UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGIAS TITULO DEL PROYECTO DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PENDULOS SIMPLES QUE GENERAN GRAFICAS PARA COMPRENDER LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL. AUTORES: BENAVIDES VICENTE CORO LUIS CUJILEMA NORMA FERNANDEZ CARMITA GUAGCHA DAVIS IPIALES OLGA SAGÑAY DAVID SAGÑAY JANNETH VILLAGOMEZ FERNANDA ESCUELA: CIENCIAS EXACTAS
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGIAS
TITULO DEL PROYECTO
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PENDULOS SIMPLES QUE GENERAN GRAFICAS
PARA COMPRENDER LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL.
AUTORES:
BENAVIDES VICENTE
CORO LUIS
CUJILEMA NORMA
FERNANDEZ CARMITA
GUAGCHA DAVIS
IPIALES OLGA
SAGÑAY DAVID
SAGÑAY JANNETH
VILLAGOMEZ FERNANDA
ESCUELA:
CIENCIAS EXACTAS
QUINTO SEMESTRE
2014
CAPITULO I
1. MARCO REFERENCIAL
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El mundo físico es complejo de entender, solo con explicación teórica, por lo tanto
se requiere llegar al estudiante y al lector con explicaciones en el mundo real en
el cual se desarrolle.
Al realizar el presente proyecto nos hemos dado cuenta que es importante que los
instrumentos se encuentren con el avance de la educación que es la aplicación de
la teoría con la práctica.
En la enseñanza de la física deben considerarse dos objetivos diferentes el de
informar y el de formar: El primero consiste en comunicar los conceptos que la
física maneja y en segundo lugar el de adiestrar y disciplinar al estudiante en las
técnicas de investigación.
Creemos que la experimentación satisface al segundo punto y por tanto no debería
utilizarse como herramienta de comprobación sino de búsqueda. Hemos observado
en muchas ocasiones la apatía del estudiante hacia la parte práctica cuando acude a
él para comprobar la validez de alguna de las leyes fundamentales.
Pero de ninguna manera se ha de encaminar a que su papel sea el de someter
dichas leyes a “prueba de fuego” (del experimento), en cambio asiste gustoso
cuando se le enseñan las técnicas de investigación de un fenómeno pidiéndole que
llegue a la demostración de alguna ley o fenómeno físico a través de la utilización
de equipos sencillos de experimentación construidos en el medio para su
demostración, simulación en un laboratorio.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
Como influye el diseño y elaboración de equipo de física para demostrar la ley de
la gravitación Universal, para explicar a los estudiantes y Profesores de la ciudad
de Riobamba.
OBJETIVOS.
1.2.1. GENERALES.
Diseñar y elaborar péndulos simples que generen gráficas para comprender la gravitación
universal.
1.2.2. ESPECÍFICOS.
Realizar un diagnóstico para determinar cuáles son los equipos a ser diseñados
y elaborados.
Diseñar un equipo de trabajo conjuntamente con los estudiantes de quinto
semestre de ciencias exactas.
Demostrar la gráfica que realiza el dicho péndulo con sus oscilaciones y sus
articulaciones.
1.3. JUSTIFICACIÓN.
Nuestro proyecto fue encaminado a diseñar y elaborar un equipo de péndulos
simples para demostrar la ley de la Gravitación Universal que nos ayuda a mejorar
la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de la manera más general y completa
(teórica y práctica), estamos convincentes que el presente proyecto será un
verdadero aporte para los futuros estudiantes de la escuela de ciencias quienes
opten por la carrera de “ciencias exactas”.
Además aspiramos que el presente proyecto ayude al labor académico de los
docentes y estudiantes para que las clases de la asignatura sean más dinámicas y
coherentes en la impartición de los contenidos indispensables referentes a las leyes
gravitacional para su explicación real y concreta.
CAPITULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
Es una ley física clásica que describe la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos con
masa. Ésta fue presentada por Isaac Newton en su libro Philosophiae Naturalis Principia
Matemática, publicado en 1687, donde establece por primera vez una relación cuantitativa
(deducida empíricamente de la observación) de la fuerza con que se atraen dos objetos con
masa. Así, Newton dedujo que la fuerza con que se atraen dos cuerpos de diferente masa
únicamente depende del valor de sus masas y del cuadrado de la distancia que los separa.
También se observa que dicha fuerza actúa de tal forma que es como si toda la masa de
cada uno de los cuerpos estuviese concentrada únicamente en su centro, es decir, es como si
dichos objetos fuesen únicamente un punto, lo cual permite reducir enormemente la
complejidad de las interacciones entre cuerpos complejos.
Así, con todo esto resulta que la ley de la Gravitación Universal predice que la fuerza
ejercida entre dos cuerpos de masas y separados una distancia es proporcional al
producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, es decir:
PÉNDULO
Es un sistema físico que puede oscilar bajo la acción gravitatoria u otra característica física
y que está configurado por una masa suspendida de un punto o de un eje horizontal fijo
mediante un hilo, una varilla, u otro dispositivo que sirve para medir el tiempo.
Existen muy variados tipos de péndulos que, atendiendo a su configuración y usos, reciben
los nombres apropiados: péndulo simple, péndulo compuesto, péndulo cicloidal, doble