PROGRAMMI CONSUNTIVI CLASSE SECONDA sez I spec. BIENNIO · legge di Stefan-Boltzman per l’irraggiamento, passaggi di stato, energia interna dei gas, trasformazioni termodinamiche

ISTITUTO TECNICO del SETTORE TECNOLOGICO “JOHN FITZGERALD KENNEDY”

PORDENONE

PROGRAMMI CONSUNTIVI

CLASSE SECONDA sez I spec. BIENNIO

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 2^I a. s. 2015/2016

Docente Mirella Zubin

Materia S.I. Chimica

CONTENUTI SVOLTI

1. La Tavola periodica. Energia di prima ionizzazione, affinità elettronica ed elettronegatività. Formule di Lewis. La regola dell'ottetto (duetto).

2. Il legame ionico, covalente puro, polare e dativo, il legame metallico. Rappresentazione dei legami con le formule di Lewis.

3. La geometria molecolare secondo la teoria VSEPR. Le forze di attrazione intermolecolari e inter atomiche. Il legame idrogeno. Proprietà dei solidi in relazione al legame presente. Polarità, miscibilità e conducibilità elettrica di una sostanza.Gli elettroliti.

4. Le soluzioni. Interazioni soluto-solvente. La solubilità e relativa curva. Le concentrazioni percentuali: massa/massa, massa/volume e volume/volume. La molarità e la molalità.

5. Sistema e ambiente. Reazioni esotermiche ed endotermiche. Decorso grafico di una reazione. Calore di reazione, entalpia, entropia ed energia libera. Spontaneità di una reazione.

6. Definizione di velocità di reazione. Equazione di velocità. Fattori che influenzano la velocità di reazione.

7. Definizione di reazione di equilibrio. Espressione e calcolo della costante di equilibrio. Significato numerico. Il principio di Le Chatelier, fattori che influenzano la posizione dell'equilibrio.

8. Equilibrio di ionizzazione dell'acqua. Definizione e scala di pH. Acidi e basi forti e deboli. La costante di acidità e di basicità. Definizioni di Arrhenius e di Bronsted-Lowry. Gli indicatori di pH. Cenni alle soluzioni tampone e alla reazione di idrolisi salina.

9. Attribuzione dei numeri di ossidazione. Ossidazione e riduzione, agente ossidante e riducente. Bilanciamento delle reazioni redox in forma ionica, in ambiente acido e basico col metodo delle semireazioni. Potenziali standard di riduzione. Le pile, reazione anodica e catodica, rappresentazione schematica. L'elettrolisi e le leggi di Faraday.

Pordenone, 8 giugno 2016 Mirella Zubin

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 2 - I a. s. 2015/2016 Docente Luigi Marson - Del Tedesco Mauro Materia Scienze Integrate Fisica CONTENUTI SVOLTI Ripasso moto rettilineo uniforme e moto rettilineo uniformemente accelerato, moto circolare uniforme, ripasso dei principi della dinamica, Sistema Internazionale, Errori di misura. Il concetto di lavoro, lavoro di una forza variabile, il concetto di energia, energia potenziale, energia elastica, energia cinetica, principio della conservazione dell’energia meccanica, la potenza di una macchina meccanica, la quantità di moto, l’impulso della forza, teorema dell’impulso, principio di conservazione della quantità di moto, sistemi isolati, urti elastici in una dimensione, Concetto di temperatura, scale termometriche Celsius-Fahreneith-Kelvin, legge fondamentale della termologia, calore specifico dei materiali, dilatazione lineare e cubica, principi di trasmissione del calore conduzione – convezione - irraggiamento, conduzione del calore attraverso pareti composte, legge di Stefan-Boltzman per l’irraggiamento, passaggi di stato, energia interna dei gas, trasformazioni termodinamiche rendimento delle macchine termiche. Le caratteristiche delle onde, onde longitudinali e trasversali, il suono, intensità-frequenza-timbro di un suono, cenni di riflessione e rifrazione delle onde, eco e riverbero, lunghezze d’onda e frequenze delle onde elettromagnetiche. Le cariche elettriche, la legge di Coulomb, il campo elettrico, sovrapposizione degli effetti del campo elettrico, differenza di potenziale elettrica, la capacità elettrica, condensatori, circuiti con condensatori in serie e in parallelo, cariche in movimento nel campo elettrico, la corrente elettrica, la prima legge di Ohm, circuiti con resistenze elettriche in serie e in parallelo, cenni sulle maglie e sui nodi dei circuiti elettrici, cenni seconda legge di Ohm, la legge di Joule. Il magnetismo, il campo magnetico, la legge di Biot-Savart, cenni sulle sostanze ferromagnetiche-diamagnetiche-paramagnetiche, forza dovuta a interazioni tra campo magnetico e corrente elettrica, la forza tra conduttori percorsi da correnti elettriche legge di Ampere, cariche elettriche in moto nel campo magnetico legge Lorentz, , il flusso magnetico, l’induzione magnetica, la legge di Faraday-Neuman, cenni sulla produzione-trasporto-trasformazione dell’energia elettrica. Pordenone, 3 giugno 2016 Gli Insegnanti Luigi Marson Del Tedesco Mauro

ANNO SCOLASTICO 2015/16

CLASSE: 2 SEZ: I MATERIA: EDUCAZIONE FISICA. INSEGNANTE: prof. Davide Sellan

PROGRAMMA CONSUNTIVO

- CORSA PROLUNGATA A RITMI BLANDI, CORSA A VARIAZIONI E CORSA

INTERVALLATA, PER IL MIGLIORAMENTO DELLA RESISTENZA GENERALE E SPECIFICA.

- ANDATURE ATLETICHE. - ESERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA VELOCITA’. - ESERCIZI DI MOBILIZZAZIONE ARTICOLARE. - ERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA DESTREZZA ( FUNICELLA, BALL-

HANDLING). - ESERCIZI DI POTENZIAMENTO MUSCOLARE A CARICO NATURALE E CON L’USO

DI ATTREZZI (BASTONI, PALLE MEDICHE, MANUBRI,.BILANCIERI). - ESERCIZI A COPPIE E DI OPPOSIZIONE. - ESERCIZI AI GRANDI ATTREZZI (PALCO DI SALITA, CAVALLINA, CAVALLO,

SCALA ORIZZONTALE, MINITRAMP). - ESERCIZI DI PREACROBATICA e PROGRESSIONI GINNASTICHE. - ATLETICA LEGGERA: CORSA PROLUNGATA, CORSA VELOCE, , SALTO IN LUNGO, GETTO DEL PESO. - GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO, PALLACANESTRO, CALCETTO. - TEORIA: INFORMAZIONI BASILARI SULLA TUTELA DELLA SALUTE.

EDUCAZIONE ALIMENTARE. NOZIONI DI PRIMO SOCCORSO. SISTEMA MUSCOLARE. ELEMENTI DI EDUCATIVA. QUALITA’ MOTORIE DI BASE E LORO SVILUPPO. LO STRETCHING. GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO E CALCIO – INFORMAZIONI BASILARI, REGOLAMENTO, TECNICA E TATTICA. Data, 05.06.2016 L’insegnante prof. Davide Sellan

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 2 I a. s. 2015/2016 Docente: PASULO Anna Materia: Geografia CONTENUTI SVOLTI GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA Metodi e strumenti di rappresentazione degli aspetti spaziali ( come orientarsi, i punti cardinali, le coordinate geografiche, vari tipi di carte geografiche). L’AMBIENTE NATURALE E I SUOI PROBLEMI Formazione, evoluzione e percezione dei paesaggi naturali:

- I climi e gli ambienti naturali; - Montagne e pianure; - Mari e oceani; - Fiumi e laghi; - Ambiente,sviluppo sostenibile (la biodiversità ) e il problema del riscaldamento globale.

LA POPOLAZIONE Formazione, evoluzione e percezione dei paesaggi antropici:

- Come cambia la popolazione (densità, speranza di vita, concentrazione urbana, politiche di controllo demografico);

- I movimenti migratori e l’ Italia multietnica; - Aspetti legati alla crescita urbana (metropoli e megalopoli); - Le lingue e le religioni nel mondo.

L’ECONOMIA Aspetti economici e produttivi del mondo contemporaneo: - I settori dell’Economia (Industria, Agricoltura e Servizi);

- Il concetto di Prodotto Interno Lordo, di crescita economica e di sviluppo economico ( stati BRICS e stati PIGS);

- Il concetto di globalizzazione, aspetti positivi e negativi.

L’ENERGIA Le risorse energetiche e il patrimonio territoriale (i combustibili fossili e le fonti di energia rinnovabile).

REGIONI E STATI DEL MONDO - L’Unione Europea e le organizzazioni internazionali; - Il Medio Oriente; - Aspetti morfologici, demografici ed economici di alcuni Stati del Mondo( Regno unito, Cina, Stati

Uniti, Brasile, Sud Africa, Oceania, Russia, India, Germania).

Pordenone, 8 giugno 2016 firma ANNA PASULO

PROGRAMMA di ITALIANO Cl. II ^ I Anno scolastico 2015-16 ANTOLOGIA-ROMANZO Il romanzo storico. Freud e la psicanalisi: il complesso di Edipo Kafka e Pirandello (brani letti in classe) James Joyce: Evelyn Elsa Morante, I turbamenti di Arturo Primo Levi: vita, opere. La deportazione Le novelle di Verga : Fantasticheria, Rosso malpelo, La roba, Malaria, La lupa,L’mante di Gramigna, Cavalleria rusticana. Novelle di Boccaccia ( a scelta). LA POESIA Che cos’è la poesia; piano del significante e del significato; le parole chiave; le figure retoriche; strofe e componimenti metrici; la rima; come si legge un testo poetico. La poesia delle origini. Il genere lirico dalla cultura greco-latina al Medioevo. La poesia d’amore dei Siciliani e dello Stilnovo. Pascoli, Il tuono, Il lampo, Lavandare Saffo, Effetti d’amore Catullo, Passione d’amore G. Guinizzelli, Voglio del ver la mia donna laudare Francesco d’Assisi, Cantico delle creature Giacomo da Lentini, Io m’aggio posto in core a Dio servire Rustici Filippi, Oh dolce mio marito Aldobrandino Cecco Angiolieri,S’i’ fossi fuoco, arderei ‘l mondo Ungaretti, Veglia, Fratelli, Mattina. EDUCAZIONE LINGUISTICA Ripasso del verbo e dell’analisi grammaticale. La sintassi della frase semplice: l’analisi logica. La sintassi della frase complessa: l’analisi del periodo Stesura di testi narrativi ed argomentativi in classe e come lavoro domestico. Pordenone, 8 Giugno 2016 L’insegnante Gislon Beatrice

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 2I a. s. 2015/2016 Docente Maria Lucia Maniago Materia IRC CONTENUTI SVOLTI 9 Life skills. Scheda operativa per verificare la consapevolezza delle proprie

competenze.

9 Enciclica: Laudato Sì: struttura documento. La cura della casa comune.

9 Rapporto tra la tecnologia e l’etica, al servizio del bene comune. La distribuzione iniqua delle risorse. Cause della fame nel mondo. Ricerca di progetti in atto nei paesi in via di sviluppo. Obiettivi per raggiungere uno sviluppo sostenibile.

9 Le origini dell’universo: rapporto scienza e fede.

9 Islam: mondo plurale, la Fitna, Jihad, fondamentalismo islamico, ermeneutica o lettura letterale del Corano? Lettura e analisi dei documenti del Magistero inerenti il dialogo interreligioso.

9 Scienza e potere durante il Terzo Reich. La visione nazista dell’umanità: inclusione ed esclusione.

9 L’opposizione dei ragazzi tedeschi sotto il Terzo Reich. ”La Rosa Bianca.” 9 Decreto legge Cirrinà: lettura testo e questioni morali. 9 Bioetica. 9 Presentazione cooperative sociali che operano all’interno delle carceri italiane con

lo scopo di rieducare ed integrare nella società. 9 Atlante dei conflitti e delle guerre. Conflitti in atto nel mondo: cause e conseguenze.

9 Visita guidata a Concordia Sagittaria. Simboli cristiani. Persecuzione contro i cristiani durante l’impero romano e oggi.

9 Pace come sviluppo integrale dell’uomo. La non violenza come stile di vita. La Bibbia e la pace. Testimoni della non violenza: Malala, Ghandi, Kennedy, Aung San Suu Kyi, Madre Teresa di Calcutta, Alfred Nobel.

9 Manifesto Russel-Einstein.

9 Autovalutazione del percorso svolto durante l’anno scolastico.

Pordenone, 6 giugno 2016 firma Maria Lucia Maniago

PROGRAMMA DI STORIA Classe II^ I 2015-16 Insegnante: Gislon Beatrice Ripasso di Roma repubblicana delle funzioni delle più importanti magistrature dell’età repubblicana. Le principali caratteristiche dell’Impero. Conoscere l’evoluzione delle classi sociali e le scelte politiche di riforma. Comprendere le molteplici cause della crisi della repubblica. Conoscere gli eventi e i personaggi fondamentali dei primi secoli dell’Impero a partire da Augusto. Crisi e caduta dell’impero romano d’occidente. Conoscere i principali eventi storici che scandiscono la caduta dell’Impero romano. Conoscere le principali categorie storiografiche collegate al fenomeno (anarchia militare, romanizzazione etc) Conoscere le cause e le conseguenze della caduta dell’Impero romano. Evoluzione e trasformazione dell’occidente nell’alto medioevo. Conoscere i primi regni romano barbarici e la loro organizzazione politica economica L’Italia longobarda Affermazione del popolo come organismo politico e non più soltanto religioso. Il Monachesimo e il suo ruolo nel Medioevo Conoscere l’organizzazione politico amministrativa dell’impero carolingio Caratteristiche principali dell’ordinamento feudale. Evoluzione e trasformazione dell’Oriente nell’alto Medioevo Conoscere i tratti fondamentali dell’Impero bizantino Conoscere le caratteristiche essenziali della cultura, della religione e della società della civiltà araba. Conoscere l’influsso della civiltà araba nell’occidente. Pordenone 8 giugno 2016 L’insegnante Gislon Beatrice

PROGRAMMA CONSUNTIVO DI MATEMATICA

Anno Scolastico 2015/2016

CLASSE: 2I INSEGNANTE: Ranzoni Renata CALCOLO LETTERALE

� Divisione tra polinomi. Teorema del resto. Teorema di Ruffini � Scomposizioni mediante il teorema e la regola di Ruffini

FRAZIONI ALGEBRICHE � Determinazione del dominio di frazioni algebriche � Semplificazione di frazioni algebriche. Operazioni con le frazioni algebriche

EQUAZIONI LINEARI � Risoluzione di equazioni di 1° grado numeriche fratte

RELAZIONI E FUNZIONI � Concetto di funzione. Classificazione di funzioni � Definizione di: dominio, condominio, immagine e controimmagine

SISTEMI � Risoluzione dei sistemi lineari di due equazioni in due incognite (metodo grafico, metodo di sostituzione,

metodo del confronto, metodo di riduzione). INSIEME R DEI NUMERI REALI

� L’insieme R dei numeri reali. RADICALI

� Proprietà dei radicali. Operazioni con i radicali. � Semplificazione di espressioni contenenti radicali. � Razionalizzazione del denominatore di una frazione

GEOMETRIA ANALITICA � Piano cartesiano. Coordinate cartesiane. Rappresentazione di un punto. � Retta: equazione, rappresentazione. � Corrispondenza tra equazioni lineari in due variabili e rette. � Determinazione dell’equazione di una retta passante per due punti. � Determinazione dell’equazione di un fascio di rette di centro P, punto di coordinate note. � Condizioni di parallelismo e perpendicolarità

EQUAZIONI DI 2° GRADO � Risoluzione di una equazione di secondo grado. � Relazioni tra coefficienti e soluzioni. � Scomposizione di un trinomio di secondo grado in fattori di primo. � Equazioni frazionarie riconducibili ad equazioni di secondo grado

DISEQUAZIONI � Disequazioni di primo grado, intere e fratte. � Sistemi di disequazioni. � Disequazioni di grado superiore al secondo risolte mediante scomposizione

EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO � Equazioni di grado superiore al secondo risolte mediante scomposizione.

GEOMETRIA � Quadrilateri. Parallelogrammi. � Circonferenza e cerchio: definizioni e proprietà. � Angoli alla circonferenza, angoli al centro: proprietà. � Criteri di inscrittibilità e circoscrittibilità dei poligoni. � Proporzionalità tra grandezze. Teorema di Talete. � Equivalenza delle figure piane. Teoremi di Euclide e Pitagora. � Similitudine. Criteri di similitudine dei triangoli

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ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J. F. Kennedy” Via Interna, 7 33170 Pordenone (PN)

Tel. 0434/365331 Fax 0434/365400 E-Mail [email protected] C.F.:80007410931 Codice meccanografico: PNTF01000A

Anno scolastico 2015/2016

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Prof. Paola Brocca Materia Scienze integrate (Biologia) classe seconda I 1° MODULO: Le basi chimiche della vita x Proprietà dei viventi - l'organizzazione e le proprietà emergenti, il metabolismo, la reattività, l'omeostasi,

la riproduzione, la crescita e lo sviluppo; concetto biologico di specie ed evoluzione. x L'acqua nei viventi – struttura molecolare e proprietà dell’acqua: il legame idrogeno, tensione

superficiale, capillarità, calore specifico e calore di evaporazione, l'acqua come solvente e come fase disperdente, dissociazione dell'acqua e scala del pH.

x Le molecole organiche – proprietà del carbonio, struttura delle molecole organiche, i gruppi funzionali, monomeri e polimeri, reazioni di condensazione e di idrolisi

x Le biomolecole – struttura molecolare e funzioni dei carboidrati: monosaccaridi, disaccaridi e polisaccaridi; struttura molecolare e funzioni dei lipidi: trigliceridi, fosfolipidi, struttura molecolare degli amminoacidi, formazione di un polipeptide, struttura e denaturazione delle proteine, funzioni delle proteine e attività enzimatica; composizione e struttura molecolare dei nucleotidi e degli acidi nucleici, duplicazione del DNA.

2° MODULO: La struttura cellulare x La struttura cellulare – La teoria cellulare; le dimensioni delle cellule, i microscopi ottici ed elettronici,

l’organizzazione delle cellule procariotiche, l’organizzazione delle cellule eucariotiche animali e vegetali. x I compartimenti cellulari – Strutture e funzioni di: membrana plasmatica, nucleo, ribosomi, reticolo

endoplasmatico, complesso di Golgi, mitocondri, citoscheletro, ciglia e flagelli, centriolo, lisosomi, cloroplasti,.vacuoli, parete cellulare.

x Origine delle forme viventi: dai procarioti agli eucarioti, teoria dell'endosimbiosi; il ruolo di mitocondri e cloroplasti; i virus: struttura e composizione; l'infezione virale: ciclo litico e ciclo lisogeno.

3° MODULO: Il metabolismo cellulare x Il metabolismo energetico – organismi autotrofi ed eterotrofi; anabolismo e catabolismo, il sistema

ATP/ADP, la fotosintesi clorofilliana: le strutture fotosintetiche nelle piante, il ruolo della clorofilla, le fasi della fotosintesi; respirazione aerobica e anaerobica, la glicolisi e le fasi della respirazione cellulare; la fermentazione lattica ed alcolica.

x L’importanza delle membrane - struttura e proprietà della membrana cellulare; il trasporto passivo ed il trasporto attivo, l’osmosi nelle cellule animali e vegetali, endocitosi ed esocitosi.

4° MODULO: Riproduzione ed ereditarietà x La divisione cellulare – La scissione binaria; il ciclo cellulare; struttura del DNA: cromatina e

cromosomi; la mitosi e le sue fasi, la citodieresi nelle cellule animali e vegetali. x La riproduzione nei pluricellulari - La riproduzione asessuata e riproduzione sessuata; il ciclo vitale,

cellule aploidi e diploidi, i cromosomi omologhi, i cromosomi sessuali, le fasi della meiosi; gametogenesi; la riproduzione nelle piante con fiore: struttura del fiore, impollinazione, dispersione dei semi; la riproduzione negli animali: fecondazione interna ed esterna, organismi ovipari e vivipari.

x Le leggi di Mendel - Gli incroci di Mendel e i risultati sperimentali, legge della dominanza, legge della segregazione e legge dell'indipendenza; genotipo e fenotipo; simulazione di incroci monoibridi e diibridi tramite l'uso dei quadrati di Punnett, il test cross; i caratteri mendeliani nell'uomo.

x Eccezioni alle leggi di Mendel - i caratteri associati,.dominanza incompleta e codominanza, pleiotropia, poliallelia, eredità del gruppo AB0 ed emocompatibilità, i caratteri poligenici, i caratteri legati al sesso; esempi di malattie ereditarie nell'uomo, studio di alberi genealogici.

Pordenone, 11 giugno 2016 Paola Brocca

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J.F.KENNEDY” - PORDENONE

PROGRAMMA CONSUNTIVO A.S. 2015-2016

MATERIA: INGLESE INSEGNANTE: CLAUDIA CESA

CLASSE: 2^I

Dal libro di testo English Plus Pre-Intermediate sono state svolte le seguenti UNITA':

Unit Grammar Vocabulary

5 You’re a star x Present perfect with just x Present perfect with still, yet

and already x Present perfect with for and

since x Present perfect continuous

x Show business x Star quality x Build your vocabulary:

suffixes (-less, -ian, -wide, -ful, -able)

x Irregular verbs

6 School life x Should v must x Have to / don’t have to x Should, must and have to x Past simple vs Past continuous

x Verbs related to school life

x Compound nouns related to school life

x Build your vocabulary: American English v British English

7 Take Action x Will v might x 1st conditional x Be going to x Will v be going to

x Action and protest x Phrasal verbs (related

to campaigning) x Build your vocabulary:

prefixes (un-, in- and im-)

Consolidation 4-6

8 Film and fiction x Like v would like x Can, could and will be able to x 2nd conditional

x Books and films: genres

x Books and films: features

9 Art x Present simple passive and past simple passive

x Active to passive

x Art: nouns and adjectives

Culture and Clil 5 The cult of celebrity (pag 191) 6 An English comprehensive (pag 192)

Literature Tales from Outer Space: The Crystal Egg. The Liberator

Videos Schools in the UK and the USA

Power point presentation

Florida: the sunshine state Americhan Schooling

Pordenone, 07.06.2016 L'insegnante: Claudia Cesa

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J.F.KENNEDY” - PORDENONE

Classe 2° I a. s. 2015/2016 Docente Cescutti Isabella Materia Diritto economia CONTENUTI SVOLTI La Costituzione, origine storica e caratteristiche

Assemblea costituente e referendum istituzionale.

I principi fondamentali della Costituzione. Artt. Da 1 a 12, lettura e commento. In particolare: principio democratico, uguaglianza formale e sostanziale, principio lavorista, laicità dello stato, principio internazionalista e pacifista.

Le libertà fondamentali. La libertà personale, di circolazione e soggiorno, di riunione e di associazione religiosa, di manifestazione del pensiero.

Artt. 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Lettura e commento.

La famiglia. Art 29, 30 e commento.

Diritto alla salute e all’istruzione. Artt. 32, 33, 34 e commento.

Il Parlamento. Composizione, elezione. Il bicameralismo perfetto.

La funzione legislativa. Iter ordinario e costituzionale.

La funzione di indirizzo politico. Mozione di fiducia, di sfiducia e questione di fiducia.

Funzione elettiva e funzione di controllo. Elezione del Presidente della Repubblica.

Lo status di parlamentare. Immunità, insindacabilità, e responsabilità politica. Artt. 67 e 68 Cost. e commento.

Il Governo. Organi necessari, art. 92 Cost., e non necessari.

Formazione del Governo. Dalla crisi di Governo alla nomina del Consiglio dei ministri. La fiducia.

Funzione esecutiva e normativa. Decreti legge e decreti legislativi.

Il Presidente della Repubblica. Elezione. Funzioni. Art 87 Cost. e commento.

La irresponsabilità e la controfirma degli atti presidenziali.

La riforma della Costituzione secondo il ddl Boschi. Cenni alle modifiche al Senato, all’iter legislativo, all’elezione del Pdr.

Pordenone, 6 giugno 2016 firma Isabella Cescutti