PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PERIODO PROMOCIONAL DATOS GENERALES DREL : LA LIBERTAD UGEL : SÁNCHEZ CARRIÓN – HUAMACHUCO CEBA : SAN NICOLÁS CICLO : AVANZADO DIRECTOR : RONAL TOMAS TRUJILLO GUEVARA GRADO : PRIMERO SECCIONES : “A”, “B” Y “C” PROFESOR : PERCY VARGAS AÑO LECTIVO : 2012
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PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
PERIODO PROMOCIONAL
DATOS GENERALES
DREL : LA LIBERTAD
UGEL : SÁNCHEZ CARRIÓN – HUAMACHUCO
CEBA : SAN NICOLÁS
CICLO : AVANZADO
DIRECTOR : RONAL TOMAS TRUJILLO GUEVARA
GRADO : PRIMERO
SECCIONES : “A”, “B” Y “C”
PROFESOR : PERCY VARGAS
AÑO LECTIVO : 2012
SITUACIONES DE VIDA DE ESTUDIANTES EN LA FAMILIA, TRABAJO Y COMUNIDAD (MATRIZ 1)
MATRIZ NACIONAL
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
1. Alimentación y nutrición.2. Convivencia familiar3. Educación y crianza de los hijos4. Planificación familiar5. Presupuesto familiar6. Salud e higiene7. Vivencia y salubridad
1. Actividades laborales dependientes2. Actividades laborales independientes3. Educación para el trabajo y el
emprendimiento e innovación.4. Ejercicios de derechos laborales5. Negocio familiar6. Salud y seguridad laboral
1. Expresiones culturales, deportivas y recreativas
2. Desarrollo social3. Desarrollo vecinal/comunitario4. Educación ciudadana5. Educación del consumidor6. Seguridad ciudadana
MATRIZ REGIONAL
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
8. Formación en valores9. Identidad personal y familiar10.Proyección de vida11.Educación sexual12.Habilidades sociales13.Necesidades educativas especiales
7. Gestión y oportunidades laborales8. Empleo y subempleo9. Habilidades laborales10. Ética laboral11.Trabajos eventuales12.Inclusión laboral
7. Educación ambiental8. Educación en seguridad vial9. Liderazgo transformacional10. Avance tecnológico11. Inclusión social12. Educación en democracia13. Educación en gestión de riesgos14. Formación turística
MATRIZ CEBA LOCAL:
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
14.Violencia y desintegración familiar.15.Deberes y derechos familiares
15. Conflictos estudiantiles16. Participación ciudadana y comunal17. Liderazgo estudiantil y comunal18. Alienación
COMPETENCIAS: ÁREA COMUNICACIÓN (MATRIZ 2)
1. Expresa y comprende mensajes orales en diferentes situaciones comunicativas.2. Lee y comprende diferentes tipos de textos reconociendo su intencionalidad y utilizándolos en situaciones concretas.3. Produce textos con creatividad, coherencia y corrección.4. Asume características, habilidades sociales y actitudes emprendedoras como medio para su realización personal y laboral.5. Aprende con autonomía.6. Aprecia y manifiesta expresiones artísticas deportivas y culturales.
NIVELES DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS POR CICLO
CICLO AVANZADO
a. Argumenta su opinión en diferentes situaciones comunicativasb. Lee, comprende y produce diferentes tipos de textos, con coherencia y corrección.c. Argumenta y valora la importancia de conservar la salud integral para mejorar la calidad de vida.d. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su conservación
y protección.
e. Ejerce con responsabilidad y ética su ciudadanía para la convivencia democrática.f. Elabora e implementa proyectos de microempresa evidenciando emprendimiento y habilidades sociales.g. Aplica estrategias metacognitivas y de investigación en proceso de auto e interaprendizaje.
EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (MATRIZ 3)
SITUACIONES DE VIDA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADESFAMILIA
1. VIOLENCIA Y DESINTEGRACION FAMILIAR
2. DEBERES Y DERECHOS FAMILIARES
3. FORMACION EN VALORES
4. IDENTIDAD PERSONAL Y FAMILIAR
5. HABILIDADES SOCIALES
6. ALIMENTACION Y NUTRICION
7. PLANIFICACION FAMILIAR
8. PRESUPUESTO FAMILIAR
Reconociendo el maltrato físico y sicológico de nuestros niños y jóvenes
Fortaleciendo nuestra familia para evitar la desintegración familiar.
Paternidad y maternidad responsable
Formando jóvenes con actitud positiva-ética
Fortaleciendo la identidad personal y familiar
Formando y practicando habilidades sociales positivas.
Conociendo el valor nutritivo de los productos de la zona.
Orientando sobre planificación familiar
Planificando el ingreso económico
La familia, la sociedad y el Estado
Juntos planificamos nuestra familia
Practicando los valores
Amor a la patria chica Valorando el terruño y a la familia
Expreso mis sentimientos, sentimientos e ideas a través de discursos, pláticas y diálogos
Alimentación saludable
Juntos planificamos nuestro familia
Aprendo a distribuir mi ingreso económico
9. VIVIENDA Y SALUBRIDAD Conservando viviendas saludables Convivencia saludable
TRABAJO
1. RESPONSABILIDAD LABORAL
2. PROYECCION EMPRESARIAL
3. EXPLOTACION LABORAL
4. ACOSO SEXUAL
5. CONDICIONAMIENTO LABORAL
6. GESTION Y OPORTUNIDADES LABORALES
7. ETICA LABORAL
8. EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
9. EJERCICIO DE DERECHOS LABORALES
10.NEGOCIO FAMILIAR
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Orientando a la conformación de pequeñas y medianas empresas
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales y personales
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Emprendimiento para formar una empresa
El respeto al trabajo
Orientando para mejorar nuestros trabajos
Cumpliendo deberes y exigiendo derechos
Emprendiendo un negocio familiar
Deberes y derechos del trabajador
¿Cuento con el capital para formar una empresa?
Casuística laboral
Defendiendo nuestros deberes y derechos laborales y personales con asertividad
Reclamando justicia
Visión empresarial
Decálogo del buen trabajador
¿En qué trabajo y por qué?
En el trabajo todos somos importantes
Emprendedores creando empresa
COMUNIDAD
1. CONFLICTOS ESTUDIANTILES Platicando sobre normas de convivencia estudiantil
Normas de convivencia estudiantil
2. PARTICIPACION CIUDADANA Y COMUNAL
3. LIDERAZGO ESTUDIANTIL Y COMUNAL
4. ALIENACION
5. EDUCACION AMBIENTAL
6. INCLUSION SOCIAL
7. FORMACION TURISTICA
8. EXPRESIONES CULTURALES, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
9. DESARROLLO VECINAL/COMUNITARIA
Involucrando a los jóvenes en la participación ciudadana y comunal.
Involucrando a los jóvenes en el liderazgo estudiantil y comunal.
Valorando y reconociendo nuestra identidad
Cuidando nuestro medio ambiente
Evitando la marginación social
Promocionando el patrimonio turístico de nuestra provincia
Participando en expresiones culturales, deportivas y recreativas
Desarrollo comunal, tarea de todos
Proyección social
Cualidades del liderazgo
La moda
Charlas para conservación del medio ambiente
Erradicamos la discriminación social
Conocemos nuestro patrimonio histórico y cultural
Mente sana en cuerpo sano
Conviviendo unidos todos prosperamos
PROGRAMACION PERIODO PROMOCIONAL (MATRIZ 4)
Situación de vida
Niveles de progreso
Experiencias de aprendizajes Actividades Calendarización M A M J J A S O N D
1. VIOLENCIA Y DESINTEGRACION FAMILIAR
2. DEBERES Y DERECHOS FAMILIARES
3. FORMACION EN
a. Argumenta su opinión en diferentes situaciones comunicativas
b. Lee, comprende y produce diferentes tipos de textos, con coherencia y corrección.
c. Argumenta y valora la
Reconociendo el maltrato físico y sicológico de nuestros niños y jóvenes
Fortaleciendo nuestra familia para evitar la desintegración familiar.
Paternidad y maternidad
La familia, la sociedad y el Estado
Juntos planificamos nuestra familia
Practicando los
X
X
X
VALORES
4. IDENTIDAD PERSONAL Y FAMILIAR
5. HABILIDADES SOCIALES
6. ALIMENTACION Y NUTRICION
7. PLANIFICACION FAMILIAR
8. PRESUPUESTO FAMILIAR
9. VIVIENDA Y SALUBRIDAD
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10. RESPONSABILIDAD LABORAL
importancia de conservar la salud integral para mejorar la calidad de vida.
d. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su conservación y protección.
e. Ejerce con responsabilidad y ética su ciudadanía para la convivencia democrática.
f. Elabora e implementa proyectos de microempresa evidenciando emprendimiento y habilidades sociales.
g. Aplica estrategias metacognitivas y de investigación en proceso de auto e interaprendizaje.
responsable
Formando jóvenes con actitud positiva-ética
Fortaleciendo la identidad personal y familiar
Formando y practicando habilidades sociales positivas.
Conociendo el valor nutritivo de los productos de la zona.
Orientando sobre planificación familiar
Planificando el ingreso económico
Conservando viviendas saludables
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Orientando a la
valores
Amor a la patria chica
Valorando el terruño y a la familia
Expreso mis sentimientos, e ideas a través de discursos, pláticas y diálogos
Alimentación saludable
Juntos planificamos nuestro familia
Aprendo a distribuir mi ingreso económico
Convivencia saludable
Deberes y derechos del trabajador
¿Cuento con el
X
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X
11. PROYECCION EMPRESARIAL
12. EXPLOTACION LABORAL
13. ACOSO SEXUAL
14. CONDICIONAMIENTO LABORAL
15. GESTION Y OPORTUNIDADES LABORALES
16. ETICA LABORAL
17. EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
18. EJERCICIO DE DERECHOS LABORALES
19. NEGOCIO
conformación de pequeñas y medianas empresas
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales y personales
Conociendo nuestros deberes y derechos laborales
Emprendimiento para formar una empresa
El respeto al trabajo
Orientando para mejorar nuestros trabajos
Cumpliendo deberes y exigiendo derechos
Emprendiendo un negocio familiar
capital para formar una empresa?
Casuística laboral
Defendiendo nuestros deberes y derechos laborales y personales con asertividad
Reclamando justicia
Visión empresarial
Decálogo del buen trabajador
¿En qué trabajo y por qué?
En el trabajo todos somos importantes
Emprendedores creando empresa
X
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FAMILIAR
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20. CONFLICTOS ESTUDIANTILES
21. PARTICIPACION CIUDADANA Y COMUNAL
22. LIDERAZGO ESTUDIANTIL Y COMUNAL
23. ALIENACION
24. EDUCACION AMBIENTAL
25. INCLUSION SOCIAL
26. FORMACION TURISTICA
27. EXPRESIONES CULTURALES, DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
Platicando sobre normas de convivencia estudiantil
Involucrando a los jóvenes en la participación ciudadana y comunal.
Involucrando a los jóvenes en el liderazgo estudiantil y comunal.
Valorando y reconociendo nuestra identidad
Cuidando nuestro medio ambiente
Evitando la marginación social
Promocionando el patrimonio turístico de nuestra provincia
Participando en expresiones culturales, deportivas y recreativas
Normas de convivencia estudiantil
Proyección social
Cualidades del liderazgo
La moda
Charlas para conservación del medio ambiente
Erradicamos la discriminación social
Conocemos nuestro patrimonio histórico y cultural
Mente sana en cuerpo sano
X
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X
X
X
X
28. DESARROLLO VECINAL/COMUNITARIA
Desarrollo comunal, tarea de todos
Conviviendo unidos todos prosperamos
GRUPOS PARA EL AUTO E INTER APRENDIZAJE POR SITUACIONES DE VIDA (MATRIZ 5)
SITUACIONES DE VIDA SELECCIONADASFAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
GRUPOS DE AUTO E INTER APRENDIZAJENombre de estudiantes Nombre de estudiantes Nombre de estudiantes