Contact: telefon: 0743351433, e-mail: [email protected], facebook: facebook.com/programulaiciacolo blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului. Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine. PROGRAMUL ȘI ATELIERELE educație interculturală pentru preșcolari și copii de școală primară un concept original al A.C.T.O.R – Asociația Culturală de Teatru și Origami din România realizate în anul școlar 2015-2016 cu suportul financiar al Erasmus+
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
PROGRAMUL ȘI ATELIERELE
educație interculturală pentru preșcolari și copii de școală primară
un concept original al A.C.T.O.R –
Asociația Culturală de Teatru și Origami din România
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Educație interculturală prin conceptul „Aici Acolo”
Ideea programului „Aici-Acolo” reprezintă un concept original ce aparține Asociației
Culturale de Teatru și Origami din România încă din anul 2009.
Pentru că din anul 2007 România este parte a Uniunii Europene, A.C.T.O.R a pornit de
la experiența sa în dezvoltarea de proiecte interculturale, indentificând nevoia de
reflectare a acestei dimensiuni în educația copiilor preșcolari și școlari români prin
activități și programe specifice.
Programul propus de A.C.T.O.R. este unul experiențial și ludic și aduce diversitatea
culturală, în sistemul educațional românesc. Astfel, zi de zi, tineri din țări diferite
merg să prezinte copiilor propria identitate culturală, prin activități care să le
trezească interesul în direcția cunoașterii și înțelegerii diversității culturale, precum și
a valorilor care stau la baza Uniunii Europene.
Un tânăr francez va prezenta în mod cât mai autentic realitațile țării respective, lipsită
de stereotipiile inerente care apar în condițile în care pedagogul român cunoaște
Franța mai ales prin intermediul cărților, filmelor sau, în cel mai bun caz, al vizitelor.
Activitățile au drept obiectiv înteracțiunea copiilor cu toate aceste culturi prin jocuri
centrate mai mult pe stimularea cunoașterii prin cele 5 simțuri: vizual, auditiv,
olfactiv, gustativ, tactil, decât pe informație și concept intelectual.
Care este viziunea A.C.T.O.R. prin intermediul ¨Aici Acolo¨?
Numai într-un context bogat intercultural se poate naște o autentică și valoaroasă
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Ce vrea Programul „Aici-Acolo”?
Cursul își propune să aducă, timp de un an, cu periodicitate săptămânală, în fața
fiecărui grup de copii implicați , cultura a 12 țări din Europa. Pentru fiecare țară,
fiecare grupă de copii va avea câte trei lecții.
În perioada anului școlar 2015-2016, acest program aduce copiilor voluntari din:
Austria, Bulgaria, Croația, Estonia, Franța, Italia, Lituania, Polonia, Portugalia,
Slovenia, Spania și Turcia.
Tinerii “profesori” sunt voluntari A.C.T.O.R. pentru câte un an, cu sprijinul Erasmus +
- Serviciul European de Voluntariat.
Programul de activități este construit din timp prin cercetarea făcută de voluntari încă
de dinaintea plecării din țara lor natală. Pe baza acestei cercatări, împreună cu
specialiștii în educația nonformală din A.C.T.O.R. și cu pedagogi cu experiență din
Grădinița nr 7 și Școala Generală nr 108 – voluntarii creează cele mai potrivite
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Ce vrea Atelierul „Aici-Acolo”?
Atelierul dorește să ofere o experiență interculturală și copiilor care nu au acces la
program prin sistemul de învățământ, în special celor din zonele rurale. Atelierele
durează câte o oră și jumătate și pot fi realizate pentru grupuri de până la 60 de copii.
În tot acesti timp, aceștia vor putea călători imaginar prin toată lumea cu ajutorul
jocurilor, cântecelor sau dansurilor pregătite de tinerii europeni.
Pentru aceste ateliere, pe un pașaport “Aici-Acolo” – individual, copiii primesc
ștampilele unor vize de jucărie, creativ realizate de fiecare voluntar în parte, înainte de
a “pleca” în altă țară.
Evenimente de tipul acesta pot avea loc în săli de sport, dar și în incinta unor teatre
sau muzee. În trecut, au găzduit ateliere în București: Teatrul Țăndărică și Muzeul
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Colaborarea între voluntarii europeni și pedagogii români
Pedagogii implicați în proiect vor participa la un proces de selecție în prealabil. Am
hotărât să facem o asemenea selecție a participanților români. Considerăm că numai
un interes real și o motivație clară a lor face ca acest program să aibă impactul dorit nu
doar de cei care l-au conceput și îl coordonează, ci și de către voluntarii care doresc să
dăruiască un an din viața lor spre a se dedica acestei cauze, departe de familie și
prieteni.
Rolul fiecăruia este esențial pentru o receptare ideală a programului la nivelul
copilului. Nici tinerilor europeni și nici pedagogilor nu li se impune un nivel
performant al cunoștințelor în engleză (așa cum am menționat mai sus, programul nu
se bazează pe limbă), însă motivația de a participa și susține calitativ programul
“Aici-Acolo” este extrem de importantă.
Cursurile sunt gândite astfel încât acestea să constituie o sursă de dezvoltare
personală pentru voluntar și de dezvoltare profesională pentru pedagog.
Toți pedagogii vor întâlni toți voluntarii pe parcursul anului școlar. Așadar, în clasa
fiecărui pedagog implicat în proiect, activitățile se vor desfășura prin intermediul
unor metode noi, inedite în România, specifice fiecărei țări de proveniență a
voluntarilor. Toate acestea vor conduce la câștigarea unor noi competențe din punct
de vedere profesional, precum și la colectarea unui bagaj complex de informații legate
de copilărie (și copii) din alte țări europene. Un obiectiv important al “Aici-Acolo”
este acela de a creea o punte de comunicare interculturală între tinerii europeni și
pedagogi români din grădinițele și școlile partenere.
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
În agenda proiectului sunt prevăzute trei seminarii obligatorii pentru pedagogii
participanți la program.
Primul seminar – programat înainte de începutul anului școlar – are ca rol
introducerea și prezentarea tuturor “actorilor” programului care va urma să se
desfășoare pe parcursului anului, formarea și informarea cu privire la experiențele
pozitive și negative ale anului anterior.
Cel de-al doilea seminar va avea loc după vacanța dintre semestre și va fi destinat
evaluării de către ambele părți.
Ultima întâlnire va fi organizată puțin înainte de încheierea anului școlar și va
constituie o evaluare finală cu o ceremonie de înmânare a diplomelor de participare la
proiectul respectiv.
Pe lângă aceste seminare, pedagogii au de completat (la sfârșitul fiecărei luni) un
formular de evaluare, cât mai atent și responsabil. Acesta va sta la baza îmbunătățirii
continue a calității programului, deoarece observațiile și sugestiile menționate sunt
prețioase pentru adaptarea lecțiilor compuse de voluntarii europeni, care nu au
educație pedagogică specială (aceștia pot fi medici, asistenți medicali, actori,
absolvenți de facultăți sau doar de liceu).
IMPORTANT!!!
Tocmai pentru că voluntarii pot sa nu fie pedagogi profesioniști, aceștia nu au voie să
rămână singuri cu copiii, neînsoțiți de pedagogul de clasă!
Acest tip de comportament atrage automat excluderea pedagogului respectiv din
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Valorizarea pedagogilor implicați:
La finalul proiectului, în cadrul celui de-al treilea seminar, fiecare pedagog implicat va
primi un dosar, ce va conține următoarele documente:
1. DIPLOMĂ de recunoaștere a competențelor dobândite – ca urmare a participării
la un proiect autorizat de Casa Corpului Didactic București.
2. ADEVERINȚĂ de participare la un proiect european.
3. ADEVERINȚĂ de participare la un proiect aprobat de Ministerul Educației
Naționale.
4. CONTRACT de voluntariat.
5. ADEVERINȚĂ de participare la seminar.
6. DIPLOMĂ de participare la Festivalul Aici Acolo.
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Activități și obiective ale cursului “Aici- Acolo”
Activitățile sunt : interactive, ludice, dinamice.
respectă puterea de înțelegere a oricărei grupe de vârstă
se pliază pe temperamentul fiecărui copil participant la curs.
Tinerii europeni vor fi asistați de educatorii sau învățătorii claselor respective pentru a
traduce din engleză (atunci când este cazul), dar în special pentru a facilita
comunicarea și aprofundarea ulterioară a cunoștințelor asimilate prin intermediul
exerciților propuse de voluntari.
Cursul este conceput pe module de lucru. Fiecare țară va avea la dispoziție câte trei
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
6. Observarea unor
evenimente artistice
celebre, a formelor de
artă si cunoașterea
personalităților
marcante.
Filme/ Planșe.
Joc de rol / Imagini.
Jocuri / Realizarea unor mini-
evenimente asemănătoare cu
sărbători tradiționale din
fiecare țară prezentată.
Cunoașterea unor personalități artistice
europene și a unor forme de artă inedite
și de interes pentru grupele de vârsta
vizate.
Grupuri țintă
Pentru cursurile “Aici-Acolo” -- maximum 25 copii preșcolari și școlari pe grupă.
Pentru atelierele “Aici-Acolo” -- maximum 60 copii preșcolari și școlari pe atelier.
Agenda de lucru “Aici Acolo” în anul școlar 2015-2016
octombrie /
noiembrie Seminarul de inițiere și cunoaștere a
participanților la program
15 august-30
septembrie Selecția instituțiilor școlare partenere și a
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Voluntarii – tinerii “profesori” găzduiți de A.C.T.O.R. prin SEV
1. Polonia Maria Durczyk 16. Croația Ivana Pavelic Sprajc
2. Austria Magda Hinterplattner 17. Franța Sanyani Younoussa
3. Franța Laetitia Alifonso 18 Spania Gema Alañón Márquez
4. Spania Paula Torroglosa Marín 19. Austria Julia Kopf
5. Lituania Justina Augustinaitė 20. Spania Alberto Muñoz
6. Estonia Marta-Liina Kanter 21. Bulgaria Nataliya Lukova
7. Spania Maria Merino Lopez 22. Slovenia Kristina Piškur
8. Slovenia Grega Perlič 23. Italia Roberto Mosca
9. Franța Deborah Awandi 24. Italia Daniela Dambrosio
10. Italia Antonio Lionetti 25. Franța Justine Profit
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Stagii profesionale cu A.C.T.O.R.
1993 - Street theater- training cu Denise Wong (England)
1994 - Clinic clownery for hospitals – training course – Romania- trainer Arno Huibers
(Nederland )
2001 - Training seminar for Youth workers - La Martinique- France
2002 - Short Study visit –Communication for Youth workers - Bruxelles Belgium,
2003 - Street theatre – youth exchange RibadaviaSpain
2003 - Bilateral dialog for youth and children- OsakaJapan
2004 - "Curentacount in the comunity" made by Association for Relations in Comunity
2004 – Disadvantaged youth in Europe – seminar for Youth workers Holland
2005 – Total quatility management in youth exchanges –Olimp Greece- training course
2005 – The Challenge of Sustainable Networking – Oldesloe Germany - training course
2005 - Comix in youth work –contact seminar -Brussels – Belgium –
2005 - Puppetry in youth work- Copenhagen Denmark - training course
2007 - "Young & active citizenship” Rural and youth development, Saaremaa, Estonia-
training course
2007 - Local and International Volunteer-management – Salzburg Austria study visit
2007 - SO-HO –Brașov România training course YOUTH in ACTION for EVS
2008 - Founder of the youth network YOURCE an Internet promoter of Youth in Action
program
2008 - “Bridges” in “Drums for peace” - trainer for the origami theatre workshop
Vordingbord- Dk
2008 - Exchanging Voluntary Suggestions a seminar for quality inEVS: Biella, Italy
2008 - Trainer for Trainers TOT accepted by the Ministers of Education and Work in
Romania
2009 - Guaranteeing Grand Group EVS Experiences- Viena-Tuln Austria- training course
2009 &2010, 2012, 2013 – “Vibes” – trainer for puppetry street theatre workshop Nikoebing
F Denmark
2010-2012 - Youth in Action trainer in the National Trainers Network
2013 - “Enter the Stage” Theater Pedagogy for European identity and inclusion- Vienna
2013 - design și concept pentru : http://www.nonformalii.ro/metode/teatru-de-umbre
blog: https://programulaiciacolo.wordpress.com/ Proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului.
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Bibliografie
1. Tratatul de instituire a Comunităti Europene
2. Tratatul privind Uniunea Europeană (forma revizuită prin Tratatul de la Nisa)
3. Agenda europeană pentru cultură în era mondializării
4. Programul Cultura 2007 -2013 http://www.cultura2007.ro/