PROMOCIONAR LA LECTURA EN JOVENES MAGDA LILIANA VARGAS UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA 2012
Jul 21, 2015
PROMOCIONAR LA LECTURA EN JOVENES
MAGDA LILIANA VARGAS
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAEXPRESION ORAL Y ESCRITA
2012
PROMOCIONAR LA LECATURA EN JOVENES
MAGDA LILIANA VARGAS
TUTORA
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMNETACION, BILBIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
2012
CONTENIDO
INTRODUCCION OBJETIVOS LO QUE LOS JOVENES QUIEREN LEER LO QUE NO LES GUSTA LEER A LOS JOVENES DONDE QUIEREN LEER LOS JOVENES BENEFICIOS DE LA LECTURA CONCLUSIONES ENSAYO BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN
Con este trabajo se pretende concientizar a padres, maestros, bibliotecólogos, planteles educativos que el amor ala lectura es un trabajo de equipo.
La lectura es una necesidad de aprender a desarrollar habilidades para comportarse en un ambiente socialmente activo.
El habito a la lectura empieza desde edades muy tempranas, llegando ala adolescencia y culminado en la adultez trayecto en el cual se adquieres conocimientos constante de beneficios innumerables.
OBJETIVOS
Formar lectores activos que al adquirir el amor por la lectura lo transmita de generación en generación.
Crear el habito a la lectura en un trabajo de equipo donde se empiece por casa llegando hasta los planteles educativos.
Conocer el estilo de genero de cada individuo para crear la necesidad de trascender en la lectura.
Temas de interés para sus edades, como por ejemplo: •En niños de 2 a 5 años los juegos didácticos de palabras.•En niños de 6 a 12 años historietas cuentos sobre la historia de la civilización de una manera creativa.•De los 13 a los 19 años se inclinan por revistas con temas de interés , la música, tips de belleza, la moda, la farándula.•De los 20 años en adelante libros de superación personal, deporte, economía.•En fin se lee lo que realmente le interesa a cada individuo.
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LO QUE LOS JOVENES QUIEREN LEER
El Periódico: no lo leen por que las noticias ya están desactualizadas, pues han salido del día anterior en la TV, la radio, el internet.
Un cambio que incentive a que lo lean: el utilizar palabras coloquiales, dialectos y jerga mas de este tiempo, describir la noticia de una forma que atrape , que impacte al lector en una historia que lo transporte al hecho sin dejar de ser real, que sea clara y concisa y que comparta imágenes.
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LO QUE NO LES GUSTA LEER A LOS JOVENES
DONDE QUIEREN LEER LOS JOVENES
La lectura ha venido transformándose de un libro impreso a una pantalla de computador.
El hipertexto es una lectura no lineal que permite de un tema explorar varias alternativas y recopilar la información y estas múltiples informaciones sobre el mismo tema obliga al joven a leer , explorar y compartir conocimiento de una manera inmediata.
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VIDEO 20 BENEFICIOS DE LA LECTURA
CONCLUSIONES
El gusto por la lectura empieza en la cultura familiar, en la calidad de libros que se adquieran si estos son de interés para cada miembro en casa.
E s claro que el amor a la lectura en adolecentes se inculca de una manera diferente donde es vital que se involucren padres, maestros, plantel educativo, multimedia.
Y esta ultima es la opción mas atractiva para los jóvenes pues se ha creado la necesidad de comunicarse por la lectoescritura virtual y de esta manera los libros han quedado aun lado.
Los impresos en papel cumplen una misión importante pues son el original y no han sido digitalizados en su totalidad, algunos al transquivirsen o pasarse a imagen cambian su contenido.
ENSAYO
Un profesional en Bibliotecología debe ser muy dado a escuchar las necesidades de los jóvenes para así por medio de encuestas muy sutiles indagar los gustos y malestares que predisponen a los estudiantes, teniendo claras las falencias entonces se crearía una ruta cultural donde padres, maestros, plante y la tecnología construya un espacio dedicado a los temas de interés de cada persona que esta en busca de su identidad y de esta manera empezarían a ver la vida con objetividad.
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BIBLIOGRAFIA
http://www.lavanguardia.com/cultura/noticias/20090411/53681200409/que-leen-los-jovenes.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Por-Que-Los-Jovenes-No-Leen/29310.html
http://visualmente.blogspot.com/2008/07/por-qu-los-jvenes-no-leen-peridicos.html
http://www.jornada.unam.mx/2010/06/06/index.php?article=a05n1cul§ion=cultura
http://www.pixmac.es/imagen/j%C3%B3venes+la+lectura+en+familia+en+la+cama/