Projeto Organizando 2008

PROJETO:

APRENDENDO A ORGANIZAR SEUS ESTUDOS

O Projeto Organizando pretende proporcionar a compreensão das

formas de usar a Internet na escola e ajudar a refletir sobre o

uso e a confiança nas informações pesquisadas.

A Internet é um conjunto de conexões e redes que ligam milhões de computadores no

mundo, pelos quais circulam informações em grande velocidade.

Net, em inglês, quer dizer fio. Quando utilizamos essa palavra para formar o termo

network o significado passa a ser rede.

Pode-se dizer, então, que a internet é comparável a um

fio que dá voltas em torno do globo terrestre formando

uma rede. As informações que correm por essa rede são formadas por textos,

imagens, vídeos e sons. Elas vão de um computador para

outro através de cabos telefônicos, por meio de satélites ou de redes de

fibras óticas.

O nascimento da internet se deu nos Estados Unidos, no

final dos anos 1960.

Foi quando o Serviço de Defesa desse país, lançou um sistema de comunicação entre

computadores, chamado Arpanet. Pouco tempo depois, as universidades americanas

aproveitaram essas redes para trocar, a distância, mensagens

e documentos de um computador para outro.

Em 1992, foi desenvolvido na Suíça um novo protocolo de comunicação entre

computadores, contendo grande quantidade de informações.

Esse protocolo recebeu o nome de

world wide web, que se abrevia por www.

Como, em inglês, a palavra web significa rede, o termo world wide web se traduz

por “rede de alcance mundial” ou, simplesmente, rede mundial.

Para acessar a internet é preciso ter um computador com um modem, um

browser e uma linha telefônica, acesso discado, ou por banda larga por meio de

cabos (como ADSL, ISDN), acesso dedicado, sem fio, (Wi-Fi) por satélite ou por telefones celulares 3G. e o contrato

com uma empresa que fornece acesso à Internet, que é chamada de provedora

de acesso.

Explorador, sim, mas com prudência. Lembre-se de que a internet é

semelhante a uma rua ou a uma grande selva. Nela, pode-se encontrar

qualquer tipo de pessoa e de informações que podem ser

prejudiciais.

* Quando um texto ou certas imagens lhe parecerem estranhas, ou quando você perceber que não são para crianças, vá imediatamente falar com um adulto de sua confiança.

* Mesmo que seja para ganhar brindes, não forneça informações pessoais. Não informe a qualquer um seu nome, endereço, telefone ou senha.

* Entre os perigos que você encontra quando navega na internet, estão os vírus.

* Não se deve passar muitas horas diante de uma tela de computador, é muito penoso para seu corpo e sua mente, mesmo que você não perceba. Pense nos seus olhos. Eles se cansam de ficar diante do monitor. Quanto às suas pernas imóveis, preste atenção: elas ficam formigando de impaciência, com vontade de se movimentar.

Como um site é uma reunião de páginas criadas e mantidas por uma instituição ou por um indivíduo,

é preciso estar atento aos tipos de site que se acessa, pois a veracidade das informações depende também de quem os disponibiliza.

Por isso observe se o site pertence:

- a uma universidade (www.ufsc.br)

- a uma empresa educacional (www.colegiocatarinense.g12.br)

- a uma empresa comercial (www.uol.com.br)

- a uma organização ( www.wwf.org.br)

- a um departamento governamental (www.ibge.gov.br)

Quando você realiza uma pesquisa na biblioteca, você tem na cabeça um tema e

muitas perguntas. Para responder a todas elas, você começa procurando uma boa bibliografia.

Na internet é mais ou menos a mesma coisa. O que muda é a maneira de encontrar o que se

precisa. Se não há livros numerados nas prateleiras, organizados por assunto ou autor, o

jeito é saber como chegar às fontes de informações disponíveis na rede mundial de

computadores. A melhor maneira são os sites de busca.

Então você precisa entender como os serviços de “Busca” funcionam.

Eles procuram nos diversos sites cadastrados, fornecendo informações sobre os endereços da Internet onde eles encontraram o termo da sua

pesquisa. Mas é preciso pesquisar com cuidado!

Exemplos de sites de busca: www.bussolaescolar.com.br

ou www.google.com.br

Sites de Busca são sites que foram criados especificamente para pesquisar na

Internet, por isso são mais precisos em seus resultados.

Verifique sempre de onde vêm as informações que você está acessando. Quem organizou o site que você

está consultando? Uma universidade, uma organização reconhecida? Ou alguém, cuja as

informações parecem um tanto duvidosas.

Enfim, não acredite em tudo o que é dito na internet. Peça sempre a opinião

de sua família.A web abre para você as portas de

várias bibliotecas, que contêm informações continuamente atualizadas

sobre o meio ambiente, a vida dos animais, artes, esportes etc.

1) Concepção da pesquisa:

Na Internet, mais do que em qualquer outro local, a pesquisa tem de ser devidamente concebida e planejada.

Para encontrarmos aquilo que realmente pretendemos, precisamos definir claramente aquilo que procuramos. Conceber e planejar a pesquisa obriga a ter respostas claras para as seguintes perguntas:

-Qual a informação pretendida? (listar algumas perguntas)

- Que palavras-chave podem conduzir a essa informação?

2) Site de Busca:

Ao escolher um site de busca e acessá-lo, precisamos selecionar a opção “páginas em português”, pois com essa estratégia reduzimos a quantidade de sites que apresentam o tema de nossa pesquisa, mas que estão escritos em outros idiomas.

Também é importante escrever corretamente as palavras na caixa de pesquisa, pois o site de busca vai encontrar exatamente o que digitamos.

3) Observação dos resultados dos sites:

Nem tudo que está na Internet merece nossa atenção. O problema é que as informações de qualidade aparecem misturadas com as descartáveis.

Como vimos anteriormente, precisamos observar se no resultado da pesquisa veio algum site que seja governamental ou educacional (observar o endereço do site).

Caso não aparecer nenhum destes tipos, analisar os sites por ordem que o site de busca apresenta, isto é na seqüência que aparece ( acesse os 3 primeiros e avalie qual apresenta o que você deseja, sobre o tema da pesquisa).

4) Avaliação dos sites escolhidos

Após escolhermos 1 ou 2 sites que apresentem as informações que desejamos, precisamos ler todas as informações e registrar com nossas palavras as informações interpretadas nos sites.

Ao acessar um site da Internet nas suas pesquisas, não esqueça de que eles são frutos do trabalho de outras

pessoas, que dedicaram tempo e criatividade para desenvolvê-los.

A maioria dos sites permite o uso do seu conteúdo em trabalhos

individuais, desde que se cite a fonte:

AUTOR. TÍTULO DA OBRA. [ONLINE] Disponível na Internet via www.URL: Disponível em: (Endereço). Acesso em: (data).

DANÇAS AFRICANASDANÇAS AFRICANAS

Vamos realizar uma pesquisa sobre Vamos realizar uma pesquisa sobre esse tema e colocar em prática o que esse tema e colocar em prática o que

acabamos de aprender.acabamos de aprender.