PROPOSAL PROYEK PENGADAAN LABORATORIUM BAHASA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP DARUNNAJAH CIPINING) Diajukan Kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor Cibinong Bogor Jawa Barat Pengusul : SMP DARUNNAJAH CIPINING Kp. Cipining Argapura Cigudeg Bogor Jawa Barat Telp. :
12
Embed
PROPOSAL PROYEK PENGADAAN LABORATORIUM ... - … · PROPOSAL PROYEK PENGADAAN LABORATORIUM BAHASA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP DARUNNAJAH CIPINING) Diajukan Kepada Kepala Dinas Pendidikan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PROPOSAL PROYEK
PENGADAAN LABORATORIUM BAHASA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP DARUNNAJAH CIPINING)
Diajukan Kepada
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor
Cibinong Bogor Jawa Barat
Pengusul :
SMP DARUNNAJAH CIPINING Kp. Cipining Argapura Cigudeg Bogor Jawa Barat
Telp. :
No. : ...... A./Per./SMP-DN/I/ Januari
Lamp. : (satu) berkas
Hal : Permohonan Bantuan Gedung
Laboratorium Bahasa
Kepada yang terhormat;
Bapak..................
.......................................
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera kami sampaikan, semoga Bapak senantiasa sehat dalam
lindungan Allah SWT. sehingga mampu melaksanakan aktifitas sehari-hari dengan
baik dan lancar. Amien.
Selanjutnya kami sampaikan, bahwa untuk meningkatkan kualitas bahasa siswa
SMP Darunnajah Cipining, lebih khusus pada penguasaan bahasa asing diperlukan
komponen yang menunjang ke arah tersebut.
Kebutuhan tersebut sudah kami miliki, berupa perangkat/peralatan
Laboratorium Bahasa. Namun demikian, ruang sebagai tempat berlangsungnya
kegiatan belajar mengajar belum ada.
Untuk memenuhi sarana penunjang berupa Laboratorium Bahasa tersebut, SMP
Darunnajah Cipining bermaksud mengajukan permohonan dengan ukuran bangunan
mx m, yang membutuhkan biaya kurang lebih ,- (seratus dua puluh
juta tiga puluh delapan riubu rupiah).
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini terlampir proposal pengajuan dan
data pendukung lainnya.
Demikianlah surat ini kami sampaikan untuk menjadi maklum, atas perhatian
dan bantuannya kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Daftar Isi
Judul Proposal
Surat Pengajuan
BAB I PENDAHULUAN......................................................................
A. Latar Belakang .......................................................................
B. Tujuan......................................................................................
BAB II PROFIL SEKOLAH
A. Profil Sekolah..........................................................................
BAB III ANALISIS KEBUTUHAN DAN PEMANFAATAN...................
A. Analisis Kebutuhan..................................................................
B. Pemanfaatan dan Pengembangan..........................................
C. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan..........................
D. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan ................
BAB IV PENUTUP..............................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Bahasa merupakan media atau alat komunikasi antaramanusia, baik dalam
satu wilayah dengan bahasa homogen maupun dengan menggunakan bahasa
pemersatu tingkat nasional maupun internasional, dengan latar belakang dari
berbagai suku, bangsa dan bahasa berbeda.
Dalam hal mengajarkan bahasa nasional kepada peserta didik tentunya lebih
mudah diterima, dipahami dan dipraktikkan secara langsung di kehidupan lingkungan
sekolah maupun di masyarakat luas.
Namun tidak halnya demikian dengan bahasa pemersatu Internasional yang
telah disepakati yaitu Bahasa Inggris ataupun Bahasa Arab. Keduanya memegang
peranan penting.
Bahasa dimaksud, disamping harus diajarkan di sekolah-sekolah secara
teoritik, juga harus lebih sering diaplikasikan dengan berbagai media.
Lembaga pendidikan berkewajiban memberikan program kegiatan yang terkait
dengan proses berlangsungnya pengajaran dan aplikasi bahasa asing (Bahasa
Inggris dan Arab) secara baik dan benar.
Dengan program kegiatan yang baik dan benar, peserta didik akan lebih
terarah untuk dapat menggunakan kedua bahasa dimaksud secara terus-menerus
dan berkesinambungan, sehingga tujuan dari pengajarannya yaitu bisa berbahasa
asing (Inggris dan Arab) akan terwujud, baik secara tulis maupun lisan/praktis.
Di antara media dan program kegiatan yang menjadi daya dukung tercapainya
penggunaan bahasa asing (Inggris dan Arab) di lingkungan sekolah adalah ruang
Laboratorium Bahasa.
Dalam laboratorium ini, peserta didik akan secara tidak langsung berinteraksi
dan diperkenalkan dengan teori-teori pengucapan yang benar, penulisan yang sesuai
dengan kaidahnya.
Mereka (walaupun tidak berhadap-hadapan langsung dengan bahasa aslinya)
akan terbiasa mendengarkan bahasa asing (Inggris dan Arab), sehingga akan mudah
menerima, terbiasa, tidak aneh dan menarik minatnya untuk mencoba dan
mempraktikkannya.
Maka laboratorium ini adalah miniatur dari dunia nyata, di dalamnya terjadi
interaksi positif untuk mengajarkan dan belajar bahasa asing (Inggris dan Arab).
Bisa bahasa asing merupakan keniscayaan bagi peserta didik sekolah, dari
tingkat dasar sampai tingkat atas. Dengan mereka mampu berbahasa asing, maka
telah membekali mereka satu senjata untuk bersaing di masa depannya.
Untuk itu, demi terwujudnya generasi yang fasih dalam bahasa asing
diperlukan Laboratorium Bahasa yang representatif dan strategis bagi sekolah-
sekolah, termasuk di dalamnya adalah Sekolah Menengah Pertama (SMP
Darunnajah Cipining).
B. TUJUAN
. Tujuan Umum
“Sebagai pusat kegiatan belajar mengajar Bahasa Asing di sekolah
untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal sebagaimana amanat
UU Sisdiknas.”
. Tujuan Khusus
a. Memberikan kemudahan dan kelancaran baik bagi siswa ataupun
guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran bahasa asing di
SMP Darunnajah Cipining .
b. Menambah pengetahuan dan wawasan siswa pada mata
pelajaran Bahasa Asing baik pada tataran teori ataupun praktik.
c. Menjadikan laboratorium Bahasa Asing sebagai salah satu pusat
praktik dan pengkajian bidang Bahasa.
d. Menciptakan sumberdaya manusia yang menguasai Bahasa
Asing khususnya Inggris dan Arab.
. HASIL YANG DIHARAPKAN
Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus yang telah diuraikan diatas,
maka hasil yang di harapkan dari program ini adalah terciptanya situasi belajar
mengajar yang kondusif, dengan sekolah sebagai tempat untuk memberikan
pengetahuan, wawasan dan keterampilan bagi peserta didiknya terutama dalam
penguasaan bahasa asing yang semakin diperlukan pada era globalisasi ini,
sehingga pada saatnya nanti diharapkan kualitas sumberdaya manusianya