1 PROPUESTA DE GESTIÓN DEL PAISAJE CULTURAL DEL SISTEMA HIDROELECTRICO DE NECAXA, PUEBLA. 1er avance Septiembre de 2016 a Diciembre de 2017 Martín M. Checa-Artasu [email protected]Dep. Sociología. Área de investigación: Espacio y Sociedad INVESTIGADOR RESPONSABLE DEL PROYECTO DR.MARTÍN MANUEL CHECA ARTASU, ([email protected]) . Cuerpo académico UAM-I-CA-111 - Espacio, imaginarios y poder. Docente Licenciatura de geografía humana, Dep. Sociología de la U. Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa y Posgrado de estudios sociales de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 2. INVESTIGADORES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO DR. PERE SUNYER MARTÍN Profesor Titular Tiempo Completo de Licenciatura de geografía humana, U. Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Miembro del C.A. UAM-I-CA-111 - Espacio, imaginarios y poder. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. DR. MARCELINO MAURICIO RICARDEZ CABRERA (Dr. en urbanismo por la UNAM), Estancia Posdoctoral con beca CONACYT en el Posgrado de estudios sociales de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa Este proyecto se aprovecha en términos académicos del proyecto derivado de la estancia posdoctoral iniciada en septiembre de 2016 y con una duración de dos años. El proyecto se titula: Análisis de los agentes y escalas sociopolíticas en torno al complejo hidroeléctrico Necaxa Puebla y su posible gestión territorial a partir de la noción de paisaje cultural.
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PROPUESTA DE GESTIÓN DEL PAISAJE CULTURAL DEL SISTEMA
3. Ponencias presentadas en congresos: SE HAN PRESENTADO 6 PONENCIAS
1. CHECA-ARTASU, M. ; SUNYER, P. Las desventuras y reivindicaciones para un paisaje cultural. El caso del sistema hidroeléctrico de Necaxa, Puebla. 4ta. Jornada de Paisajes Patrimoniales.
Resistencia, resiliencia y metrópoli en América Latina y el Caribe. Universidad Autónoma Metropolitana,
Unidades Azcapotzalco y Red Mexicana de estudio de Paisajes patrimoniales, AC. Ciudad de México, 25 a
28 de Octubre de 2017.
2. CHECA-ARTASU, M.; SUNYER, P.; COELLO, J.F. De lo indispensable a lo incómodo. El sistema
hidroeléctrico de Necaxa (México) como paisaje cultural (1895- 2016). Cuarto Simposio Internacional sobre
Historia de la Electrificación. La electrificación y el territorio, Historia y futuro, Barcelona – Central de
Capdella – Tremp del 8 al 12 de mayo de 2017.
3. CHECA-ARTASU, M. Construyendo un plan de Gestión del paisaje cultural del sistema hidroeléctrico de
Necaxa, Puebla. Jornadas Académicas del Día Internacional de Monumentos y Sitios 2017. Patrimonio,
turismo y sostenibilidad. Un enfoque desde el paisaje productivo. ICOMOS México; Instituto de Geografía,
UNAM ,18 a 21 de abril de 2017
4. CHECA-ARTASU, M.; SOTO VILLAGRÁN, P.; SUNYER, P. El Sistema hidroeléctrico de Necaxa,
Puebla. Paisaje, patrimonio y agentes territoriales. Congreso Internacional Espacios, lugares y territorios:
Miradas latinoamericanas. Organiza Coordinación de la Licenciatura en Geografía Humana; División de
Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Sala Quetzalcalli,
10-11 de noviembre 2016. (
5. CHECA-ARTASU, M.; RICÁRDEZ CABRERA, M. Desafíos para la educación en la posible valoración
patrimonial de paisajes del agua en México. Una mirada desde el Alto Lerma, Estado de México y Complejo
Necaxa, Norte de Puebla. 3ª Jornada de Paisajes Patrimoniales. Organiza Red Mexicana de Estudios sobre
paisajes patrimoniales. 26 al 28 de octubre del 2016, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
6. CHECA-ARTASU, M.; CASTELLANOS, M.; PEÑA, C. La presa de Necaxa, una lectura prospectiva de
su paisaje. 3ª Jornada de Paisajes Patrimoniales. Organiza Red Mexicana de Estudios sobre paisajes
patrimoniales. 26 al 28 de octubre del 2016, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
CONCLUSIONES
Ante la ingente cantidad de información recopilada SE HACE NECESARIO AMPLIAR EL
PERIODO DE ESTUDIO Y DESARROLLO DEL PROYECTO, AL MENOS POR 18
MESES MÁS, hasta 15 de septiembre 2019. Esa misma información y su gestión nos han
hecho replantear los alcances del proyecto inicialmente presentado. De igual forma, las
dinámicas sociales de la zona de estudio y la poca participación comunitaria, así como, el
alejamiento de actores claves nos llevan a plantear un análisis que ha de ser necesariamente un
análisis en profundidad de la zona y que con reservas podrá devenir en un plan de gestión para