Taller de Procesamiento de Datos Cátedra Piscitelli Comisión 13 2° cuatrimestre de 2009
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Taller de Procesamiento de Datos
Cátedra Piscitelli
Comisión 13
2° cuatrimestre de 2009
Proyecto Facebook
Dimensión Identidad
Ignacio Uman
Carolina Venesio
Nataly Medina
Líder de Proyecto:
Integradora:
Documentalista:
Organización de la materia
Clases teóricas. Clases prácticas. Trabajos prácticos sobre Facebook en Facebook pautados en clase. Textos bibliográficos cuya lectura se aplicará en la realización de trabajos prácticos. No hay parciales, pero sí entregas de trabajos prácticos, exposiciones de temas, pautados por fecha y discutidos en clase. Coloquio final
¿Cómo Funciona el Proyecto?
Cada comisión es responsable de investigar una dimensión de Facebook y producir trabajos
concretos en distintos formatos.
En febrero de 2004 Facebook daba sus primeros pasos en un mundo que
incluía solamente a los alumnos de Harvard.
Recién dos años y medio, más tarde se convierte en una red social ATP.
Facebook está facilitando un rol mucho más activo de los usuarios en la denominada Web 2.0 y posee un
gran poder de persuasión, mostrando la relevancia que adquiere la psicología
de la persuasión en los entornos virtuales.
En tal medida, FB integra la FB integra la vida off con la vida on,vida off con la vida on, el perfil
público con la identidad real.
FB está haciendo mucho hincapié en mucho hincapié en la identidad realla identidad real (más que en la virtual) de las personas, al contrario de lo que
sucedía con el auge del chat y los juegos de rol.
Nuestra Dimensión:
IDENTIDAD
IIdentidaddentidad Es un fenómeno complejo y
multidimensional que involucra una relación dialéctica entre un yo y un otro,
entre la interioridad y la exterioridad, entre el entorno virtual y el mundo real
cotidiano.
El proyecto implica un desafío colectivodesafío colectivo.
Algunas cuestiones que nos interesa pensar:
¿Qué aportes concretos hacen las redes sociales a
las identidades de los usuarios?
¿Existe una identidad colectiva
en FB?
¿Cuál es la relación entre los entornos virtuales y el mundo real? ¿Se borran
fronteras?
¿Cómo condicionan las prácticas tecnológicas lo que se elige mostrar y
no mostrar?
¿Son todas las identidades en FB
socialmente aceptables?
ObjetivosGenerales
Generar un trabajo colaborativotrabajo colaborativo sobre la
problemática de la construcción de IDENTIDAD en
Facebook (FB).
Mediante la participación, el trabajo en
equipo y el involucramiento con el objeto de
estudio, se buscará producir materialproducir material orientado a la
resolución de esta problemática.
ObjetivosEspecíficos
Realizar observacionesRealizar observaciones sobre las estrategias de
construcción de identidad en FB y elaborar hipótesis.
InvestigarInvestigar perfiles, grupos, entornos y
relaciones sociales concretas en la dinámica de FB.
Explotar FBExplotar FB para intercambiar conocimiento
sobre la experiencia.
El blog de la cátedra http://www.catedradatos.com.ar
El blog del práctico http://catedradatos.com.ar/comisiones/13/
El blog del proyectohttp://www.proyectofacebook.com.ar
RECURSOS:
CONSIGNA 25/08/2009
1. CREAR PERFIL EN FB.
2. UNIRSE AL GRUPO DE LA COMISIÓN Y DE LA
CATEDRA.
3. REALIZAR UNA PRESENTACIÓN PERSONAL
EN PPT.
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