Ministerio de Educación Universidad Nacional de Salta 1 Curso: “Leer y Escribir con Jóvenes en la Escuela Secundaria” PROPÓSITOS Problematizar la noción de juventud como construcción sociohistórica en pos de favorecer la observación, indagación y comprensión de las prácticas culturales de los jóvenes hoy. Estudiar lectura y escritura como prácticas sociales con vistas a resignificar decisiones didácticas para leer y escribir en la escuela secundaria. Eje Temático: Enseñanza de Lectura y Escritura Destinatarios: Docentes-Agentes en ejercicio sin título docente- Equipos directivos y docentes del Nivel Secundario y Superior. Encuentros: 15 y 29 de Agosto, 05 y 19 de Septiembre y 03 y 17 de Noviembre. En el Centro Cultural Holver Martínez Borelli, Alvarado 551, Salta Capital. Inscripciones: http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/16349/ Contacto: [email protected]
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Ministerio de Educación Universidad Nacional de Salta
1
Curso:
“Leer y Escribir con Jóvenes en la Escuela Secundaria”
PROPÓSITOS
Problematizar la noción de juventud como
construcción sociohistórica en pos de favorecer la
observación, indagación y comprensión de las
prácticas culturales de los jóvenes hoy.
Estudiar lectura y escritura como prácticas
sociales con vistas a resignificar decisiones
didácticas para leer y escribir en la escuela
secundaria.
Eje Temático: Enseñanza de Lectura y Escritura
Destinatarios: Docentes-Agentes en ejercicio sin título docente- Equipos directivos y
docentes del Nivel Secundario y Superior.
Encuentros: 15 y 29 de Agosto, 05 y 19 de Septiembre y 03 y 17 de Noviembre. En el Centro Cultural Holver Martínez Borelli, Alvarado 551, Salta Capital. Inscripciones: http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/16349/
Ministerio de Educación Universidad Nacional de Salta
3
“Enseñanza de la Matemática mediada por las TIC”
La incorporación de las TIC al salón de clases,
brinda la posibilidad de realizar numerosas
representaciones semióticas de los objetos
matemáticos y potencia la actividad de
conversión, transformación fundamental para
la conceptualización.
Desde esta posición teórica, el desarrollo del
curso tiene el propósito de generar un espacio
de reflexión sobre las prácticas docentes en
ambientes mediados por las TIC, analizando
las estrategias pedagógicas y didácticas que
permitan hacer efectivo su utilización.
Ejes Temáticos:
Enseñanza de las Matemáticas.
Enseñanza de la disciplina mediada por TIC.
Destinatarios: Docentes del Nivel Secundario y Superior.
Encuentros: 09, 10, 23 y 24 de Octubre. 06 y 07 de Noviembre. En la Universidad Nacional de Salta - Avenida Bolivia 5.150 - Salta Capital. Inscripciones: http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/17480/