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PROJETO CORES PRIMÁRIAS E FORMAS GEOMÉTRICAS CURSISTAS ELIS REGINA E JULIANA RODELINI PROJETO DESENCOLVIDO NO CMEI DE ITAPORÃ/MS COM ALUNOS DO JARDIM I B. REALIZADO EM DUAS SEMANAS.
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PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

Aug 11, 2015

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Page 1: PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

PROJETO CORES PRIMÁRIAS E FORMAS

GEOMÉTRICASCURSISTAS

ELIS REGINA E JULIANA RODELINIPROJETO DESENCOLVIDO NO CMEI DE ITAPORÃ/MS COM ALUNOS DO

JARDIM I B.REALIZADO EM DUAS SEMANAS.

Page 2: PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

INICIO DA REALIZAÇÃO DO PROJETO.CRIANÇAS PINTANDO COM AS CORES PRIMÁRIAS PARA FORMAR A

BORBOLETA GEOMÉTRICA.

Page 3: PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

CONTINUAÇÃO DAS ATIVIDADES

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AS BORBOLETAS GEOMÉTRICAS.

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DESENVOLVIMENTO DO PROJETO NA SALA DE TECNOLOGIAASSISTINDO UM FILME SOBRE AS CORES PRIMÁRIAS.

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DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES NA SALA DE TECNOLOGIA.

Page 7: PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

OS PONTOS POSITIVOS

• ATENÇÃO DOS ALUNOS.

• O INTERESSE E O INTUSIASMO.

• A COORDENAÇÃO MOTORA DE ALGUNS.

• O DESENVOLVIMNETO DAS ATIVIDADES.

• A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO DE

CADA UM.

Page 8: PROJETO DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS ELIS REGINA E JULIANA

CONCLUSÃOO RESULTADO SUPEROU NOSSAS EXPECTATIVAS

ACABANDO NOS SURPREENDENDO COM O

CONHECIMENTO DOS ALUNOS QUANTO AS CORES E AS

FORMAS.

E O INTERESSE DELES O INTUSIASMO PERANTE O

COMPUTADOR A CURIOSIDADE E A COORDENAÇÃO

MOTORA DE ALGUNS.

FOI UM BOM PROJETO, QUE ENVOLVEU AS CURSISTAS

A PROFESSORA DO PERÍODO MATUTINO A DIRETORA,

COORDENADORA, NOS DANDO AUXILIOS E IDEIAS

PARA REALIZAÇÃO E DESEVOLVIMENTO DO PROJETO.