Top Banner
Technologie hodina číslo 64 - 78 SŠ Oselce Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT Obor vzdělávání: 33-56-H/01 Truhlář Předmět: Technologie – 3. ročník Téma: Stavebně truhlářské výrobky - postup výroby dřevěných schodů Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
14

Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Jan 12, 2016

Download

Documents

darva

Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT Obor vzdělávání: 33-56-H/01 Truhlář Předmět: Technologie – 3. ročník Téma: Stavebně truhlářské výrobky postup výroby dřevěných schodů - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

eProjekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Obor vzdělávání:

33-56-H/01 Truhlář

Předmět:

Technologie – 3. ročníkTéma:

Stavebně truhlářské výrobky

- postup výroby dřevěných schodů

Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Page 2: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicová schodiště

• Schodnice se rozlišují podle polohy umístění na schodnice ležící u schodišťové zdi a na volné schodnice, které jsou vidět z obou stran. Schodnice u zdi je vidět z jedné strany a volné z obou stran. Tuto skutečnost je třeba brát v úvahu při zpracovávání a povrchových úprav.

Page 3: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicová schodiště

Page 4: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se zaříznutými stupnicemi

• Stupnice vystupují na schodnici v předu a v zadu až o 30 mm. Podstupnice se zde nepoužívají.

• Schodiště však může být na zadní straně obedněno z důvodu vyztužení a zamezení prosvítání.

• Stupně pak musejí být zezadu podle sklonu schodnic zkoseny a musejí lícovat se schodnicemi.

Page 5: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se zaříznutými stupnicemi

Page 6: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se stupnicemi zasunutými do

drážky

• U schodiště se zasunutými stupnicemi vystupují stupnice pouze vpředu na schodnici. Stupnice mohou mít na koncích sklonu schodnic vybrání, takže přední hrana stupnic ještě vystupuje přes horní hranu schodnice.

Page 7: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se stupnicemi zasunutými do

drážky

• Pokud se na zadní stranu umisťuje bednění, tak dosedá na stupnice, které jsou zkosené podle sklonu schodnic.

• Protože stupnice mohou být zepředu zasunuty do drážek schodnic, označují se tato schodiště jako schodiště se zasunutými stupněmi.

Page 8: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

eSchodnicové schodiště se stupnicemi zasunutými do

drážky

Page 9: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se zadlabanými stupnicemi

• U schodišť se zadlabanými stupnicemi jsou hrany stupnic vpředu a vzadu vzdáleny několik centimetrů od hrany schodnice, podstupnice u těchto schodišť nejsou.

• Zatímco schodiště se zaříznutými a zasunutými stupnicemi mohou být provedena pouze jako přímočará, schodiště se zadlabanými stupnicemi mohou být i křivočará.

Page 10: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se zadlabanými stupnicemi

• Manuální zadlabání stupnic do schodnic se provádí dlátem, svlakovkou a hoblíkem (kocourem), strojové frézování se provádí ruční frézkou s horním vřetenem, nebo CNC frézkou s horním vřetenem.

Page 11: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Schodnicové schodiště se zadlabanými stupnicemi

Page 12: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

e

Děkuji za pozornost

Page 13: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

eProjekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Seznam použité literatury:

Nutsch, W. a kolektiv: Příručka pro truhláře, Sobotáles, 1999Křupalová: Technologie pro 1. ročník SOU učebních oborů zpracování dřeva, Sobotáles, 2000Křupalová: Technologie pro 2. ročník SOU oboru truhlář pro výrobu nábytku, Sobotáles, 2002

Křupalová: Technologie pro 3. ročník SOU učebních oboru truhlář, Sobotáles, 2003Panáčková, Pánáček: Technologie obrábění dřeva, Sobotáles, 1998

Blanc, G.: Dřevo od A do Z, Rebo, 2006Ing. Wolfgang Nutsch, Prof.Dr.Ing. Walter Ehrmann: Dřevěná schodiště, Sobotáles, 2002

Odborné časopisy:Truhlářské listy

Stolařský magazín

Propagační materiály:Letáky a prospekty

Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Page 14: Projekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Tech

nolo

gie

hodin

a č

íslo

64

- 7

8SŠ O

selc

eProjekt SŠ Oselce: Modernizace výuky odborných předmětů s využitím ICT

Na prezentaci spolupracovali:žáci oborů vzdělávání 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva

– práce truhlářské33-56-H/01 Truhlář

učitelé odborných předmětů a odborného výcviku (tým projektu)Milan Sluka

Bc. Václav PiheraBc. Václav Jakubčík

Luboš Makrlík

Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky