PROGRAMM Vormittag 9.00 Uhr – 12.00 Uhr im Bürgerzentrum West Im Mittelpunkt des Vormittags steht der Austausch zwischen Anwärterinnen und Anwärtern beider Seminare zum Thema „Umgang mit Heterogenität“. Zur Gesprächsanregung wird u.a. das von der Theatergruppe „Lockstoff“ dargebotene Kinder – Theaterstück „Lümmel“ dienen. In der Pause werden Sie Schülerinnen und Schüler der Hasenbergschule, StuttgartWest, bewirten. Bitte tragen Sie sich in der Pause in die Workshops für den Nachmittag ein. Nachmittag 13.00 Uhr – 15.15 Uhr am Sonderschulseminar Am Nachmittag wird es Workshopangebote von Anwärterinnen und Anwärtern beider Seminare sowie von Lehrkräften aus Schulen mit inklusiven Settings geben. Themen der Workshops Helene Fernau Horn Schule / Rappachschule Kathrin Thomä/Verena Grätz: Vorstellung der Konzeption und Arbeitsweisen in einer inklusiven 1.Klasse (Gruppeninklusion Bildungsanspruch Sprache und Lernen) (Raum wird noch bekannt gegeben) Albert–Schweitzer–Schule Stuttgart/ Robert Koch Realschule Ulrike Hellwig: Inklusion in der Erziehungshilfe an der RobertKochRealschule (Raum wird noch bekannt gegeben) Föhrichschule (PdL)/Bachschule Mailin Maurer: Zeit zusammen und Zeit für sich Stärkung von Kindern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf durch die Weiterentwicklung einer Lernwerkstatt an einer inklusiven Grundschule (Raum wird noch bekannt gegeben) Sven Dehmel (Seminar Stuttgart) "Flirten will gelernt sein Wie Schülerinnen und Schüler außerhalb der Schule Kontakte knüpfen können" (Raum wird noch bekannt gegeben) Maria Zehm (Seminar Sindelfingen) Storrytelling anhand der Bücher ‚Mouse Paint‘ und ‚Frederick‘ in einer jahrgangsgemischten Klasse 1/2 (Raum wird noch bekannt gegeben) Frau Wagenmann (Seminar Stuttgart): Ich kenn ein Land, das du nicht kennst – sprachliche Förderung von Viertklässlern mit Migrationshintergrund im inklusiven Setting an einer Grundschule (Raum wird noch bekannt gegeben) Yasin Bozkurt (Seminar Sindelfingen): Berufserkundung, Expertenbefragung, Interviews – Eine Unterrichtseinheit zur Vorbereitung und Durchführung adressatenbezogener Interviews (Klasse 8) (Raum wird noch bekannt gegeben) Sabine Wirnitzer (Seminar Sindelfingen): Witzigkeit kennt keine Grenzen. Kann durch die Textsorte Witz die Sprechkompetenz der SuS gefördert werden (Raum wird noch bekannt gegeben) Steigschule (PdL)/Altenburgschule Karolina Langer/ Jasmin Podrug "Inklusion im Rahmen der Niveau differenzierung der Gemeinschaftsschule“ (am Beispiel einer Klasse 5) (Raum wird noch bekannt gegeben)