zuzählen, würde den Rahmen dieses Editori- als sprengen. Auf den folgenden Seiten finden Sie deshalb (nahezu) sämtliche Projekte in Artikeln dargestellt, die unsere Redaktionsgrup- pe zusammengetragen hat. Die Redaktion wünscht Ihnen viel Vergnügen beim Lesen! Gesund und fit—Wer wollte dies nicht sein? Schon die alten Römer wussten darum und sagten, das ein gesun- der Geist nur in einem gesunden Körper woh- nen kann: „Mens sana in corpere sano“. Was aber können wir tun, damit dies Ziel Wirklichkeit wird? Un- sere Projektwoche ver- suchte, darauf konkrete und vielfältige Antwor- ten zu geben. Absolut bestechend war dabei das Angebot an Projekten, dass Schüle- rinnen und Schülern unterbreitet wurde. So fanden sich neben sportlichen Offerten (z.B. Tennis, Fitness an Kleingeräten, Fußball etc.) ebenso Ernäh- rungstipps, Bastel– und Kreativ-Projekte zu unterschiedlichen As- pekten des Themas „Gesundheit und Fit- ness“. All die Angebote auf- Gesund und fit Editorial 03.07.2014 Themen in dieser Zeitschrift Musizieren mit verschiedenen Instrumenten Geocaching Sex, Drugs and Rock‘n Roll Sportliche Pro- jekte Ernährung und Körperpflege Die Macher hin- ter den Kulissen Die Redakteure Kreativität und Kunst Reporter unterwegs: Sonderausgabe zur Projektwoche
"Fit und gesund" - unter diesem Motto gestalteten wir einige interessante Tage mit sportlichen Highlights, Ernährunstipps und kreativen Arbeiten. Eine Reportergruppe, die aus Schülern der Klassen 5 - 9 bestand, sorgte dafür, dass alle Einzelprojekte dokumentiert wurden. Das Ergebnis ist hier zu sehen. Viel Vergnügen beim Lesen!
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Transcript
zuzählen, würde den
Rahmen dieses Editori-
als sprengen. Auf den
folgenden Seiten finden
Sie deshalb (nahezu)
sämtliche Projekte in
Artikeln dargestellt, die
unsere Redaktionsgrup-
pe zusammengetragen
hat.
Die Redaktion wünscht
Ihnen viel Vergnügen
beim Lesen!
Gesund und fit—Wer
wollte dies nicht sein?
Schon die alten Römer
wussten darum und
sagten, das ein gesun-
der Geist nur in einem
gesunden Körper woh-
nen kann: „Mens sana
in corpere sano“.
Was aber können wir
tun, damit dies Ziel
Wirklichkeit wird? Un-
sere Projektwoche ver-
suchte, darauf konkrete
und vielfältige Antwor-
ten zu geben.
Absolut bestechend war
dabei das Angebot an
Projekten, dass Schüle-
rinnen und Schülern
unterbreitet wurde. So
fanden sich neben
sportlichen Offerten
(z.B. Tennis, Fitness an
Kleingeräten, Fußball
etc.) ebenso Ernäh-
rungstipps, Bastel– und
Kreativ-Projekte zu
unterschiedlichen As-
pekten des Themas
„Gesundheit und Fit-
ness“.
All die Angebote auf-
Gesund und fit
Editorial
03.07.2014
Themen
in dieser
Zeitschrift
Musizieren mit
verschiedenen
Instrumenten
Geocaching
Sex, Drugs and
Rock‘n Roll
Sportliche Pro-
jekte
Ernährung und
Körperpflege
Die Macher hin-
ter den Kulissen
Die Redakteure
Kreativität und
Kunst
Reporter unterwegs:
Sonderausgabe zur Projektwoche
Wir waren unterwegs.
Wir haben Herrn Teet-
zen und Frau Schwal-
bach bei ihren Projekten
besucht.
Wir fragten sie, ob sie
ihr Projekt bei der Feier
vorstellen möchten. Die
Antwort lautete ja. Dabei
werden sie ein Musik-
stück präsentieren.
Es gibt viele verschiede-
ne Instrumente, Blas-
Streich- Schlag- Tasten
Instrumente. Am Saxo-
fon sitzt Herr Teetzen,
am hellen Klavier sitzt
Markus Block Die drei
Flötenspieler heißen Vic-
toria Retchitz, Melanie
Löwen und Frau Schwal-
bach. Also ein passendes
Projekt für musikalische
Kinder!
Und so soll es in Zukunft
laufen: Am Anfang des
Schuljahres bekommt
jeder Schüler einen Le-
serausweis. Damit kann
man dann in den Keller
gehen. Der Ausweis wird
dort gescannt und die
Daten zu deinem entlie-
henen Buch wird mit
zusammen mit deinen
persönlichen Angaben
gespeichert.
Wurden dir in der Ver-
gangenheit schon mal
Bücher gestohlen, die du
später bezahlen muss-
test ? Jetzt passiert das
nicht mehr!
Frau Fuchs und 5 weitere
Schüler bekleben etwa
2640 Schulbücher, mit
Strichcode-Nummern
und sichern so die Bü-
cherbestände.
Musizieren mit verschiedenen
Instrumenten [Lena Krüger, Maja Novak]
Die Bücher sind sicher!
Beutel & Taschen selber machen
Seite 2
Lemgo. Das Pro-
jekt Beutel und
Taschen nähen
wurde von den
Lehrern Frau
Langer und Frau
Meyer geleitet.
Die Schüler dür-
fen ihre Taschen und
Beutel selber designen
und können sie dann um-
weltfreundlich benutzen.
Die Schüler haben das
Projekt gewählt, weil sie
die Umwelt schützen
wollen.
Sie stellen
ihr Projekt
anhand
einer Aus-
stellung
da.
Diese bekannte Ball-
sportart kommt aus
Frankreich, sie nennt
sich: „Boule“, Boule
bedeutet: „Der Ball“.
Wir haben den Gruppen-
leiter (Christoph) gefragt
warum er „Boule“, ange-
boten hat. Er ant-
wortete: „Ich spie-
le selbst Boule im
Verein und ich
finde es ist einfach
ein toller Sport.
Deshalb wollte ich
auch andere für die
Sportart begeistern.
Danach haben wir noch
die Schüler/innen gefragt
warum sie Boule ge-
wählt haben. Manche
antworteten dass sie
schon mal Boule gespielt
haben und sie fanden es
so toll dass sie Boule
wieder spielen wollten.
Und die anderen wollten
mal eine neue Ballsport-
art ausprobieren.
Projektes leisten. Durch
viele praktische und the-
oretische Übungen sind
sie perfekt für den Not-
fall gewappnet.
Der Projektleiter, Herr
Brand, unterrichtet die
Schüler gerne und mit
viel Motivation. Ihm
standen viele verschiede-
Sofortige Hilfe können
jetzt auch die acht Schü-
ler/innen des Erste-Hilfe-
ne Mittel zu Verfügung
z.B.: Verbandsmaterial, ein
Herzdruck-Massagen-
Dummy usw.
Dank Herrn Brand können
die Schüler/innen nun
Druckverbände, Stabile Sei-
Boule
Erste Hilfe
Spiele aus anderen Ländern
[Lena Krüger, Maja Novak]
winnt“, „Monopoly“ und
weitere Spielangebote.
Die Schüler finden es
gut, dass man die Spiele,
in Teams spielen kann.
Die Schüler
machen ei-
nen Wett-
kampf derje-
nige, der ver-
liert, scheidet
aus der
Spielrunde
aus.
Auf dem Bild kann man zwei Gruppen erkennen, die
gegen einander spielen. Man kann es nur im Freien
spielen. Da es sehr viel Platz braucht und eine ebene
Fläche benötigt.
Es werden sehr viele
verschiedene Spiele aus
anderen Ländern vorge-
zeigt und gespielt, zum
Beispiel „Slotter“, „Zug
um Zug“, „Vier ge-
Seite 3
Hier muss der Ball nicht ins Tor, sondern zum Schweinchen
Schüler lernen Sofortmaßnahmen kennen
[Yonca,Alexandra,Carina]
tenlage und Herzdruckmas-
sage durchführen.
Am Tage des Schulfestes
präsentierte sich das Rote
Kreuz im PZ.
Herr Fischer begründete die
Wichtigkeit dieses Projek-
tes: „Es ist wichtig, die Ge-
sundheit der Schüler und
der Lehrer zu fördern und
im Krisenfall schützen zu
können.“
„Fahrrad fahren ist ge-
sund“, so Herr Künkler.
Passend zum Thema
"Gesunde Schule" un-
serer Projektwoche bo-
ten die sportlichen Leh-
rer ein Projekt mit viel
Bewegung an.
Die Teamleiter, Herr
Scheibe und Herr
Künkler,
entdeckten
zusammen
mit zehn
Schülern
die Rad-
und Wanderwege Lem-
gos. Die Schüler konnten
sich auf folgende High-
lights freuen: Bestieg der
35m hohen Nikolaikir-
che in der Stadtmitte und
eine Wanderung in Rich-
tung der Försterteiche
vor Lüerdissen. Wegen
des schlechten Wetters
waren
Regen-
schirme
und
Regenja-
cken
Pflicht,
doch am zweiten Tag
konnten sie voll durch-
starten. Mit Helm und
Rad ging es in Richtung
Heerser Mühle
(Umweltzentrum Bad
Salzuflen), wo sie ihren
Tag bei Sonnenschein
verbrachten. Am letzten
Tag fuhr die Gruppe in
das kleine Dorf Betzen.
Dort verbrachten sie auf
dem Hof von Herr
Künklers Schwiegermut-
ter den restlichen Pro-
jekttag in gemütlicher
Runde.
von Fleisch auch Stock-
brot, Gemüsespieße,
Fisch, Burger, oder Kar-
toffeln auf dem Grill.
Mit ihren Grillspeziali-
täten versuchen die
Schüler und Schülerin-
nen so das Motto
„gesunde Schule“ um-
Das Projekt
„Gesundes Gril-
len“ beweist uns,
dass man auch
gesund Grillen
kann.
In diesem Projekt
findet man anstelle
zusetzen.
Die Schüler haben aus
Interesse und Neugier
dieses Projekt gewählt.
Auf dem Schulfest wer-
den sie für uns Stock-
brot und Würstchen an-
bieten.
Lemgo zu Fuß und per Rad
Gesund Grillen? Funktioniert das überhaupt?
Bewegung im und auf dem Wasser
men geht und weil sie es
wichtig findet, dass die
Schüler die Bewegung
im und auf dem Wasser
kennenlernen. Das Pro-
jekt ,,Bewegung im und
auf dem Wasser“ wird
beim Schulfest mit Fotos
auf einem Laptop darge-
stellt.
Die Schüler haben das
Projekt gewählt, weil
ihnen die Bewegung auf
dem Wasser Spaß
macht!
In dem Projekt
„Bewegung im und auf
dem Wasser“ macht man
verschiede Dinge, z.B.
tauchen, mit Booten auf
dem Wasser fahren und
viele Wasserspiele. Die
Bewegung auf dem Was-
ser ist gesund für die
Knochen und Gelenke.
Frau Küster hat dieses
Projekt angeboten, weil
sie selber gerne schwim-
Seite 4
Erkundungen im "unbekannten" Lemgo
[Yonca,Alexandra,Carina]
(Von: Emely Noack und Hanna Plaß)
Seid ihr Tierlieb? Küm-mert ihr euch oder inte-
ressiert ihr euch für die Natur?
Herr Gödde nimmt euch mit in die Welt des Kli-mawandels!
In dem Projekt „Klimawandel & die Fol-gen für die Erde und die dort lebenden Men-schen“, erarbeiten die Schüler, wie die Natur und alle Lebewesen mit dem Klimawandel zu-sammenhängen.
Herr Gödde und die Schüler erforschen den Klimawandel, das heißt, sie überlegen, wie der
Klimawandel die Erde langsam zerstört. Die Tiere und Menschen verlieren ihre Lebens-räume und werden krank. Die Schüler re-cherchieren selbststän-dig im Internet und wenn sie Fragen haben, können sie trotzdem Herrn Gödde fragen. Durch den Klimawandel werden immer mehr Unwetter und Tornados hervorgerufen, außer-dem steigen die Tempe-raturen an und automa-tisch werden die Lebens-
Die Schüler haben sich
für dieses Projekt ent-
schieden weil sie sich
dafür interessieren und
manche wurden einfach
nur rein gewählt.
Bei diesem Projekt geht
es darum, dass das The-
ma über Drogen ausführ-
lich beredet wird.
Man kriegt erklärt das
Drogen sehr schädlich
und ungesund sind.
Den lehren macht es
auch spaß dieses
Projekt zu machen
mit den Schülern.
Der Klimawandel
Sex Drugs and Rock‘n Roll
Geocaching
die Schüler zum Ziel
bringen.
Frau Werning und
Frau Manthey ha-
ben Geocaching
angeboten, da sie
den Kindern spie-
lerisch, das Arbei-
ten im Team bei-
bringen wollen.
Sie bewegen sich viel an
der frischen Luft, dies ist
gesund für Geist und
Seele, passend zum The-
ma „Gesunde Schule.“
Am Präsentationstag
wird ein
´Cache´ für
die gesamten
Schüler auf dem
Schulhof angeboten.
Das Projekt kam gut
an, das bewiesen die
30 Teilnehmer. Na-
türlich freuten sich
die Projektteilnehmer
am Schluss über den
Schatz, der in diesem
Fall aus Süßigkeiten be-
stand.
Weitere Informationen
findet ihr auf:
www.geocaching.com
Früher suchten die Pira-
ten mit ih-
ren Schatz-
karten nach
Schätzen,
heute sucht
man die
Schätze
(Cache)
mit einem
GPS-Gerät.
Bei diesem Projekt geht
es darum einen Schatz zu
finden. Man bekommt
eine Beschreibung und
ein GPS- Gerät, dies soll
Seite 5
räume der Eisbären durch die Wärme zerstört.
Die Winter werden auch im-mer wärmer, sodass der Schneefall nur gering ist.
Auch die Folgen der Klima-wandels sind zu sehen: Kinder können nicht mehr rodeln, oder geht es etwa auf grüner Wiese? Auch durch Autoabga-se wird die Umwelt verpestet! Also Fahrradfahren statt Au-to!!!!!
Man kann der Natur helfen, indem man mehr Strom durch Solarzellen erzeugt und durch die Gezeiten kann man eben-falls Strom gewinnen.