Propuesta Pedagógica - "Educación vial"

Educación VialEducación Vial

JARDÍN N° 909 – JARDÍN N° 909 – BRANDSENBRANDSEN

Para que la seguridad vial sea Para que la seguridad vial sea posibleposible

Primero tenemos que Primero tenemos que aprenderaprender

Educación Vial

EDUCACIÓN VIAL ES ENSEÑAR Y APRENDER SOBRE LO EDUCACIÓN VIAL ES ENSEÑAR Y APRENDER SOBRE LO QUE DEBEMOS SABER HACER PARA QUE HAYA UN QUE DEBEMOS SABER HACER PARA QUE HAYA UN TRÁNSITO SEGURO Y ORGANIZADO. YA SEA TRÁNSITO SEGURO Y ORGANIZADO. YA SEA VEHÍCULOS Y VEHÍCULOS Y PEATONES. ¿NOS ORGANIZAMOS PARA . ¿NOS ORGANIZAMOS PARA APRENDER Y ENSEÑAR?APRENDER Y ENSEÑAR?

¿QUIÉNES SON LOS PEATONES?

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

COMENTA CON TUS COMPAÑEROS LA IMAGEN

¿Qué ven?¿Qué ven? ¿Qué están haciendo?¿Qué están haciendo? ¿Por qué?¿Por qué?

¿CUÁL VA CON CUAL?

SEÑALES DE PELIGRO

SEÑALES DE PROHIBICIÓN

LA SEÑALES DE PELIGRO LAS VES EN UN LA SEÑALES DE PELIGRO LAS VES EN UN TRIÁNGULO BLANCO Y BORDE ROJO, TRIÁNGULO BLANCO Y BORDE ROJO, LAS QUE TIENEN UN DIBUJO QUE TE LAS QUE TIENEN UN DIBUJO QUE TE

MUESTRA MUESTRA CUAL ES EL PELIGRO.CUAL ES EL PELIGRO.Paso a nivel sin barreras: Peligro por

la proximidad de un paso a nivel no provisto de barreras. Curva peligrosa: Peligro por la

proximidad de una curva a la izquierda.

Niños

Hombres trabajando

LA SEÑALES DE PROHIBIDO LAS VES EN UN LA SEÑALES DE PROHIBIDO LAS VES EN UN CÍRCULO BLANCO Y BORDE ROJO, CÍRCULO BLANCO Y BORDE ROJO,

LAS QUE TIENEN UN DIBUJO QUE TE MUESTRA LAS QUE TIENEN UN DIBUJO QUE TE MUESTRA QUE ES LO PROHIBIDO.QUE ES LO PROHIBIDO.

PROHIBIDOESTACIONA

R

PROHIBIDOTRÁNSITO PESADO

PROHIBIDOCIRCULAR

EN BICICLETA

PROHIBIDOCIRCULAR A

PIE

1.1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS SEÑALES DE TRÁNSITO? ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS SEÑALES DE TRÁNSITO?

2.2. ¿SOLOS LOS AUTOMOVILISTAS DEBEN PRESTAR ¿SOLOS LOS AUTOMOVILISTAS DEBEN PRESTAR

ATENCIÓN EN LAS CALLES? ARMA CON TUS ATENCIÓN EN LAS CALLES? ARMA CON TUS

COMPAÑEROS UNA CARTELERA SOBRE EL USO DE LA COMPAÑEROS UNA CARTELERA SOBRE EL USO DE LA

BICICLETA.BICICLETA.

3.3. ¿ENCONTRASTE POSIBLES PROBLEMAS Y ¿ENCONTRASTE POSIBLES PROBLEMAS Y

SOLUCIONES EN EL USO DE LA BICICLETA? SOLUCIONES EN EL USO DE LA BICICLETA?

4.4. ¿PUEDES COMPARTIR Y EXPLICAR CON LOS OTROS ¿PUEDES COMPARTIR Y EXPLICAR CON LOS OTROS

GRUPOS LO REALIZADO?GRUPOS LO REALIZADO?

5.5. ¿HABRÁ UNA FORMA DE BUSCAR CON TUS ¿HABRÁ UNA FORMA DE BUSCAR CON TUS

COMPAÑEROS UNA MANERA DE COMUNICAR LO COMPAÑEROS UNA MANERA DE COMUNICAR LO

APRENDIDO? (JUGANDO, ARMANDO, FOLLETOS, APRENDIDO? (JUGANDO, ARMANDO, FOLLETOS,

CARTELERAS)CARTELERAS)

El Semáforo

Las Señales

Canciones

Canciones

PREGUNTAS

EVALUACIÓNCATEGORIA 4 MUY BUENO 3 BUENO REGULAR.

DISCUSIÓN- Problema

Ustedes pudieron ponerse de acuerdo para llegar a una idea y poder comunicarla.

Ustedes pudieron discutir distintas opiniones y arribar a una.

Ustedes no pudieron ponerse de acuerdo, en sus opiniones.

Discusión. Soluciones-

Ustedes pudieron participar y acordar para realizar las actividades teniendo en cuenta quera era para comunicar -

Ustedes pudieron participar y acordar para realizar las actividades.

Ustedes pudieron participar de las actividades pero sin ponerse de acuerdo.

Producto. Ustedes pudieron realizar algo original para comunicar lo aprendido para poder enseñar a los demás.

Ustedes pudieron realizar algo para comunicar lo aprendido para poder enseñar a los demás.

Ustedes pudieron realizar algo no en grupo para comunicar lo aprendido.