This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
SOSIALISASI
Disusun Oleh :
Kelompok 1
Atik Prastiyowati (09011002)
Anni Pratiwi Dippowanti (10011001)
Ayun Paraswati (10011002)
Dzikirullah Risky (10011004)
Eko Andik Masruri (10011005)
Mahardika Nurul Agustina (10011010)
PROGRAM STUDI S-1 ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INSAN UNGGUL SURABAYA
2013
Lembar pengesahan
Proposal ini dibuat dan mengambil kasus dari ruang “ Gelatik” di RS.J menur Surabaya
pada saat praktek Kesehatan jiwa keperawatan V untuk melakukan TAK (terapi aktivitas
kelompok)
Surabaya, 30 januari 2013
Mahasiswa praktek (ketua kelompok)
Mengetahui
CI ruang “Gelatik” Pembimbing keperawatan RS.J Menur Surabaya STIKES INSAN UNGGUL
PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI
I. Latar Belakang
Manusia adalah makhluk social yang terus-menerus membutuhkan pergerakan /
aktivitas,sehingga dengan pergerakan proses psikolois tubuh dapat berjalan dengan
baik.Terapi aktivitas kelompok (TAK) khususnya bermain dapat memberikan energi klien dan
klien dapat berinteraksi dengan lingkungannya.
Terapi aktivitas kelompok adalah metode pengobatan ketika klien ditemui dalam
rancngan waktu tertentu dengan tenaga yang memenuhi persyaratan tertentu.Fokus terapi
kelompok adalah membuat sadar diri (self-awareness),peningakatan hubunan
interpersonal,membuat perubahan atau ketiganya.
Terapi aktivitas kelompok sosialisasi, klien dibantu untuk melakukan sosialisasi dengan
individu yang ada disekitar klien. Sosialisasi dilakukan secara bertahap, dari interpersonal
( satu dan satu ), kelompok dan massa. Aktivitas dapat berupa latihan sosialisasi dalam
kelompok.
Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi adalah upaya memfasilitasi kemampuan
sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan social
(Budi Anna Keliat,2005)
II. TUJUAN
1. Tujuan Umum TAKS
a. Klien dapat meningkatkan hubungan social dalam kelompok secara bertahap
2. Tujuan Khusus TAKS
a. Klien mampu memperkenalkan diri
b. Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok
III. Indikasi TAKS
Klien yang mempunyai indikasi TAKS adalah klien dengan gangguan hubungan social
berikut :
1. Klien menarik diri yang telah mulai melakukan interaksi interpersonal
2. Klien kerusakan komunikasi verbal yang telah berespon sesuai dengan stimulus
IV. Pengorganisasian
1. Leader
a. Menyusun rencana terapi aktivitas kelompok
b. Mengarahkan kelompok sesuai tujuan
c. Memimpin jalannya terapi aktivitas kelompok dengan tertib
d. Memotivasi anggota untuk aktif selama kegiatan terapi aktivitas kelompok
e. Menetralisir masalah yang mungkn timbul pada saat pelaksanaan
2. Co-Leader
a. Membantu leader mengoraganisasikan kelompok
b. Menyampaikan informasi dari fasilitator ke leader atau sebaliknya
c. Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang
3. Fasilitator
a. Memfasilitasi media dalam kegiatan terapi aktivitas kelompok
b. Mengatur jalannya aktivitas kelompok
c. Membantu kelompok berperan aktif
d. Berperan sebagai role model bagi klien selama proses aktivitas kelompok
e. Mengantisipasi masalah yang akan terjadi
4. Observer
a. Mengobservasi respon klien
b. Mencatat perilaku klien selama dinamika kelompok
c. Mencatat semua proses yang terjadi dan melaporkannya
V. Rancangan TAKS
No Nama pasien Masalah keperawatan Jenis TAK PJ
1
2
3
4
5
6
7
TAK-S Sesi
1- 7
VI. Jadwal pelaksanaan TAK
No Hari/Tanggal Jam Jenis
TAK
Leader Co-
Leader
Fasilitator Observer
1 Kamis
31 Jan 2013
08.30-
09.45
TAKS
Sesi 1
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
2 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 2
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
3 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 3
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
4 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 4
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
5 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 5
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Anni
Mahardika
6 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 6
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
7 08.30-
09.45
TAKS
Sesi 7
Eko
andik
Rizki Atik
Ayun
Mahardika
Anni
V. Metode
1. Dinamika kelompok
2. Diskusi dan tanya jawab
3. Bermain peran
VI. Alat
1. Speaker
2. Bola plastik
3. Buku catatan dan pulpen
4. Jadwal kegiatan klien
VII. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
1. Hari/tanggal : Jumat, 01 Februari 2013
2. Tempat : Gazebo belakang Rumah sakit jiwa Surabaya
3. Jam : 09.00- selesai
VIII. Hasil Pelaksanaan TAKS
IX.
Lampiran
1. Sesi I
a. Tujuan :
Klien mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama
panggilan, asal dan hobi.
b. Setting
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran
Ruang nyaman dan tenang
c. Alat :
Tape recorder
Kaset
Bola tennis
Buku catatan dan pulpen
No Hari/tanggal Jenis TAK Nama Pasien Evaluasi TT
1 TAKS
Sesi 1
2 TAKS
Sesi 2
3 TAKS
Sesi 3
4 TAKS
Sesi 4
5 TAKS
Sesi 5
6 TAKS
Sesi 6
7 TAKS
Sesi 7
Jadwal kegiatan klien
d. Metode
Dinamika kelompok
Diskusi dan tanya jawab
Bermain peran
e. Langkah kegiatan :
Persiapan
Leader : “Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu kita berkumpul di sini untuk melakukan
sebuah permainan dan nanti permainan dan nanti permainannya akan
saya jelaskan.Kita akan bermain ditempat ini ya Bapak dan Ibu
semuanya.Nah sekarang kita mulai ya”
Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader : “Selamat pagi Bapak dan Ibu semuanya.Perkenalkan nama saya
Amrin Zulmi,saya biasa dipanggil Amrin,saya dari STIKES INSUS
yang akan memimpin jalannya permainan sampai dengan selesai.”
b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak Ibu pagi ini?
Leader : “Bagaimana tidur Bapak Ibu semuanya tadi malam?”
c) Kontrak
Leader : “Pagi ini kita akan melakukan suatu kegiatan,tujuannya agar Bapak/Ibu
semuanya dapat memperkenalkan diri dengan anggota kelompok yang
lain”.
Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus
memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa
untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
Tahap Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di sini saya mempunyai sebuah bola
dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah
jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang
bola,maka dia harus memperkenalkan dirinya yaitu dengan
menyebutkan nama lengkap,nama panggilan,asal dan hobi’.
Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?”
Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti kita akan memulai kegiatan ini”.
Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : “Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”.
Leader : “Apakah diantara Bapak/Ibu masih ada yang ingin memperkenalkan
diri lagi?
Leader :“Wah…….. bagus sekali,ternyata Bapak/Ibu sudah bias
memperkenalkan dirinya masing-masing dengan baik”.
b) Rencana Tindak Lanjut
Leader : “Bapak dan Ibu jangan lupa ya untuk memperkenalkan diri
dengan teman-teman yang lain dikamar nanti.
c) Kontrak yang akan dating
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari selasa jam 08.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melnjutkan kegiatan kita.Tujuan dari
kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat berkenalan dengan
anggota kelompok yang lain.”
Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu.Terima kasih ya Bapak/Ibu”.
2. Sesi 2
a. Tujuan
Memperkenalkan diri sendiri,nama panggilan,asal dan hobi.
Menanyakan diri anggota kelompok lain : nama lengkap,nama panggilan.asal dan
hobi.
b. Setting
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran
Ruang nyaman dan tenang
c. Alat
Tape recorder
Kaset “ marilah – kemari “ ( titiek puspa )
Bola tennis
Buku catatan dan pulpen
Jadwal kegiatan klien
d. Metode
Dinamika kelompok
Diskusi dan tanya jawab
Bermain peran
e. Langkah Kegiatan
Persiapan
Leader : “Bapak/Ibu smuanya semalam kita kan kita sudah janji bahwasannya
pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya
Bapak/Ibu semuanya”.
Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami? kami
mahasiswa STIKES INSUS yang akan memimpin jalannya aktivitas
kita pagi ini sampai dengan selesai”.
Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya!
b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”
Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah memperkenalkan diri pada teman-teman
yang lainnya kan?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita
akan melanjutkan kegiatan kita yaitu berkenalan dengan anggota
kelompok lainnya
Leader :“Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus
memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa
untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
Fase Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di sini saya mempunyai sebuah
bola dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah
jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola
mendapat giliran untuk berkenalan dengan anggota kelompok lain yang
ada di sebelah kanan dengan cara :
1) Memberi salam
2) Menyebutkan nama lengkap,nama panggilan,asal,dan hobi
3) Menanyakan nama lengkapnama panggilan,asal dan hobi kepada
teman yang ada di sebelah kanannya
Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”
Leader :“Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai
permainannya”.
Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikan tepuk
tangan”.
Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”
Leader :“Apakah diantara Bapak Ibu ada yang ingin berkenalan dengan
anggota kelompok lainnya?”
Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan
semuanya sudah mampu untuk memperkenalkan diri dan berkenalan
dengan temannya.
b) Rencana tindak lanjut
Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu berkenalan dengan orang lain maka
Bapak/Ibu harus mencoba berkenalan dengan teman lain di kamar”.
c) Kontrak yang akan datang
Leader :“Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabu jam 08.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari
kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat bercerita tentang
kehidupan pribadi.”
Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu.Terima kasih ya Bapak/Ibu”.
3. Sesi 3
a. Tujuan
Klien mampu bercakap-cakap dengan anggota kelompok :
Klien mampu menanyakan kehidupan pribadi kepada satu anggota kelompok
Klien mampu menjawab tentang kehidupan pribadi sendiri
b. Setting
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran
Ruang nyaman dan tenang
c. Alat
tape recorder
kaset “ marilah – kemari “ ( titiek puspa )
bola tennis
buku catatan dan pulpen
jadwal kegiatan klien
d. Metode
Dinamika kelompok
Diskusi dan tanya jawab
Bermain peran
e. Langkah Kegiatan
Persiapan
Leader :“Bapak/Ibu smuanya semalam kita kan kita sudah janji bahwasannya
pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya
Bapak/Ibu semuanya
Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader :“Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami? kami
mahasiswi STIKES INSUS yang akan memimpin jalannya aktivitas kita
pagi ini sampai dengan selesai”.
Leader :“Nah,sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya!
b) Evaluasi/validasi
Leader :“Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”
Leader :“Bapak/Ibu semuanya sudah berkenalan dengan teman-teman yang
lainnya kan?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita
akan melanjutkan kegiatan kita yaitu berkenalan dengan anggota
kelompok lainnya
Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus
memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa
untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
Tahap Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di sini saya mempunyai sebuah
bola dan tape.Nanti tape ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah
jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola
mendapat giliran untuk bertanya tentang kehidupan pribadi temannya
yang berada disebelah kanan dengan cara yaitu memberi
salam,memanggil nama panggilannya,menanyakan kehidupan
pribadinya yaitu menanyakan siapa orang terdekatnya,apa pekerjaannya
sebelum masuk RS,sebagai contoh akan dimulai oleh suster yang ada
dalam kelompoknya.
Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”
Leader :“Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai
permainannya”.
Leader :“Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikan tepuk
tangan”.
Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”
Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang ingin menanyakan kehidupan
pribadi lagi dengan anggota kelompok lainnya?”
Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan
semuanya sudah mampu untuk bercerita tentang kehidupan pribadi
dengan teman anggota kelompoknya.
b) Rencana tindak lanjut
Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu berkenalan dengan orang lain maka
Bapak/Ibu harus mencoba bercerita tentang kehidupan dengan teman
lain di kamar.”
c) Kontrak yang akan datang
Leader :“Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabu jam 08.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari
kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat menyampaikan dan
membicarakan topic tertentu.”
Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu.Terima kasih ya Bapak/Ibu”.
4. Sesi 4
a. Tujuan
Menyampaikan topic yang ingin dibicarakan
Memilih topic yang ingin dibicarakan
Memberi pendapat tentang topic yang dipilih
b. Setting
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran
Ruang nyaman dan tenang
c. Alat
Tape recorder
Kaset “ marilah – kemari “ ( titiek puspa )
Bola tennis
Buku catatan dan pulpen
Jadwal kegiatan klien
d. Metode
Dinamika kelompok
Diskusi dan tanya jawab
Bermain peran
e. Langkah Kegiatan
Persiapan
Leader : “Bapak/Ibu smuanya semalam kita kan kita sudah janji bahwasannya
pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita.Sekarang kita mulai ya
Bapak/Ibu semuanya
Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
Orientasi
a) Salam Terapeutik
Leader :“Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami? kami
mahasisWA STIKES INSUS yang akan memimpin jalannya aktivitas
kita pagi ini sampai dengan selesai”.
Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya!
b) Evaluasi/validasi
Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?”
Leader :“Bapak/Ibu semuanya sudah bercerita tentang kehidupan pribadi
dengan teman-teman yang lainnya?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita
akan melanjutkan kegiatan kita yaitu menyampaikan,memilih,dan
memberi pendapat tentang topic percakapan yang dibahas”.
Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum,Bapak/Ibu harus
memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa
untuk kembali lagi kesini”.
Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus
mengikutinya dari awal hingga akhir”.
Tahap Kerja
Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan.Di sini saya mempunyai sebuah
bola dan tape.Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah
jarum jam.Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola
mendapat giliran untuk menyampaikan satu topic yang ingin
dibicarakan misalnya cara bicara yang baik atau cara berteman yang
baik”.
Leader :“Nanti topic yang akan dibicarakan akan ditulskan pada flipchart/white
board secara berurutan”.
Leader : “Nanti saya akan bantu untuk menetapkan topic yang paling banyak
dipilih dan saya akan menghidupkan lagi kaset dan bola tenis akan saya
edarkan.Pada saat tape saya matikan,maka bagi anggota kelompok yang
memegang bola menyampaikan pendapat tentang topic yang dipilih”.
Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?”
Leader :“Nah…….kalau Bapak/Ibu sudah mengerti kita akan memulai
permainan ini”.
Leader :“Wah………….bagus sekali semua sudah bisa melakukannya maka
sekarang kita beri tepuk tangan”.
Tahap Terminasi
a) Evaluasi
Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”
Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang ingin menyampaikan topic yang
telah dibahas kembali?”
Leader : “Bapak/Ibu senuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan
semuanya sudah mampu untuk menyampikan topic yang telah dibahas”.
b) Rencana tindak lanjut
Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu menyampaikan topic dengan baik
maka Bapak/Ibu harus mencoba menyampaikan topic yang telah kita
bahas tadi dengan teman lain di kamar.”
c) Kontrak yang akan datang
Leader :“Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabu jam 08.30 WIB kita
berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita.Tujuan dari
kegiatan kita besok adalah agar Bapak/Ibu dapat menyampaikan dan
membicarakan masalah pribadi.”
Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.”
Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita
sampai disini dulu.Terima kasih ya Bapak/Ibu”.
5. Sesi 5
a. Tujuan
Klien mampu menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi dengan oranng lain:
menyampaikan masalah pribadi
memilih satu masalah untuk dibicarakan
memberi pendapat tentang masalah pribadi yang dipilih
b. Setting
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran
Ruangan nyaman dan tenang
c. Alat
Tape recorder
Kaset
Bola tennis
Buku catatan dan pulpen
Jadwal kegiatan klien
Flipchart / whiteboard dan spidol
d. Metode
Dinamika kelompok
Diskusi dan Tanya jawab
Bermain peran / simulasi Dinamika kelompok
Diskusi dan Tanya jawab
Bermain peran / simulasi
e. Langkah Kegiatan
Persiapan
a) Meningkatkan kontrak dengan anggota kelompok pada sesi ke IV TAKS.
b) Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan.
Orientasi
a) Memberi salam terapeutik
Leader :Selamat pagi bapak -ibu. Bagaimana keadaannya hari ini, semua sehat
kan ? senang sekali karena kita bisa bertemu kembali.
b) Evaluasi/ validasi.
Leader :Bagaimana perasaan bapak - ibu saat ini ? Apakah bapak-ibu sudah
latihan bercakap-cakap dengan orang lain atau temannya? Apakah
semuanya sudah siap melakukan terapi ini?
c) Kontrak
Leader :Sesuai dengan janji kita pada hari Senin, kita akan berkumpul pada hari
Selasa pagi, Jam 10.00 wib untuk menyampaikan, memilih dan
memberi pendapat tentang masalah-masalah yang sering Bapak /ibu
alami setiap hari, baik dirumah maupun dilingkungan dimana bapak/ibu
berada.
Leader :Bapak-ibu harus mengikuti kegiatan ini sampai akhir jadi bila ada yang
hendak BAK atau BAB silahkan permisi dan kembali lagi kemari.
Kegiatan ini berlangsung selama 45 menit.
Tahap kerja
Leader :Baiklah sebelum kita memulai terapi ini, saya akan menjelaskan
permainan ini. Dalam permainan ini bapak dan ibu semuanya harus bisa
menyampaikan masalah pribadi kepada siapa saja yang bapak dan ibu
percayai. Serta bapak-ibu harus bisa memberikan pendapat tentang
masalah yang akan bapak dan ibu pilih. Apakah bapak-ibu ada
pertanyaan?
Leader : Jika bapak dan ibu sudah mengerti, saya akan menjelaskan aturan
dalam terapi ini. Jika sewaktu terapi berlangsung, bila bapak-ibu ingin
keluar dari kelompok, misalnya ke kamar mandi atau ingin minum,
bapak-ibu harus permisi kepada suster yang ada disini, tetapi bapak -ibu
harus kembali ke sini lagi.
Leader :Baiklah kita mulai saja terapi ini, seperti terapi yang sudah kita lakukan
sebelumnya. Saya akan menghidupkan musik dan bola tenis ini akan
bapak-ibu pegang lalu seiring dengan musik yang berbunyi, bapak-ibu
harus mengoperkan kepada teman yang ada di sebelah kanan bapak/ibu.
sampai semua mendapat giliran.
Leader :Nah... pada saat musik di matikan, bola yang di pegang oleh bapak-ibu
harus berhenti dan tidak boleh diberikan lagi pada teman sebelahnya.itu
berarti, bapak-ibu harus menyampaikan masalah yang ingin dibicarakan
. kemudian masalah itulah yang akan bapak dan ibu tuliskan kepapan
tulis yang kami sediakan. Mengerti bapak-ibu? Nanti bapak-ibu akan
dibantu oleh perawat-perawat yang ada disini.
(Semua pasien menceritakan masalah pribadinya dan menuliskannya dipapan tulis
yang di sediakan oleh terapis)
Leader :baiklah , bagian pertama menceritakan masalah pribadi telah selesai,
sekarang kita mulai pada bagian memberi pendapat tentang masalah
yang akan Bapak-ibu pilih, caranya sama. Saat tape dimatikan maka
bola yang ditangan bapak-ibu harus berhenti maka bapak-ibu harus
memberi pendapat pada masalah yang telah dipilih bapak-ibu, yang
memegang bola mendapat gilirannya untuk menyampaikan topik yang
ingin dibicarakan dan teman saya akan menulis topik yang telah
disampaikan oleh Bapak-ibu.
Teman saya akan menghidupkan kasetnya kembali dan mengedarkan bola tenis,
pada saat dimatikan Bapak-ibu yang memegang bola yang memberikan
tanggapan. Apakah bapak-ibu mengerti?
Leader :Bagus, ternyata Bapak-ibu bisa menceritakan pendapat tentang
topik/masalah yang dipilih pada hari ini.
Ayo beri tepuk tangan
Tahap terminasi
a) Evaluasi
Leader :Bagaimana perasaan Bapak/ibu setelah mengikuti kegiatan ini ?
Leader :siapa diantara Bapak/ibu yang mampu mengulang kembali tentang
masalah pribadi yang telah kita bicarakan pagi ini.
Leader :Ternyata Bapak-ibu semua sudah bisa mengutarakan pendapatnya, beri
tepuk tangan untuk semuanya
b) Rencana tindak lanjut
Leader :Setelah Bapak-ibu mengikuti kegiatan ini saya harap Bapak-ibu juga
bisa bercerita tentang masalah Bapak/iibu kepada orang lain atau
kepada teman sekamar.
c) Kontrak yang akan datang
Leader :Oh ya Bapak-ibu, bagaimana kalau hari rabu pagi kita kumpul lagi,
ditempat ini ,jam 10.00 WIB. Kita membahas tentang kemampuan
bekerja sama dengan teman, cara meminta dan memberi dengan baik .
Boleh kan bapak/ibu? kalau begitu sebelum menutup acara ini saya
ucapkan terima kasih dan selamat pagi semuanya.
6. Sesi 6
a. Tujuan :
Klien mampu bekerja sama dalam permainan sosialisasi kelompok :
Bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan pada orang lain.
Menjawab dan member pada orang lain sesuai dengan permintaan.
b. Setting :
Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran.
Ruangan nyaman dan tenang.
c. Alat :
Tape recorder.
Kaset “Permainan”.
Bola tennis.
Buku catatan dan pulpen.
Jadwal kegiatan klien.
Kartu kwartet.
d. Langkah kegiatan :
Persiapan
Leader : “Bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya kemarin kita kan sudah janji
bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Nah, sekarang kita
mulai ya bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya.”
Orientasi
a) Salam terapeutik
Leader :“Selamat pagi semuanya, kami perawat dari Akper Depkes yang akan
memimpin jalannya aktivitas kita ini sampai selesai.”
Leader : “Nah sekarang semuanya memakai bed namanya masing-masing ya.”
b) Evaluasi/validasi
Leader :“Bagaimana perasaan bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya pada hari
ini?”
Leader :“Bapak-bapak dan ibu-ibu sudah saling bercerita sama teman-
temannya kan?”
c) Kontrak
Leader : “Baiklah bapak dan ibu semuanya. Kemarin kita kan sudah berjanji
bahwa pagi ini kita akan melakukan kegiatan berupa permainan adapun
tujuan dari kegiatan ini yaitu bapak dan ibu semuanya mampu bekerja
sama dalam permaian sosialisasi kelompok ini dan mampu menyusun
kata.”
Leader : ”Adapun aturan permainan yang akan kita lakukan adalah:
1) Bagi bapak/ibu yang ingin meninggalkan ruangan ini, misalnya kekamar
mandi maka bapak/ibu harus meminta izin kepada suster-suster yang ada
disini.
2) Lama kegiatan kita ± 45 menit dan semuanya harus mengikuti kegiatan dari
awal sampai selesai.”
Tahap Kerja
Leader :“Bapak dan ibu semuanya di sini kami menyediakan huruf-huruf yang
nantinya akan bapak dan ibu susun menjadi sebuah kata yang akan
suster susun. Kalau bapak dan ibu belum mengerti minta bantuan sama
suster yang ada dalam kelompoknya dan suster harap kalian semua
jangan berebutan dan diharapkan masing-masing saling bekerja sama
karena siapa cepat akan dapat juara. Disamping kumplan huruf-huruf
ada karton kosong. Di karton kosong tersebut bapak dan ibu semuanya
menyusun hurufnya. Bapak-bapak dan ibu-ibu sudah mengertikan ?
Baiklah…. Permainannya sekarang kita mulainya” (Berikan tepuk
tangan)
Tahap Terminasi
a) Evaluasi/validasi
Leader :“Bagaimana perasaan bapak/ibu semuanya setelah melakukan kegiatan
kita ini? Saya ucapkan terima kasih bapak dan ibu semuanya karena
kegiatan kita hari ini berjalan dengan baik.”
b) Rencana tindak lanjut
Leader :”Baiklah bapak dan ibu semuanya setelah kegiatan ini saya harap
bapak dan ibu semuanya dapat saling bekerja sama dengan baik dan
kegiatan ini dapat dilakukan setiap harinya.”
c) Kontrak yang akan datang
Leader :“Bapak dan ibu semuanya besok kita akan melanjutkan kegiatan kita,
yaitu bapak dan ibu akan menyampaikan pendapat tentang manfaat
kegiatan kelompok yang akan dilakukan.”
Leader :”Besok kita akan melakukan kegiatan kita pada waktu dan tempat yang
sama.”
7. Sesi 7
a. Tujuan
Tujuan Umum : Klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam kelompok secara
bertahap.
Tujuan Khusus : Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan
kelompok yang telah dilakukan.
b. Setting :
Klien dan terapis duduk dan bersama dalam lingkaran.
Ruangan nyaman dan tenang.
c. Alat :
Tape recorder.
Kaset “Permainan.”
Bola tennis.
Buku catatan dan pulpen.
Jadwal kegiatan klien.
d. Langkah kegiatan :
Persiapan
Leader : Leader menyuruh fasilitator supaya memilih yang kooperatif yang
isolasi menarik diri.
Setelah pasien berkumpul
Leader : Baiklah besok pagi jam 10.00 kita berkumpul disini dalam rangka
kegiatan.
Leader : Kontrak telah kita buat pada pasien dan saya berharap supaya fasilitator
mempersiapkan alat dan tempat pertemuan sebelum jam 10.00.
Orientasi
a) Salam terapeutik
Leader : “Selamat pagi semuanya, kami perawat dari Akper Depkes yang akan
memimpin jalannya aktivitas ini sampai selesai. Nah, sekarang
semuanya memakai bed namanya masing-masing?”
b) Evaluasi/validasi
Leader :“Bagaimana perasaan bapak-bapak dan ibu-ibu semuanya pada hari
ini? Apakah bapak dan ibu semuanya sudah menjalankan kerja sama
dengan yang lainnya.”
c) Kontrak
Leader :“Baiklah bapak dan ibu semuanya. Kemarin kita kan sudah berjanji
bahwa pagi ini kita akan melakukan kegiatan berupa permainan adapun
tujuan dari kegiatan ini adalah klien menyampaikan manfaat 6 kali
pertemuan TAKS.”
Leader :“Adapun aturan permainan yang akan kita lakukan adalah:
Apabila bapak/ibu mau meninggalkan ruangan ini, misalnya kekamar mandi
maka bapak/ibu harus. meminta izin kepada suster-suster yang ada disini.
Lama kegiatan kita ± 45 menit dan semuanya harus mengikuti kegiatan dari
awal sampai selesai.”
Tahap Kerja
Leader :“Jadi, bapak/ibu semuanya setelah kita melakukan permainan ini,
bapak/ibu semuanya tahu nggak manfaat dari kegiatan yang kita
lakukan ini? Nah, kalau begitu saya akan menanyakan manfaat dari
kegiatan yang kita lakukan selama ini dengan cara yaitu saya akan
menghidupkan tape recorder dan saya akan edarkan bola ini dengan
arah berlawanan dengan arah jarum jam. Pada saat tape dimatikan maka
bagi siapa yang memegang bola mendapat kesempatan untuk
menyampaikan pendapat tentang manfaat dari kegiatan yang kita
lakukan selama ini.”
Leader :“Baiklah, karena bapak dan ibu semuanya sudah tahu manfaat dari
kegiatan kita ini dan permainan ini sudah berjalan dengan baik maka
kita berikan tepuk tangan untuk kita semua.”
Tahap Terminasi
a) Evaluasi/validasi
Leader :“Bagaimana perasaan bapak/ibu semuanya setelah mengikuti kegiatan
kita selama ini?”
Leader :“Waah…. Bagus sekali bapak dan ibu semuanya. Mari kita berikan
tepuk tangan lagi.”
b) Rencana tindak lanjut
Leader :“Nah….Permainan kita kan sudah selesai semuanya tapi bapak/ibu
semuanya harus tetap melatih diri agar lebih baik lagi. Nah…. Kalau
begitu kami permisi dulu ya bapak/ibu semuanya dan terima kasih atas