8/17/2019 Proposal TAK New
1/34
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)
HALUSINASI
A; Topik
Halusinasi
B; TujuanKegiatan
1; Tujuan Umum
Klien mampu mengendalikan atau mengontrol halusinasinya dan mampu
meningkatkan respon kognitif dan psikomotor.
2; TujuanKhusus
Kliendapat :
a; Mengenali halusinasinya : Isi, waktu terjadinya, frekuensi, situasi
pencetus, perasaan saat terjadi halusinasi.
b; Klien mampu mengontrol halusinasinya
c; Mengikuti program pengoatansecara optimal
3; Tujuan Hari ini
Klien dapat menceritakan tentang halusinasinya.
C; Metode
Metode yang digunakan dalam terapi kelompok ini menggunakan metode
social terapeutik yang didasari pada kogniitif, afektif dan psikomotor.
1
8/17/2019 Proposal TAK New
2/34
2
D; LandasanTeoi
Terapi kelompok merupakan suatu terapi yang dilakukan oleh sekelompok
secara ersama!sama dengan jalan erdiskusi sama lain dipimpin oleh seorang
terapis. Terapi kelompok ini dilaksanakan untuk mengemangkan potensi yang
ada dalam diri klien untuk melakukan huungandengan orang lain dan
memenuhi keutuhan dasarnya secara mandiri tanpa antuan orang lain.
Halusinas imerupakan penyerapan tanpa ada nya rangsangan apapun pada
panca indera seorang klien, yang terjadi dalam keadaan sadar atau angun
dasarnya mungkin organic, psikotik fungsional ataupun listrik "Ilmu
kedokteran jiwa, #$$%&!
Halusinasi adalah gangguan pencerapan "persepsi& panca indera tanpa adanya
rangsangan dari luar yang dapat meliputi semua system penginderaan dimana
terjadipada saat kesadaran indi'idu itu penuh ( aik ")tuart *)undenn, #$$+&.
adi dapat ditarik kesimpulan ahwa halusinasi merupakan sensori
persepsi yang muncul tanpa adanya stimulus yang meliputi semua system
penginderaan yang terjadi pada saat kesadaran penuh atau aik.
8/17/2019 Proposal TAK New
3/34
3
E; Kiteia Pasien
Kegiatan terapi kelompok ini akan diikuti oleh -
1; Klien yang tenang dan kooperatif
2; Klien yang tidak mengalami proses fikir
3; Klien yang mempunyai emosi yang terkontrol
4; Klien yang tidak mengalami gangguan kesehatanf isik.
F; "ad#a$ Kegiatan
1; Tempat : uang /empaka
2; Hari, tanggal : )atu, 0+ 1o'emer 0%#2
3; 3aktu : 4ukul #%.%% 3I5 " 6 7% menit&
G; StuktuKe$o%pok
1; umlahdannamapasien
a; umlah 7 orang
b; 1ama pasien
1; .1y
2; .1y.
3; .1y.
4; .1y.
8/17/2019 Proposal TAK New
4/34
4
2; 4engorganisasian
a; 8eader
Tugas :
1; Memimpin jalannya T9K
2; Merencanakan, mengontrol dan mengatur jalannya terapi
3; Memuka cara
4; Memimpin diskusi kelompok
5; Menutup acara diskusi
b; /o 8eader
Tugas :
1; Mendampingi leader
2; Mengamil alih posisi leader jika leader pasif
3; Mengarahkan kemali posisi pimpinan kepada leader
4; Menjadi moti'ator
c; asilitator :
Tugas :
1; Ikut serta dalam kegiatan kelompok
2; Memerikan stimulus dan moti'ator pada anggota kelompok untuk
aktif
3; Mengikuti jalannya permainan
4; )eagai anggota kelompok
8/17/2019 Proposal TAK New
5/34
5
d; ;ser'er
Tugas :
1; Mencatat serta mengamati respon pasien
2; Mengawasi jalannya akti'itas kelompok dari persiapan, proses dan
penutupan dengan format e'aluasi kelompok
H; Media
1; Heandphone
I; Stategi Pe$aksanaan
1; ase 4ra ;rientasi
a; Menyiapkan seting tempat.
b; Mengamil pasien 2 menit seelum acara dimulai.
c; 4eserta duduk diskusi masing!masing.
2; ase ;rientasi "2 menit&
a; Terapis erdiri di depan, memerikan salam dan memperkenalkan
anggota kelompok "terapis dan klien&
b; 8eader menjelaskan kontrak waktu atau lama terapi akti'itas kelompok
c; 8eader menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu mendengarkan musik
d; 8eader menjelaskan aturan main dan tata terti terapi akti'itas kelompok
3; ase kerja "
8/17/2019 Proposal TAK New
6/34
6
diminta menceritakan isi dari lagu terseut dan perasaan klien setelah
mendengar lagu.
c; Terapis memutar lagu, klien mendengar oleh erjoged dan tepuk tangan
"kira!kira #2 menit&. Musik yang diputar oleh diulang eerapa kali.
Terapis mengoser'asi respon klien terhadap musik.
d; )ecara ergiliran, klien diminta menceritakan perasaannya. )ampai
semua klien mendapatgiliran.
e; Terapis memerikan pujian, setiap klien selesai menceritakan
perasaannya, dan mengajak klien lain ertepuk tangan.
4; ase terminasi "2 menit&
a; Menanyakan perasaan anggota setelah melaksanakan terapi kelompok
b; Memeri kan pujian atas keerhasilan kelompok
c; )alam dan penutup
J; Tata Teti&
1; 4eserta ersedia mengikuti T9K
2; Terapis dan peserta harus hadir 2 menit seelum acara terapi kelompok
dimulai
3; Terapis dan peserta erpakain rapih dan ersih
4; 4eserta tidak diperkenankan makan, minum, merokok selama T9K
5; 4eserta tidak oleh meninggalkan kegiatan selama T9K erlangsung
6; 4eserta harus erperan aktif dalam diskusi
7; 9paila peserta ingin mengajukan pertanyaan dan saran peserta angkat
tangan dan ericara setelah di persilahkan oleh leader
8/17/2019 Proposal TAK New
7/34
7
8; 4eserta tidak oleh memicarakan topic diluar yang disepakati
K; Kegiatan Pe$aksanaan
Sesi ' Mengena$ Ha$usinasi dan %engadik
TUU91
TUU91 UMUM
)etelah dilakukan T9K sesi I diharapkan klien dapat mengenal
halusinasinya.
TUU91 KHU)U)
1; Klien dapat mengenal halusinasi
2; Klien mengenal waktu terjadinya halusinasi
3; Klien mengenal situasi terjadinya halusinasi
4; Klien mengenal perasaannya pada saat terjadi halusinasi
a; 891=9)91 T>;I
Terapi 9kti'itas Kelompok "T9K& stimulasi persepsi adalah terapi
yang menggunakan akti'itas yang menggunakan akti'itas
mempersepsikan eragai stimulasi yang terkait dengan pengalaman
dengan kehidupan untuk didiskusikan dalam kelompok. Hasil diskusi
kelompok dapat erupa kesepakatan persepsi atau alternatif penyelesaian
masalah
b; K8I>11; Karakteristik(kriteria klien
a; Klien gangguan orientasi realita yang mulai terkontrol.
b; Klien yang mengalami peruahan persepsi.
2; 4roses seleksi
a; Mengoser'asi klien yang masuk kriteria.
b; Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria.
8/17/2019 Proposal TAK New
8/34
8
c; Mengumpulkan klien yang masuk kriteria
3; umlah klien
4>1?;?91I)9)I91
1; 3aktu
Tanggal :
Hari : selasa
am : %$.%%
8ama tiap langkah kegiatan :72 menit
2; Tim terapis
8eader : fatma fathuara
a; Mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Memimpin jalannya terapi kelompok
c; Memimpin diskusi
/o.leader :
a; Memantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
c; Memantu memimpin jalannya kegiatan
d; Menggantikan leader jika terhalang tugas
asilitator :
a; Memoti'asi peserta dalam akti'itas kelompok
b; Memoti'asi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
c; Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan
kegiatan
d; Memiming kelompok selama permainan diskusi
e; Memantu leader dalam melaksanakan kegiatan
8/17/2019 Proposal TAK New
9/34
9
f; 5ertanggung jawa terhadap program antisipasi masalah
;ser'er :
1; Mengamati semua proses kegiatanyang erkaitan dengan waktu,
tempat dan jalannya acara
2; Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua angota
kelompok denga e'aluasi kelompok
f; 4;)>) 4>89K)91991
1; 4ersiapan
a; Memilih klien sesuai dengan indikasi, yaitu klien dengan peruahan
sensori persepsi : halusinasi
b; Memuat kontrak dengan klien
c; Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2; ;rientasi
a; )alam terapeutik
1; )alam dari terapis kepada klien
2; 4erkenalkan nama dan panggilan terapis "pakai papan nama&
3; Menanyuakan nama dan panggilan semua klien "eri papan nama&
b; >'aluasi( 'alidasi
Menanyakan perasaan klien saat ini
c; Kontrak
1; Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yang akan dilaksanakan yaitu
mengenal suara!suara yang didengar.
2; Terapis menjelaskan aturan main erikut.
8/17/2019 Proposal TAK New
10/34
10
a; ika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, harus
meminta i@in pada terapis
b; 8ama kegiatan 72 menit
c; )etiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
3; Tahap kerja
a; Terapis menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan, yaitu mengenal
suara!suara yang didengar "halusinasi& tentang isinya, waktu terjadinya,
situasi terjadinya, dan perasaan klien pada saat terjadi.
b; Terapis meminta klien menceritakan isi halusinasi, kapan terjadinya,
situasi yang memuat terjadi, dan perasaan klien saat terjadi halusinasi.
Mulai dari klien dari seelah kanan, secara erurutan sampai semua
klien mendapat klien. Hasilnya tulis di whiteoard.
c; 5eri pujian pada klien yang melakukan dengan aik
d; )impulkan isi, waktu terjadi, situasi terjadi, dan perasaan klien dari
suara yang iasa didengar
4; T9H94 T>MI19)I
a; >'aluasi
1; Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti T9K
2; Terapis memerikan pujian atas keerhasilan kelompok
b; Tindak lanjut
Terapis meminta klien untuk melaporkan isi, waktu, situasi, dan
perasaannya jika terjadi halusinasi.
c; Kontrak yang akan datang
8/17/2019 Proposal TAK New
11/34
11
1; Menyepakati T9K yang akan datang, yaitu cara
mengontrolhalusinasi
2; Menyepakati waktu dan tempat
d; ormat e'aluasi
1o 1ama klien Menyeut isi
halusinasi
Menyeut
waktu terjadi
halusinasi
Menyeut
situasi terjadi
halusinasi
Menyeut
perasaan saat
halusinasi
#
0
<
7
2
A
B
4etunjuk :
1; Tulis nama panggilan klien yang ikut T9K pada kolom nama klien
2; Untuk tiap klien, eri penilaian kemampuan mengenal halusinasi: isi,
waktu situasi, dan perasaan. 5eri tanda jika klien mampu dan tanda C
jika klien tidak mampu
5; =okumentasi
=okumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat T9K pada
catatan proses keperawatan tiap klien. /ontoh klien mengikuti T9K
stimulasi persepsi: halusinasi sesi #. Klien mampu menyeutkan isi
halusinasi "menyuruh memukul&, waktu "pukul $ malam&, situasi "jika
sedang sendiri&, perasaan "kesal dan geram& anjurkan klien
8/17/2019 Proposal TAK New
12/34
12
mengidentifikasi halusinasi yang timul dan menyampaikan kepada
perawat.
Sesi * Men+ega Ha$usinasi dengan ,e+akap-+akap
TUU91
Tujuan Umum
)etelah dilakukan T9K sesi 0 diharapkan klien dapat menjelaskan
cara yang selama ini dilakukan untuk mengatasi halusinasi
Tujuan Khusus
1; Klien memahami perlunya ercakap!cakap dengan orang lain
untuk mencegah munculnya halusinasi
2; Klien dapat ercakap D cakap dengan orang lain untuk mencegah
halusinasi.
a; 891=9)91 T>;I
Terapi 9kti'itas Kelompok "T9K& stimulasi persepsi adalah terapi
yang menggunakan akti'itas yang menggunakan akti'itas
mempersepsikan eragai stimulasi yang terkait dengan pengalaman
dengan kehidupan untuk didiskusikan dalam kelompok. Hasil diskusi
kelompok dapat erupa kesepakatan persepsi atau alternatif
penyelesaian masalah
b; K8I>1
1; Karakteristik(kriteria klien
a; Klien gangguan orientasi realita yang mulai terkontrol.
b; Klien yang mengalami peruahan persepsi.
2; 4roses seleksi
a; Mengoser'asi klien yang masuk kriteria.
8/17/2019 Proposal TAK New
13/34
13
b; Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria.
c; Mengumpulkan klien yang masuk kriteria.
d; Memuat kontrak dengan klien yang setuju ikut T9K, meliputi:
menjelaskan tujuan T9K pada klien, rencana kegiatan
kelompok dan aturan main dalam kelompok
3; umlah klien
c; 4>1?;?91I)9)I91
1; 3aktu
Tanggal :
Hari : au
am :
8ama tiap langkah kegiatan :
2; Tim terapis
8eader : nurtanti eka
a; Mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Memimpin jalannya terapi kelompok
c; Memimpin diskusi
/o.leader :
a; Memantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
c; Memantu memimpin jalannya kegiatan
d; Menggantikan leader jika terhalang tugas
asilitator :
1; Memoti'asi peserta dalam akti'itas kelompok
8/17/2019 Proposal TAK New
14/34
14
2; Memoti'asi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
3; Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk
melaksanakan kegiatan
4; Memiming kelompok selama permainan diskusi
5; Memantu leader dalam melaksanakan kegiatan
6; 5ertanggung jawa terhadap program antisipasi masalah
;ser'er :
1; Mengamati semua proses kegiatanyang erkaitan dengan
waktu, tempat dan jalannya acara
2; Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua angota
kelompok denga e'aluasi kelompok
d; 4;)>) 4>89K)91991
1; 4ersiapan
a; Mengingatkan kontrak kepada klien yang telah mengikuti sesi #
b; Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2; ;rientasi
a; )alam terapeutik
1; Mengingatkan kontrak dengan klien yang yang mengikuti
sesi.
2; Terapis memuat kontrak dengan klien
3; Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
b; >'aluasi ( 'alidasi
1; Menanyakan perasaan klien saat ini
2; Menanyakan pengalaman klien setelah menerapkan dua cara
yang telah dipelajari " menghardik, menyiukan diri, dengan
kegiatan terarah & untuk mencegah halusinasi
8/17/2019 Proposal TAK New
15/34
15
c; Kontrak
1; Terapis menjelaskan tujuan , yaitu mengontrol halusinasi
dengan ercakap!cakap
2; Terapis menjelaskan aturan main erikut
a; ika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok,
harus meminta i@in kepada terapis
b; 8ama kegiatan 72 menit
c; )etiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
3; Tahap kerja
a; Terapis menjelaskan pentingnya ercakap!cakap dengan orang
lain untuk mengontrol dan mencegah halusinasi
b; Terapis meminta tiap klien menyeutkan orang yang iasa dan
isa diajak ercakap!cakap
c; Terapis meminta tiap klien menyeutkan pokokpemicaraan
yang iasa dan isa dilakukan
d; Terapis memperagakan cara ercakap!cakap jika halusinasi
muncul Esuster,ada suara ditelinga, saya mau ngorol saja
dengan susterFatauF suster saya mau ngorol tentang kapan
saya oleh pulang Ee; Terapis meminta klien untuk memperagakan percakapan
dengan orang di seelahnnya
f; 5erikan pujian atas keerhasilan klien
g; Ulangi e dan f sampai semua klien dapat giliran
4; Tahap terminasi
a; >'aluasi
8/17/2019 Proposal TAK New
16/34
16
1; Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti
T9K
2; Terapis menanyakan T9K mengontrol halusinasi yang
sudah dilatih
3; Memerikan pujian atas keerhasilan kelompok
b; Tindak lanjut
1; Menganjurkan klien menggunakan tiga cara mengontrol
halusinasi, yaitu menghardik , melakukan kegiatan harian ,
dan ercakap!cakap
c; Kontrak yang akan datang
1; Terapis memuat kesepakatan dengan klien untuk T9K
erikutnya, yaitu elajar cara mengontrol halusinasi
dengan patuh minum oat.
2; Terapis menyepakati waktu dan tempat.
d; >'aluasi dan =okumen
>'aluasi
>'aluasi dilakukan saat proses T9K erlangsung, khususnya
pada tahap kerja. 9spek yang die'aluasi adalah kemampuan klien
sesuai dengan tujuan T9K. Untuk stimulus persepsio halusinasi )esi
0, kemampuan yang diharapkan adalah mencegah halusinasi dengan
ercakap!cakap. olmulir e'aluasi seagai erikut.
)esi 0: T9K
)timulasi persepsi: halusinasi
Kemampuan ercakap! cakap untuk mencegah halusinasi
1o 9spek yang dinilai 1ama klien
8/17/2019 Proposal TAK New
17/34
17
# Menyeutkan orang yang isa di ajak icara
0 Memperagakan
percakapan
< Menyusun jadwal
percakapan
7 Menyeutkan tiga cara
mengontrol dan mencegah
halusinasi
4etunjuk:
#. tulis nama panggilan klien yang ikut T9K pada kolom nama klien.
0. untuk tiap klien, eri penilaian kemampuan menyeutkan orang yang
isa diajak icara, memperagakan percakapan, menyusun jadwal
percakapan, menyeutkan < cara mencegah halusinasi.
=okumentasi
=okumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat T9K pada
catatan proses keperawatan tiap klien. /ontoh. Klien mengikuti T9K
stimulasi persepsi halusinasi sesi 0. Klien elum mampu secara lancer
ercakap ! cakap dengan orang lain. 9njurkan klien ercakap! cakap
dengan perawat dank lien lain di ruang rawat.
Sesi . Me$akukan a$usinasi dengan %e$akukan kegiatan
TUU91
1; Tujuan Umum
)etelah dilakukan T9K sesi II diharapkan klien dapat Melakukan halusinasi
dengan melakukan kegiatan
8/17/2019 Proposal TAK New
18/34
18
2; Tujuan Khusus
a; Klien dapat memahami pentingnya melakukan kegiatan untuk mencegah
munculnya halusinasi
b; Klien dapat menyusul jadwalkegiatan untuk mencegah terjadinya
halusinasi
891=9)91 T>;I
Terapi 9kti'itas Kelompok "T9K& stimulasi persepsi adalah terapi yang
menggunakan akti'itas yang menggunakan akti'itas mempersepsikan eragai
stimulasi yang terkait dengan pengalaman dengan kehidupan untuk
didiskusikan dalam kelompok. Hasil diskusi kelompok dapat erupa
kesepakatan persepsi atau alternatif penyelesaian masalah
K8I>1
a; Karakteristik(kriteria klien
1; Klien gangguan orientasi realita yang mulai terkontrol.
2; Klien yang mengalami peruahan persepsi.
b; 4roses seleksi
1; Mengoser'asi klien yang masuk kriteria.
2; Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria.
3; Mengumpulkan klien yang masuk kriteria.
4; Memuat kontrak dengan klien yang setuju ikut T9K, meliputi:
menjelaskan tujuan T9K pada klien, rencana kegiatan kelompok dan
aturan main dalam kelompok
c; umlah klien
4>1?;?91I)9)I91
1; 3aktu
8/17/2019 Proposal TAK New
19/34
19
Tanggal :
Hari : kamis
am :
8ama tiap langkah kegiatan :
2; Tim terapis
8eader : wahyuni sri kustina
a; Mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Memimpin jalannya terapi kelompok
c; Memimpin diskusi
/o.leader :
a; Memantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
b; Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
c; Memantu memimpin jalannya kegiatan
d; Menggantikan leader jika terhalang tugas
asilitator :
a; Memoti'asi peserta dalam akti'itas kelompok
b; Memoti'asi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
c; Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan
kegiatan
d; Memiming kelompok selama permainan diskusi
e; Memantu leader dalam melaksanakan kegiatan
f; 5ertanggung jawa terhadap program antisipasi masalah
;ser'er :
a; Mengamati semua proses kegiatanyang erkaitan dengan waktu,
tempat dan jalannya acara
8/17/2019 Proposal TAK New
20/34
20
b; Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua angota kelompok
denga e'aluasi kelompok
4;)>) 4>89K)91991
1; 4ersiapan
a; Mengingatkan kontrak dengan klien yang telah mengikuti sesi 0.
b; Mempersiapkan alat dan alat pertemuan
2; ;rientasi
a; )alam terapeutik
1; )alam dari terapis kepada klien
2; Klien dan terapis pakai papan nama
b; e'aluasi('alidasi
1; terapis menanyakan keadaan klien saat ini .
2; terapis menanyakan cara mengontrol halusinasi yang sudah
dipelajari
3; terapis menanyakan pengalaman klien menerapkan cara
menghardik halusinasi
c. kontrak
1; terapis menjelaskan tujuan kegiatan,yaitu mencegah terjadinya
halusinasi dengan melakukan kegiatan.2; menjelaskan aturan main erikut.
a; ika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok,harus
meminta ijin kepada terapis
b; 8ama kegiatan 72 menit.
c; )etiap klien mengikuti kegiatan dara awal sampai selesai
3; Tahap kerja
8/17/2019 Proposal TAK New
21/34
21
a; terapis menjelaskan cara kedua yaitu melakukan kegiatan
sehari hari.jelaskan ahwa dengan melakukan kegiatan yang
teratur akan mencegah munculnya halusinasi.
b; Terapi meminta setiap klien menyampaikan kegiatan yang isa
dilakukan sehari hari dan tulis di whiteoard.
c; terapis memagikan formulir jadwal kegiatan seharian .terpis
menulis formulir yang sama di whiteoard.
d; terapis meminging satu persatu klien untuk memuat jadual
kegiatan harian dari angun pagi sampai tidur malam.klien
menggunakan formulir terapis menggunakan whiteoard.
e; terapis melatih klien memperagakan kegiatan yang telah
disusun.
f; erikan pujian dengan tepuk tangan ersama kepada klien yang
sudah selesai memuat jadualdan mempragakan kegiatan.
4; tahap terminasi
a; e'aluasi
1; terapis menanyakan perasaan klien setelah selesai menyusun
jadual kegiatan dan mempragakannya.
2; terapis memerikan pujian atas keerhasilan kelompok
b; tindak lanjut
Terapis meganjurkan klien melaksanakan 0 cara mengontrol
halusinasi yaitu menghardik dan melakukan kegiatan.
c; Kontrak yang akan datang
8/17/2019 Proposal TAK New
22/34
22
1; terapis memuat kesepakatan dengan klien untuk T9K
erikutnya ,yaitu elajar cara mengontrol halusinasi dengan
ercakp cakap.
2; terapis memuat waktu dan kesepakatan
5; >'aluasi dan dokumentasi
>'aluasi
>'aluasi dilakukan saat proses T9K erlangsung,khususnya pada tahap
kerja.aspek yang die'aluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan
tujuanT9K.untuk T9K stimulasi halusinasi persepsi sesi < kemampuan
yang di harapkan adalah klien melakukan kegiatan harian untuk
mencegah timulnya halusinasi.formulir e'aluasi seagai erikut
)esi < T9K stimulasi persepsi halusinasi
Kemampuan mencegah halusinasi dengan melukan kegiatan
1o 9spek yang dinilai
1ama klien
# Menyeut kegiatan yang iasadilakukan
0 Mempragakan percakapan yang
iasa dilakukan
8/17/2019 Proposal TAK New
23/34
23
< Menyusun jadwal kegiatan harian
7 Menyeut dua cara mengontrol
dan mencegah halusinasi
4etunjuk
#. tulis nama panggilan klien yang mengikuti T9K pada kolom nama klien
0. untuk setiap klien ,eri penilaian atas kemampuan menyeutkan kegiatan harian
yang iasa dilakukan ,memperagakan salah satu kegiatan ,menyusun jadwal
kegiatan harian dan menyeutkan dua cara mencegah halusinasi .eri tanda ceklis
jika klien mampu dan tanda silang jika klien tidak mampu.
/oku%entasi
=okumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat T9K pada catatan proses
keperawatan pada tiap klien .contoh:klien mengikuti T9K stimulasi persepsi
halusinasi sesi
8/17/2019 Proposal TAK New
24/34
24
)etelah dilakukan T9K sesi G diharapkan klien dapat menjelaskan cara
yang selama ini dilakukan untuk mengatasi halusinasi
b; Tujuan Khusus
1; klien memahami pentingnya patuh minum oat
2; klien memahami akiat tidak patuh minum oat
3; klien dapat menyeutkan lima enar cara minum oat
891=9)91 T>;I
Terapi 9kti'itas Kelompok "T9K& stimulasi persepsi adalah terapi yang
menggunakan akti'itas yang menggunakan akti'itas mempersepsikan eragai
stimulasi yang terkait dengan pengalaman dengan kehidupan untuk didiskusikan
dalam kelompok. Hasil diskusi kelompok dapat erupa kesepakatan persepsi atau
alternatif penyelesaian masalah
K8I>1
1; Karakteristik(kriteria klien
a; Klien gangguan orientasi realita yang mulai terkontrol.
b; Klien yang mengalami peruahan persepsi.
2; 4roses seleksi
a; Mengoser'asi klien yang masuk kriteria.
b; Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria.
c; Mengumpulkan klien yang masuk kriteria.
d; Memuat kontrak dengan klien yang setuju ikut T9K, meliputi:
menjelaskan tujuan T9K pada klien, rencana kegiatan kelompok dan
aturan main dalam kelompok
3; umlah klien
8/17/2019 Proposal TAK New
25/34
25
4>1?;?91I)9)I91
3aktu
Tanggal
Hari : satu
am : %$.%% wi
8ama tiap langkah kegiatan : 72 menit
Tim terapis
8eader : 9gita tristiyanti
1; Mengkoordinasi seluruh kegiatan
2; Memimpin jalannya terapi kelompok
3; Memimpin diskusi
/o.leader :
1; Memantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
2; Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
3; Memantu memimpin jalannya kegiatan
4; Menggantikan leader jika terhalang tugas
asilitator :
1; Memoti'asi peserta dalam akti'itas kelompok
2; Memoti'asi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
3; Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan
kegiatan
4; Memiming kelompok selama permainan diskusi
8/17/2019 Proposal TAK New
26/34
26
5; Memantu leader dalam melaksanakan kegiatan
6; 5ertanggung jawa terhadap program antisipasi masalah
;ser'er :
1; Mengamati semua proses kegiatanyang erkaitan dengan waktu,
tempat dan jalannya acara
2; Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua angota
kelompok denga e'aluasi kelompok
4;)>) 4>89K)91991
a; persiapan
1; mengingatkan kontrak kepada klien yang telah mengikuti sesi 7
2; mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
b; orientasi
1; salam teraupetik
a; salam dari terapis kepada klien
b; terapis dan klien memakai papan nama
2; e'aluasi('alidasi
a; menanyakan perasaan klien saat ini
b; terapis menanyakan pengalaman klien mengontrol
halusinasi setelah menggunakan tiga cara yang telah di
pelajari "menghardik,menyiukkan diri dengan kegiatan,dan
ercakap cakap&
3; kontrak
a; terapis menjelaskan tujuan, yaitu mengontrol halusinasi
dengan patuh minum oat
8/17/2019 Proposal TAK New
27/34
27
b; menjelaskan aturan main terseut
c; ika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, harus
meminta i@in kepada petugas
d; 8ama kegiatan 72 menit
e; )etiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
4; tahap kerja
a; Terapis menjelaskan untungnya patuh minum oat,yaitu
mencegah kamuh karena oat memeri perasaan tenang,dan
memperlamat kamuh.
b; Terapis menjelaskan kerugian tidak patuh minum oat,yaitu
penyea kamuh
c; Terapis meminta tiap klien menyampaikan oat yang di makan
dan waktu memakanya. 5uat daftar di whiteoard
d; Menjelaskan lima enar minum oat,yaitu enar oat, enar
waktu minum oat,enar orang yang minum oat,enar cara
minum oat,enar dosis oat
e; Minta klien menyeutkan lima enar cara minum oat secara
ergiliran
f; 5erikan pujian pada klien yang enar
g; Mendiskusikan perasaan klien seelum minum oat "catat d
whiteoard&
h; Mendiskusikan perasaan klien setelah teratur minum oat "catat
d whiteoard&
i; Menjelaskan keuntungan patuh minum oat,yaitu salah satu
cara mencegah halusinasi(kamuh
8/17/2019 Proposal TAK New
28/34
28
j; Menjelaskan akiat(kerugian tidak patuh minum oat,yaitu
kejadian halusinasi(kamuh
k; Minta klien menyeutkan kemali keuntungan patuh minum
oat dan kerugian tidak patuh minum oat
; Memeri pujian tiap kali klien enar
5; tahap terminasi
a; e'aluasi
1; Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti
T9K
2; Terapis menanyakan jumlah cara mengontrol halusinasi
yang sudah d pelajari
3; Terapis memerikan pujian atas keerhasilan kelompok
b; tindak lanjut
mengajurkan klien menggunakan empat cara mengontrol
halusinasi,yaitu menghardik,melakukan kegiatan
harian,ercakap cakap dan patuh minum oat
c; kontrak yang akan datang
1; Terapis mengakhiri sesi T9K stimulasi pesepsi untuk
mengontrol halusinasi
2; 5uat kesepakatan aru untuk T9K yang lain sesuai
dengan indikasi klien
6; >'aluasi dan dokumentasi
>'aluasi
>'aluasi dilakukan saat proses T9K
erlangsung,khususnya pada tahap kerja.aspek yang die'aluasi
8/17/2019 Proposal TAK New
29/34
29
adalah kemampuan halusinasi sesi 2,kemampuan klien yang di
harapakan adalah menyeutkan 2 enar minum oat keuntungan
minum oat dan akiat tidak patuh minum oat formulir e'aluasi
seagai erikut.
)esi 7: T9K
)timulasi persepsi :halusinasi
Kemampuan patuh minum oat untuk mencegah halusinasi
no 1ama klien Menyeutkan 2
enar cara minum
oat
Menyeutkan
keuntungan minum
oat
Menyeutkan
akiat tidak patuh
minum oat
#
0
<
7
2
A
B
+
4etunjuk :
1; Tulis nama panggilan klien yang ikut T9K pada kolom nama klien
2; Untuk tiap klien,eri penilaian tentang kemampuan menyeutkan lima
enar cara minum oat.eri tanda G jika klien mampu dan tanda jika
klien tidak mampu
=okumentasi
8/17/2019 Proposal TAK New
30/34
30
=okumentasikan kemampuan yang memiliki klien pada catatan
proses keperawatan tiap klien.contoh : mengikuti sesi 2, T9K
stimulasi persepsi halusinasi. Klien mampu menyeutkan 2 enar cara
minum oat, manfaat minum oat, dan akiat tidak patuh minum oat
"kamuh& anjurkan klien minum oat dengan cara yang enar
!; Poga% Antisipasi
9da eerapa langkah yang dapat diamil dalam mengantisipasi kemungkinan
yang terjadi pada pelaksanaan T9K.8angkah ! langkah yang diamildalam
program antisipasi masalah adalah :
1; 5ila peserta yang telah ersedia untuk mengikuti T9K tetapi ketika pada
saat pelaksanaan, ternyata tidak ersedia maka langkah yang diamil adalah
dengan mempersiapkan peserta cadangan yang telah diseleksi sesuai denagn
criteria dan disepakati oleh anggota kelompok lainnya.
2; 9paila dalam pelaksanaan ada anggota kelompok yang tidak mentaati tata
terti yang telah disepakati maka erdasarkan kesepakatan, ditegur terleih
dahulu dan dikeluarkan dari kegiatan.
3; 5ila ada anggota kelompok yang ingin keluar, harus diicarakan dengan
semua anggota kelompok
4; 5ila ada anggota kelompok yang melakukan kekerasan, leader menyatakan
ahwa kekerasan fisik tidak diperkenankan selama kegiatan erlangsung.
5; 5ila ada anggota kelompok yang melakukan kegiatan sesuai dengan tujuan,
leader mengeksplorasi dalam kegiatan.
";Pe%&agianTugas
8/17/2019 Proposal TAK New
31/34
31
1; 8eader : atma athuara
2; /o leader : ?alang >ka 4ratama
3; asilitator : 3ahyuni, 1urtanti >ka
4; ;ser'er : 9gita Tristiyanti
#; Seting Te%pat
1; Terapis dan kelompok duduk ersama dalam lingkaran
2; uangan nyaman dan tenang
Gisulisasi setting tempat:
$; E1a$uasi
1; 9nggota terapi dapat mengungkapkan perasaannya setelah kegiatan selesai
2; 9nggota terapi dapat mengikuti prosedur dari permainan yang akan
dilakukan.
3; Klien dapat erespon terahdap musik
4; Klien dapat memerikan pendapat tentang musik yang didengar
%; Penutup
=emikian proposal ini kami uat, atas perhatian dan dukungannya dalam
pemuatan proposal ini kami ucapkan terimakasih.
Keterangan :
: Leader : Co
leader
: Pasien :
Fasilitator
: Observer
8/17/2019 Proposal TAK New
32/34
32
/A2TAR PUSTAKA
=epkes I. 0%%%. Keperawatan Jiwa Teori dan Tindakan
Keperawatan.Jakarta :=irjenanmed
umah )akit iwa 4ropinsi awa 5arat. 0%##. Kumpulan materi
keperawatan jiwa. ) awa 5arat
)tuart *)unden. #$$+. Ilmu Keperawatan Jiwa. akarta : >?/
osep, Iyus. 0%%B. Keperawatan Jiwa. 5andung :efika 9ditama
8/17/2019 Proposal TAK New
33/34
33
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)
HALUSINASI
i !"ang Ce#$a%a !&' La(ang )alang
8/17/2019 Proposal TAK New
34/34
34
/ISUSUN OLEH
atma athuara
?alang eka pratama
9gita Tristiyanti
3ahyuni )ri Kustina
1urtanti >ka
PRO/I PEN/I/IKAN NERS
STIKES SATRIA ,HAKTI N3AN"UK
*4'56*4'7