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3 Ano Ens. Médio SÃO LUIS 2008 Prof. Josefina
19

Pronomes Pessoais Josefina

Jun 21, 2015

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Page 1: Pronomes Pessoais Josefina

3 Ano Ens. Médio

SÃO LUIS2008

Prof. Josefina

Page 2: Pronomes Pessoais Josefina

➔ PRONOMES

SÃO LUIS2008

É toda palavra que apresenta,

substitui ou acompanha um

substantivo, referindo-se sempre a

um ser e indicando uma pessoal

gramatical.

Page 3: Pronomes Pessoais Josefina

TIPOS DE PRONOMES

PESSOAISPESSOAIS POSSESSIVOSPOSSESSIVOS DEMONSTRATIVOSDEMONSTRATIVOS

Os pronomes referem-se às pessoas do discurso:

1ªp, 2ªp e 3ªp

Os pronomes referem-se às pessoas do discurso:

1ªp, 2ªp e 3ªp

INDEFINIDOSINDEFINIDOS INTERROGATIVOSINTERROGATIVOS RELATIVOSRELATIVOS

SÃO LUIS2008

Page 4: Pronomes Pessoais Josefina

SÃO LUIS

2008

PRONOMES PESSOAIS

PRONOMES PESSOAIS

RETO OBLÍQUOÁTONO

OBLÍQUO TÔNICO

eu me mim, comigotu te ti, contigoele/ela o, a , lhe, se si, consigo,a ele, a elanós nos conosco, a nósvós vos convosco, a vóseles/elas os, as, lhes, se si, consigo, a eles, a

elasPara melhor entender a tabela, leve em

conta os seguintes aspectos:

Page 5: Pronomes Pessoais Josefina

Exemplos:

- Ofereceu a ti.

- Ofereceu-te.

a) A diferença entre o oblíquo átono, além da pronúncia (o tônico é pronunciado com mais intensidade), é o fato de que o segundo está acompanhado da preposição (nos átonos, se o verbo ou o nome pedir preposição, ela estará subentendida).

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Page 6: Pronomes Pessoais Josefina

b) Os pronomes ele, nós, vós e eles aparecem na língua precedidos de preposição em outras funções sintáticas:

Exemplos:

- “ Eu não falo com ele (Jader) por uma questão de higiene.” (Antônio Carlos Magalhães, Veja, 27/12/00)

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Page 7: Pronomes Pessoais Josefina

Emprego de eu, tu, mim, ti

➔ Empregos

- Os pronomes eu e tu funcionam sintaticamente como sujeitos da oração:

Exemplos:

- Os políticos discursavam para eu ouvir.(eu = sujeito de ouvir)

- Entre eu comprar e tu chorares, é melhor que eu compre.

(eu/tu = sujeitos de comprar e chorar)

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Page 8: Pronomes Pessoais Josefina

Emprego de eu, tu, mim, ti

➔ Empregos

- Se a primeira pessoa (ou segunda)não for o sujeito da oração, emprega-se-ão os oblíquos:

Exemplos:

- Estudar foi fácil para mim.(Estudar = sujeito do verbo ser)

- Entre mim e ti, restam ilusões.(Ilusões = sujeito do verbo restar)

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Page 9: Pronomes Pessoais Josefina

Emprego dos auxiliares causativos e

sensitivos

➔ Empregos

Os auxiliares causativos, seguidos de pronome pessoal e verbo no infinitivo, apresentam uma estrutura atípica: o pronome oblíquo é sujeito do infinitivo. Linguagem coloquial:

- Mandou eu sair- Fiz ela chorar

- Mandou-me sair. me = sujeito de sair- Fi-la chorar a = sujeito de chorar

Linguagem culta:

São auxiliares causativos deixar; mandar e fazer;

São auxiliares sensitivos ver, ouvir, escutar, sentir, etc.

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Page 10: Pronomes Pessoais Josefina

Emprego de o, a, os, as, lhe, lhes

➔ Empregos

Os pronomes o, a, os, as são formas objetivas diretas, isto é, são empregados quando o verbo “não” exigir preposição:

“ Se todos os recursos usados nas políticas sociais do Brasil fossem jogados de um helicóptero, os pobres teriam mais chances de recebê-los...” (Ricardo Paes, Veja 27/12/00)

Exemplo:

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Page 11: Pronomes Pessoais Josefina

➔ Empregos

Já os pronomes lhe, lhes são formas objetivas indiretas, isto é, são utilizados quando o verbo (em alguns casos, o nome) exigir preposição:

“ O vizinho usa o quintal dele como toalete para seu cachorro, as mães roubam a sua vez na fila do supermercado, as crianças não lhe obedecem...”(Comentário sobre o filme Os desabusados, Veja 11/10/00)

Exemplo:

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Page 12: Pronomes Pessoais Josefina

Exemplos:

O pronome lhe pode exercer as funções de objeto indireto, adjunto adnominal (com valor possessivo, seu, sua, seus, suas) ou complemento nominal (completando o nome).

ATENÇÃO!ATENÇÃO!

- Não lhe ofereci o cargo.

Oferecer a ele (a você) – objeto indiretoOferecer a ele (a você) – objeto indireto

- Arranquei-lhe as idéias.

Arranquei as suas idéias – adjunto adnominalArranquei as suas idéias – adjunto adnominal

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Page 13: Pronomes Pessoais Josefina

Exemplos:

Esses pronomes são reflexivos (referem-se ao próprio sujeito) e pedem sujeito na terceira pessoa:

- O mestre levava o saber consigo.

3ªp3ªp

É freqüente, na oralidade, o desrespeito à norma.Compare:

É freqüente, na oralidade, o desrespeito à norma.Compare:

➔ EmpregosEmprego de se, si, os, consigo

3ªp3ªp

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Page 14: Pronomes Pessoais Josefina

Exemplos:

- Nós se entendemos. - Voltei a si. - Vou consigo.

Linguagem coloquial

Linguagem culta

Exemplos:

- Nós nos entendemos. ou Eles se entenderam. - Voltei a mim. ou Voltou a si. - Vou contigo. (com você) ou Vai consigo mesmo.

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Exemplos:

- Os rapazes se machucaram.

reflexivoreflexivo

Para evitar a ambigüidade em frases com a

partícula se(reflexivo ou recíproco?), empregam-se

os apostos esclarecedores a si mesmo ( a si próprio)

e um ao outro (mutuamente).

recíprocorecíproco

- Os rapazes se machucaram a si mesmos.

ambíguoambíguo

- Os rapazes se machucaram um ao outro.

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Page 16: Pronomes Pessoais Josefina

Exemplos:

- Fiz o trabalho. = Fi-lo.

- Quis o serviço. = Qui-lo.

As formas lo, la, los, las e no, na, nos, nas

Quando o verbo terminar em r, s, z, os pronomes o, a, os, as receberão o l.

Se terminado em ditongo nasal ou m, o pronome que segue deverá receber o acréscimo do n:

Exemplos:

- Põe a mesa! = Põe-na!

- Amavam a melodia de Jobim. = Amavam-na.

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Page 17: Pronomes Pessoais Josefina

- Você é um bom garoto, eu te admiro.

O paralelismo A norma exige concordância entre as pessoas do discurso, verbo e pronome precisam estar na mesma pessoa quando se referem a um mesmo interlocutor.

- Você é um bom garoto, eu o admiro.

Transgressão à normaTransgressão à norma

3ªp.

3ªp.

2ªp.

2ªp.

Obediência à normaObediência à norma

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

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Page 18: Pronomes Pessoais Josefina

- Sai daqui, você está atrapalhando.

É freqüente a falta de concordância quando o falante utiliza concomitantemente o imperativo e o pronome de tratamento “você”:

- Saia daqui, você está atrapalhando.

Transgressão à normaTransgressão à norma

3ªp.

3ªp.

2ªp.2ªp.

Obediência à normaObediência à norma

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

3ªp.

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SÃO LUIS

2008

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda

meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a

elas se propõe."

( Jean Piaget )

http://www.gramaticaonline.com.br/gramatica/janela.asp?cod=35

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