T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü 1 PROJE ENVANTERİ 1- Tamamlanan Projeler (Proje Adı) Yeni Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Giriş Sistemi (Projenin Sonuçları Nelerdir?) Sistemin giriş kurgusu tasarlanmıştır. taslak işleyiş ve tasarım dokümanı hazırlanmıştır. tasarımı yapılmış ve kodları yazılmıştır. arayüz-fonksiyon testleri yapılmıştır. testler sonucundaki raporlara göre iyileştirme yapılmıştır. kullanıma alınmıştır. Yeni sistem ile EBA kullanıcıları kullanıcı adı ve şifreleri ile sisteme giriş yapmaktadır. Şifrelerini belirleyebilmeleri için (1) tek seferlik olmak üzere e-okul ya da veli/öğretmenlerinden edindikleri tek kullanımlık şifre ve (2) veli TCK no ya da e-posta/cep telefonlarına gelen aktivasyon kodu ile EBA şifrelerini belirleyebilmektedirler. Bu sayede kullanıcı bilgilerinin başkalarınca ele geçirilme ihtimali en aza indirilerek güvenlik seviyesi artırılmıştır. Velilerin de e-devlet üzerinden sisteme dahil olması sağlanmıştır. EBA Mobil uygulaması kullanan kullanıcılar için, web tarayıcılarından yapılacak EBA girişlerinde QR kod yardımıyla hızlı giriş imkanı sunulmuştur. Yapılan geliştirmelerle EBA’ya öğrenci ve öğretmenlere ek olarak yurtdışında görev yapan öğretmenler ve yurtdışındaki Türk okullarında okuyan öğrenciler, Eğitim Bilimleri ve İlahiyat Fakültelerinde görev yapan akademisyenler ve bu bölümlerde okuyan öğrenciler de giriş yapabilmektedir. (Proje Adı) Mobil Kod Uygulaması (Projenin Sonuçları Nelerdir?) Uygulamanın içerik ve kazanım analizi yapılmıştır. senaryolar yazılmıştır. taslak işleyiş ve tasarım dokümanı hazırlanmıştır. tasarımı yapılmış ve kodları yazılmıştır.
22
Embed
PROJE ENVANTERİ - yegitek.meb.gov.tr · Web, Android ve iOS platformlarında kullanıma sunulmuştur. Şimdiye kadar Android’teki indirilme sayısı 22.120, iOS’taki indirilme
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
1
PROJE ENVANTERİ
1- Tamamlanan Projeler
(Proje Adı)
Yeni Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Giriş Sistemi
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Sistemin
giriş kurgusu tasarlanmıştır.
taslak işleyiş ve tasarım dokümanı hazırlanmıştır.
tasarımı yapılmış ve kodları yazılmıştır.
arayüz-fonksiyon testleri yapılmıştır.
testler sonucundaki raporlara göre iyileştirme yapılmıştır.
kullanıma alınmıştır.
Yeni sistem ile EBA kullanıcıları kullanıcı adı ve şifreleri ile sisteme giriş yapmaktadır.
Şifrelerini belirleyebilmeleri için (1) tek seferlik olmak üzere e-okul ya da veli/öğretmenlerinden
edindikleri tek kullanımlık şifre ve (2) veli TCK no ya da e-posta/cep telefonlarına gelen
aktivasyon kodu ile EBA şifrelerini belirleyebilmektedirler. Bu sayede kullanıcı bilgilerinin
başkalarınca ele geçirilme ihtimali en aza indirilerek güvenlik seviyesi artırılmıştır.
Velilerin de e-devlet üzerinden sisteme dahil olması sağlanmıştır.
EBA Mobil uygulaması kullanan kullanıcılar için, web tarayıcılarından yapılacak EBA
girişlerinde QR kod yardımıyla hızlı giriş imkanı sunulmuştur.
Yapılan geliştirmelerle EBA’ya öğrenci ve öğretmenlere ek olarak yurtdışında görev yapan
öğretmenler ve yurtdışındaki Türk okullarında okuyan öğrenciler, Eğitim Bilimleri ve İlahiyat
Fakültelerinde görev yapan akademisyenler ve bu bölümlerde okuyan öğrenciler de giriş
yapabilmektedir.
(Proje Adı)
Mobil Kod Uygulaması
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Uygulamanın
içerik ve kazanım analizi yapılmıştır.
senaryolar yazılmıştır.
taslak işleyiş ve tasarım dokümanı hazırlanmıştır.
tasarımı yapılmış ve kodları yazılmıştır.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
2
arayüz-fonksiyon testleri yapılmıştır.
testler sonucundaki raporlara göre iyileştirme yapılmıştır.
kullanıma alınmıştır.
Mobil kod ile öğrencilere kodlama becerisi kazandıracak bir uygulama üretilmiştir.
5. ve 6. Sınıflar’ın Bilişim Teknolojileri ve Yazılım derslerinin müfredat kazanımlarına uygun
hazırlanması ile uygulama derslerle bütünleşmiştir.
Uygulama web, Android ve iOS platformlarında kullanıma sunulduğundan geniş bir kullanım
alanına sahip olmuştur. Şimdiye kadar Android’teki indirilme sayısı 8.450, iOS’taki indirilme
sayısı ise 1.920’dir.
(Proje Adı)
My English Path
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Portalda yer alacak içerikler üretilmiştir.
Portalın tasarımı yapılmıştır.
Portal kodlanmıştır.
Portalın kullanıcı ve fonksiyon testleri yapılmıştır.
Portal yayına alınmıştır.
İngilizce öğrenimini desteklemek amacıyla okuma ve dinleme becerilerini geliştirmek üzere
hazırlanmıştır. Oyunlaştırılmış yapısıyla öğrencilerin sıkılmadan İngilizce öğrenmesini
sağlamaktadır.
5 farklı soru modelinden türemiş 15 farklı tipte soru içermektedir. Soru tipinin çeşitliliği
uygulamanın kendisini tekrar etmesini engelleyerek motivasyon devamlılığı sağlamış ve
öğrenmenin derinliğini artırmıştır.
5. Sınıf ve 6. Sınıf ünitelerinin kazanımlarına ait sorular bulunan uygulama derslerle
bütünleşmiştir.
Web, Android ve iOS platformlarında kullanıma sunulmuştur. Şimdiye kadar Android’teki
indirilme sayısı 22.120, iOS’taki indirilme sayısı ise 3.710’dur.
(Proje Adı)
İzle-Öğren Uygulaması
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Portalda yer alacak içerikler üretilmiştir.
Portalın tasarımı yapılmıştır.
Portal kodlanmıştır.
Portalın kullanıcı ve fonksiyon testleri yapılmıştır.
Portal yayına alınmıştır.
MEB 2023 Eğitim Vizyonu'nda belirtilen "Öğrenme süreçlerini destekleyen dijital içerik ve
beceri destekli dönüşüm ile ülkemizin her yerinde yaşayan öğrenci ve öğretmenlerimizin eşit
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
3
öğrenme ve öğretme fırsatlarını yakalamaları ve öğrenmenin sınıf duvarlarını aşması
sağlanacaktır." ilkesi doğrultusunda Türkçe ve yabancı dil eğitimlerine destek vermiş ve bilhassa
ülkemizdeki Suriyelilere Türkçe öğretilmesine katkı sunmuştur.
Uygulamanın Android ve iOS platformlarıyla uyumlu versiyonları da ilgili uygulama
marketlerinde yayınlanmıştır.
Uygulama için şimdiye kadar Android’teki indirilme sayısı 1.040, iOS’taki indirilme sayısı ise
384’tür.
(Proje Adı)
iTec - Innovative Technologies for Engaging Classroom
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
2010-2014 yılları arasında gerçekleştirilen ve Genel Müdürlüğümüzün de aktif olarak yer
aldığı “Katılımcı Sınıf İçin Yenilikçi Teknolojiler” (iTEC) projesiyle uluslararası nitelikte
Ar-Ge çalışması gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamında 21.yy becerilerine sahip
öğrencilerin yetiştirilmesi için öğrenme alanları tasarlanmış, bu alanlarda kullanılacak
teknolojiler belirlenmiş, bu teknolojilerin ve alanların pedagojik bir şekilde kullanımını
sağlayacak şekilde öğretmenlerin kullanımına sunulan senaryolar hazırlanmıştır. iTEC
projesi sonuçlarının ülkemizde öğretmenlerimize yaygınlaştırılması amacıyla “Eğitimde
Yeni Yaklaşımlar” başlıklı standart hizmetiçi programı hazırlanmış ve uygulanmış, Genel
Müdürlüğümüz tarafından kurulumu yapılan altyapı, erişim ve donanımların aktif
kullanımının sağlanması için öğretmen eğitimleri gerçekleştirilmiştir.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
4
(Proje Adı)
SENNET - Special Educational Needs NETwork
SENnet AOA koordinasyonunda 2011-2014 yılları arasında, ülkemizden Genel
Müdürlüğümüz ve Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü işbirliğinde
gerçekleştirilen bir projedir.
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Proje, özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin bilişim teknolojileri kullanma becerilerinin
geliştirilmesini hedef almıştır. Kaynaştırma yoluyla eğitime devam eden özel eğitim
gerektiren öğrenciler için destek teknolojisi kullanımı konusunda pilot çalışmalar
yapılmıştır. Proje sonunda, Öğretmenlere yönelik MOOC tabanlı eğitim modülleri,
öğrenciler için eğitim materyalleri ve değerlendirme raporları yayınlanmıştır.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
5
(Proje Adı)
Mesleki Eğitimde Endüstriyel Tasarım Eğitimi Oluşturma Stratejik Ortaklığı Projesi
(Sarı Lale Projesi) (2016-2019)
KA2- Stratejik Ortaklık / Mesleki Eğitim kapsamında yer alan projenin genel hedefi,
dezavantajlı ve imkânları kısıtlı öğrenicilere (engelli öğrenciler dâhil), BİT ve uzaktan
eğitim sistemlerine ek olarak masa başı iş geliştirme ve ürün tasarım süreci eğitimleri
vererek endüstriyel tasarım yöntem ve becerilerini kazandırmak olmuştur.
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
Projenin Sonuçları
Endüstriyel tasarım konusunda bir çerçeve eğitimi oluşturmak ve vermek. • 1200 sayfalık 4 dile (Türkçe, İngilizce, Dutch ve Bulgarca) çevrilmiş 1200 sayfalık bir
eğitim modülü oluşturmak • Online eğitim ve uygulama geliştirme portalı oluşturmak • 1000 adet eğitim notu kitabı basıp dağıt
• Pilot testi yapılmış eğiticilerin eğitimi seminerleri yapmak
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
6
1. Faz1 Etkileşimli Tahta Kurulum İşi (2012-2017)
2. 49.000 Tbs Dağıtımı (2012-2014)
3. Doküman Kamera (2012-2015)
4. Çok Fonksiyonlu Yazıcı (2012-2017)
(Projenin Sonuçları Nelerdir?)
1. Faz1 Etkileşimli Tahta Kurulum İşi (2012-2017)
Meb Okullarında Etkileşimli Tahta Sağlanması İle İnteraktif Eğitim
Gerçekleşti
2. 49.000 Tbs Dağıtımı (2012-2014)
Meb Okullarında Öğrenci Ve Öğretmenlere Tbs Leri Verilerek İnternet
Eğitim Sağlandı İle İnteraktif Eğitim Gerçekleşti.
3. Doküman Kamera (2012-2015)
Meb Bakanlığına Bağlı Okullardaki Derslik,Labaratuvar,İdari Ve Sosyal
Alanlarda Öğretmen,Öğrenci Ve İdarecilerin Öğrenme-Öğretme
Ortamlarından Faydalanmaları İçin Doküman Kamera Alındı.
4. Çok Fonksiyonlu Yazıcı (2012-2017)
Ülke genelinde okullara yazıcı kurulumları yapılarak eğitim -öğretime katkı
sağlandı.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
7
1. Faz1 Lot 1 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2019)
2. Faz1 Lot 2 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2019)
3. Faz1 Lot 3 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2020)
4. Faz2 1-2-4-5. Kısım Ağ Altyapı Kurulum İşi (2015-Devam Ediyor)
5. Faz2 3. Kısım Ağ Altyapı Kurulum İşi (2013-2020)
1. Faz2 Etkileşimli Tahta Kurulum İşi (2014-2020)
2. 675.000 Tbs Dağıtımı (2013-2017)
3. 700.000 Tbs Dağıtımı (2015-2019)
4. Çok Fonksiyonlu Yazıcı (2012-2019)
1. Eğitimde Fatih Projesi İş Birliği Protokolü (2015-2025)
2. Eğitimde Fatih Projesi İş Birliği Protokolü(2019-2022)
3. Okullara Mobilş Şebeke Üzerinden İnternet Erişimi Sunulması (2019-2022)
(Proje Kapsamında Yürütülen Faaliyetler Nelerdir?)
1. Faz1 Lot 1 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2019)
963ul a Ağ altyapı kurulumu yapılıyor.
2. Faz1 Lot 2 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2019)
1119l a Ağ altyapı kurulumu yapılıyor.
3. Faz1 Lot 3 Ağ Altyapı Kurulum İşi (2012-2020)
1108l a Ağ altyapı kurulumu yapılıyor.
4. Faz2 1-2-4-5. Kısım Ağ Altyapı Kurulum İşi (2015-Devam Ediyor)
7700l a Ağ altyapı kurulumu yapılıyor.
5. Faz2 3. Kısım Ağ Altyapı Kurulum İşi (2013-2020)
4058 Okul a Ağ altyapı kurulumu yapılıyor.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
8
1. Faz2 Etkileşimli Tahta Kurulum İşi (2014-2020)
347.367et 18.471 okulda kurulum yapıdı ve devam ediyor.
2. 675.000 Tbs Dağıtımı (2013-2017)
675.0 et TBS dağıtımı yapılmaya devam ediliyor
3. 700.000 Tbs Dağıtımı (2015-2019)
700.0 et TBS dağıtımı yapılmaya devam ediliyor
4. Çok Fonksiyonlu Yazıcı (2012-2019)
41996 adet Çok Fonksiyonlu Yazıcı dağıtılıyor.
1. Eğitimde Fatih Projesi İş Birliği Protokolü (2015-2025)
Okulların kesintisiz EBA içeriklerine ve internete erişmesi sağlanmaya devam
ediliyor.
2. Eğitimde Fatih Projesi İş Birliği Protokolü(2019-2022)
Okulların kesintisiz EBA içeriklerine ve internete erişmesi sağlanmaya devam
ediliyor.
3. Okullara Mobil Şebeke Üzerinden İnternet Erişimi Sunulması
Okulların kesintisiz EBA içeriklerine ve internete erişmesi sağlanılıyor.
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
9
2- Yürütülmekte Olan Projeler
(Proje Kapsamında Yürütülen Faaliyetler Nelerdir?)