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Retos Prototipo PLC @alazpita IES Nazarí 2014/2015
22

Prototipo plc

Jul 24, 2015

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Education

Aitor Lázpita
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Page 1: Prototipo plc

RetosPrototipo PLC

@alazpita

IES Nazarí 2014/2015

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¿PLC?

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¿Es como subir a una montaña rusa?¿PLC?

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Se trata, más bien, de llegar a acuerdos

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Nuestro prototipo

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Reto #1Utilizar las TIC como herramientas de

comunicación y alfabetización (no como un fin en sí mismas)

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¿Cómo vamos a lograrlo?

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Actuación #1

Replantear el uso de los dispositivos móviles para comunicarnos entre los miembros de la comunidad educativa

Don't panic!

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Actuación #1

Supone (para empezar):● Trabajar la mensajería instantánea como

género textual (todas las áreas lingüísticas)● Trabajar la netiqueta como parte de la

ciudadanía digital (todas las áreas)

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Actuación #2

Dinamizar la presencia del centro en las Redes Sociales

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Actuación #2

Supone (para empezar):● Comunicar (y visibilizar) la actividad del

centro en la Red (Identidad Digital)● El Community Manager como comunicador

en el s.XXI● Trabajar en clase géneros textuales como el

post o el tuit (áreas lingüísticas)● Trabajar en clase la narrativa transmedia y

el storytelling (áreas lingüísticas y artísticas)

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Actuación #3

Convertir la Biblioteca en el epicentro de la alfabetización (tal como se entiende en la era de Internet) de nuestro alumnado.

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Actuación #3

Supone (para empezar):● Trabajar la búsqueda de información como

una habilidad básica (todas las áreas)● Trabajar la lectura en distintos formatos y

soportes (todas las áreas)● Que la Biblioteca sea el centro de

enseñanza de estas habilidades

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Reto #2Introducir (de veras) la oralidad en el

aprendizaje

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¿Cómo vamos a lograrlo?

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Actuación #1

Introducir exposiciones orales en todas las asignaturas

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Actuación #1

Supone:● Establecer criterios comunes a la hora de

evaluar la oralidad en contextos formales● Trabajar formatos variados (Pecha Kucha)

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Actuación #2

Crear un programa de radio y/o un canal de youtube

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Actuación #2

Supone:● Trabajar los géneros textuales orales● Trabajar aspectos relacionados con la

retórica y la dicción

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Estos dos retos suponen:

Trabajo coordinado de los planes:

● Bilingüismo● Lectura y Biblioteca● TIC

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Este prototipo es una declaración de intenciones

Cuando entre en contacto con la realidad probablemente cambiará.

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Créditos

Aitor Lázpita. Coordinador del Proyecto Lingüístico de Centro en el IES Nazarí

2014

Las imágenes son de David Foldvari. Se han usado sin fines económicos

@alazpita