PROPOSALl Okta Bab 234

8/19/2019 PROPOSALl Okta Bab 234

1/29

BAB III

KERANGKA KONSEP, DEFINISI OPERASIONAL DANHIPOTESIS

A. Kerangka Konsep

Kerangka konsep mengenai “ Hubungan tingkat pengetahuan frekuensi

menyikat gigi terhadap OHI-S pada anak –anak di Panti Asuhan Husnuzzan

Ma an Kumbang !" Pa#embang$

!ariabe# Independent !ariabe# %ependent

PengetahuanOHI-S


2/29

B. De !n!s! Operas!ona"

No #ar!a$e"De !n!s!

Operas!ona"%ara&kur

A"at &kurSka"a&kur

Has!" &kur

'

In(epen(ent

Pengetahuan

&ingkat pemahamananak pantiterhadapfrekuensimenyikat gigi

Obser'asi Kuisioner (omina#

"$)aik

*$ )uruk

)

Depen(ent

OHI-S

Mengukurkebersihan

gigi danmu#utseseorang$

Obser'asi )asiinstrument

Ordina#

+-",* )aik

", - ,+Sedang

,"-.,+)uruk

%. H!potes!s

Hipotesis ada#ah suatu /a0aban sementara yang bersifat sementara dari pertanyaan pene#itian 1Soekid/o,*++*2$

H+3 &idak ada perbedaan tingkat pengetahuan frekuensi menyikat gigi

Ha3 Ada perbedaan tingkat pengetahuan frekuensi menyikat gigi


3/29

BAB I#

*ETODE PENELITIAN

A. Desa!n Pene"!t!an

%a#am pene#itian ini penu#is menggunakan metode pene#itian yang bersifat

deskriptif yang bertu/uan untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu

keadaan se ara ob/ektif$ Metode pene#itian deskriptif digunakan untuk

meme ahkan atau men/a0ab permasa#ahan yang sedang dihadapi pada situasi$

)entuk pe#aksanan pene#itian deskriptif ini yaitu dengan sur'ey$ Sur'ey ada#ah

suatu pene#itian deskriptif yang di#akukan terhadap sekumpu#an ob/ek yang biasanya ukup banyak dan /angka 0aktu tertentu$ 1(otoadmod/o,*++*2$

B. +aktu (an Te pat Pene"!t!an

'. +aktu Pene"!t!an

Pene#itian ini di#akukan pada bu#an 4uni *+"*$

). Te pat Pene"!t!an

Pene#itian ini di#akukan di Panti Asuhan Husnuzzan Ma an Kumbang !IPa#embang$

%. Popu"as! (an Sa pe"

'. Popu"as!

Popu#asi pene#itian ini ada#ah se#uruh anak di Panti Asuhan Husnuzzan

Ma an Kumbang !" Pa#embang &ahun *+"* yang ber/um#ah 5 orang$


4/29


5/29

E. Prose(ur Ker a/ %ara Ker a

"$ Memberikan kuisioner$

*$ Mengidentifikasi Ob/ek pene#itian dengan men atat nama, umur,dan /enis

ke#amin$

$ Menyiapkan a#at-a#at dan bahan yang digunakan untuk pemeriksaan$

:$ Me#akukan pemo#esan dis #osing so#ution pada gigi 0aki#$

5$ Men atat hasi# sektor debris pada masing-masing gigi$

.$ Memberi instruksi menyikat gigi$

7$ Kumur-kumur dengan air biasa$

Men atat hasi# OHI-S$ %imana gigi yang diperiksa

"$ ;ahang atas

a2 6igi ". permukaan buka#

b2 6igi "" permukaan #abia#

2 6igi *. permukaan buka#

*$ ;ahang ba0ah

a2 6igi . permukaan #ingua#

b2 6igi " permukaan #abia#

2 6igi :. permukaan #ingua#

Kriteria Skor Peni#aian OHI-S

Skor Kon(!s!

+-",* )aik

", - ,+ Sedang

,"-.,+ )uruk

F. #ar!a$e" pene"!t!an


6/29

"$ !ariabe# Independent

ni'ariat yaitu ana#isa yang diper#ukan untuk mendiskripsikan data se arasederhana$

*$ )i'ariat yaitu ana#isa yang diper#ukan untuk men/e#askan hubungan dua'ariabe# yaitu 'ariabe# bebas dan 'ariabe# terikat$

DAFTAR P&STAKA


7/29

(io, )$ K$ "??7$ Preventive Dentistry Untuk SPRG Bagian II $ %epkes )andung$

@sther M$ *++:$ Clinical Practice of The Dental Hygienist, ?th ed, i##iams B i#kins$

1 Ha#aman ? - ?. 2$

%arma0an, Cita$ *++7$ Cara Cepat e!"uat Gigi Sehat # Cantik Dengan Dental

Cos!etics$ 6ramedia Pustaka >tama= 4akarta$ 1 Ha#aman :D-5* 2$

)udiharto, Prof$ %r$ drg$ SKM *++D$ eto%ologi Penelitian &esehatan $ %engan 9ontoh

)idang I#mu Kesehatan 6igi$ 1 Ha#aman ** – *: 2$

(otoatmod/o, Soekid/o$ *++*$ eto%ologi Penelitian &esehatan$ P& ;ineka 9ipta= 4akarta1 Ha#aman = *.,7* 2$

Su0e#o, I$S$ "??*$ &aries Gigi Pa%a 'nak %engan Ber"agai (aktor )tiologi $ P&$ 6ad/ah

Mada >ni'ersity Press$


8/29

BAB II

TIN0A&AN P&STAKA

A. PENGETAH&AN

'. Pengert!an Pengetahuan

Pengetahuan ada#ah hasi# dari be#a/ar dan ini ter/adi sete#ah orang me#akukan

penginderaan terhadap sesuatu obyek tertentu, sebagian besar pengetahuan

manusia dipero#eh me#a#ui mata dan te#inga 1(otoatmo/o, *++ 2$ Pengetahuan

atau koknitip merupakan yang dominan da#am bentuk tindakan seseorang$

Pengetahuan yang dimi#iki o#eh seseorang sangat penting da#am men/aga

kesehatan gigi dan mu#ut$ Kurangnya pengetahuan seseorang terhadap

permasa#ahan kesehatan gigi merupakan sa#ah satu faktor pendukung

ter/adinya karang gigi$ Sebagian besar masyarakat indonesia menganggap

bah0a kesehatan gigi dan mu#ut tidak ter#a#u penting, namun mereka baru

merasa penting terhadap penyu#uhan 1 i#mu 2 kesehatan gigi apabi#a mereka

sudah merasa sakit$ 1Su0e#o, "??*2$

B. OHI1S

A. OHI1S 2 Ora" H3g!ne In(e4 S! p"! !e(5

>ntuk mengukur kebersihan gigi dan mu#ut, 6reen and !ermi##ion memi#ih

enam permukaan gigi indeE tertentu yang ukup dapat me0aki#i segmen

depan maupun be#akang dari se#uruh pemeriksaan gigi yang ada da#am

rongga mu#ut$ 6igi-gigi yang dipi#ih sebagai gigi indeE beserta permukaan

indeE yang dianggap me0aki#i tiap segmen ada#ah=

6igi ". pada permukaan buka#

6igi "" pada permukaan #abia#

6igi *. pada permukaan buka#

6igi . pada permukaan #ingua#

6igi " pada permukaan #abia#

6igi :. pada permukaan #ingua#


9/29

Permukaan yang diperiksa ada#ah permukaan gigi yang /e#as ter#ihat da#am

mu#ut,yaitu permukaan k#inis bukan permukaan anatomis$

4ika gigi indeE pada suatu segmen tidak ada,#akukan penggantian gigi

tersebut dengan ketentuan sebagai berikut=

• 4ika gigi mo#ar pertama tidak ada, peni#aian di#akukan pada gigi mo#ar

kedua, /ika gigi mo#ar pertama dan kedua tidak ada peni#aian di#akukan

pada mo#ar ketiga akan tetapi /ika gigi mo#ar pertama, kedua dan ketiga

tidak ada maka tidak ada peni#aian untuk segmen tersebut$

• 4ika gigi Insisif pertama kanan atas tidak ada, dapat diganti o#eh gigi

insisif kiri dan /ika gigi insisif kiri ba0ah tidak ada, dapat diganti dengangigi insisif pertama kanan ba0ah,akan tetapi /ika gigi insisif pertama kiri

atau kanan tidak ada,maka tidak ada peni#aian untuk segmen gigi tersebut$

• 6igi indeE dianggap tidak ada pada keadaan-keadaan seperti= gigi hi#ang

karena di abut, gigi yang merupakan sisa akar, gigi yang merupakan

mahkota /aket, baik yang terbuat dari akri#ik maupun #ogam, mahkota gigi

sudah hi#ang atau rusak #ebih dari F bagiannya pada permukaan indeE

akibat karies maupun fraktur, gigi yang erupsinya be#um men apai F

tinggi mahkota k#inis$

• Peni#aian dapat di#akukan /ika minima# ada dua gigi indeE yang dapat

diperiksa$

>ntuk mempermudah peni#aian, sebe#um me#akukan peni#aian debris, kita

dapat membagi permukaan yang akan dini#ai dengan garis khaya# men/adi

1tiga2 bagian sama besarG#uasnya se ara horizona#$


10/29

a. *en6atat skor (e$r!s

Ora# debris ada#ah bahan #unak dipermukaan gigi yang dapat merupakan

p#ak, materia# a#ba, dan foo% %e"ris$

Kriteria skor debris terdapat pada tabe# berikut$

Skor Kondisi

+ &idak ada debris atau stain

"P#ak menutup tidak #ebih dari "G permukaan se'ika#, atau

terdapat stain ekstrinsik di permukaan yang diperiksa$

*P#ak menutupi #ebih dari "G tapi kurang dari *G permukaan

yang diperiksa$

P#ak menutupi #ebih dari "G permukaan yang diperiksa

9ara pemeriksaan debris dapat di#akukan dengan menggunakan #arutan

disk#osing ataupun tanpa menggunakan #arutan disk#osing$

4ika digunakan #arutan disk#osing,pasien diminta untuk mengangkat

#idahnya ke atas, teteskan disk#osing sebanyak tiga ka#i diba0ah #idah$

%a#am keadaan mu#ut terkatup sebarkan disk#osing dengan #idah ke

se#uruh permukaan gigi$ Sete#ah disk#osing tersebar, pasien diperbo#ehkan

me#udah, diusahakan tidak kumur$ Periksa#ah gigi indeE pada permukaan

indeEnya dan atat skor sesuai dengan kriteria$

4ika tidak menggunakan disk#osing,gunakan#ah sonde biasa atau denta#

probe untuk pemeriksaan debris$ 6erakan sonde se ara mendatar pada

permukaan gigi, dengan demikian debris akan terba0a o#eh sonde$

Periksa#ah gigi indeE mu#ai dengan mene#usuri dari sepertiga bagian

insisa# atau ok#usi, /ika pada bagian ini tidak ditemukan debris,#an/utkan

terus pada dua pertiga bagian gigi, /ika disini pun tidak di/umpai, teruskan

sampai ke sepertiga bagian ser'ika#$

$. *en6atat skor ka"ku"us


11/29

Ka#ku#us ada#ah deposit keras yang ter/adi akibat pengendapan garam-

garam anorganik yang komposisi utamanya ada#ah ka#sium fosfat yang

ber ampur dengan debris, mikroorganisme, dan se#-se# epite# deskuamasi$

Kriteria skor ka#ku#us terdapat pada tabe# berikut$

6. *engh!tung skor !n(e4s (e$r!s, skor !n(e4s ka"ku"us (an skor OHI1S.

Skor indeEs debris maupun sko indeEs ka#ku#us ditentukan dengan ara

men/um#ahkan se#uruh skor kemudian membaginya dengan /um#ah

segmen yang diperiksa$ Misa#kan pada suatu pen atatan indeEs debris, dan

indeEs ka#ku#us dapat dihasi# sebagai berikut=

Skor Kondisi

0 Tidak ada kalkulus

1Kalkulus supragingiva menutup tidak lebih dari 1/3permukaan servikal yang diperiksa

2

Kalkulus supragingiva menutup lebih dari 1/3 tapi

kurang dari 2/3 permukaan yang diperiksa, atau adabercak-bercak kalkulus gingiva subgingiva disekeliling servikal gigi

3Kalkulus supragingiva menutupi lebih dari 2/3permukaan atau ada kalkulus subgingiva yangkontinu di sekeliling servikal gigi

+ *

" *

"

" *


12/29

Maka Skor %I3 3 ",D

Skor 9I 3 3 *,".

Sedangkan Skor OHIS ada#ah /um#ah skor debris dan skor ka#ku#us

sehingga pada perhitungan di atas Skor OHI-S didapat$

(. *enentukan kr!ter!a !n(e4s (e$r!s, !n(e4s ka"ku"us (an OHI1S

Menurut 6reene dan 'ermi##ion, kriteria peni#aian debris dan ka#ku#us

sama, yaitu mengikuti ketentuan sebagai berikut=

)aik = 4ika ni#ainya antara + - +,.

Sedang = 4ika ni#ainya antara +,7 - ",D

)uruk = 4ika ni#ainya antara ",? - ,+

OHI-S mempunyai kriteria tersendiri, yaitu mengikuti ketentuan sebagai

berikut=

)aik = 4ika ni#ainya antara + - ",*

Sedang = 4ika ni#ainya antara ", - ,+

)uruk = 4ika ni#ainya antara ," - .,+

%engan demikian, untuk ontoh perhitungan di atas, kriteria indeEs

debris untuk pasien dengan ni#ai *,"7 ada#ah buruk kriteria indeEs

ka#ku#us dengan ni#ai ",5+ ada#ah sedang dan kriteria OHI-S dengan ni#ai

,.7 ada#ah buruk$

%. FAKTOR1FAKTOR 7ANG *E*PENGHAR&I OHI1S

aktor yang mempengharui kebersihan gigi dan mu#ut ada#ah p#ak dan ka#ku#us$

'. pengert!an p"ak

11!

13!


13/29

P#ak gigi ada#ah deposit #unak yang me#ekat erat pada permukaan

gigi yang terdiri atas mikroorganisme yang berkembang biak da#am suatu

matriks intrase#u#er /ika seseorang mengabaikan kesehatan gigi dan

mu#utnya$ 1 Putri *+""2$

P#ak gigi tidak dapat dibersihkan hanya dengan kumur-kumur

ataupun dengan semprotan air dan hanya dapat dibersihkan se ara

sempurna dengan ara mekanis$ 4ika /um#ahnya sedikit, p#ak tidak dapat

di#ihat, ke ua#i dengan diberi 0arna #arutan dis #osing atau sudah

menga#ami dis #o#orasi o#eh pigmen-pigmen yang' berada di da#am

rongga mu#ut$ 4ika menumpuk, p#ak akan ter#ihat ber0arna abu-abu, abu

kekuningan dan kuning$

a$ Mekanisme pembentukan p#ak

Proses pembentukan p#ak ini ter/adi atas dua tahap$ &ahap pertama

merupakan tahap pembentukan #apisan aJuired pe#i #e, sementara tahap

kedua merupakan tahap po#iferasi bakteri$ Sete#ah aJuired pe#i #e

terbentuk, bakteri mu#ai berfo#iperasi disertai dengan pembentukan matrik

interbakteria# yang terdiri atas po#isakarida ekstrae#u#er berupa #e'an dandekstran dan /uga mengandung protein sa#i'a$ Hanya bakteri yang dapat

membentuk po#isakarida ekstrase#u#er yang dapat tumbuh pada tahap

pertama, yaitu strepto o us mutan, strepto o us bo'is, strepto o us

sanguis , strepto o us sa#i'arius sehingga pada *: /am pertama

terbentuk#ah #apisan tipis yang ter/adi atas /enis o us pada tahap a0a#

po#iferasi bakteri$ Suasana #ingkungan pada #apisan p#ak masih bersifat

aerob sehingga hanya mikroorganisme aerob dan faku#atif yang dapat

tumbuh dan berkembang biak$ 4adi pada tahap a0a# ini, bakteri yang dapat

tumbuh ada#ah /enis o us dan basi#us yang faku#atif$

b$ Penyebab terbentuknya p#ak

aktor yang mempengharui pembentukan p#ak menurut 9ar#sson ada#ah=

"2 Cingkungan fisik

Me#iputi anatomi dan posisi gigi, anatomi /aringan disekitarnya,

struktur permukaan gigi yang /e#as ter#ihat sete#ah di#akukan pe0arnaan


14/29

dengan #arutan dis #osing pada daerah ter#indung karena ke embungan

permukaan gigi, pada gigi yang #etaknya sa#ah, pada gigi dengan kontur

tepi gusi yang buruk, pada permukaan emai# yang banyak a at, dan

pada daerah pertautan sementoemai# yang kasar, ter#ihat /um#ah p#ak

yang terbentuk #ebih banyak$

*2 riksi atau gesekan makanan

riksi hanya ter/adi pada permukaan gigi yang tidak ter#indung$

Peme#iharaan kebersihan mu#ut dapat men egah dan atau mengurangi

penumpukan p#ak pada permukaan gigi$

2 Pengaruh makanan

Makanan yang berpengaruh da#am pembentukan p#ak te#ah dite#itida#am dua aspek, yaitu=

a2 4enis makanan se ara fisik

4enis makanan dibagi men/adi dua, yaitu makanan keras dan

makanan #unak$ P#ak akan mudah terbentuk /ika seseorang

mengkonsumsi makanan yang #unak$

b2 4enis makanan berdasarkan kandungannya

Makanan yang mengandung karbohidrat /enis sukrosa, akan

menghasi#kan dekstran dan #e'an yang memegang peranan penting

da#am pembentukan matriks p#ak$

$ Komposisi P#ak

"$ Komposisi se ara kese#uruhan

P#ak gigi sebagian besar terdiri atas air dan berbagai ma am

mikroorganisme yang berkembang biak da#am suatu matriks

intrase#u#er yang terdiri atas po#osakarida ekstrse#u#er dan protein

sa#i'a$ Sekitar D+8 dari berat p#ak ada#ah air, sementara /um#ah

mikroorganisme /uga terdapat se#-se# epite# #epas, #eukosit,partike#-


15/29

partike# sisa makanan, garam anorganik yang terutama terdiri atas

ka#sium, fosfat, dan f#uor

*$ Komposisi bakteri

)akteri yang terdapat pada permukaan #uar, terdiri atas bakteri

/enis aerob, sedang bakteri yang terdapat pada permukaan da#am

terdiri atas bakteri anaerob$ )akteri anaerob endrung #ebih banyak

karena oksigen yang masuk kebagian da#am hanya sedikit sehingga

memungkin bakteri anaerob tumbuh subur$

$ Komposisi anorganik

P#ak gigi mengandung #ebih banyak konsentrasi posfat danka#sium dibanding dengan sa#i'a$ P#ak /uga mengandung konsentrasif#uor dengan kadar sekitar D+ ppm pada pasien yang te#ahdif#uoridasi da#am kadar konsentrasi " ppm$

e. Akibat terbentuknya p#ak

"$ Karies

Karies ada#ah penyakit infeksi yang disebabkan pembentukan

p#ak kategorik pada permukaan gigi yang menyebabkan

deminera#isai pada gigi$ P#ak memegang peranan penting da#am

penyakit gigi dan mu#ut$

)akteri strepto o us dan #aktobasi#us pada p#ak yang me#ekat

pada gigi akan memetabo#isme sisa makanan yang bersifat

kariogenik, terutama yang berasa# dari karbohidrat yang dapatdipermentasi, seperti sukrosa, g#ukosa, fruktosa, dan ma#tosa$ Hasi#

metabo#isme tersebut se#ain dapat menghasi#kan asam /uga dapat

menghasi#kan po#isakarida ekstrase#u#er, dan po#isakarida

intrase#u#er$

*$ Ka#ku#us 1 Karang gigi 2


16/29

Ka#ku#us merupakan massa yang menga#ami ka#sifikasi yang

terbentuk dan me#ekat erat pada permukaan gigi dan ob/ek so#id

#ainnya di nda#am mu#ut, misa#nya restorasi dan gigi ge#igi tiruan$

$ 6ingi'itis

6ingi'itis merupakan peradangan yang ter/adi pada gingi'a#

yang disebabkan kurangnya men/aga kesehatan gigi dan mu#ut$

:$ Periodontitis

Periodontitis merupakan inf#amasi /aringan periodonta# yang ditandai dengan migrasi epite# /ungsiona# ke api a#, kehi#angan

per#ekatan dan pun ak tu#ang a#'eo#ar$

). Pengert!an Ka"ku"us

Ka#ku#us ada#ah suatu endapan keras yang me#ekat erat pada permukaan

gigi, ber0arna mu#ai dari kekuning-kuningan, ke ok#at- ok#atan sampai

kehitam-hitaman dan mempunyai permukaan yang kasar$ Ka#ku#us terbentuk

o#eh adanya p#ak, apabi#a p#ak ini dibiarkan ter#a#u #ama dida#am mu#ut dan

mempero#eh suasana yang bersifat basa karena pengaruh makanan dan air

#udah yang akan mempengharui p#ak tersebutt, #ama – ke#amaan akan men/adi

kerass dan terbentuk#ah karang gigi 1 )e Kien (io, "??72$

"$ Penyebab terbentuknya ka#ku#us

Para ah#i berpendapat bah0a p#ak dengan ka#ku#us mempunyai

hubungan yang erat sehingga tidak dapat dipisahkan satu sama #ain$ P#ak

yang tertingga# da#am 0aktu #ama pada permukaan gigi akan mengeras dan

disebut ka#ku#us$ Ka#ku#us mempunyai yang kasar sehingga sisa-sisa

makanan me#ekat erat pada permukaan gigi yang #ama-ke#amaan ka#ku#us

akan bertambah teba# dan banyak sehingga dapat menutupi sebagian

permukaan gigi /uga permu#aan akar gigi ditepi gusi$ Apabi#a permukaan ini


17/29

dibiarkan maka yang dapat menyebabkan ke#ainan pada /aringan pendukung

gigi misa#nya radang gusi, bahkan bisa menyebabkan gigi men/adi goyang$

Ma am – ma am ka#ku#us 1karang gigi2 berdasarkan etio#oginya =

a$ )erdasarkan #etak dan #oka#, dikena# * ma am=

• Supra gingi'a# ka#ku#us


18/29

- Konsistensi keras

- &er#etak diba0ah gingi'a#

&empat pengendapan ka#ku#us se#a#u diatas /aringan keras gigi$

Pengendapan yang banyak biasanya pada gigi depan ba0ah bagian #ingua#

dan gigi be#akang atas sebab tempat bermuaranya ke#en/ar #udah$

*$ Akibat #an/ut dari ka#ku#us

Adapun akibat dari ka#ku#us yang dibiarkan ter#a#u #ama mengendap pada

permukaan gigi ada#ah =

a$ 6usi bengkak 1 radang gusi 2 dan mudah berdarah

b$ 6igi men/adi goyang karena ka#ku#us merusak /aringan pendukung gigi$

c Kehi#angan 6igi - ge#igi

D. PEN%EGAHAN PE*BENT&KAN TER0ADIN7A PLAK DAN KALK&L&S

Adapun upaya yang dapat di#akukan untuk men egah atau mengenda#ikan

pembentukan ter/adinya p#ak dan ka#ku#us =

"$ &indakan mekanis

9ara yang pa#ing baik dan efektif untuk men egah pembentukan ter/adinya

p#ak dan ka#ku#us ada#ah menggosok gigi$

&eknik menyikat gigi pun berbeda – beda, meskipun yang dian/urkan

dokter gigi tiga ka#i sehari, setiap sesudah makan pagi, sesuda makan siang

dan ma#am sebe#um tidur$

Adapun teknik menggosok gigi yang benar ada#ah =


19/29

a$ Kedua rahang tertutup, Kemudian permukaan yang menghadap ke

pipi dan bibir sikat dengan gerakan ke atas ke ba0ah 1 sesuai dengan

arah tumbuhnya gigi 2$ >ntuk yang menghadap ke #idah dan #angit –

#angit di#akukan dengan gerakan yang sama dengan mu#ut yang

terbuka$

b$ Permukaan pengunyahan dengan gerakan ma/u mundur$

$ )i#a ada kebiasaan menggosok gigi dengan gerakan ma/u mundur,

#akukan#ah dengan gerakan pendek – pendek 1* – gigi2 sampai

se#uruh permukaan gigi tersikat$

d$ )iasakan#ah menggosok gigi di muka ermin$

*$ aktu yang tepat menggosok gigi yaitu =

a$ Sete#ah Makan Pagi

b$ Sete#ah Makan Siang

$ Ma#am sebe#um tidur

$ )enang gigi atau %ental floss$

Pemakaian tusuk gigi untuk membersihkan sisa makanan buat sebagian

orang yang men/adi sebuah keharusan$ )ahkan ada yang sudah men/adi

ke anduan$ )i#a tidak mengutak – atik gigi dengan tusuk gigi rasanya

be#um tuntas$

Padaha#, penggunaan tusuk gigi sebetu#nya berbahaya$ Keta/aman tusuk gig

dapat me#ukai gusi dan bagian #unak da#am gigi, tempat terdapatny syaraf – syaraf ha#us$ Ini akan mengha0atirkan /ika anda me#akukannya dengan

kasar$ Segera ganti kebiasaan anda memakai tusuk gigi dengan ra/in

berkumur- dengan menggunakan benang gigi atau %ental floss$ )enang gigi

dibuat khusus sehingga #embut bagi gigi dan gusi$ Kemampuannya da#am

membersihkan sisa makanan sangat teru/i$ )enang gigi mampu mengikis

kotoran pa#ing ke i# seka#ipun di se#a – se#a gigi$

:$ )agaimanakah menggunakan benang gigi dengan benar


20/29

;entangkan benang gigi sepan/ang *+ m di antara dua /ari tengah anda$

Ca#ui masukkan benang per#ahan – #ahan di antara dua batang gigi$

6erakan benang yang baru untuk gigi yang #ain$

5$ Pemakaian obat kumur akan menyempurnakan rutinitas pembersihan gigi$

Se#ain digunakan rutin dua ka#i sehari sete#ah menyikat gig, obat kumur

/uga bisa digunakan se0aktu- 0aktu pada saat anda membutuhkan$ (amun,

tetap sa/a diperhatikan seputar penggunaan obat kumur$

a$ Kenapa obat kumur dian/urkan

Obat kumur efektif membunuh kuman dan bakteri da#am mu#ut dan

gigi, karena kandungan zat antiseptiknya$ )akteri ini di#umpuhkan

sehingga tidak bisa membentuk p#ak atau memi u bau mu#ut$ Obat

kumur /uga bisa me#akukan aksi penyembuhan pada berbagai penyakit

mu#ut, seperti saria0an$

b$ )agaimana memakai obat kumur yang benar

Cakukan sesuai takaran, dua ka#i sehari sudah ukup$ (amun, anda bisa

me#akukan seka#i #agi, sete#ah makan siang$ )erkumur#ah se#ama satu

menit sa/a$ &idak per#u ter#a#u #ama$ 4angan berpikir bah0a makin #ama

airan itu diko ok di mu#ut anda, hasi#ny akan #ebih baik$ Mu#ut anda

akan bisa iritasi$

$ )agaimana memi#ih obat kumur yang tepat

Obat kumur yang beredaran di pasaran, /enis kandunganya beraneka

ragam$ Ada yang hanya berfungsi sebagai penyegar, ada yang

mengandung pembunuh bakteri dengan ringan, adapu#a yang

mengandung pembunuh bakteri da#am dosis tinggi$ (amun kebanyakan

obat kumur disertai kemampuan untuk mengobati penyakit di da#am


21/29

mu#ut, misa#nya saria0an, pengusir timbu#nya p#ak, mengurangi sakit

gigi akibat pertumbuhan gigi, dan mengobati penyakit gusi$

.$ Periksa gigi kedokter gigi atau puskesmas minima# . bu#an seka#i dengan

tu/uan bi#a ada ke#ainan pada gigi dapat segera diatasi$

E. %ARA *E*ILIH SIKAT GIGI 7ANG EFEKTIP

Adapun ara memi#ih sikat gigi yang efektip yaitu =

"$ )u#u sikat gigi #embut$

*$ &angkai sikat gigi #urus$

$ >/ung kepa#a sikat gigi menge i# dan membu#at$

F. %ARA *ERA+AT SIKAT GIGI

"$ )ersihkan di ba0ah air menga#ir

*$ %ikibas – kibaskan

$ Sikat gigi digantung atau di#etakkan da#am ge#as 1 dengan kepa#a sikat gigi

di atas 2$


22/29

K&ISIONER

"$ Menurut anda benarkah menggosok gigi E sehari a$


23/29


24/29

"$ Akademik

*$ Penu#is

$ Masyarakat

BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

A$ Kerangka Konsep $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

)$ %efinisi Operasiona# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

9$ Hipotesis $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

BAB I# *ETODE PENELITIAN

A$ %esain Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

)$ aktu dan &empat Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

"$ aktu Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

*$ &empat Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

9$ Popu#asi dan Sampe# Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

1 Popu#asi$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

2 Sampe# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

%$ A#at dan )ahan $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

"$ A#at$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

*$ )ahan $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

@$ 9ara atau Prosedur Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


25/29

$ !ariabe# Pene#itian $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

6$ Ana#isa %ata $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$


26/29


27/29


28/29


29/29

PROPOSALl Okta Bab 234

Documents