma del puntaje de los Formularios de Evaluacin (F4 o F5) ms el puntaje adicional (si lo hubiera). El Jurado Calificador utilizar estos Formatos de Evaluacin teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluacin:CRITERIOS EVALUARPUNTOS

Proceso para el planteamiento y definicin del problema10

Originalidad del trabajo08

Justificacin del trabajo10

Marco terico o marco temtico10

Metodologa aplicada12

Interpretacin y aplicacin de los resultados12

Presentacin y comunicacin cientfica14

Evidencia del trabajo realizado10

Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo)08

Fuentes bibliogrficas utilizadas06

TOTAL100

El Comit de Evaluacin presentar a la Comisin Organizadora las actas y el cuadro consolidado de evaluacin firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La decisin del Jurado es inapelable.VI. COMISIONES

1. COMISION DE ORGANIZACIN

DOCENTEGRADOFUNCION

-Soledad De La Cruz 5 y 6 grado de PrimariaOrganizacin y Direccion

-Joel Diaz PoncecaProf. CTA - Secundaria

2. COMIT DE EVALUACION

DOCENTEGRADOFUNCION

-Monica Arias Directora-Designar Jurados-Evaluar trabajo desde un enfoque curricular

-Isabel Paliza Externo

-Joel DiazProf. CTA secundaria

3. JURADO CALIFICADORJUEZCARGOFUNCION

Lic. Isabel PalizaEspecialista CTA-Revisar, Evaluar y Calificar los trabajos desde un enfoque cientfico y tecnolgico.

Ing. Waler Mallma Tomaylla

Blga. Janeth David Nolasco

VII. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES

1

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADESRESPONSABLESFECHA INICIOFECHA TERMINORECURSOSCOSTOS

OBSERVACIONES

I.- ACTIVIDADES GENERALES

a) Entrega de bases y formatosComit organizador26/06/26/06/Impresin

b) Formacin de grupos de investigacinProfesores de CTA30/0630/06Formas grupos por categoras

c) Propuestas y eleccin de proyectosProfesores de CTA + Jurado30/0608/07Consultar comit de evaluacin

d) Devolucin de fichas o formatos de inscripcinProfesores de CTA09/0709/07Entregar a Comit organizador

e) Desarrollo y/o ejecucin de proyectosProfesores de CTA + Asesor + Estudiantes08/0715/08

f) 1 Entrega de trabajos escritos segn formato y muestra de cuaderno de campoTutores + estudiantes08/0715/08Revisin por jurados y comit organizador con observaciones

g) Presentacin del avance del proyecto avanzadoTutores + estudiantes15/0815/08

h) Presentacin final del proyecto al jurado Profesores de CTA-Estudiantes 20/0820/08Levantamiento de observaciones

i) Presentacin del proyecto producido al profesor y a la claseProfesores de CTA21/0821/08Presentacin en aula

j) Ensayo general de presentacin de feriaProfesores de CTA-Estudiantes25/0825/08Presentacin previa en colegio

k) Exposicin en feria de cienciasProfesores de CTA-Estudiantes-Comit de organizacin - Jurado27/0827/08

II.- AMBIENTACION

a) Elaboracin de Adornos y TtulosSoledad Joel Estudiantes secundaria25/08Apoyo del municipio escolar

b) Decoracin de ambienteSoledad Joel Estudiantes secundaria26/08Apoyo del municipio escolar

III.- PREVIA DIA CENTRAL

a) Publicidad. elaboracin de aficheJoel Diaz, Judith

01/07Impresin colorImpresin y copia, direccin

b) Impresin de fichas de evaluacinJudith15/08

c) Impresin de DiplomasJudith27/08Impresin color

d) Adquisicin de premiosComit organizador15/08Solicitar Donacin

e) Elaboracin de StandTutores + estudiantes27/08Solicitar material direccin

f) Decoracin de standTutores + estudiantes27/08Solicitar material direccin, pedir apoyo del municipio escolar

IV.- DIA CENTRAL

a) Direccin de programaSoledad

b) Evaluacin de proyectos stand por standJurados

c) Resumen de proyectosJurados

d) Resultados de proyectosJurado

e) Premiacin por categorasComit organizadorDiplomas y premios

COSTO TOTAL

VIII. DE LA PREMIACIN

Se otorgaran diplomas de participacin acompaados de otros obsequios. La obtencin de los obsequios se realizar va Donacin.1. Premiacin de la categora A

AULAPREMIACINPREMIO

Inicial

1er puestoDiploma + Rompecabeza

2do puestoDiploma + Rompecabeza

2. Premiacin de la categora B

AULAPREMIACINPREMIO

1 Primaria2 Primaria1er puestoDiploma + Rompecabeza

2do puestoDiploma + Rompecabeza

3 Primaria4 Primaria1er puestoDiploma + Ajedrez

2do puestoDiploma + Ajedrez

5 Primaria6 Primaria1er puestoDiploma + Ajedrez

3. Premiacin de la categora C

AULAPREMIACINPREMIO

1 SECUNDARIA2 SECUNDARIA3 SECUNDARIA4 SECUNDARIA1er puesto

Diploma + Cuaderno de espiral

2 do puestoDiploma + Cuaderno de espiral

IX. PRESUPUESTO

RESUMEN

ADORNOS

PREMIOS

TOTAL

X. DIA CENTRAL

PROGRAMA DIA CENTRAL: 25/06/2014

DIRECCION: Soledad

10:30 - 10:40 am: Canto de Himno Nacional del Per 10:40 10:45 am: Palabras de apertura de la Directora.10:45 - 10:50 am: Presentacin de Jurado10:50 - 11:50 am: Evaluacin in situ de Stand y Proyectos11:50 - 12:00 am: Resumen de Proyectos12:00 - 12:10 am: Resultados de Jurado12:10 - 12:30 am Entrega de Premios y reconocimiento

XI. PAGINAS SUGERIDAS PARA LOS PROYECTOS

1. www . ecoeduca .com2. http://www.cienciafacil.com/pagfisica.htm l3. http://www.practiciencia.com.ar/feriacien/index.html4. www . ciencia facil.com/ feriadeciencias .5. http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-6. C/Practica/practica.html7. http://www.geocities.com/petersonpipe/8. http://www.fisicarecreativa.com/sitios_vinculos/ciencia/children .9. 8. http://www.epa.gov/acidrain/spanish/education/experiments.html Nombre del proyectoResumenPlanteamiento del problemaFormulacin de la HiptesisMateriales y MetodologaAnlisis de datos y resultadosConclusionesInforme y TrpticoStandExpositorCuaderno de campoPuntaje total

06 puntos12 puntos12 puntos12 puntos10 puntos10 puntos10 puntos05 puntos14 puntos09 puntos

FICHA DE EVALUACIN - CATEGORIA . - FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGA - OSLO 2014CATEGORIA

IV.-MTODOS.V.-RESULTADOS.VI.- CONCLUSIONES.VII.- PENSAMIENTOSI.-RESUMEN..II.-OBJETIVOS2.1.2.2.2.3.III.-MATERIALES..

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y Compromiso ClimticoINSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIA SANCHEZ LOPEZ FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGA.OSLO 2014TITULO DEL PROYECTOREA:CATEGORA:GRADO Y SECCIN:ASESOR:..INTEGRANTES:1.-2.-3.-4.-TITULO DEL PROYECTOREA:..CATEGORA:.GRADO Y SECCIN:ASESOR:..INTEGRANTES:1.-2.-3.-4.-2013

VIII.- DIAGRAMAS Y/O ANEXOSVIII.- REGISTRO FOTOGRAFICO