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VESTIBULAR FATEC 2 o SEM/15Exame: 05/07/2015 (domingo), s
13h
Caro(a) candidato(a):Antes de iniciar a prova, leia atentamente
as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o
Exame.1. Este caderno contm 54 (cinquenta e quatro) questes em
forma de teste e uma redao.2. A prova ter durao de 5 (cinco)
horas.3. Aps o incio da prova, voc dever permanecer, no mnimo, at s
15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar o caderno de
questes.4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva
e a de Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados
impressos
corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal,
imediatamente.5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas
Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou
azul no local em que
h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).6. A Folha de Redao j
est personalizada com os seus dados, portanto no a assine.7. Aps o
recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, no as
dobre e nem as amasse, manipulando-as o mnimo possvel.8. Cada
questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), das quais
somente uma atende s condies do enunciado.9. Responda a todas as
questes. Para o cmputo da nota, sero considerados apenas os
acertos.10. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes
podero ser utilizados para rascunho.11. Estando as questes
respondidas neste caderno, voc dever transcrever todas as
alternativas assinaladas para a Folha de Respostas
Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou
azul.12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada
ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de
Respostas
Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de
Respostas no ser substituda.13. Preencha as quadrculas da Folha de
Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou
azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir: 14. recomendvel que voc elabore a
redao, primeiramente, no espao reservado no final deste caderno de
questes, onde h a indicao:
RASCUNHO DA REDAO, e, aps, transcrev-la para a Folha de Redao,
utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.15. Quando
voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher as Folhas
de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira. Ao
trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame
aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente
assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal.
16. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, SER
TERMINANTEMENTE PROIBIDO utilizar rgua, esquadro, transferidor,
compasso ou similares, calculadora, computador, notebook, tablets e
similares, telefone celular (manter totalmente desligado, inclusive
sem a possibilidade de emisso de alarme sonoro ou no, nas
dependncias do prdio onde o Exame ser realizado), radiocomunicador
ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos
escuros, mscara, corretivo ou quaisquer outros materiais (papis)
estranhos ao exame.
17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo
Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias
registradas na Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes
legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
18. Ser desclassificado do presente Processo Seletivo Vestibular
o candidato que: nocomparecernodiadoExame;
chegarapsohorriodefechamentodosportes,s13h;
noapresentarumdosdocumentosdeidentidadeoriginaisexigidos;
realizaraprovasemapresentarumdosdocumentosdeidentidadeoriginaisexigidos;
sairdasalasemautorizaooudesacompanhadodoFiscal,comousemocadernodequestese/ouasFolhasdeRespostasDefinitivaedeRedao;
retirar-sedasaladeprovascomaFolhadeRespostasDefinitivae/oudeRedao;
retirar-sedoprdioemdefinitivoantesdedecorridasduashorasetrintaminutosdoinciodoexame,independentedomotivoexposto;
perturbar,dequalquermodo,aordemnolocaldeaplicaodasprovas,incorrendoemcomportamentoindevidodurantearealizaodoExame;
utilizar-sedequalquertipodeequipamentoeletrnico,decomunicaoe/oudelivros,notas,impressoseapontamentosdurantearealizaodoexame;
forsurpreendidosecomunicandooutentandosecomunicarcomoutrocandidatoduranteoexamee/ourealizaroutentarrealizarqualquerespciedeconsultaduranteoperododasprovas;
retirar-sedoprdiodurantearealizaodoexame,independentedomotivoexposto;
realizaroexameforadolocaldeterminado;
utilizaroutentarutilizarmeiofraudulentoembenefcioprpriooudeterceiros,emqualqueretapadoexame;
noatenderasorientaesdaequipedeaplicaodurantearealizaodoexame;
deixardeassinaralistadepresenaeasuaFolhadeRespostasDefinitiva;
assinare/ouseidentificarnaFolhadeRedao;
obtiverzero(0)nanotadequalquerumadasduaspartesquecompemoExame. BOA
PROVA!
A B D E
CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a):
________________________________________________________ N de
inscrio: _______________________
Gabarito oficialO gabarito oficial da prova ser divulgado
apartirdas18h30mindodia05/07/2015,nositewww.vestibularfatec.com.br
Divulgao dos resultados
1a lista de convocados 21/07/2015 2a lista de convocados
24/07/2015
Matrculas
da1a lista de convocados 22 e 23/07/2015 da2a lista de
convocados 27/07/2015
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 2
MULTIDISCIPLINAR
Construo civil: nmero de acidentes de trabalho diminui mesmo com
aumento de obras
Roberta Lopes
A coordenadora de Relaes Institucionais do Servio Social da
Indstria da Construo do Rio de Janeiro (Seconci-Rio), Ana Cludia
Gomes, disse hoje que o nmero de acidentes de trabalho na construo
civil permanece estvel nos ltimos anos, embora o nmero de construes
tenha aumentado. Isso significa que, proporcionalmente, o nmero de
acidentes na construo civil tem cado.
Se olharmos as estatsticas de acidentes, elas no consideram que,
se antes tnhamos 10 mil obras, hoje temos 100 mil. Se o nmero de
acidentes se manteve, tivemos uma queda proporcional ao nmero de
trabalhadores expostos aos riscos. No comemoramos essa queda,
porque ns continuamos a perseguir o ideal do acidente zero,
afirmou. (...) Acesso em: 17.04.2015. Adaptado.
As oraes subordinadas destacadas nesse fragmento classificam-se,
respectivamente, em
(A) substantiva objetiva indireta, adverbial concessiva e
adverbial causal.
(B) substantiva objetiva direta, adverbial condicional e
adverbial causal.
(C) substantiva objetiva direta, adverbial temporal e adverbial
consecutiva.
(D) substantiva subjetiva, adverbial condicional e adverbial
consecutiva.
(E) substantiva predicativa, adverbial temporal e adverbial
consecutiva.
Karoshi uma palavra japonesa que significa morte por excesso de
trabalho. O Ministrio da Sade, Trabalho e Bem-Estar do Japo
supervisionou 4 561 empresas em novembro de 2014 e descobriu que,
em 2 300 delas, havia registros de horas extras ilegais. Desse
total, 715 empresas tinham funcionrios realizando individualmente
mais de 100 horas extras por ms. Em 153 empresas, o nmero de horas
extras realizado por alguns funcionrios havia subido para 150 horas
e, em 35, superou as 200 horas extras mensais por funcionrio,
trazendo, dessa forma, riscos sade e consequentemente vida dos
trabalhadores. Segundo dados oficiais, cerca de 200 japoneses
morrem por ano por causa do excesso de horas de trabalho.
O aumento do nmero de casos de karoshi verificados no Japo se
deve, principalmente,
(A) ao atraso econmico do Japo, ainda decorrente da derrota
desse pas na Segunda Guerra Mundial.
(B) aos baixos salrios pagos a todos os trabalhadores japoneses,
que se veem obrigados a trabalhar at o esgotamento.
(C) ausncia de leis trabalhistas no Japo, como estratgia para
aumentar a competitividade frente concorrncia internacional.
(D) s pssimas condies de trabalho e higiene verificadas nas
indstrias de ponta do Japo, em razo dos reduzidos polos fabris do
pas.
(E) ao trao cultural do japons que, para demonstrar lealdade e
dedicao empresa em que trabalha, realiza longas jornadas de
trabalho.
O avano tecnolgico dos meios de produo contrastava com o
crescimento das doenas e mortes entre os trabalhadores devido s
precrias condies de trabalho.
As atividades nas minas de carvo ocupavam grande parte da mo de
obra masculina, por isso via-se a utilizao em massa de mulheres e
crianas nas fbricas, onde elas eram submetidas a jornadas
exaustivas, que no raro chegavam a quatorze ou at dezesseis horas
dirias.
Naquela poca surgiram os primeiros movimentos operrios contra as
pssimas condies de trabalho, entre as quais os ambientes insalubres
das fbricas. Os trabalhadores passaram a se organizar em sindicatos
para melhor defender os seus interesses. Acesso em: 09.04.2015.
Adaptado.
Assinale a alternativa que indica corretamente o processo
histrico descrito pelo texto.
(A) Guerra civil norte-americana pela libertao dos escravos, no
sculo XIX.
(B) Expanso internacional da economia chinesa, no final do sculo
XX.
(C) Industrializao do Brasil, consolidada no Estado Novo
(1937-1945).
(D) Revoluo Industrial, na Inglaterra, entre os sculos XVIII e
XIX.
(E) Revoluo Russa, de carter comunista, ocorrida em 1917.
Questo 01
Questo 02
Questo 03
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 3
Questo 04
Questo 06
Questo 05
Analise o grfico para responder s questes de nmeros 05 e 06.
Sabendo-se que em 2010 o nmero total de acidentes analisados foi
de 1 944, pode-se afirmar corretamente que a quantidade de
acidentes na indstria, naquele ano, foi de aproximadamente
(A) 842.(B) 816.(C) 784.(D) 728.(E) 702.
O ngulo central formado pelo setor circular que corresponde ao
nmero de acidentes analisados no setor econmico da construo ,
aproximadamente, igual a
(A) 97.(B) 92.(C) 89.(D) 84.(E) 80.
Independentemente do tipo de atividade exercida em um laboratrio
qumico, so diversos os riscos existentes nesse ambiente de
trabalho, entre os quais podemos citar os riscos qumicos.
Risco Qumico o perigo a que determinado indivduo est exposto ao
manipular produtos qumicos que podem causar-lhe danos fsicos ou
prejudicar-lhe a sade. Os danos fsicos relacionados exposio qumica
incluem, desde irritao na pele e olhos, passando por queimaduras
leves, indo at aqueles de maior severidade, causados por incndio ou
exploso. Os danos sade podem advir de exposio de curta e/ou longa
durao, relacionada ao contato de produtos qumicos txicos com a pele
e olhos, bem como inalao de seus vapores, resultando em doenas
respiratrias crnicas, doenas do sistema nervoso, doenas nos rins e
fgado e, at mesmo, alguns tipos de cncer. Acesso em:
17.04.2015.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente a
caracterstica da substncia a um risco qumico.
(A) O metano, CH4, inflamvel e na combusto promove abaixamento
rpido da temperatura.
(B) O hidrxido de sdio, NaOH, uma base fraca e libera vapores
altamente txicos.
(C) O nitrognio, N2, um gs altamente txico e provoca
exploses.
(D) O cido clordrico concentrado, HCl, um cido voltil e pode ser
facilmente inalado.
(E) O cido sulfrico, H2SO4, um cido fraco e causa danos pele do
tcnico.
Fonte dos dados: Acesso em: 17.03.2015.
Indstria40,33%
Instituiesfinanceiras
0,15%
Sade4,73%
Servios5,86%
Transporte4,32%
Outros1,95% Agricultura
3,91%
Comrcio9,93%
Construo27,06%
Educao0,36%
Hotis/Restaurantes1,39%
Questo 07
Acesso em: 16.03.2015.
Considere o cartum.
O texto do cartum faz referncia direta ao fato de
(A) a empresa poder demitir o empregado por ele desconhecer o
manual de segurana.
(B) a empresa em que o empregado trabalha no possuir um manual
de procedimentos de segurana.
(C) o empregado ter tempo para ler o manual de segurana por ter
se machucado no trabalho.
(D) o empregado receber uma punio por no ter lido os
procedimentos do manual de segurana.
(E) o empregado ter machucado o nariz, mesmo seguindo os
procedimentos de segurana presentes no manual.
Distribuio dos acidentes de trabalho analisados no Brasil em
2010, por setor econmico
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 4
O barulho, no ambiente de trabalho, pode ser muito prejudicial,
pois a exposio diria e contnua a rudos com intensidade superior a
85 dB (decibis) pode levar a danos permanentes nas clulas
sensoriais da orelha, causando desde perda parcial at perda total
da audio. Por esse motivo, nesses locais, o trabalhador deve sempre
utilizar o equipamento de proteo individual.
Em um exame mdico peridico, foi realizado um teste de
audiometria de via area para verificar a acuidade auditiva de um
trabalhador. Nesse tipo de teste, o paciente fica em uma cabine
acstica, hermeticamente isolada, usando um fone de ouvido em suas
orelhas e um boto acionador em sua mo. O mdico executa, ento, sons
com diferentes frequncias e em nveis crescentes de intensidade
sonora. Toda vez que o paciente consegue perceber o som, ele aciona
o boto, e esse acionamento registra em um audiograma o nvel mnimo
de intensidade sonora que ele consegue escutar em cada uma das
frequncias testadas.
O resultado do teste realizado por esse trabalhador est
apresentado no audiograma a seguir, juntamente com a tabela de
referncia de perda auditiva de Lloyd e Kaplan, utilizada para fazer
o diagnstico.
Questo 09Questo 08
Tabela de referncia de perda audiTiva de lloyd e Kaplan
Mdia tonal Grau de perda auditiva
25 dB Audio normal
26 - 40 dB Leve
41 - 55 dB Moderado
56 - 70 dB Moderadamente severo
71 - 90 dB Severo
91 dB ProfundoFonte dos dados: Acesso em: 01.05.2015.
= orelha esquerda; = orelha direita
-100 125 250 500
Frequncia (Hz)
Nv
el d
e In
tens
idad
e So
nora
(dB)
1000 2000 4000 8000
102030405060708090
100110120
0
Considere o texto, o grfico e a tabela para responder s questes
de nmeros 08 e 09.
Com base nas informaes apresentadas no audiograma (grfico) e na
tabela de referncia, correto afirmar que
(A) o nvel de intensidade sonora medido pelo logaritmo da razo
da frequncia incidente pela frequncia padro.
(B) a orelha esquerda apresenta perda auditiva profunda a sons
de 1 000 Hz.
(C) as duas orelhas apresentam perdas auditivas profundas em 4
000 Hz.
(D) a orelha direita apresenta perda auditiva severa a
frequncias de 2 kHz.
(E) entre 125 Hz e 1 000 Hz, as duas orelhas apresentam perdas
auditivas.
O texto menciona que a exposio contnua a rudos intensos pode
levar a danos nas clulas sensoriais da orelha. Uma leso desse tipo
afetaria especificamente as clulas
(A) da cclea, comprometendo a capacidade de percepo do som na
orelha interna.
(B) da cclea, comprometendo a capacidade de captao das ondas
sonoras na orelha externa.
(C) do tmpano, comprometendo a capacidade de transmisso das
vibraes para a orelha interna.
(D) do tmpano, comprometendo a capacidade de captao das ondas
sonoras na orelha externa.
(E) do tmpano, comprometendo a capacidade de percepo do som na
orelha interna.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 5
Um grupo de alunos da Fatec de Sertozinho est realizando um
trabalho e pretende se reunir no fim de semana. Aps uma consulta,
ficaram sabendo que todos podiam se reunir em pelo menos um dos
dois dias do fim de semana, conforme descrito na tabela.
RACIOCNIO LGICO
Nessas condies, o nmero de alunos que poderia participar da
reunio apenas no sbado
(A) 1.(B) 2.(C) 3.
Questo 10
Questo 11
Questo 12
Questo 13
Alguns nmeros naturais, representados por smbolos, foram
dispostos em duas linhas e quatro colunas, conforme a tabela.
Na tabela, tem-se que nmeros iguais so representados por smbolos
iguais e que
a soma de todos os nmeros representados pelos smbolos da linha P
40;
a soma de todos os nmeros representados pelos smbolos da coluna
Y 16; e
a soma de todos os nmeros representados pelos smbolos da coluna
Z 23.
O grupo de estudantes Ana, Beto, Caio, Deise, Ester, Fbio e
Gabriela foi assistir a uma palestra no auditrio da Fatec-So Paulo
e ocupou os lugares de uma fileira com exatamente sete cadeiras, de
modo que cada um dos rapazes sentou-se entre duas moas do
grupo.
Na situao descrita, o nmero de modos distintos que esse grupo
poderia ocupar esses sete lugares
(A) 144.(B) 360.(C) 720.
DisponibiliDaDe nmero De alunosNo sbado 5No domingo 6Apenas no
domingo 3
Assim sendo, a soma de todos os nmeros representados pelos
smbolos da coluna W
(A) 30.(B) 24.(C) 23.
(D) 4.(E) 5.
Quaisquer que sejam os nmeros inteiros a e b, define-se a operao
# por a # b = 2a 3b.
Nessas condies, o valor da expresso (4 # 5) # (6)
(A) 4.(B) 2.(C) 0.
(D) 17.(E) 16.
(D) 1 240.(E) 2 520.
coluna X
coluna Y
coluna Z
coluna W
linha P
linha Q
(D) 2.(E) 4.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 6
O slido representado na figura um tetraedro regular.
Assinale a alternativa que apresenta uma planificao de um
tetraedro regular, em que cada lado comum a dois tringulos
representa uma aresta do tetraedro.
(C)
(D)
(E)
No dia 25 de janeiro de 1984, milhares de pessoas se reuniram na
Praa da S, na cidade de So Paulo, para a realizao do primeiro
grande comcio de um movimento que se espalharia por todo o Brasil e
ficaria conhecido na histria nacional como Diretas J.
Sobre esse movimento correto afirmar que
(A) foi um dos movimentos de maior participao popular da histria
do Brasil e pedia, aps quase vinte anos de ditadura, a realizao de
eleies diretas para presidente da Repblica.
(B) foi bem-sucedido em suas pretenses e, em abril daquele mesmo
ano, a populao foi s urnas pela primeira vez para eleger o
presidente da Repblica.
(C) ocorreu no momento em que a populao brasileira foi chamada a
decidir, via plebiscito, entre os sistemas parlamentarista e
presidencialista de governo.
(D) foi comandado pelas classes sociais mais altas, banqueiros e
empresrios, que receberam apoio dos Estados Unidos para garantir a
continuidade da ditadura.
(E) ocorreu por iniciativa dos militares, preocupados em
preparar a populao civil para a participao na vida poltica do
regime democrtico que se iniciava.
Questo 14
Questo 15
HISTRIA
(A)
(B)
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 7
Questo 16
Questo 17
1880
reas sob domnio europeu
reas sob domnio europeu
1913
Acesso em 25/05/2015. Adaptado.
O primeiro-ministro britnico Winston Churchill declarou em um
discurso ao Parlamento em agosto de 1941: Esta guerra, de fato, uma
continuao da anterior.
Assinale a alternativa cujo contexto histrico justifica a
afirmao de que houve uma relao de continuidade entre a Primeira
(1914-1918) e a Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
(A) O perigo representado pelo desenvolvimento militar do Japo,
que ameaava a soberania alem nos mercados asiticos e africanos.
(B) O povo alemo, aps a assinatura do Tratado de Versalhes,
fortaleceu o discurso nacionalista que levou ascenso do nazismo e,
pouco mais tarde, ecloso da Segunda Guerra.
(C) A disputa por fontes de energia, mercados consumidores e
fornecedores de matrias-primas que, em meados do sculo XIX, teve
seu pice na Partilha da frica.
(D) O acentuado crescimento econmico dos pases do chamado
Terceiro Mundo, que ameaava o protagonismo europeu e estadunidense
na economia internacional.
(E) A diviso dos pases do mundo entre dois blocos ideolgicos
distintos capitalista e comunista que desde o incio do sculo XX se
manifestava em guerras localizadas.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o processo
histrico, representado pelos mapas, ocorrido no perodo entre 1880 e
1913.
(A) A Guerra dos Beres, entre Inglaterra e Angola, que causou
forte recesso na economia africana, desestabilizou os governos em
todo o continente, provocou guerras civis e, consequentemente, a
fragmentao dos grandes imprios da frica.
(B) A Partilha da frica, que ocorreu no sculo XIX quando, devido
ao crescimento de seus parques industriais, os pases europeus
precisaram buscar novos mercados consumidores e fontes de
matrias-primas, avanando territorial e comercialmente na frica.
(C) A Expanso do Isl, religio fundada no sculo VII, que obrigou
as potncias europeias a dividir a frica em grandes reas de
influncia, para combater os fundamentalistas e ajudar o povo
africano a manter vivas a sua cultura e religies tradicionais.
(D) A Guerra Civil de Ruanda, que foi um desdobramento da
geopoltica mundial no perodo da Guerra Fria, em que Estados Unidos
e Unio Sovitica disputaram o controle econmico e ideolgico do
continente africano, enviando tropas e armas para a regio.
(E) A Guerra da Arglia, contra a Inglaterra, que provocou grande
tenso nas potncias europeias que, temendo perder seus contatos
comerciais com a frica, decidiram dividir o continente em colnias
para dominar os seus mercados consumidores.
Analise os mapas para responder questo de nmero 17.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 8
Leia o trecho de uma das verses da lenda O Pas da Cocanha, muito
difundida entre os camponeses medievais.
Bem-vindo Cocanha, que nenhuma outra terra capaz de igualar.
Aqui abundam as coisas boas, sem que ningum precise semear para
colher. Nunca tem inverno nem geada, nunca tem seca nem fome. E
nenhum senhor vem roubar nossos celeiros nem devastar nossas
plantaes. Venha, voc ser meu convidado!(MASSARDIER, G. Contos e
lendas da Europa medieval. So Paulo: Companhia das Letras, 2002.
pp.27-35.)
Ao sonhar com um lugar em que havia abundncia de alimentos,
esses trabalhadores expressavam uma preocupao constante em suas
vidas: a fome. Sobre as condies de produo e distribuio de alimentos
na Alta Idade Mdia, correto afirmar que
(A) os camponeses europeus tinham pouca disposio para o trabalho
braal, preferindo a coleta de frutos silvestres rasteiros, o que
resultava na baixa produtividade agrcola e no consequente medo da
fome.
(B) o medo da fome era constante, porque os solos europeus eram
inadequados para o cultivo de produtos agrcolas, o que obrigou o
homem medieval a adotar uma dieta baseada no consumo de carne de
caa que, por sua vez, era rara.
(C) a fome, na Alta Idade Mdia, era provocada pelo fervor
religioso dos camponeses, que, incentivados pelas autoridades da
Igreja Catlica, adotavam o jejum e o autoflagelo como uma forma de
sacrifcio em troca da salvao de suas almas.
(D) o desenvolvimento da monocultura extensiva de cana-de-acar
na Europa medieval ocupou todas as terras produtivas, e os
camponeses no dispunham de terrenos onde pudessem trabalhar em
culturas de subsistncia, o que provocava longos perodos de
fome.
(E) os camponeses medievais estavam sujeitos fome porque o clima
frio e mido, as inundaes e os equipamentos precrios dificultavam o
cultivo de gros e, alm disso, precisavam entregar parte da produo
aos senhores de terras, como pagamento de tributos.
Sobre as Grandes Navegaes Portuguesas e seus desdobramentos
histricos, correto afirmar que
(A) esse contexto fruto do processo revolucionrio comandando
pelo presidente Antnio Salazar, que, posteriormente, utilizou as
terras descobertas no alm-mar para exilar seus opositores
polticos.
(B) Portugal, interessado nas especiarias orientais, cujo
comrcio era controlado pelos mercadores italianos e rabes, procurou
novas rotas para atingir as ndias e eliminar esses
intermedirios.
(C) a fragmentao poltica do reino, consequncia da Revoluo de
Avis, ocorrida em 1385, atrasou em pelo menos dois sculos o
desenvolvimento das condies necessrias para a realizao das
primeiras viagens.
(D) Portugal foi o ltimo reino europeu a se lanar na aventura
das viagens martimas, devido, principalmente, a uma grande crise
econmica, o que impediu o desenvolvimento da tecnologia necessria
para as travessias ocenicas.
(E) os portugueses, impulsionados pela concorrncia da economia
da Inglaterra, optaram por tomar posse da sua colnia americana, o
Brasil, e iniciar a produo do algodo que iria abastecer os mercados
internacionais no sculo XVI.
Questo 18
Questo 19
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 9
Em 18 de Fevereiro de 2015, o Google Doodle fez uma homenagem ao
270o aniversrio do inventor da pilha eltrica, Alessandro Volta, um
fsico italianoque tinha como uma de suas paixes a eletricidade.A
unidade eltrica volt uma homenagem a esse inventor.
Volta tambm estudou Qumica, essa cincia teve grande importncia
no que diz respeito pilha eltrica.
QUMICA
Leia o texto para responder s questes de nmeros 20 a 23.
Na imagem, podemos observar uma pilha e duas semirreaes que
representam os processos de oxidao e de reduo, envolvidos na
confeco dessa pilha, cujos potenciais padro de reduo so:
Um dos materiais usados na confeco da pilha o zinco, cujo smbolo
Zn e apresenta
I. Zn2+/Zn: - 0,76 V
II. 2H+/H2: 0,00 V
Nmero atmico:30Massa atmica:65,4 uPonto de fuso:419,5 C
Ponto de ebulio: 907 CConfigurao por camadas:
K L M N 2 8 18 2
Acesso em: 20.02.2015. Adaptado. Original colorido.
Questo 20
Questo 21
Considerando o conjunto de informaes apresentadas no texto para
o elemento zinco, pode-se afirmar corretamente que ele um
(A) metal alcalino.(B) metal de transio.(C) metal inerte. (D)
calcognio.(E) halognio.
De acordo com a imagem e as informaes fornecidas no texto
correto concluir, a respeito do elemento zinco, que
(A) pode apresentar nmero de oxidao +2.(B) apresenta nmero de
nutrons igual a 30.(C) apresenta 8 eltrons na camada de valncia.(D)
a passagem do estado slido para o lquido ocorrer a 907 C.(E) a
passagem do estado lquido para o gasoso ocorrer a 419,5 C.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 10
A diferena de potencial (E 0), em volts, gerada por essa
pilha
(A) + 0,38.(B) 0,76. (C) + 0,76. (D) 1,52. (E) + 1,52.
A imagem apresenta duas semirreaes, sendo uma de um elemento no
metlico. Dada a fila de reatividade de metais:
correto afirmar que, a substncia simples desse elemento pode ser
obtida por meio da reao de
(A) simples-troca, numa reao entre o metal zinco e o cido
sulfrico.
(B) deslocamento, numa reao do metal prata com cido
clordrico.
(C) dupla-troca, numa reao entre dois sais.
(D) neutralizao, entre um cido e uma base inorgnicos.
(E) esterificao entre um cido e um lcool, ambos orgnicos.
Em 1859, surgiram experimentos para a construo de uma bateria
para acumular energia eltrica, as baterias de chumbo, que passando
por melhorias ao longo dos tempos, tornaram-se um grande sucesso
comercial especialmente na indstria de automveis.
Essas baterias so construdas com cido sulfrico e amlgamas de
chumbo e de xido de chumbo IV, em caixas confeccionadas com o
polmero polipropileno. Acesso em: 10.04.2015. Adaptado.
O monmero usado na produo desse polmero o
(A) etino.
(B) eteno.
(C) etano.
(D) propeno.
(E) propano.
Leia o texto para responder s questes de nmeros 25 a 29.
alcalinos>alcalinoterrosos>Al>Zn>Fe>H2>Cu>Ag>Pt>Au
,
Questo 22
Questo 23
Questo 24
Questo 25
Technology isnt workingThe digital revolution has yet to fulfil
its promise of higher productivity and better jobs
If there is a technological revolution in progress, rich
economies could be forgiven for wishing it would go away. Workers
in America, Europe and Japan have been through a difficult few
decades. In the 1970s the blistering growth after the second world
war vanished in both Europe and America. In the early 1990s Japan
joined the slump, entering a prolonged period of economic
stagnation. Brief spells of faster growth in intervening years
quickly petered out. The rich world is still trying to shake off
the effects of the 2008 financial crisis. And now the digital
economy, far from pushing up wages across the board in response to
higher productivity, is keeping them flat for the mass of workers
while extravagantly rewarding the most talented ones.
It seems difficult to square this unhappy experience with the
extraordinary technological progress during that period, but the
same thing has happened before. Most economic historians reckon
there was very little improvement in living standards in Britain in
the century after the first Industrial Revolution. And in the early
20th century, as Victorian inventions such as electric lighting
came into their own, productivity growth was every bit as slow as
it has been in recent decades. Acesso em: 18.02.2015. Adaptado.
De acordo com o texto, os efeitos da tecnologia notados na
Amrica, Europa e Japo
(A) foram positivos para a grande maioria dos trabalhadores,
considerando o aumento ocorrido em seus salrios.
(B) foram positivos para a grande maioria dos trabalhadores,
considerando a melhora nas condies de segurana no trabalho.
(C) ficaram aqum das expectativas em termos de aumento de
produtividade, mas foram satisfatrios com relao a melhores
empregos.
(D) ficaram aqum das expectativas em termos de melhores
empregos, mas superaram as expectativas com relao
produtividade.
(E) ficaram aqum das expectativas em termos de aumento da
produtividade e de melhores empregos.
INGLS
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 11
Pelas informaes do texto, um dos resultados da economia digital
foi
(A) melhorar salrios de todos os trabalhadores.
(B) recompensar os trabalhadores mais talentosos.
(C) duplicar os ndices de desemprego devido ao uso da
tecnologia.
(D) triplicar o nmero de trabalhadores com acesso a
computadores.
(E) aumentar o nvel de escolaridade da maior parte dos
trabalhadores.
O termo the same thing, em destaque no segundo pargrafo,
refere-se a
(A) this unhappy experience.
(B) living standards.
(C) talented ones.
(D) workers.
(E) wages.
De acordo com o segundo pargrafo do texto,
(A) a Revoluo Industrial proporcionou melhorias significativas
nos padres de vida na Gr-Bretanha.
(B) a experincia frustrante com o progresso tecnolgico j
ocorrera em outros momentos histricos.
(C) o desenvolvimento tecnolgico, nas ltimas dcadas,
definitivamente no foi muito expressivo.
(D) o uso da luz eltrica trouxe aumentos expressivos nos ndices
de crescimento de produtividade.
(E) a Revoluo Industrial apresentou efeitos significativos para
a melhoria das condies de segurana no trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta o uso da voz passiva.
(A) Technology isnt working (ttulo)
(B) rich economies could be forgiven (1o pargrafo)
(C) after the second world war vanished in both Europe and
America (1o pargrafo)
(D) In the early 1990s Japan joined the slump (1o pargrafo)
(E) but the same thing has happened before (2o pargrafo)
MATEMTICA
Leia o texto e a tabela para responder s questes de nmeros 30 e
31.
Questo 30
Questo 31
Questo 26
Questo 27
Questo 28
Questo 29
O Twitter uma rede social e um microblog que habilita seus
usurios a publicarem mensagens curtas (tweets) de, no mximo, 140
caracteres, e tambm permite a publicao de fotos e vdeos.
Ao final do ano de 2013, o Twitter atingiu a marca de 241 milhes
de usurios ativos e, ao final de 2014, o Twitter j contava com 288
milhes de usurios ativos.
Fonte dos dados: Acesso em: 20.02.2015.
Podemos afirmar corretamente que a variao do nmero de usurios
ativos na Europa Central e Oriental, entre 2013 e 2014,
representou
(A) uma queda de mais de 3 milhes de usurios.(B) uma queda de
menos de 3 milhes de usurios.(C) um aumento de mais de 3 milhes de
usurios.(D) um aumento de menos de 3 milhes de usurios.(E) a
manuteno do nmero de usurios.
Com base nessas informaes, correto afirmar que em 2014, em relao
porcentagem dos usurios ativos em 2013,
(A) a regio sia e Pacfico experimentou um crescimento aproximado
de 7,5%.
(B) a regio sia e Pacfico experimentou um crescimento aproximado
de 4,7%.
(C) a regio Amrica Latina experimentou um crescimento aproximado
de 1,9%.
(D) a regio Amrica Latina experimentou um crescimento aproximado
de 7,2%.
(E) a regio Amrica Latina experimentou um crescimento aproximado
de 9,5%.
Distribuio Dos usurios ativos Do twitter por regio Do munDo
(2013-2014)
Regio 2013 (%) 2014 (%)
Oriente Mdio e frica 6,9 7,2Europa Central e Oriental 7,3
7,3Amrica Latina 11,3 12,3Europa Ocidental 18,1 16,8Amrica do Norte
26,0 23,7sia e Pacfico 30,4 32,7
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 12
Questo 32
Questo 33
Questo 34
Voc certamente no percebeu, mas a Lua est se afastando de ns. O
satlite da Terra est atualmente 18 vezes mais longe do que quando
se formou, h 4,5 bilhes de anos, e vem se afastando de nosso
planeta a uma velocidade de 3,78 centmetros por ano. Acesso em:
19.03.2015. Adaptado.
Admita que a velocidade de afastamento da Lua em relao Terra
sempre foi constante. Nessas condies, correto concluir que a
distncia da Lua Terra, h 4,5 bilhes de anos, era aproximadamente,
em quilmetros, igual a
(A) 1,0 x 104.(B) 1,0 x 105.(C) 1,0 x 106.(D) 1,0 x 107.(E) 1,0
x 108.
Uma indstria de alimentos produz um salgadinho base de milho em
formato de um tringulo equiltero com 15 cm de permetro. Desejando
ampliar suas vendas, ela lanou um novo salgadinho com o mesmo
formato, mas com rea 20% maior do que a original.
Nessas condies, a rea do tringulo referente ao formato do novo
salgadinho ser de
(A) 15,0 3 cm.
(B) 12,5 3 cm.
(C) 10,0 3 cm.
(D) 7,5 3 cm.
(E) 5,0 3 cm.
O esquema apresenta as relaes que certos quadrilteros notveis
possuem e que esto baseadas em algumas de suas propriedades,
representadas pelos nmeros 1 e 2.
A propriedade 1 compartilhada somente pelos retngulos e
quadrados e no compartilhada pelos losangos; a propriedade 2
compartilhada somente pelos losangos e quadrados e no compartilhada
pelos retngulos.
Com base nessas informaes, correto enunciar que a
propriedade
(A) 1 pode ser Diagonais cortam-se ao meio. (B) 1 pode ser
Formados por dois pares de lados paralelos entre si.(C) 2 pode ser
Diagonais congruentes entre si.(D) 2 pode ser Diagonais
perpendiculares entre si.(E) 2 pode ser Formados por apenas um par
de lados paralelos entre si.
Retngulos
1 2
Losangos
Quadrados
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 13
Questo 36
Questo 37
Questo 35
Para um trabalho de escola, David fez uma pesquisa sobre consumo
de energia de alguns aparelhos eltricos. Para isso, fez o
levantamento das informaes tcnicas de alguns aparelhos em sua casa
e adotou, como critrio de pesquisa, a escolha de equipamentos que
mais consomem energia eltrica.
Baseando-se apenas nas informaes de tenso e corrente eltricas,
inscritas nesses equipamentos, e no tempo de utilizao em um nico
dia de observao, David montou a seguinte tabela:
Equipamento ddp (V) Corrente Eltrica (A) Tempo (h)Ferro de
passar roupas 127 4,0 1,0
Aquecedor de ambiente 127 5,0 3,0Chuveiro eltrico (vero) 220 10
0,5
Nessas condies, a energia eltrica consumida por esses
equipamentos no perodo referido na tabela , em kWh,
aproximadamente, igual a
(A) 3,5.(B) 4,5.(C) 5,5.(D) 6,5.(E) 7,5.
O Sambdromo do Anhembi, um dos polos culturais da cidade de So
Paulo, tem uma pista de desfile com comprimento aproximado de 530
metros.
No Grupo Especial, cada escola de samba deve percorrer toda a
extenso dessa pista, desde a entrada do seu primeiro integrante na
concentrao at a sada do seu ltimo componente na disperso, em tempo
mximo determinado de 65 minutos.
Admita que certa escola de samba, com todas as alas e
integrantes, ocupe 510 metros de extenso total. Logo, para
percorrer a pista no exato tempo mximo permitido, a velocidade mdia
durante o desfile deve ser
(A) 0,4 m/s.(B) 8,0 km/s.(C) 8,0 m/min.(D) 16 m/min.(E) 16
km/min.
Durante a construo de um edifcio de 30 andares, uma grua precisa
levantar at o topo do edifcio um conjunto de blocos cuja massa 1
000 kg. Observa-se que, quando esses blocos passam pela metade da
altura total, a sua velocidade de ascenso constante.
Considerando que a acelerao gravitacional no local da construo
10 m/s, correto afirmar que a ordem de grandeza da fora resultante
aplicada pela grua sobre o conjunto dos blocos quando esse passa
pelo 18o andar , em newtons,
(A) 103.(B) 104.(C) 105.(D) 106.(E) 107.
FSICA
Acesso em: 17.03.2015.
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 14
Questo 38
Questo 39
Com o advento dos aparelhos celulares, cada vez mais as pessoas
procuram locais que disponham de tomadas eltricas para recarregar a
bateria de seus aparelhos. Entretanto um dispositivo, que vem sendo
cada vez mais comercializado, tem suprido parcialmente essa
necessidade. Trata-se do power bank (ou recarregador porttil), um
dispositivo com essa funo de carregamento e que, na verdade, nada
mais do que um capacitor.
A imagem apresenta as especificaes tcnicas inscritas em um
desses dispositivos.
Podemos afirmar corretamente que a grandeza fsica quantidade de
carga eltrica est representada na imagem por
(A) 1,5 A.(B) 8,0 Wh.(C) 3 000 mAh.(D) 0,5 A 1 A.(E) 3,75 V.
Um certo pesquisador constri, na Baixada Santista, um termmetro
de lcool e determina que sua escala ser denominada Z. Para
calibr-lo, ele resolve adotar como parmetros de referncia a gua e
outro termmetro na escala Celsius. Assim, ele constri um grfico,
como apresentado, relacionando as duas escalas.
Dessa forma correto afirmar que, em condies normais,
(A) os valores atribudos ao ponto de fuso do gelo nas duas
escalas so iguais.(B) os valores atribudos ao ponto de ebulio da
gua nas duas escalas so iguais.(C) a escala Z uma escala
centgrada.(D) o valor de 120 Z equivale a 60 C.(E) o valor de 60 C
equivale a 140 Z.
O trabalho anlogo escravido no se restringe apenas situao em que
o trabalhador no tenha se candidatado espontaneamente ao emprego,
mas tambm quando ele ludibriado com falsas promessas de ganho e
quando coagido a trabalhar.
No Brasil, nos ltimos anos, podemos afirmar corretamente que
esse tipo de trabalho incide, em maior escala, na explorao de
(A) idosos, em atividades domsticas, no estado de Gois.
(B) mulheres, em carvoarias, no estado de So Paulo.
(C) adolescentes, em indstrias siderrgicas, no estado de
Sergipe.
(D) crianas, no setor da construo civil, no estado de Santa
Catarina.
(E) homens, nas atividades pecurias e de desmatamento, no estado
do Par.
GEOGRAFIA
O Grupo de Trabalho em Previso Climtica Sazonal, vinculado ao
Ministrio da Cincia, Tecnologia e Inovao do governo brasileiro,
previu para 2015 chuvas acima da mdia para o Sul do pas e abaixo da
mdia para o Norte e o Nordeste. Esse quadro climtico possivelmente
decorrente da continuidade do fenmeno El Nio.
Esse fenmeno ocorre principalmente em funo de alteraes anormais
nas guas superficiais e subsuperficiais do
(A) Oceano ndico Tropical, quando em processo de
aquecimento.
(B) Oceano Pacfico Tropical, quando em processo de
resfriamento.
(C) Oceano Pacfico Tropical, quando em processo de
aquecimento.
(D) Oceano Atlntico Tropical, quando em processo de
resfriamento.
(E) Oceano Atlntico Tropical, quando em processo de
aquecimento.
Questo 40 Questo 41
Considere:
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 15
Questo 42
Questo 43
Questo 44
A existncia de movimentos que lutam pela reforma agrria no
Brasil um indicador de que essa questo ainda no foi resolvida.
Vrias leis, decretos, programas e institutos foram lanados com o
intuito de realizar a reforma agrria, como o Estatuto da Terra, de
1964; o primeiro Plano Nacional de Reforma Agrria, de 1966; e a
criao do Instituto Nacional de Colonizao e Reforma Agrria (INCRA),
em 1970. Alm disso, a Constituio de 1988 instrumentalizou o Estado
com recursos legais que permitem a realizao da reforma agrria.
De acordo com essa Constituio, a desapropriao de terras para
fins de reforma agrria deve
(A) ser realizada sem prvia e justa indenizao.(B) acontecer
necessariamente em latifndios, produtivos ou no. (C) ocorrer em
imveis rurais que no estejam cumprindo sua funo social.(D)
transformar as propriedades produtivas em latifndios administrados
por cooperativas.(E) incidir sobre as mdias propriedades rurais,
desde que seu proprietrio no possua outras terras.
Em dezembro de 2014, o presidente dos Estados Unidos, Barack
Obama, e o presidente de Cuba, Ral Castro, surpreenderam o mundo
com o anncio da retomada do dilogo, 53 anos aps o rompimento das
relaes diplomticas entre os dois pases.Dentre as expectativas
geradas, est o fim do embargo econmico, comercial e financeiro
imposto a Cuba pelos Estados Unidos desde 1962.
Esse embargo foi estabelecido pelos Estados Unidos, pois
(A) a Organizao dos Estados Americanos apoiou a Revoluo Cubana e
restabeleceu os tratados de livre comrcio que tinham sido anulados
pelo antigo presidente de Cuba, Fulgncio Batista.
(B) a Organizao das Naes Unidas no reconheceu a Revoluo Cubana,
uma vez que esse pas violou a norma estabelecida por essa organizao
que impede um pas de alterar seu modo de produo sem consult-la.
(C) o governo chins instalou suas Zonas Econmicas Especiais em
diversas cidades cubanas, para concorrer com as indstrias de bens
de consumo dos Estados Unidos, oferecendo produtos com preos
bastante baixos.
(D) Cuba adotou o regime socialista, aproximou-se da Unio
Sovitica e nacionalizou diversas propriedades e empresas de cidados
estadunidenses, aumentando, em plena Guerra Fria, o temor dos
Estados Unidos de uma expanso do socialismo no continente
americano.
(E) o Mercado Comum do Sul e a Unio Europeia autorizaram o
governo estadunidense a combater o novo governo cubano por haver
cassado o mandato de um presidente democraticamente eleito pelo
povo, desrespeitando as normas estabelecidas pelos blocos
econmicos.
O conflito que vem ocorrendo na Ucrnia explicita a disputa
geopoltica entre a Rssia e a Europa Ocidental, que apoiada pelos
Estados Unidos. Um dos pontos cruciais do conflito a posse da
Crimeia, onde est instalado o estratgico porto de Sebastopol.
Sobre esse conflito, assinale a alternativa correta.
(A) A posse desse porto pela Unio Europeia permitiu o acesso
martimo Sua, ustria e Eslovquia.(B) A recente explorao comercial
desse porto pelos Estados Unidos alvo de protestos por parte de
Israel.(C) O domnio da Rssia sobre o porto permite o acesso desse
pas ao mar Mediterrneo e ao Oceano Atlntico.(D) O controle exercido
pela Ucrnia sobre esse porto condenado pelos chineses, que lutam
pelo seu comando.(E) O funcionamento atual do porto como base naval
da Organizao do Tratado do Atlntico Norte questionado
pela Ucrnia.
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 16
Questo 45
Questo 46
A clula dos organismos eucariontes muito complexa e, no seu
interior, ocorrem diversos processos para que sejam produzidas as
protenas necessrias ao metabolismo. A atividade de uma clula
eucarionte , de uma forma simplificada, anloga atividade de produo
de carros em uma fbrica automobilstica.
Na fbrica, h um projeto com as instrues sobre um determinado
carro que ser produzido. Com base nesse projeto, h uma linha de
produo que monta o carro, utilizando, para isso, diversas partes
menores. Uma vez montado, o carro armazenado em um ptio, ou
estoque, at ser enviado ao local de venda. Finalmente, o transporte
dos carros at esse local ocorre, usualmente, em caminhes-cegonha,
os quais podem transportar diversos carros de uma s vez para um
mesmo destino.
No processo de produo de protenas em uma clula eucarionte, as
estruturas anlogas ao projeto, linha de produo, ao estoque e aos
caminhes-cegonha de uma fbrica so, respectivamente,
(A) o gene, o complexo golgiense, as mitocndrias e as
vesculas.(B) o gene, o retculo endoplasmtico rugoso, o complexo
golgiense e as vesculas.(C) o complexo golgiense, o gene, o retculo
endoplasmtico rugoso e as mitocndrias.(D) o complexo golgiense, o
retculo endoplasmtico, as vesculas e as mitocndrias.(E) o retculo
endoplasmtico rugoso, o gene, as mitocndrias e as vesculas.
Os resultados observados no experimento so decorrentes da
interao entre a luz e um hormnio vegetal denominado cido
indolactico (AIA), produzido no pice caulinar.
Com base nesses resultados, correto afirmar que o AIA promove
fototropismo
(A) negativo, contanto que o pice caulinar seja removido.(B)
negativo, contanto que o pice caulinar esteja presente, e a base do
caule receba estmulo luminoso.(C) negativo, contanto que o pice
caulinar esteja presente, e qualquer parte da planta receba estmulo
luminoso.(D) positivo, contanto que o pice caulinar esteja
presente, e a base do caule receba estmulo luminoso.(E) positivo,
contanto que o pice caulinar esteja presente e receba estmulo
luminoso.
BIOLOGIA
Foi realizado um experimento com cinco plantas da mesma espcie
para verificar se o crescimento delas poderia ser afetado pela
direo dos raios luminosos.
Essas plantas foram iluminadas por uma fonte de luz, fixa em uma
determinada posio, e submetidas a tratamentos diferentes desde o
momento da germinao, conforme especifica o quadro. O objetivo era
avaliar se os diferentes fatores levariam as plantas a crescer em
direo luz (fototropismo positivo).
A figura representa os resultados do experimento verificados aps
dois dias exatos do crescimento das plantas nas condies
descritas.
Tratamentos a que as plantas foram submetidas
Planta 1: foi mantida intacta.
Planta 2: teve o pice caulinar cortado.
Planta 3: teve o pice caulinar recoberto por capa opaca.
Planta 4: teve o pice caulinar recoberto por capa
transparente.
Planta 5: teve a base do caule recoberta por material opaco.
Acesso em: 13.03.2015. Adaptada.
1 2 3 4 5
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 17
Questo 47
Um grupo de moluscos pertencente classe dos gastrpodes,
conhecidos como lapas, so os portadores do material biolgico mais
rgido e resistente de que se tem conhecimento, superando o das
teias de aranhas. Esse material est presente nos dentes desses
animais em uma estrutura chamada de rdula, que eles utilizam para
raspar e engolir seus alimentos.
Essa estrutura, no entanto, no exclusiva das lapas, mas
encontrada em quase todos os moluscos, com exceo dos bivalves.
Provavelmente a rdula teria surgido no ancestral comum exclusivo de
todos os moluscos.
Observe o cladograma que mostra as relaes evolutivas entre os
moluscos e outros grupos de animais. Os nmeros indicam momentos nos
quais teriam ocorrido transformaes de alguma caracterstica ao longo
da evoluo desses seres.
Com base nas informaes apresentadas no texto e no cladograma,
correto afirmar que a rdula teria surgido em
(A) 1 e teria sido perdida em 7 e 8.(B) 1 e teria sido perdida
em 4.(C) 1 e teria sido perdida em 6.(D) 2 e teria sido perdida em
13.(E) 2 e teria sido perdida em 11.
Toda cadeia alimentar depende da presena, em sua base, de
populaes de organismos que consigam utilizar alguma fonte externa
de energia e de matria inorgnica para produzir sua prpria matria
orgnica. Esses organismos so denominados produtores.
As populaes de produtores so a fonte de alimento das populaes de
consumidores primrios, as quais so consumidas pelas de consumidores
secundrios, e assim por diante, dando sequncia cadeia
alimentar.
Ao longo dessa sequncia de populaes que compe uma mesma cadeia
alimentar, a quantidade total de energia tende a
(A) aumentar, pois a energia disponvel em uma populao se acumula
na populao que compe o nvel trfico seguinte.(B) aumentar, pois os
organismos que formam as diferentes populaes aumentam de tamanho ao
longo da cadeia.(C) diminuir, pois ao menos parte da energia obtida
por uma populao de um determinado nvel trfico sempre
utilizada nos processos metablicos dos organismos.(D) diminuir,
pois os organismos que compem os ltimos nveis trficos sempre
apresentam, individualmente,
metabolismo com menor taxa de consumo energtico.(E) se manter
constante, pois no h desperdcio nem acmulo de energia ao longo da
cadeia.
MoluscosPl
atel
min
tos
Anel
deo
sPo
lipla
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Mon
opla
cfo
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Gast
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des
Cefa
lpo
des
Biva
lves
Esca
fpo
des
7 8 9 10 5 6
14131211
1
2
3
4
Questo 48
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 18
Questo 49
Todos os anos, no mundo todo, centenas de bebs nascem com srias
doenas genticas de herana mitocondrial. Esse tipo de doena
transmitido exclusivamente pela linhagem materna, pois no momento
da fecundao as mitocndrias do espermatozoide so descartadas, de
modo que todas as mitocndrias que estaro presentes no zigoto
formado so oriundas do vulo. Caso uma mulher apresente qualquer
alterao gentica mitocondrial, todos os seus filhos e filhas iro
herdar essa caracterstica, pois as mitocndrias do vulo so
geneticamente idnticas quelas presentes nas clulas da me.
Nos heredogramas a seguir, os quadrados representam homens, os
crculos representam mulheres e os quadrados e os crculos em cor
preta representam indivduos doentes.
Assinale, entre os heredogramas apresentados, o nico que poderia
corresponder transmisso de uma doena gentica mitocondrial como a
descrita no texto.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 19
Leia o texto para responder s questes de nmeros 50 a 53.
Nova gerao Ivan Angelo
O rapaz chegou para a entrevista. O executivo de vendas on-line
da grande empresa levantou-se para apertar sua mo (...) e
aproveitou para dar uma geral no rapaz.
Arrumado, mas nada formal, de sapato novo, jeans, camisa de
manga comprida enrolada at a metade do antebrao. O detalhe que o
incomodou um pouco foi um brinquinho prateado de argola mnima na
orelha esquerda. Nisso d-se um jeito depois, se valer a pena,
pensou o executivo.
Ele sabia que no estava fcil atrair novos talentos e reter os
melhores. Empresas aparelhavam-se para o crescimento projetado do
pas, contratavam jovens promissores, mesmo os muito jovens, como
era o caso do rapaz sua frente, 21 anos. (...)
Havia mais de duas horas que o rapaz estava em avaliao na
empresa. Passara pela entrevista inicial com o chefe do setor,
resolvera os probleminhas tcnicos de internet e programao visual
que lhe apresentaram, com rapidez e certa superioridade irnica,
lera os princpios, valores e perfil da empresa (...). Alguns itens,
como comprometimento, foram apresentados como pr-requisitos. Afinal
o encaminharam para o diretor da rea de e-comerce, vendas pela
internet. O executivo tinha em mos a avaliao do candidato:
excelente.
Descreveu o trabalho de que a empresa necessitava:
desenvolvimento de um site interativo no qual o cliente internauta
pudesse fazer simulaes de medidas, cores, ajustes, acessrios,
preos, formas de pagamento e programao de entrega de cerca de 200
produtos. Durante sua fala, o rapaz mexeu as pernas, levantou um p,
depois o outro, incomodado. O executivo perguntou se ele se sentia
apto.
D para fazer respondeu o rapaz, movendo a perna, como se
buscasse alvio.
Posso te ajudar em alguma coisa?
Vou te falar a verdade. Eu comprei este sapato para vir aqui e
ele est me apertando e incomodando. Eu s uso tnis.
O executivo sorriu e pensou: Esses meninos....
Quem falou para eu vir fazer esta entrevista, e vir de sapato,
foi minha namorada. Porque eu no vinha. Ela falou para eu comprar
sapato, e o sapato est me apertando aqui, me atrapalhando.
Nos ltimos anos, o executivo vinha percebendo que os desafios
pessoais para a novssima gerao eram diferentes, e que havia limites
para o que eles estavam dispostos a ceder antes de se comprometer
com um trabalho formal.
No tem problema. Pode vir de tnis. O emprego seu.
PORTUGUS
-
VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 20
Assinale a alternativa que traz uma afirmao correta sobre o
texto.
(A) O rapaz foi orientado pelo executivo quanto ao traje
adequado para a entrevista.
(B) O rapaz sentiu-se muito confortvel com a roupa que vestia
durante a entrevista.
(C) O rapaz ficou inseguro na entrevista, por estar mal trajado
para o momento.
(D) O executivo aprovou o traje do rapaz, exceto o adereo que
ele usava na orelha.
(E) O executivo disse para o gerente que depois daria um jeito
no brinco usado pelo rapaz.
No, obrigado. Eu no quero emprego.
O executivo parou estupefato. O menino continuou:
Todo mundo foi muito gentil, mas no vai dar. Esta camisa do meu
pai, eu tenho tatuagem, trabalho ouvindo msica.
Ento por que se candidatou, se no queria trabalhar?
Desculpe, eu no falei que no queria trabalhar.
Novo espanto do executivo. Sentia nas falas dele e do rapaz uma
dissintonia curiosa. Como ficou calado, esperando, o rapaz
prosseguiu:
muito arrumado aqui. E eu no quero ficar ouvindo falar de
identidade corporativa, marco regulatrio, desenvolvimento
organizacional, demanda de mercado, sinergia, estratgia, parmetros,
metas, foco, valores... Desculpe, eu no sabia que era assim. Achava
que era s fazer o trabalho direito e ver funcionar legal.
O executivo ficou olhando a figura, contando at dez, olhos
fixados naquele brinco. O garoto queria ter a liberdade dele, a
camiseta colorida dele, o tnis furado dele, ouvir a msica dele nos
fones de ouvido, talvez trabalhar de madrugada e dormir de manh. No
queria aquele mundo em que ele mesmo estava metido havia vinte
anos. Conferiu de novo as qualificaes do rapaz, aquele excelente.
Ousou:
Trabalhar em casa voc aceita?
Aceito.
Queria o trabalho, no o emprego. Acertaram os detalhes. Assim
caminha a humanidade.
Acesso em: 15.03.2015. Adaptado.
Questo 50
Questo 51
Considerando o texto, podemos afirmar que o candidato, no
primeiro momento, recusou o emprego naquela empresa porque
(A) ficou desapontado ao saber do salrio, depois de passar por
uma srie de entrevistas e testes para o cargo.
(B) no se sentia seguro para desempenhar as tarefas inerentes ao
cargo ao qual se candidatou.
(C) no desejava ficar preso a regras corporativas, que ditam
estticas e padres de comportamento nas empresas.
(D) desejava contrariar as presses da namorada que insistia que
ele trabalhasse naquela grande corporao.
(E) desejava fazer presso para poder negociar uma proposta
salarial mais interessante do que a empresa lhe oferecia.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 21
Segundo o texto, a empresa estava recrutando um funcionrio para
desenvolver
(A) uma nova rea de relacionamento ps-venda.
(B) uma nova imagem no mercado imobilirio.
(C) um novo modelo de venda presencial.
(D) um site de servio de ouvidoria aos clientes.
(E) um site interativo para melhor atender os clientes.
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Questo 54
E eu no quero ficar ouvindo falar de identidade corporativa,
marco regulatrio, desenvolvimento organizacional, demanda de
mercado, sinergia, estratgia, parmetros, metas, foco,
valores...
O fragmento a seguir pertence obra Memrias Pstumas de Brs Cubas,
de Machado de Assis.
A organizao sinttica, na construo desse perodo, foi possvel
porque as vrgulas empregadas separam
(A) o vocativo, termo que chama, evoca o interlocutor.
(B) o aposto, termo que explica o termo anterior.
(C) os predicativos do sujeito presentes na frase.
(D) os adjuntos adnominais e os vocativos.
(E) os termos de mesmo valor sinttico.
E vejam agora com que destreza; com que arte fao eu a maior
transio deste livro. Vejam: o meu delrio comeou em presena de
Virglia; Virglia foi o meu gro pecado da juventude; no h juventude
sem meninice; meninice supe nascimento; e eis aqui como chegamos
ns, sem esforo, ao dia 20 de outubro de 1805, em que nasci. Viram?
Nenhuma juntura aparente, nada que divirta a ateno pausada do
leitor: nada. De modo que o livro fica assim com todas as vantagens
do mtodo, sem a rigidez do mtodo. Acesso em: 09.04.2015.
Adaptado.
Sobre esse escritor correto afirmar que se trata de um autor
(A) realista, cuja esttica valoriza a arte pela arte,
incorporando aos enredos a ideologia rcade, voltada aos padres
greco-latinos.
(B) realista, cujos textos fazem crticas sociedade e, por vezes,
atribuem ao leitor o papel de interlocutor do narrador.(C)
realista, pois se serve da linguagem popular e de personagens do
povo para ocultar a realidade do pas.(D) simbolista, cujos romances
se caracterizam pela presena do onrico, da musicalidade e da anlise
psicolgica das
personagens.(E) simbolista, pois se expressa por meio de uma
linguagem marcada, predominantemente, por sinestesias e
metforas.
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 22
Narrao explore adequadamente os elementos: fato, personagens,
tempo e lugar.
Dissertao selecione, organize e relacione argumentos, fatos e
opinies para sustentar suas ideias e pontos de vista.
Empregue em seu texto apenas a variedade culta da lngua
portuguesa.
Faa um rascunho antes de passar seu texto para a folha de
redao.
Utilize caneta de tinta azul ou preta para elaborar a verso
definitiva.
Organize seu texto em pargrafos.
No copie o texto apresentado.
No redija o texto em versos.
Orientaes:
Proposta de produo de texto
A partir do fragmento dessa reportagem, redija um texto
dissertativo-argumentativo ou narrativo, em prosa, sobre o
tema:
O que mais importante: um salrio maior ou um horrio de trabalho
mais flexvel?
43% preferem trabalho flexvel a aumento, diz pesquisa
Mais dinheiro ou mais tempo? Segundo um estudo, 43% dos
profissionais negariam um aumento de salrio de 10%, se pudessem ter
mais flexibilidade no trabalho.
Quando confrontados com a possibilidade de ganhar 20% a mais,
36% dos entrevistados ainda assim prefeririam dias e horrios mais
adaptveis.
Outra descoberta da pesquisa foi que um tero das pessoas
trocaria de empregador se recebesse uma oferta de trabalho mais
flexvel do que a atual.
A preocupao com a qualidade de vida a principal explicao por trs
dos nmeros. Entre as razes mais citadas esto a facilidade para
lidar com responsabilidades familiares (43%) e a possibilidade de
ter mais tempo livre (38%). (...) Acesso em: 15.03.2015.
Adaptado.
REDAO
Leia este fragmento de uma reportagem para elaborar o seu
texto.
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RASCUNHO
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VESTIBULAR 2o SEM/15 FATEC 24
I. certificadodeconclusodoensinomdioouequivalente;
II. histricoescolarcompletodoensinomdioouequivalente;
III. certidodenascimentooucasamento;
IV. carteiradeidentidade;
V. cadastrodepessoafsica(CPF);
VI.
ttulodeeleitor,parabrasileirosmaioresde18anos,comcomprovantedevotaooucertidodequitaoeleitoral;
VII. certificado que comprove estar em dia com o servio militar,
para brasileiros do sexo masculino, do dia 1o de janeiro do ano em
que o candidato completar 18 (dezoito) anos de idade at 31 de
dezembro do ano em que completar 45 (quarenta e cinco) anos de
idade.
VIII. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuao Acrescida,
pelo item escolaridade pblica, dever apresentar histrico escolar OU
declarao escolar contendo o detalhamento das sries cursadas e o(s)
nome(s) da(s) escola(s), comprovando, assim, ter cursado todas as
sries do ensino mdio, em instituies pblicas;
IX. O candidato que pretenda obter aproveitamento de estudos em
disciplina(s) j realizada(s) em outro curso superior dever
apresentar a documentao referente carga horria, ementa e programa
da(s) disciplina(s) cursada(s).
Artigo 18 A convocao para matrcula dos candidatos classificados
no Processo Seletivo Vestibular, do 2o Semestre de 2015, ser
realizada por meio de lista elaborada com base na classificao
obtida pelos candidatos, por ordem decrescente de notas finais, at
o limite de vagas oferecidas para cada curso e Fatec.
Portaria CEETEPS-GDS no 966, de 15 de abril de 2015.
1 O candidato dever providenciar, com antecedncia, a documentao
necessria para a efetivao de sua matrcula, pois a Secretaria da
Faculdade de Tecnologia no realizar, em hiptese alguma, a matrcula
do candidato convocado cuja documentao estiver incompleta,
colocando a respectiva vaga disposio dos prximos classificados.
2 de inteira responsabilidade do candidato convocado para
matrcula o comparecimento Faculdade de Tecnologia em que vai
estudar,
nohorrioestabelecidopelamesmaelevandotodososdocumentosnecessrios;
3 Se impossibilitado de comparecer para realizar a matrcula, o
candidato poder indicar um representante, portando uma procurao,
juntamente com os documentos exigidos. Nesse caso, a Faculdade de
Tecnologia no se responsabilizar por eventuais erros cometidos no
preenchimento do requerimento de matrcula (modelo fornecido pela
Secretaria da Fatec).
4 No sero aceitos histricos, certificados e/ou diplomas de nvel
superior, tampouco carteiras de rgos de registro de categoria
(COREN, CREA etc.) para comprovao da concluso do ensino mdio.
5 O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao ensino
mdio, no todo ou em parte, no exterior, dever apresentar parecer de
equivalncia de estudos da Secretaria Estadual de Educao.
6 Os documentos em lngua estrangeira devero estar visados pela
autoridade consular brasileira no pas de origem e acompanhados da
respectiva traduo oficial.
7 O menor de 18 anos dever apresentar o documento mencionado no
inciso VI deste artigo, to logo esteja de posse do mesmo.
8 No sero aceitos, em hiptese alguma, documentos por via postal,
por e-mail, via fax ou fora do prazo.
9 Os candidatos ingressantes em cursos com lngua inglesa no
currculo sero submetidos a um exame de proficincia no dia da
matrcula, na prpria unidade. O exame, com durao de no mximo 60
minutos, tem o objetivo de classificar o aluno no semestre adequado
ao seu nvel de conhecimento da lngua ou ainda dispens-lo. As
unidades podero, tambm, realizar o exame na primeira semana de
aula.
10 Para a efetivao da matrcula o candidato estrangeiro precisar
portar visto de estudante ou outro visto que permita o estudo,
devidamente registrado na Polcia Federal, de acordo com o artigo 48
do Estatuto do Estrangeiro (Lei no6.815,de19/08/1980,comasalteraes
da Lei
no6.964,de09/12/1981:(...)amatrculaemestabelecimentodeensinodequalquergrau,sseefetivarseomesmoestiver
devidamente registrado (...).
Artigo 20 A matrcula dos candidatos convocados para os cursos de
graduao das Faculdades de Tecnologia ser de responsabilidade da
direo da mesma e depender da apresentao de uma foto 3X4, recente, e
uma cpia autenticada em cartrio OU cpia acompanhada do original, de
cada um dos seguintes documentos:
1 A 1a lista de convocados para matrcula ser divulgada na
Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar e,
ainda, no
sitewww.vestibularfatec.com.br,nodia21/07/2015,devendoamatrculaserrealizadaEXCLUSIVAMENTEnosdias22e23/07/2015.
2 A 2a lista, se houver, ser formada por ordem de classificao
dos candidatos suplentes para matrcula das eventuais vagas
disponveis
emcadacursoeserafixadaSOMENTEnaFaculdadedeTecnologiaemqueocandidatopretendeestudar,nodia24/07/2015earespectivamatrculadeverserrealizadaEXCLUSIVAMENTEnodia27/07/2015.