Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut S’Agulla PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012 CODI: PA 2011-2012 Elaborat: director VERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitat DATA: 24/10/2011 Aprovat: director Pàgina 1 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
93
Embed
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012 · Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut S’Agulla PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012 REGISTRE DE VERSIONS VERSIÓ DESCRIPCIÓ
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 1 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
REGISTRE DE VERSIONS
VERSIÓ DESCRIPCIÓ
Versió 0.0. Versió inicial. Document aprovat pel Consell Escolar el 24 d'octubre de 2010.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 2 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
ÍNDEX
Índex de continguts 1 PRESENTACIÓ .........................................................................................................5 2 OBJECTIUS PRIORITARIS DEL CURS 2011-2012. DESCRIPCIÓ I AVALUACIÓ...................................................................................................................8
ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL PROJECTE DE DIRECCIÓ............8OBJECTIUS DE MILLORA DELS DEPARTAMENTS DIDÀCTICS...............12
Departament de ciències naturals...........................................................................12Departament de ciències socials.............................................................................13Departament d'expressió........................................................................................14Departament de llengua catalana...........................................................................16Departament de llengua castellana i clàssiques.....................................................16Departament de llengües estrangeres.....................................................................17Departament de matemàtiques...............................................................................17Departament d'orientació.......................................................................................18Departament de sanitat...........................................................................................23Departament de serveis a la comunitat...................................................................23Departament de tecnologia.....................................................................................24
3 GESTIÓ DE L'ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE..........................25PERSONAL DEL CENTRE............................................................................25
Professorat..............................................................................................................25Personal d'administració i serveis..........................................................................27Altres......................................................................................................................28
EQUIPS DOCENTS I TUTORIES..................................................................29Equips docents. distribució del professorat............................................................29Tutories..................................................................................................................36Equips docents. reunions setmanals ......................................................................37
ÒRGANS UNIPERSONALS I DE COORDINACIÓ........................................38Òrgans unipersonals i coordinacions.....................................................................38
COMPOSICIÓ DELS DEPARTAMENTS DIDÀCTICS..................................41CONSELL ESCOLAR I COMISSIONS..........................................................42
Membres del consell escolar..................................................................................42Comissions del consell escolar...............................................................................43
CONCRECIONS EN EL CURRÍCULUM DE L'ESO......................................44Programació de les matèries optatives...................................................................44
PLANS I PROJECTES...................................................................................44Projecte Qualitat i millora contínua.......................................................................44
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 3 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Programa Qualifica't/Programa Acredita...............................................................45PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.............................................................45
Organització dels grups d'alumnes i altres recursos...............................................45Organització de l'aula oberta..................................................................................46Alumnes d’incorporació tardana:...........................................................................47Unitat de suport d'educació especial (USEE).........................................................47Comissions que gestionen els recursos i suports per atendre la diversitat.............48Serveis d’orientació pedagògica:...........................................................................48El/La Tècnic/a en Integració Social (TIS). Funcions i horari................................49
Horari marc a l’ESO:.............................................................................................58Horari marc al Batxillerat: ....................................................................................58Horari/s marc a la Formació Professional..............................................................59Temps d'esbarjo......................................................................................................59
HORARIS.......................................................................................................60Horaris dels grups d'ESO.......................................................................................60Programa de diversificació curricular (3r i 4t d'ESO)............................................74Horaris dels grups de batxillerat............................................................................75Horaris dels grups de Formació professional.........................................................78Horari de guàrdies del professorat.........................................................................87Horari de permanències de l'Equip directiu...........................................................89Reunions de coordinació del professorat...............................................................90Tutories i relació amb les famílies.........................................................................91Biblioteca...............................................................................................................92Servei de cantina i de menjador.............................................................................93
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 4 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1 PRESENTACIÓ
En el curs 2011-2012 s'imparteixen a l'Institut S'Agulla ensenyaments de l'ESO, de Batxillerat i de Formació Professional, amb un augment en el nombre d'alumnes respecte al curs passat (55 alumnes més). Aquest augment es concentra, igual que passava en el curs anterior, principalment a la Formació Professional (38 alumnes més) com a conseqüència de la forta demanda que hi ha en els cicles de grau mitjà. També hi ha hagut un increment en la matrícula del Batxillerat (17 alumnes més). Pel que fa a l'ESO hi ha una situació molt similar al curs passat. A continuació es detalla el nombre de grups i les dades de matrícula a l'inici del curs (5/10/2010):
ESO
CURS ALUMNES GRUPS1r 90 32n 86 33r 94 34t 90 3
TOTALS 360 12
BATXILLERAT
CURS ALUMNES GRUPS1r 59 22n 45 1
TOTALS 104 3
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 5 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
FORMACIÓ PROFESSIONAL
CURS ALUMNES GRUPS1r CAI 46 1
1r CAI-ASS 66 22n CAI-ASS 54 2
1r TEI 33 12n TEI 31 11r TIS 33 12n TIS 29 1
TOTALS 292 9
TOTAL CENTRE 756 24
Són novetats importants del curs 2011-2012 a nivell de Catalunya:
• Les proves d'avaluació de 4t d'ESO que es faran, per primera vegada a tos els centres de secundària, els dies 15 i 16 de febrer del 2012. Aquestes a més de donar una informació important de cada alumne/a a les seves famílies i al procés d'avaluació que realitzaran el seu professorat, seran una eina important per al centre d'anàlisi del procés d'ensenyament – aprenentatge.
• Les modificacions derivades de l'adequació a Catalunya del Reial Decret 1146/2011 que implicarà la modificació del currículum de 4t d'ESO, la nova regulació dels PQPI, la configuració d'un curs d'accés directe a la FP de grau mitjà per a l'alumnat dels centres de formació d'adults i la regulació de noves equivalències de matèries de Batxillerat relacionades amb títols de FP de grau mitjà.
• La introducció del programa estatal ACREDITA de validació de l'experiència laboral, que complementarà el programa QUALIFICA'T.
• I la renovació dels documents del centre que ha de finalitzar d'aquí a quatre anys. Tots aquests documents estaran dins el Projecte Educatiu.
A nivell del nostre centre les novetats més importants són:
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 6 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
• Enguany és el primer curs d'un nou mandat de la Direcció amb un nou Projecte de Direcció (PdD) pel propers quatre cursos. En aquest es concreten unes línies estratègiques per assolir tres objectius: millorar els resultats educatius, millorar la gestió del centre i consolidar la Formació Professional.
• L'inici en el nostre centre d'un important recurs: la Unitat de Suport d'Educació Especial.
• Una nova programació de les matèries optatives a l'ESO on s'intensifica el treball de les competències matemàtiques i lingüístiques. També es treballa la competència digital incorporant a primer d'ESO la matèria optativa Eines informàtiques.
• L'inici d'un nou acord amb el Departament d'Educació (Acord de Coresponsabilitat amb el Departament d'Educació) com a continuació del Pla estratègic que vam finalitzar el curs anterior.
Per últim dir que els objectius prioritaris i les seves activitats del curs 2011-2012 estan estructurats en dos blocs:
1. un primer que té relació amb el PdD i que determina les activitats que concreten les seves línies estratègiques, les quals han estat aprovades pel Claustre del professorat, i
2. un segon que, seguint les concrecions organitzatives del PdD, han programat cadascun del departaments didàctics del centre.
Són, per tant, un conjunt d'activitats que han estat programades pel professorat amb la principal finalitat de millorar els resultats educatius del nostre alumnat.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 7 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2 OBJECTIUS PRIORITARIS DEL CURS 2011-2012. DESCRIPCIÓ I AVALUACIÓ.
ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL PROJECTE DE DIRECCIÓ
OBJECTIU: MILLORAR ELS RESULTATS EDUCATIUSESTRATÈGIA RESPONSABLE
Planificació i consolidació d'activitats per millorar les competències lingüístiques en comprensió lectora, expressió escrita i expressió oral.
Coordinador pedagògic
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
El professorat de matèries no lingüístiques farà activitats de comprensió lectora amb l’alumnat i en recollirem 3 de cada curs. Al 1r Trim: TEC, al
2n Trim. MA i CS i el 3r trim. CN
El professorat ha de facilitar les 3 activitats
(text i activitats) de comprensió lectora al coordinador/a de l’ED
la darrera setmana trimestre. A l’inici del trimestre següent es farà una avaluació
conjunta de les activitats dutes a
terme.
Coordinadors Nivell
Expressió escrita: Una activitat cada trimestre a les matèries no lingüístiques: TEC, MA, CS,
CN, EF, VP,/MU. Ha de quedar clar que l’activitat ha d’estar inclosa en la seva
programació (dintre de la matèria)
El professorat d’aquestes matèries
no lingüístiques facilitarà al
coordinador/a de l’ED l’activitat que fa.
Coordinadors Nivell
Tècniques d’estudi: es passarà la informació i es tractarà en ED per esperonar al professorat.
Realització de les reunions programades (una inicial i una final)
Coordinadors Nivell
Expressió oral a llengua anglesaMillorar mig punt
l'avaluació de l'expressió oral
Cap departament de llengües estrangeres
Consolidació Pla de lectura Compliment de la
programació establerta
Responsable de la Biblioteca
Caps departament de llengües
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 8 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
ESTRATÈGIAPlanificació i consolidació d'activitats transversals relacionades amb la
vida quotidiana per assolir les competències matemàtiques. Cap d'estudis
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Activitats matemàtiques a C.naturals, C.socials i Tecnologia.
Lliurar una activitat per trimestre a cada
nivell d'ESO
Cap departament de matemàtiques
ESTRATÈGIA RESPONSABLE
Revisió i complementació de les activitats d'aula del Pla d'acció tutorialCoordinador pedagògic
Cap d'estudis FP
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Revisió de la redacció definitiva del Pla d’Acció Tutorial d'ESO i de Batxillerat
Aprovació del document definitiu a
Claustre
Coordinadora d'ESOCoordinador de
Batxillerat
Temporització d'activitats del PAT de FP
Graella de seqüenciació de les activitats tutorials de
FP
Coordinadora de FP
ESTRATÈGIA RESPONSABLEDeterminació del pla TAC Secretària
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Actualitzar l'inventari del material TAC del centre Inventari fet Coordinador
informàtic
Revisió i actualització de les normatives relacionades amb els recursos TAC Document fet Coordinador
informàtic
ESTRATÈGIA RESPONSABLE
Revisió de les programacions didàctiques Coordinador pedagògic
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Seguiment de l’assessorament intern en el curs 2011-2012 i revisió de les programacions tenint
com a centre d’acció les competències
Assistència al cursNombre de
programacions
Coordinadora d'ESO
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 9 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
bàsiques. revisades
OBJECTIU: MILLORAR LA GESTIÓ DEL CENTREESTRATÈGIA RESPONSABLE
Actualització de la documentació del centre Director
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
NOFC. Règim disciplinari Aprovació pel consell escolar Director
PEC. Missió, visió i valors
PEC. Revisió del Pla d'acollida Esborrany fet del pla d'acollida CLIC
ESTRATÈGIA RESPONSABLEAdequació de la gestió a la norma ISO 9001:2008 Director
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Elaboració del manual de serveiDocuments fets Coordinador de
qualitatElaboració d'un registre de formularis
ESTRATÈGIA RESPONSABLECreació d'equips de millora Director
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Actuacions de la comissió de sostenibilitat Realització de les actuacions acordades
Coordinador de la comissió
ESTRATÈGIA RESPONSABLEFoment de la participació de la comunitat educativa Director
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Creació d'un punt de consultes per a cada tutoria a la web
Compliment de l'activitat
Coordinador informàtic
Elaboració d'un full informatiu trimestral. Compliment de l'activitat
Coordinador informàtic
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 10 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
OBJECTIU: CONSOLIDACIÓ DE LA FORMACIÓ PROFESSIONALESTRATÈGIA RESPONSABLE
Consolidació de les relació amb empreses iniciades amb la FCT Cap d'estudis FP
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Homologació d’empreses segons el nou sistema de gestió de les FCT
Nombre d'empreses homologades Coordinadora FP
ESTRATÈGIA RESPONSABLEDesenvolupament del Programa Qualifica't Cap d'estudis FP
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Gestió les demandes de validació dels tots els cicles formatius que s’imparteixen al nostre
centre
Persones validades de cada cicle
Coordinadora FPCoordinadora
Qualifica’t
ESTRATÈGIA RESPONSABLEMillora de les instal·lacions i espais Cap d'estudis FP
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Creació d’un taller sanitari al centre adjunt (Mòduls) Accions fetes. Coordinador FP
Millora del taller d'educació infantil
ESTRATÈGIA RESPONSABLEDesenvolupament dels nous currículums LOE i revisió de les
metodologies emprades a l'aula. Cap d'estudis FP
ACTIVITAT CURS 2011-2012 INDICADOR D'AVALUACIÓ RESPONSABLE
Inici de revisió de les activitats pràctiques realitzades a diferents crèdits
Fitxes programació d’activitat pràctica a un crèdit/mòdul de
cada Cicle Formatiu.
Coordinadora FP
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 11 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
OBJECTIUS DE MILLORA DELS DEPARTAMENTS DIDÀCTICS.
Departament de ciències naturals.Per unanimitat, el professorat del Departament de Ciències Naturals ha escollit els següents objectius de millora:1.- Millorar el percentatge d’elaboració i presentació de deures.2.- Millorar el percentatge d’elaboració i presentació de pràctiques.
Descripció de l’objectiu 1. Millorar el percentatge d’elaboració i presentació de deures. El percentatge d’alumnes que fan els deures cada dia és força reduït, i això comporta un rendiment acadèmic baix. No fer els deures implica tenir una nota baixa en procediments i actitud i, sobretot, que la comprensió del contingut que explica el professor sigui menor. Per aquest motiu, el Departament de CCNN pretén augmentar el percentatge d’alumnes que fan els deures cada dia.Es pretén que:ESO: el 75% dels alumnes facin sempre (molt regularment) el deures.Batxillerat: el 90% dels alumnes facin sempre (molt regularment) els deures.ActivitatsRevisió de les llibretes cada dia que hi ha deures per corregir. IndicadorMitjançant les anotacions que recull el professor a la seva llibreta de notes.
Descripció de l’objectiu 1. Millorar el percentatge d’elaboració i presentació de pràctiques. El percentatge d’alumnes que fan i entreguen les pràctiques (ja siguin fitxes com informes pràctics) el dia que toca és força reduït, i això comporta un rendiment acadèmic baix. No fer o no entregar les pràctiques implica tenir una nota baixa en procediments i actitud i, sobretot, que la comprensió del contingut que explica el professor sigui menor. Per aquest motiu, el Departament de
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 12 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
CCNN pretén augmentar el percentatge d’alumnes que fan i entreguen les pràctiques el dia que toca.Es pretén que:ESO: el 75% dels alumnes presentin sempre (molt regularment) les pràctiques el dia que toca.Batxillerat: el 90% dels alumnes presentin sempre (molt regularment) les pràctiques el dia que toca.ActivitatsRevisió de les pràctiques cada dia que s’han d’entregar.IndicadorMitjançant les anotacions que recull el professor a la seva llibreta de notes.
Departament de ciències socials.Els objectius de millora s'han estructurat en dos activitats:
Activitat 1.a) Objectius de l’activitat.
Millorar el coneixement de la ubicació espai-temporal de l’alumne.b) Activitat.
Càlcul d’escales, treball sobre mapes i línies del temps i eixos cronològics.
c) Indicadors d’avaluació.Els que estan previstos a la programació per aquests tipus d’activitats.
Activitat 2.a) Objectiu de l’activitat.
Millorar l’expressió escrita i oral de l’alumne.b) Activitats.
Construcció d’un mural ( es pot penjar a la classe o al passadís) on els alumnes enganxin noticies d’actualitat retallades de la premsa o d’altres fonts, relacionades amb les ciències socials. Aquestes noticies han d’anar acompanyades de:
• Un comentari escrit de l’alumne.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 13 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
• Una fitxa tècnica o mapa amb les coordenades del lloc on ha succeit el fet en qüestió ( per ex. els terratrèmols de la illa de Hierro)
• L’alumne, a més, haurà de fer una exposició oral de la noticia escollida
c) Indicadors d’avaluació.Els que estan previstos a la programació per aquests tipus d’activitats.
Departament d'expressió.Objectius de millora a Educació física:
1. Millorar el rendiment de la resistència aeròbica: a) Aconsellar als alumnes que vagin a córrer fora d'hores lectives b) Tindran una plantilla individual de treball
2. Conscienciar de la importància de la higiene personal després de la pràctica esportiva: a) Portar sempre roba de recanvi, tovallola i sabó b) Controlar aquest canvi de roba en acabar les sessions
3. Activar la musculatura després del repòs nocturn: a) Ensenyar-los la taula oriental d'estiraments “Salutació al Sol” b) Repassar els moviments a l'inici de les sessions d'Educació física.
Objectius de millora a Música: 1. Aprofundir en els aspectes d'apreciació musical
a) Realització de feines que impliquen una audició activa, no passiva, introduint més exercicis pràctics, individuals i col·lectius
b) Realització de treballs de creació personal, tant en l'àmbit de la música com interdisciplinaris (música i imatge, sobretot)
2. Fomentar l'esperit de recerca a) Demanar als alumnes treballs especials sobre diferents temes, en
especial, els que els són més propers (grups o estils preferits, alguna notícia rellevant, àmbits que coneguin els alumnes fora del centre)
3. Incentivar la pròpia expressivitat musical a) Continuar amb la iniciativa començada el curs passat d'actuacions
musicals a l'hora del pati en la cafeteria. Les actuacions donen
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 14 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
l'oportunitat de mostrar el que cada alumne és capaç de fer, i a la vegada, representa un vehicle de comunicació i valoració per part dels alumnes que assisteixen com a oients.
4. Potenciar la solidaritat i respecte mutu en un projecte col·lectiu d'envergadura a) Realització d'un musical, amb tots els elements dramàtics, musicals i
coreogràfics, on cada alumne fa el que es veu capaç de fer, amb l'assessorament i direcció del professor. El projecte es realitza amb la màxima responsabilitat i resultat artístic adaptat a l'edat i capacitats dels participants.
Avaluació:
• Els objectius 1 i 2 són feina de classe a 1r, 3r i 4t d'ESO. Per tant, tots els treballs i activitats són avaluats com a una part més dels contiguts de l'assignatura
• L'objectiu 3 no constitueix un contingut de cap curs, però, l'acte de mostrar una activitat davant els companys prèviament assajada és un gran incentiu, i té conseqüències positives en el treball de classe, tant per al qui ho fa com per al que ho ha presenciat. En l'activitat poden particpar alumnes de qualsevol dels cursos.
• L'objectiu 4 s'assumeix en 4t d'ESO, on l'assignatura és optativa. S'avalua el procés, segons el grau d'implicació i responsabilitat dels alumnes, i també el producte final, és a dir, la presentació en públic (com si es tractés d'un “examen final”).
Objectius de millora a Educació visual i plàstica:Les propostes de consolidació i millora de resultats acadèmics són comunes a tots els cursos ja que la línia de treball és molt semblant i les dinàmiques dels grups envers la matèria també.Objectiu:Donat que els alumnes que suspenen la matèria d'Educació Visual i Plàstica no entreguen sovint la feina i, per aquest motiu, no assoleixen uns resultats i unes valoracions satisfactòries, les propostes que faig, des de la meva matèria, prioritzen pal·liar aquesta problemàtica i, en conseqüència, possibilitar un més alt percentatge de resultats.Propostes:
– Intentar que els alumnes puguin acabar els treballs i làmines a l'aula. Optimitzar, per tant, les hores de treball a classe.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 15 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
– Oferir la possibilitat de fer treballs alternatius per poder obtenir una millor nota.
– A segon curs d'ESO, treballar els continguts de dibuix tècnic amb el programa de dibuix assistit per ordinador amb la finalitat de fer més atractiu el tema.
Departament de llengua catalana.
OBJECTIUS ACTIVITATS INDICADORS D’AVALUACIÓ
Millorar l’expressió escrita
Dictats cada 3 setmanes
A final de trimestre repetirem el primer dictat i valorarem la
millora
Comprensió audiovisual Passarem vídeos i qüestionaris Hi posarem nota
Departament de llengua castellana i clàssiques.PROPOSTA D'ASPECTES A MILLORAR:
1) Plantejament, disseny, i avaluació d'activitats orals.Objectius.1.1) Plantejar al llarg del curs diferents activitats orals, destinades a que el nostre alumnat adquireixi domini en l'ús del registre oral adequat al context. 1.2) Coordinar intradepartamentalment aquestes activitats perquè vagin adquirint un grau de dificultat creixent al llarg de l'etapa. 1.3) Dissenyar les eines d'avaluació d'aquestes activitats, tot fomentant l'autoavaluació com la coavaluació, a més de l'avaluació del professor.
2) Coordinació interna evolutiva dels conceptes treballats a la matèria de llengua castellana i literatura de 1r a 4t d'ESO. El fet de no portar cap llibre de text per impartir la matèria de llengua castellana i literatura ens obliga a replantejar els continguts del currículum i com estan repartits al llarg de l'etapa.Objectius.2.1) Relectura del currículum i redistribució dels continguts del mateix al llarg de l'etapa.2.2) Revisió de la metodologia emprada als diferents cursos.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 16 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2.3) Valoració de les diferents activitats portades a l'aula, i de la seva adequació al curs corresponent.
Departament de llengües estrangeres.Objectius:
1r objectiu: Millorar els resultats educatius quant l'expressió oral de l'alumnat en llengua anglesa.Activitats: una sessió setmanal de “Speaking” amb tots els grups d'anglès.Indicadors d'Avaluació: programació de les activitats d'expressió oral fetes i graelles d'avaluació de l'expressió oral.Responsable: Cap de Departament i professors d'anglès.
2n objectiu: Gestionar totes les qüestions relacionades amb l'optativa de la 2a llengua estrangera.Activitats: Elaboració de documents per tal d'implantar el francès com a 2a llengua estrangera: continuïtat del calendari, criteris de selecció de l'alumnat i continuïtat al llarg de l'ESO, llibres de text i llibres de lectura, intercanvi i/o sortida, documents de classe...Indicadors d'Avaluació: documents per a poder aprovar en el NOFC.Responsable: Cap de Departament i professor de francès.
Departament de matemàtiques.OBJECTIU ESTRATEGIA
MILLORAR CÀLCUL MENTAL
1. Planificació d'activitats per millorar el càlcul mental amb nombres naturals
2. Planificació d'activitats per millorar el càlcul mental amb nombres enters
3. Planificació d'activitats per millorar el càlcul mental amb nombres racionals
TREBALLAR EN COMPRENSIÓ D'ENUNCIATS RELACIONATS
AMB LA VIDA QUOTIDIANA ANALITZABLES AMB EINES
MATEMÀTIQUES
1. Problemes d'enunciats amb nombres naturals i enters
2. Problemes d'enunciats amb nombres racionals
3. Problemes d'enunciats de proporcionalitat
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 17 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
• Quantitat de sessions en que s'han fet activitats de càlcul mental
No assolit
(menys de 5 sessions)
Poc assolit
(5-10 sessions)
Força assolit
(10-15 sessions)
Molt assolit
(més de 15 sessions)
• Qualificació mitjana dels exercicis de càlcul mental
No assolit
(menys de 3)
Poc assolit
(3-5)
Força assolit
(5-7)
Molt assolit
(més de 7)
• Quantitat de sessions en que s'han fet activitats de comprensió d'enunciats
No assolit
(menys de 5 sessions)
Poc assolit
(5-10 sessions)
Força assolit
(10-15 sessions)
Molt assolit
(més de 15 sessions)
• Qualificació mitjana dels exercicis de comprensió d'enunciats
No assolit (menys de 3)
Poc assolit
(3-5)
Força assolit
(5-7)
Molt assolit
(més de 7)
Departament d'orientació.Els objectius de millora proposats pel Departament d’Orientació educativa per al curs 11-12 es refereixen, d’una banda, a l’elaboració, revisió i millora dels projectes que defineixen recursos específics d’atenció a la diversitat; 1 Recurs USEE2 Recurs PDC
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 18 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
3 Dinamització i col·laboració amb els tutors d’ESO amb alumnes amb PI amb els apartats del pla individualitzat corresponents a valoració psicopedagògica, seguiment, avaluació i acords trimestrals.
I d’una altra banda, a la dinamització del temps de lleure que duu a terme la Tècnica d’integració social del centre.
OBJECTIU 1 Donar a conèixer la USEE com a recurs específic d’atenció a la diversitat a l’INS S’Agulla
ESTRATREGIA RESPONSABLE
Planificar i desenvolupar activitats de difusió, coordinació i dinamització del recurs en el seu primer any de creació de forma que esdevingui un espai integrat a la dinàmica del centre.
Cristina Tallada i Anna Guilà, tutores USEE
Activitats curs 2011-2012 Indicadors d’avaluació Responsable
10/10/11: Esmorzar i visita d’inauguració de la USEE: activitat oberta als tutors i professorat dels equips docents d’ESO, equip directiu, i professorat en general del centre (FP, Batxillerat).
Nombre de participants Tutores USEE i tècniques EE
Durant tot el curs: Difusió i coordinació del recurs participant setmanalment en les reunions de tutors i els equips docents d’ESO:
d) Perfil de l’alumnat USEE
e) Organització, horari i matèries impartides a la USEE
f) Organització, horari, matèries i acompanyaments a l’aula ordinària
Enquesta a final de curs adreçada als tutors i al professorat amb alumnes USEE a l’aula ordinària (amb o sense acompanyament)
Tutores USEE i tècniques EE
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 19 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
d)
Durant tot el curs: Coordinació amb l’EAP de zona i la CAD del centre per establir criteris d’avaluació, seguiment i evolució de l’alumnat.
Avaluació i valoració trimestral dels alumnes recollint la informació en actes
Tutores i tècqs USEE: Cristina T, Anna. G Mònica M, Àgata WTutors ESO EAP: Carme Escudé
1r, 2n i 3r trimestres: Elaboració, signatura i seguiment dels PI.
Els mateixos indicadors trimestrals que la resta de PI’s
Tutores USEE
OBJECTIU 2. Revisar el projecte d’aula oberta (PDC)
ESTRATREGIA RESPONSABLE
Iniciar la revisió i actualització del projecte PDC. Josep Valls, tutor PDCJoan Queldra, Direcció
Activitats curs 2011-2012 Indicadors d’avaluació Responsable
Primer trimestre 11-12: Concretar una reunió mensual (octubre, novembre i desembre) amb els responsables de la revisióDefinir les matèries que inclou cada àmbit a efectes d’avaluació i de pesos horaris. Àmbit pràctic: concretar criteris per alumnat de 4t que fan estada a l’empresa
Primer trimestre:Deixar constància en acta de les reunions realitzades i els acords presos referits a àmbits, pesos horaris i avaluació per començar a tenir document escrit..
Equip del PDC
Segon i tercer trimestre 11-12: Recollir per escrit en la revisió del projecte el perfil de
Segon trimestreCAD, recollir en acta el perfil definit.
Coordinador pedagògic i de CAD, Josep TorresJosep Valls, tutor PDC
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 20 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
l’alumnat PDC.Difusió a la CAD i equips docents de 2n, 3r i 4t ESO: difusió perfil alumnat PDCIniciar la redacció dels objectius i finalitat del programa en el context de l’INS S’Agulla
2n i 3r trimestre:Reunions ED’s: difusió del perfil, 2n trim. Concreció de les propostes pel curs 12-13, 3r trim.Redacció dels objectius generals del programa
i orientador 3r i 4t ESO.Pilar Perpiñà, orientadora 2n ESO
Tercer trimestre 11-12:Iniciar la revisió d’un àmbit pel que fa a continguts i objectius i competències (`programació)
Redacció dels components de la programació de l’àmbit triat
Equip PDC
OBJECTIU 3Consolidar l’elaboració dels Plans individualitzats pel que fa a CALENDARI, SEGUIMENTS, ACORDS I AVALUACIÓ FINAL juntament amb els tutors ESO (*)
ESTRATREGIA RESPONSABLE
Establir calendari i compromisos pel que fa a l’avaluació trimestral dels PI’s engegant la col·laboració i coordinació amb els tutors d’ESO que tenen alumnes amb pla individualitzat
Orientadors de nivell + tutors ESO amb alumnes amb PI
Activitats curs 2011-2012 Indicadors d’avaluació Responsable
Primer trimestre 11-12: Finals octubre: Elaboració i signatura per part dels pares dels PI’s 11-12. Desembre. Avaluació 1r trim:Redactar en el document PI: rendiment acadèmic (notes),
Primer trimestre:Tenir signats els PI’s per part dels pares, direcció i coordinació de la CADEn el PI: registrar l’avaluació del 1r trimestre i acords en l’apartat corresponent
Orientadors de nivell:Toñi Guillén, 1r ESOPilar Perpiñà, 2n ESOJosep Valls, 3r-4t ESOTutors d’ESO amb alumnes PI
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 21 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
valoracions i acords ED.
Segon trimestre 11-12: Març. Avaluació 2n trim:Redactar PI: rendiment acadèmic (notes), valoracions i acords ED.
Segon trimestre:En el PI: registrar l’avaluació del 2n trimestre i acords en l’apartat corresponent
Tercer trimestre 11-12: Juny. Avaluació 3r trim:Redactar en el document PI: rendiment acadèmic (notes), valoracions i acords ED.Juny. Avaluació final curs:Acords i propostes curs 12-13
Tercer trimestre:En el PI: registrar l’avaluació del 3r trimestre i acords en l’apartat corresponentEn el PI: registrar la valoració final i les propostes i acords pel curs 12-13 referents a currículum, habilitats personals i habilitats socials.
Orientadors de nivell:Toñi Guillén, 1r ESOPilar Perpiñà, 2n ESOJosep Valls, 3r-4t ESOTutors d’ESO amb alumnes amb PI
(*) OBSERVACIÓ: aquest objectiu es refereix als apartats del PI referents a valoració psicopedagògica i seguiment en el que l’Orientador del
centre col·labora i acompanya al tutor de l’alumne amb PI. Hi ha un altre aspecte i és el referent a totes les adaptacions curriculars
(programacions individuals, bàsiques i d’àrea, quan escaiguin) que impliquen a tot el professorat de l’alumne. Es proposarà el tema a la CAD
perquè es dinamitzi i es vehiculi a la fi que cada trimestre es puguin incorporar les programacions adaptades que es fan des de cada matèria.
OBJECTIU 4: Dinamització del temps de lleure
ESTRATREGIA RESPONSABLE
Aprofitat el Campionat de futbol per a dinamitzar les alternatives en el temps de lleure i donar a conèixer les de l’entorn
Eva Planas, TIS
Activitats curs 2011-2012 Indicadors d’avaluació Responsable
Primer trimestre: creació d’un blog i inici campionat
Blog en funcionament. Nombre visites i aportacions
Eva Planas, TIS
2n i 3r trimestre: creació d’un nou logo del campionat
Participació de l’alumnat.
Eva Planas, TIS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 22 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Incloure “Activitats de lleure” Blanes
Demandes activitats
Departament de sanitat.OBJECTIUS DE MILLORA:Objectiu 1: incrementar el número d'alumnes que s'expressen en català dins l'aula (millorar les competències lingüístiques en expressió oral de l’alumnat de Grau mitjà).Activitats. Accions que es duran a terme per aconseguir-ho: el professorat sempre parlarà en català; quan l’alumnat intervingui a la classe ho ha de fer en català; els alumnes hauran de fer exposicions orals davant del grup classe.Indicadors d’avaluació: estem elaborant una graella amb ítems per avaluar el nivell d’utilització del català a les aules. L’estudi es farà amb els grups de primer CAI/ASS tarda i així es podrà veure l’evolució en dos anys. Per a dur-lo a terme s’hauria d’implicar tot l’equip docent. Cal fer una avaluació inicial, una avaluació de seguiment i una avaluació final.Objectiu 2: Harmonització de crèdits entre professors que comparteixen crèdits.Activitats. El professorat del departament elaborarà i consensuarà una llista de pràctiques per a cadascun dels crèdits sanitaris pràctics que s’imparteixen als cicles de CAI i ASS: C2, C3, C4, C5, C6, C9 i S8.Indicadors d’avaluació. Cada docent omplirà una graella a final de curs on marcarà les pràctiques que ha pogut desenvolupar. Es registraran tant els problemes i dificultats que s’han trobat com els elements afavoridors per a la realització de les pràctiques plantejades.
Departament de serveis a la comunitat.OBJECTIUS DE MILLORA
1. Augmentar la coordinació entre els equips docents2. Millorar el rendiment procedimental de l’alumnat3. Millorar la convivencia al centre
ESTRATÈGIES PER PORTAR-HO A TERME:1a) Posar a disposició dels equips docents 1 hora setmanal per a les coordinacions.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 23 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1b) Reduir les 2 hores de traspàs d’informació general ( reunió Dep. i reunió Equip Docent) a 1h com a molt. Només per informació rellevant o que impliqui la presa de decisions; la resta d’informació rutinària es pot enviar per correu electrònic.1c) Formació en treball en equip. Assessorament.
2a) Incrementar la col·laboració amb les entitats de l’entorn: ajuntaments, centres cívics, fundacions, centres educatius, etc.2b) Suport d’altres professionals i serveis en actiu, que permetin un contacte directe amb la realitat laboral.3c) Formació específica al professorat per a millorar la gestió de l’aula. Assessoraments pràctics per atendre la diversitat.
3a) Potenciar el treball de tutoria (amb formació, assessorament, seguiment per part d’una persona coordinadora, coordinacions amb altres tutors/es…).3b) Suport d’un/a tècnic/a informàtic/a, de forma continuada (incidències, dubtes…), durant l’horari laboral.3c) Mantenir l’horari diari dins del mateix recinte o edifici, per evitar trasllats i pèrdues de temps inoportunes i desestabilitzadores (S’afavoreix la confusió de l’alumnat i el desbordament del professorat).
Departament de tecnologia.OBJECTIU DE MILLORA Tècnica a emprar Responsables
Distingir i entendre conceptes bàsics
d'informàtica: Programari lliure, sistema operatiu,
aplicatiu etc...
Reforçar les explicacions a les hores d'informàtica Mercè Mundet
Millorar el Taller de Tecnologia
Realitzar i manipular circuits elèctrics. Carles Carré
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 24 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
3 GESTIÓ DE L'ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE.
PERSONAL DEL CENTRE
Professorat PROFESSORAT ESPECIALITAT
1 ALCAIDE BOU, URSULA Ll. catalana
2 ALEDO VELASCO, JOSE ANTONIO Filosofia
3 ALFARO , FRANCISCO Geografia i història
4 ALUM AUBANELL, MARINA Tecnologia
5 ARMENGOL , GEMMA Dibuix
6 BARCENA VILLANUEVA, MARIA ISABEL Geografia i història
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
CIÈNCIES NATURALS Gabriel MercadalMATEMÀTIQUES Jordi LlobetCIÈNCIES SOCIALS Antonio AledoLL. CATALANA Úrsula AlcaideLL. CAST.-CLÀSSIQUES María José ReinaLL. ESTRANGERES Núria ReichardtTECNOLOGIA Carles CarréEXPRESSIÓ Sergio FidemraizerORIENTACIÓ Antònia GuillénSANITAT Núria ContrerasSOCIOSANITARI Consol Buñol
Equip de coordinació:
Professorat Càrrecs de coordinació
Cristina Caellas COORDINACIÓ ACTIVITATS I SERVEIS ESCOLARS I COORDINACIÓ DE 2n D'ESO
Albert Soler COORDINACIÓ COMISSIÓ SOSTENIBILITATHelena Ribas COORDINACIÓ D'ESO I DE 1r I 4t D'ESOJordi Feliu COORDINACIÓ DE BAXILLERATNúria Mainar COORDINACIÓ DE FP DE GRAU SUPERIOR
Jordi Capdevila COORDINACIÓ DE QUALITAT I COORDINACIÓ DE FP DE GRAU MITJÀ
Carme Bargalló COORDINACIÓ FALTES ASSISTÈNCIA ALUMNATAurora Mérida COORDINACIÓ FP I COORDINACIÓ DE QUALIFICA'TJordi Llobet COORDINACIÓ INFORMÀTICA
Josep Chamorro COORDINACIÓ LLENGUA INTERCULTURALITAT I COHESIÓ SOCIAL i COORDINACIÓ DE 3r D'ESO
Mercè Mundet COORDINACIÓ PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALSNúria Reichardt RESPONSABLE BIBLIOTECA
Comissió pedagògica:
DIRECTOR Joan Queldra CAP D'ESTUDIS Josep HernándezCAP D'ESTUDIS ADJUNTA Matilde Escobosa
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 39 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
COORD. PEDAGÒGICA Josep TorresCAPS DELS DEPARTAMENTS
Comissió d'atenció a la diversitat:
COORD. PEDAGÒGICA Josep TorresCOORDINADOR D'ESO Helena RibasPROFESSORAT DEP.ORIENTACIÓ Antònia GuillénPSICOPEDAGOGA EAP Carme EscudéTÈCNICA INTEGRACIÓ SOCIAL Eva Planas
Assisteixen quan cal o de manera programada:
EDUCADORA SOCIAL AJ.BLANES Montse JodarTUTORA AULA D'ACOLLIDA Úrsula Alcaide
Comissió de llengua, interculturalitat i cohesió social:
DIRECTOR Joan QueldraCOORD. L.I.C. IREP. DEP.LL.CASTELLANA Josep ChamorroREP. DEP. LL.CATALANA Úrsula AlcaideREP. DEP. LL.ESTRANGERES -----------------REP. DEP.NO LLENGÜES Marina AlumREP.DEP.ORIENTACIÓ Carme BargallóREPRESENTANT ALUMNAT Alba Rams
Comissió d’informàtica:
DIRECTOR Joan QueldraSECRETÀRIA Marina AlumCOORD. INFORMÀTICA Jordi Llobet
Gabriel Mercadal
Comissió de la biblioteca:
DIRECTOR Joan QueldraRESPONSABLE BIBLIOTECA IREPR. LL.ESTRANGERES Núria ReichardtCOORDINADORA INFORMÀTICA IREPR. DEP. NO LLENGÜES Jordi Llobet
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 40 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
REPR. LL.CATALANA Jordi Feliu?REPR. LL.CASTELLANA Mar FerrerREPR. LL.ESTRANGERES ----?REPRESENTANT DEP. FP Jordi CapdevilaREPRESENTANT PARES I MARES Rosario JiménezREPRESENTANT ALUMNAT ------?
COMPOSICIÓ DELS DEPARTAMENTS DIDÀCTICS(EN NEGRETA EL/LA CAP DE DEPARTAMENT)
Departament de Ciències:Devis, BegoñaGaitán, IsabelMercadal, GabrielRobert, LluísTarancón, M.José
Departament de Matemàtiques:Hernández, JosepLlobet, JordiSaiz, AntoniSubí, MònicaVicente, Arnau
Departament de Ciències SocialsAledo, José AntonioAlfaro, FranciscoBárcena, MaribelCasañas, SandraPuig, CristinaSalas, Jesús DanielTorres, Josep
Departament de Llengua Catalana:Alcaide Bou, ÚrsulaBataller, ElenaFeliu, JordiRibas, Helena
Departament de Llengua Castellana-clàssiques:Chamorro, JosepFerrer, Maria del MarLópez, María JoséReina, M JoséSediles, Yolanda
Departament de Llengües Estrangeres:Capellà, MontseGrau, BenjamínMassachs, EugèniaPalos, MaiteReichardt, Núria
Departament de Tecnologia:Alum, MarinaCarré, CarlesComas, LauraMonzó, AdelaidaMundet, Mercè
Departament d’Expressió:Armengol, Gemma Caellas, CristinaColomer, JoanFidemraizer, SergioSoler, Albert
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 41 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Departament d’Orientació:Bargalló, CarmeGuilà, AnnaGuillén, AntòniaMoreno, Mònica (EEE)Perpiña, Pilar Planas, Eva (TIS)Queldra, JoanTallada, CristinaValls, JosepWaclawek, Agatha (EEE)
Departament de Sanitat:Buiza, ImmaCapdevila, JordiContreras, NuriaDalmau, SabinaMallol, EmparPetit, M.AntoniaRecasens, Xènia
Departament de Serveis a la Comunitat:Buñol, ConsolCruz, MaiteCubias, FarnersEscobosa, MatildeGarcía, OlgaGeronés, LauraGiménez, CarmenHerrero, SandraMainar, NúriaMancilla, JordiMérida, AuroraMonteroso, CarmenSerrat LaiaViñolas, Gisela
CONSELL ESCOLAR I COMISSIONS
Membres del consell escolar
PRESIDENT Joan Queldra MoránSECRETÀRIA Marina Alum AubanellCAP D’ESTUDIS Josep Hernández MartínSECTOR PROFESSORAT:
Comissions del consell escolarComissió econòmica:Director Joan Queldra Secretària Marina AlumSector pares Rosa PérezSector professorat Núria ReichardtSector alumnes Alba Rams
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 43 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
4. GESTIÓ DEL CURRÍCULUMCONCRECIONS EN EL CURRÍCULUM DE L'ESO
Programació de les matèries optativesL'organització de les matèries optatives de l'ESO és la següent:
1r d'ESOdistribució de
l'alumnat en grups - classe
1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre
Coneixement de la Biblioteca
Elaboració d'un treball Eines informàtiques
2n d'ESOdistribució de l'alumnat en grups d'ampliació i grups
de reforç, excepte a Llengua francesa que hi ha
l'alumnat que ha triat 2a llengua estrangera
1r trimestre 2n trimestre
Matèries optatives de matemàtiques
Matèries optatives de llengua
Matèria optativa de Llengua francesa
2n d'ESOdistribució de l'alumnat en grups d'ampliació i grups
de reforç, excepte a Llengua francesa que hi ha
l'alumnat que ha triat 2a llengua estrangera
1r trimestre 2n trimestre
Matèries optatives de llengua (s'inclou la de
Cultura clàssica)Matèria optativa de Llengua
francesa
Matèries optatives de matemàtiques
Matèria optativa de Llengua francesa
PLANS I PROJECTES
Projecte Qualitat i millora contínua
Les principals accions del primer any de participació en el PQiMC són:1 Incorporar-se al Projecte formant part d’alguna de les xarxes d’iniciació i
seguir el seu programa general de treball, i
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 44 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2 implementar progressivament, d’acord amb el programa de formació de la xarxa, les noves metodologies al centre
Els objectius principals del programa de la formació de la xarxa són:
a) Revisar tota la documentació bàsica del centre i convertir-la en una documentació viva amb format adequat per complir la norma ISO 9001:2000.
b) Identificar i elaborar les fitxes dels processos del centre segons el manual del CIDEM “La gestió per processos en els centres educatius basada en la norma ISO 9001:2000”.
c) Elaborar el Manual del servei d'ensenyament/aprenentatge.
Programa Qualifica't/Programa Acredita Es detallen a continuació les accions programades:
VALIDACIÓ DELS APRENENTATGES ASSOLITS MITJANÇANT L'EXPERIÈNCIA LABORAL O EN ACTIVITATS SOCIALS
Responsable Joan Queldra Morán (director)Accions Validació de l'experiència laboral de treballadors dels sector
sanitari i sociosanitari.Espais i instal·lacions disponibles
Aules i tallers de FP (taller sanitari i taller sociosanitari) de l'INS s'Agulla.
PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Organització dels grups d'alumnes i altres recursos.
L'organització general dels cursos es fa de la següent manera:
1r ESO:Quatre grups reduïts a totes les matèries.Una quarta tutoria d’ESO.2n ESOQuatre grups reduïts a totes les matèries .
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 45 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Una quarta tutoria d’ESO.3r ESOQuatre grups flexibles a les llengües i matemàtiques. Un grup és
homogeni amb un nivell més alt i la resta són heterogenis4t ESOQuatre grups flexibles a les llengües i matemàtiques. Un grup és
homogeni amb un nivell més alt i la resta són heterogenis.
A més es disposa dels següents agrupaments especials i recursos:
• Programa de diversificació curricular (aula oberta) a 3r i 4t d'ESO.• Dotze hores de suport i orientació a alumnes amb NEE (professorat del
departament d'orientació.• Divuit hores d'Aula d'acollida per a l'alumnat nouvingut.• Suport de la tècnica d'integració social.• Quatre tutories de suport lectiu a la tutoria de grup.• Unitat de Suport d'Educació Especial (USEE).
Organització de l'aula oberta. L'alumnat que segueix el programa de diversificació curricular s'organitza en un grup on hi ha alumnat de 3r i de 4t d'ESO i amb un nombre reduït de professorat i monitors. En la taula següent es resumeix la seva organització.
FORMACIÓ BÀSICA I TUTORIA INDIVIDUALITZADA Al grup ordinari:
matèries optatives i treball de síntesia l'aula oberta:
La resta de les matèries impartides per quatre professors: Albert Soler (Educació física), Carme Bargalló (matèries de llengua, ciències socials i
expressió), Josep Valls (matèries llengua i relacionades amb valors, i tutoria) i Joan Queldra (matèries de matemàtiques i ciències naturals)
FORMACIÓ PRÀCTICA (conveni amb l'Ajuntament de Blanes)ALUMNES DE 3r ALUMNES DE 4t
8 hores de tallers (electricitat, manteniment i jardineria) amb
educadors contractats per l'Ajuntament de Blanes
12 hores en empreses de Blanes
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 46 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Alumnes d’incorporació tardana:
Des del CAD s’ha elaborat un pla de recepció de l’alumnat estranger que no dominen la llengua.L’alumnat d’incorporació tardana seran considerats alumnes amb NEE i rebran el mateix tractament que aquests fins que es puguin incorporar al currículum ordinari. També el coordinador de L.I.C. vetllarà perquè aquest alumnat tingui el suport necessari per fer la immersió lingüística. El recurs principal per aquest alumnat és l'aula d'acollida.
Les principals característiques d'aquest recurs són:
• Recurs destinat a alumnes nouvinguts a Catalunya els últims 24 mesos. A aquest alumnes se'ls fa una avaluació inicial sobre el coneixement escrit i oral del català que no coneixen el català per tal de determinar el nombre d'hores que ha d'assistir al'aula d'acollida.
• La finalitat és que l'alumne/a s'integri el més ràpidament possible a l'aula ordinària. Per aconseguir-ho cal que hi hagi un coneixement bàsic de la llengua. Això també afavorirà les relacions socials de l'alumne/a per tal de cohesionar el grup.
• La metodologia que es segueix és el treball de la llengua oral com a eix vertebrador per a la comunicació i les relacions socials; i donar suport a la llengua escrita.
• Els/Les professionals que intervenen formen l'equip de L.I.C., format per:◦ Tutor de l'aula d'acollida (Uschi Alcaide) amb la funció d'acompanyar
als alumnes nouvinguts en el procés d'aprenentatge de la llengua juntament amb l'equip docent corresponent. També col·laborar en projectes d'integració i cohesió social.
◦ Coordinador L.I.C. (Josep Chamorro) amb les funcions de facilitar i elaborar material adaptat juntament amb la resta de professorat, de propiciar accions a nivell de centre que afavoreixi la interculturalitat i la cohesió social, i de revisar, si cal, els documents del centre relacionats amb l'alumnat nouvingut.
Unitat de suport d'educació especial (USEE).
Les USEE són unitats de recursos (professorat i educadors) per donar suport a la participació de l’alumnat amb discapacitat en entorns escolars ordinaris tot
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 47 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
practicant la inclusió i posant especial atenció en la identificació i l’eliminació de les barreres en l’aprenentatge, la participació i l’adquisició d’autonomia.A l’Institut S’Agulla s’incorpora una USEE de nova creació aquest curs 2011-12 amb un equip de professionals:
• 2 psicopedagogues: Anna Guilà i Cristina Tallada – totes dues a jornada completa-
• 1 educadora: Mònica Moreno – 2/3 de jornada- i Àgata Waclawek -1/3 de jornada-
I amb 6 alumnes (2 a primer, 3 a tercer i 1 a quart) assignats des de l’EAP, amb el vist i plau de les famílies.Cada alumne té un Pla individualitzat i combina l’assistència a l’aula ordinària (entre 8 i 10 hores en funció de cada cas) i a la USEE, a més, té assignat tutor/a d’USEE i d’aula.Principalment es busca millorar la seva competència social i afavorir-ne la inclusió a l’aula, fent un treball específic d’habilitats socials i de relació vetllant per respectar les necessitats i les potencialitats de cadascun d’ells. En aquest sentit es prioritzen les matèries d'expressió (Educació Física, Visual i Plàstica, i Música), les matèries optatives, Religió i Ensenyament Alternatiu per la inclusió a l'aula ordinària.
Comissions que gestionen els recursos i suports per atendre la diversitat
CAD (Comissió d’Atenció a la Diversitat),.
COMISSIÓ PEDAGÒGICA,
ELS EQUIPS DOCENTS DE CADA CURS, que es reuneixen un cop cada setmana, seran els que proposaran i vehicularan les activitats i decisions que es prenguin per atendre les diferents necessitats educatives de l’alumnat.
Per donar suport a aquestes necessitats tot el professorat podrà acudir també particularment i quan ho creguin convenient al professorat d'orientació educativa del centre i a la psicopedagoga de l’EAP, seguint els canals establerts.
Serveis d’orientació pedagògica:
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 48 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Professorat d'orientació educativa del centreOBJECTIUS :
1. Assessorament i orientació als tutors/es.2. Atenció personalitzada d'alumnes que ho necessitin.3. Suport tutories de Batxillerats i ESO.4. Mediador en conflictes individuals o col·lectius, ja siguin escolars o bé fora de l'escola.
PROCEDIMENT a seguir per contactar amb ell :1. A petició personal.2. Per demanda del tutor/a.3. Per derivació de la psicopedagoga de l'E.A.P.
Hi ha un protocol aprovat per Claustre per organitzar la derivació i la comunicació entre la psicopedagoga i el tutor/a / equip docent.
Servei de l'E.A.P.A càrrec d’un/a psicòleg/a de l’EAP que estarà a l'institut tres divendres de cada mes.OBJECTIUS :
1. Assessorament sobre problemes d'aprenentatge, en general.2. Detecció i seguiment dels alumnes amb dificultats d'aprenentatge.3. Marcar estratègies concretes en matèries, a petició d'un departament o d'un/ a professor/a en particular.4. Facilitar materials i recursos educatius per alumnes amb necessitats educatives.5. Assessorament personal i tutorial per al tractament de la diversitat.6. Orientació professional i escolar dels alumnes.7. Reunions periòdiques amb la comissió d'orientació i coordinació
PROCEDIMENT a seguir per a contactar amb ella :1. A través del tutor/a o a nivell personal de cada professor o professora.2. A través de la coordinadora pedagògica.3. A través de la psicopedagoga.
El/La Tècnic/a en Integració Social (TIS). Funcions i horari.
FuncionsEl/La TIS col·labora en el desenvolupament d’habilitats socials i d’autonomia personal en alumnes que es troben en situació de risc, intervenint directament
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 49 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
amb els joves o infants, les seves famílies i els agents socials de l’entorn. Li correspon:
a) Desenvolupar habilitats d’autonomia personal i social amb alumnes en situació de risc.
b) Participar en la planificació i el desenvolupament d’activitats d’integració social.
c) Afavorir relacions positives de l’alumne/a amb l’entorn.d) Col·laborar en la resolució de conflictes.e) Intervenir en casos d’absentisme escolar.f) Acompanyar els alumnes en activitats lectives i extraescolars.g) Donar suport a les famílies en el procés d’integració social dels joves i
infants.h) Col·laborar en l’organització d’activitats de dinamització de l’ús del temps
lliure i de sensibilització social.
HorariLa jornada laboral es distribuirà de la manera següent:
a) 30 hores d’atenció directa a l’alumnat i coordinació amb professionals externs
b) 5 hores de participació en les activitats no lectives del centre: reunions de claustre, de
c) cicle o de nivell, entrevistes amb les famílies, elaboració de material…,d) 2 hores i 30 minuts de preparació de material i participació en activitats
de formacióe) externes que no han de realitzar-se necessàriament en el centre.
ACTIVITATS ESCOLARS COMPLEMENTÀRIES1
1r ESO
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSA-BLE/S DATA
2n Trimestre
Música Audició Girona Sergio Fidemraizer
Per deter-minar
Tecnologia Innovació tecnològica Parc tecnològic del maresme Laura Comas Per deter-
minar
Ciències Naturals Visita al Cosmocaixa Barcelona Lluís Robert 2 trimestre
3r trimestre Ciències Naturals Visita deixalleria Blanes Lluís Robert Per deter-
1. La programació de sortides escolars serà revisada i/o confirmada en el proper consell escolar.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 50 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSA-BLE/S DATA
minar
2n ESO
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
2n Trimestre
Tecnologia Innovació tecnològica Parc tecnològic del maresme Mercè Mundet
3r trimestreCatalà/ Tutoria Estada 3 dies a Núria Vall de Núria Jordi Feliu 01/05/12
Català Mostra de poesia Sils Jordi Feliu 30/03/12
3r ESO
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
2n Trimestre
Tecnologia Innovació tecnològica Parc tecnològic del maresme Adelaida Muñoz
Per deter-minar
Visual i plàstica Visita obra “Blu” Barcelona Gemma ArmengolPer
deter-minar
CatalàVisitar estudis tv3 i/o assistir de públic a un
programa de TVBarcelona Josep Vilalta i
Elena Bataller
Per deter-minar
3r trimestre
Català Mostra de teatre de Blanes Blanes Josep Vilalta
Per deter-minar
Educació física Caiac-Windsurf S. Pere pescador Albert Soler 29/05/12
Educació Física Llagut Blanes Albert SolerPer
deter-minar
4t ESO
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
1r trimestre Anglès Teatre “Romeo and Juliet” Blanes Núria Reichardt 12/12/11
2n Trimestre Tecnologia Innovació tecnològica Parc tecnològic del maresme C.Carré
Per deter-minar
3r trimestre Música Audició Girona Sergio Fidemraizer Per deter-minar
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 51 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
TRIMESTRE MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
Biologia i geologia Estudi del medi natural del Montseny
Parc Natural del Montseny Gabriel Mercadal
Per deter-minar
Llatí Visita ruines romanes Roses Mª José ReinaMª José López
Per deter-minar
Aula d'acollida (AA), aula oberta (AO) i USEETRIMESTRE ACTIVITAT Grups LLOC RESPONSABLE/S DATA
1r trimestre Sortida al barri USEE. Entorn Blanes Orientadores i tècniques USEE Per
determinar
2n trimestre
Cala Sant Francesc
PDC. Socials Blanes Carme Bargalló 19/12/11
Fira de Sant Tomàs TOTS Blanes centre Uschi Alcaide, Anna Guilà, Pep Valls 21/12/11
Ruta per Blanes AA i USEE Blanes centre Uschi Alcaide, Anna Guilà Per determinar
Visita a la Biblioteca comarcal
USEE. Entorn i llengües
Blanes Orientadores i tècniques USEE Per determinar
Sortida a la platja
USEE. Entorn i tutoria
Blanes Orientadores i tècniques USEE Per determinar
3r trimestre
Desplaçament en bus a un altre barri de
Blanes
USEE. Entorn i
autonomia personal
Blanes Orientadores i tècniques USEE Per determinar
Visita al mercat setmanal
USEE. Entorn Blanes Orientadores i tècniques USEE Per
determinar
Visitar el Museu de cera TOTS Barcelona Uschi Alcaide, Anna Guilà, Pep Valls Per
determinar
Blanes turístic AA Blanes Uschi Alcaide Per determinar
Batxillerat
TRIMESTRECURS
I GRUP D'ALUMNES
MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
1r trimestre
1 i 2 A BiologiaXerrada científica
durant la setmana de la ciència
Blanes M. J. Tarancón 01/11/11
1 i 2 A Química Jornades de química de la UdG Girona Raquel Güell 18/11/11
1 i 2 A Química Visita depuradora Blanes Raquel GüellPer
deter-minar
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 52 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
TRIMESTRECURS
I GRUP D'ALUMNES
MATÈRIA ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
2n trimestre
1r Tots Educació física Esquiada (dos dies) Andorra Albert Soler 01/02/12
1r i 2n Tots Català Teatre - drames rurals Girona Jordi Feliu i Elena
Bataller 09/01/12
1r i 2n
BTX Hum. - Soc.
Història de l’art i
economia d’empresa
Conèixer llocs emblemàtics de
Barcelona
La Pedrera i la Borsa
Maribel Bárcena i David Sala
Per deter-minar
1 i 2 A CTMA Estudi natural de l’antic estany de Sils Sils Gabriel Mercadal
Per deter-minar
1 i 2 A Química Visita desalinitzadora Blanes Raquel GüellPer
deter-minar
3r trimestre
1 i 2 A Química Visita potabilitzadora Blanes Raquel GüellPer
deter-minar
1 i 2 A CMC i CTMAEstudi del medi natural
de l’àrea lacustre de Banyoles
Banyoles Gabriel MercadalPer
deter-minar
1r i 2n
Huma-nístic Llatí i Grec Visita ruines romanes Nimmes (França) Mª José Reina
Mª José López
Per deter-minar
Sortides de més d'un dia d'ESO i de Batxillerate) LLENGUA FRANCESA: intercanvi amb els alumnes de francès de 3r, 4t
i 1r de Batxillerat amb un centre de la Normandie. a Perpinyà durant la setmana abans de la setmana Santa
f) EDUCACIÓ FÍSICA: Esquiada amb l'alumnat de 1r de batxillerat a Andorra 3 dies.
Formació ProfessionalCURS
I GRUP D'ALUMNES
MATÈRIA/CRÈDIT ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
CAI-ASSS10
Visita a la residència Sant Oleguer i anàlisi de barreres
arquitectòniquesBlanes Maite Cruz Novembre
S5 La Fageda Olot Sabina Dalmau febrer
C6 Central d’esterilització Hospital Mataró Mataró Núria Contreras Abril
C4 Unitats d’hospitalització Blanes Jordi Capdevila Maig
S8 Visita a la cuina de l’Hospital Blanes Xènia Recasens Maig
C2 Balneari, Magma Santa Empar Mallol Final de
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 53 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
CURS I GRUP
D'ALUMNES
MATÈRIA/CRÈDIT ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
CAI-ASS
S10Visita a la residència Sant Oleguer
i anàlisi de barreres arquitectòniques
Blanes Maite Cruz Novembre
S5 La Fageda Olot Sabina Dalmau febrer
C6 Central d’esterilització Hospital Mataró Mataró Núria Contreras Abril
Coloma de Farners curs
tutoria Segon festival arteteràpia Palafolls tutors
S6 Casal/centre de Dia gent gran Blanes Carme Monterroso Novembre
S6 Ludoteca Blanes Carme Monterroso gener
S6 Poliesportiu Blanes Carme Monterroso febrer
S6 Platja Blanes Carme Monterroso abril
S6 Bosc Blanes Carme Monterroso maig
S4 Aspronis Palafolls i Malgrat Carme Gimenez Febrer
C9 Visita clínica dental Blanes Jordi Capdevila març
CAI MATÍ
C3Visita a la residència Sant Oleguer
i anàlisi de barreres arquitectòniques
Blanes Sabina Dalmau Novembre
C9 Visita clínica dental Blanes Imma Buiza març
C6 central d’esterilització Hospital Mataró Mataró Antònia Petit Abril
C4 Unitats d’hospitalització Blanes Jordi Capdvila Maig
C2 Balneari, MagmaSanta
Coloma de Farners
Antónia Petit Final de curs
tutoria Segon festival arteteràpia Palafolls tutors
C7 La Fageda Olot Imma Buiza
C2 Fundació Joan Petit Lloret Antònia Petit
TIS C3 Programa Respir Barcelona Consol Buñol 2n trimestre
C3 Centre d’educació Especial Ventijol Blanes Consol Buñol 2n Trimestre
C3 Centre d’autisme Mas Casadevall Banyoles Consol Buñol 3r Trimestre
C6 Visita als diferents barris de Blanes Blanes Consol Buñol 1trTrimestre
C3 Visita a les zones de psicomotricitat Blanes Consol Buñol 2n
Trimestre
C3 Visita al casc antic de Blanes Blanes Consol Buñol 3r Trimestre
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 54 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
CURS I GRUP
D'ALUMNES
MATÈRIA/CRÈDIT ACTIVITAT LLOC RESPONSABLE/S DATA
CAI-ASS
S10Visita a la residència Sant Oleguer
i anàlisi de barreres arquitectòniques
Blanes Maite Cruz Novembre
S5 La Fageda Olot Sabina Dalmau febrer
C6 Central d’esterilització Hospital Mataró Mataró Núria Contreras Abril
Metodología Assistència a judicis Girona Farners Cubias Finals novembre
Metodología Centre de Menors Girona Farners Cubias desembre
Metodología Presó Girona Farners Cubias Febrer
SAC ONCE Barcelona Gisela Viñolas Abril
SAC Escola sords Barcelona Gisela Viñolas Març
TEI
M2 Visita llar d'infants Bressol de mar
Pineda de mar NÚRIA MAINAR 2N TRIM
M5/ M4 Sortida al parc/ Francesc Macià Malgrat de Mar
Olga García/ Laia Serrat 1r TRIM
M5/ M4 Museu de la Xocolata Barcelona Olga García/ Laia Serrat 1r TRIM
M5 Fira de Santa Llúcia Barcelona Olga García 1r TRIM
M5 Escola d'Arts Teatrals de TEIA MONER Olga García 2n TRIM
M5 Petit Circ Pineda 3r TRIM
Intervenció en famílies Visita al CRAE Girona Farners Cubias desembre
M4 Museu història de la joguina St. Feliu de Guíxols Laia Serrat 1r TRIM
M4 Museu de la joguina Figueres Laia Serrat 1r TRIM
M4 Museu història de la joguina St. Feliu de Guíxols Laia Serrat 1r TRIM
M4 Petit Liceu Barcelona Laia Serrat 1r TRIM
M4 Ludoteca Salt Laia Serrat 2n TRIM
M4 Bibliojocs Bescanó Laia Serrat 2n TRIM
M4 Ludoteca Olzinelles Barcelona Laia Serrat 2n TRIM
M4 Expodidàctica Barcelona Laia Serrat 2n TRIM
M4 Escola de Circ Pineda Laia Serrat 2n TRIM
OBSERVACIONS: 1. A més de les sortides detallades es consideraran aprovades d’ofici pel
consell escolar del centre les següents sortides, sempre i quan siguin demanades amb un temps no inferior a 30 dies i degudament autoritzades per la Direcció:
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 55 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
a) Les sortides dintre del municipi b) Les sortides que consten sense data determinada o que només
s'indica el trimestre que es preveu fer-la, sempre i quan es determini aquesta data abans de finalitzar el trimestre anterior del previst.
c) Les sortides de la matèria de treball de síntesi (1r, 2n i 3r d'ESO) i del projecte de recerca (4t d'ESO).
d) Una sortida de tutoria per a cada curs d'ESO. 2. De manera excepcional i raonada el consell escolar pot autoritzar altres
sortides complementàries no exposades en aquesta programació. 3. L'organització i l'aprovació pel consell escolar dels viatges escolars de
final d'etapa seguiran la normativa actual del NOFC. 4. Les sortides es realitzaran sempre que sigui possible des del centre i, si
cal, amb transport col·lectiu. En sortides dins el municipi de Blanes i amb l'autorització de la Direcció es podrà convocar a l'alumnat al punt de visita. En aquests casos es farà constar a la carta de comunicació a l'alumnat i als pares, si són menors d'edat; en el cas de l'alumnat menor d'edat és indispensable l'autorització del pare, mare o tutor/a legal.
5. En la Formació Professional de Grau Superior en el cas que no sigui viable per motius diferents un medi de transport col·lectiu i si l'alumnat és major d'edat i emancipat, aquest podrà usar el seu propi medi de transport per assistir al lloc de la visita. En aquest cas serà necessària la renúncia per escrit de l'alumne/a als mitjans proposats pel centre i l'autorització prèvia de la Direcció.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 56 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
5. HORARIS I CALENDARIS DEL CURSCALENDARI ESCOLAR
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 57 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
SETEMBRE 2011 OCTUBRE 2011 NOVEMBRE 2011 DESEMBRE 2011
dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm
dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm
Festius i vacancesdl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm dl dm dc dj dv ds dm Jornades especials
Recuperac. ESO/1rBAT
Segon trimestre
Tercer trimestre 2nBTX i 2nCFGSTreball síntesi/recerca
INICI DE CURS: 12 de setembre (ESO, BAT i CFGM) i 19 de setembre (CFGS)FINAL DE CURS: 22 de junyFINAL 3r TRIMESTRE 2nBTX i 2nCFGS: 11 de maig.
A partir del 14 de maig preparació de les PAU i/o recuperacions del juny.HORARI LECTIU SENSE TARDA A L'ESO: De l'11 al 22 de juny (Del 13 al 21 de juny: Treball de síntesi i de recerca)RECUPERACIONS DE JUNY 2n BTX I FP: Del 18 al 22 de juny
Jornades especials lectives: Nadal (22 de desembre),Tallers (16 de febrer), Carnaval (17 de febrer), Sant Jordi (23 d'abril) i final de curs (22 de juny). Festiu local: l'Aplec del Vilar (10 d'abril)
Dates orientatives d'avaluació
Recup. matèries pendents curs
passat
Entrada de qualificacions per
part del professoratJuntes avaluació Lliurament de
notes
Del 28 de novembre al 2 de desembre
Fins al 7 de desembre Del 12 al 16 de desembre 22 de desembre
Del 5 al 9 de març Fins al 16 de març Del 19 al 23 de març 30 de març
Del 4 al 8 de junyFins al 12 de juny
Del 13 al 19 de juny 28 de juny1r Bat Fins al 15 de juny
FINAL DE CURS (2n BAT i 2n CFGS)
Fins a l'11 de maig17 de maig
18 de maig (reclamacions: 21
i 22 de maig)Final contínua Fins al 16 de maig
Final de curs Fins al 22 de juny 25/26 de juny 28 de juny
1r Bat Fins al 20 de juny21, 25 i 26 de juny 28 de juny
CFGM i 1r GS Fins al 22 de juny* 3a avaluació i final contínua
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
HORARIS MARC
Horari marc a l’ESO:
Primer d’ESO Segon d’ESO Tercer d’ESO Quart d’ESOHores dl dm dx dj dv dl dm dx dj dv dl dm dx dj dv dl dm dx dj dv
8:30-9:30 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X9:30-10:30 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X10:30-11 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo
11-12 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X12-13 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X13-14 X X X X X X X X X X X X X X X X
15:30-16:30 X X X X X X X X X X X X16:30-17:30 X X X X X X X X X X X X
L'alumnat de l'aula oberta de quart d'ESO pot variar els seu horari setmanal a les tardes a causa d'adaptacions horàries amb les empreses on fan la formació pràctica.
Horari marc al Batxillerat:
Primer i segon curs
Hores dl dm dx dj dv
8:30-9:30 X X X X X9:30-10:30 X X X X X10,30-11,30 X X X X X
11:30-12 Esbarjo12-13 X X X X X13-14 X X X X X14-15 X X X X X
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 58 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Horari/s marc a la Formació Professional
CAIHores dl dm dx dj dv
8:30-9:30 X X X X X9:30-10:30 X X X X X10,30-11,30 X X X X X
11:30-12 Esbarjo12-13 X X X X X13-14 X X X X X14-15 X X X X X
CFGM CAI-ASS
CFGS
Hores dl dm dx dj dv dl dm dx dj dv
14:30-15:30 X X X X X X X X X X15:30-16:30 X X X X X X X X X X16:30-17:30 X X X X X X X X X X
17:30-18 Esbarjo Esbarjo18-19 X X X X X X X X X X19-20 X X X X X X X X X X20-21 X X X X X X X X X X
X- Excepte els dies que es convoqui una sessió de reunió del Claustre del professorat.
Temps d'esbarjo
1 Durant el temps d'esbarjo dels alumnes d'ESO hi haurà vigilant el pati dos professors/es.
2 Durant el temps d'esbarjo dels alumnes d'ensenyaments postobligatoris (11,30h. A 12 h. al Batxillerat i 17,30 h a 18 h a la FP) hi haurà vigilant el pati un/a professor/a. L'alumnat podrà sortir del centre sempre i quan segueixi la normativa de sortides del centre en temps d'esbarjo.
3 En tots dos patis hi haurà la biblioteca oberta amb un/a professor/a i/o monitor/a.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 59 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
HORARIS
Horaris dels grups d'ESO 1-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 60 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1-B
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 61 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1-C
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 62 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1-D
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 63 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 64 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2-B
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 65 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2-C
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 66 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2-D
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 67 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
3-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 68 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
3-B
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 69 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
3-C
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 70 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
4-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 71 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
4-B
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 72 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
4-C
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 73 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Programa de diversificació curricular (3r i 4t d'ESO)
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 74 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Horaris dels grups de batxillerat 1-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 75 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1 - B
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 76 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2-A
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 77 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Horaris dels grups de Formació professional 1 - CAI
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 78 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1A CAI-ASS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 79 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1B CAI-ASS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 80 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2A CAI-ASS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 81 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2B CAI-ASS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 82 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1 - TIS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 83 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2 TIS
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 84 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
1 TEI
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 85 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
2 TEI
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 86 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 87 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
(*) Si s'ha de cobrir l'absència de professorat de batxillerat és de 10.30 a 11.30, si no és de 11 a 12 i cobreix la guàrdia de pati de les 11.30 a 12.(**) Hores de guàrdies cobertes per l'equip de coordinació de FP i/o Direcció(***) El professorat està de les 11 a les 12 a la biblioteca.
(*) Hores de guàrdies cobertes per l'equip de coordinació de FP i/o Direcció
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 88 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Horari de permanències de l'Equip directiu
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRESde 8:00a 8:30 CP D CP S D
de 8:30a 9:30 CP CP CP S CP/D
de 9:30a 10:30 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/S/D CE/S/ CP/CE/S/D
de 10:30a 11:00 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/S/D CE/S/ CP/CE/S/D
de 11:00a 11:30 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/S/D CE/S/ CP/CE/S/D
de 11:30a 12:00 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/S/D CE/S/ CP/CE/S/D
de 12:00a 13:00 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/S/D CE/S/ CP/CE/D
de 13:00a 14:00 CP/CE/S/D CP/CE/D CP/CE/D CP/CE CP/CE/D
de 14:00a 14:30 CE/S S/D CE/D CP CE
de 14:30a 15:00 CE/CA/S S CE CP/CA CE/CA
de 15:00a 15:30 CA S CP CA CA
de 15:30a 16:30 CE/CA CA/S CP CA/D CA
de 16:30a 17:30 CE/CA CA/S CP/CA CA/D CA
de 17.30a 18:00 CA CA CA CA/D CA
de 18:00a 19:00 CA CA CA CA/D CA
de 19:00a 20:00 CA CA CA CA/D CA
de 20:00a 21:00 CA CA CA D CA
Indicat mitjançant sigles (D=director, CE=cap d’estudis, CA=cap d’estudis adjunt, S=secretari, CP=coordinador pedagògic, ....) els òrgans unipersonals de govern que són al centre a l’hora corresponent.
OBSERVACIONS A L'HORARI DE TARDA:a) Les permanències de l'equip directiu són per a les dues instal·lacions
(centre i mòduls prefabricats).
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 89 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
b) En cas que no hi hagi cap membre de l'equip directiu en cadascuna d'aquestes instal·lacions la seva representativitat recau, primer, en la coordinadora de FP (Matilde Escobosa), després en la cap de seminari de serveis a la comunitat (Núria Mainar) en el cas dels mòduls de Can Borell.
Reunions de coordinació del professorat DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
8,30- 9,30
DEP.CIÈNCIES SOCIALS
9,30-10,30
DEP.MATEMÀTI-QUES
COORDINACIÓ INFORMÀTICA*
DEP.CIÈNCIES NATURALS
11 a 12 DEP.ORIENTACIÓ C.AT.DIVERSITAT*
12-13 DEP.SERVEISEQUIP DIRECTIU
COMISSIÓ PEDAGÒGICA*
E.DOCENT CAIDEP.LLENGUA
CATALANADEP.EXPRESSIÓ
13-14EQ.DOC. 1ESOE.DOC.FPGS
EQUIP DIRECTIU
EQ.DOC. 2ESOEQ.DOC. 4ESOE.DOC.FP GM
EQ.DOC. 3ESO COORDINACIÓ ESO/BTX*
COORDINACIÓ F.PROF.*
14-15/14,30-15,30
EQ.DOC. BTX DEP.TECNOLOGIA
DEP.MATEMÀTI-QUES
DEP.LLENGÜES ESTRANGERES
DEP.LLENGUA CASTELLANA
15,30-16,30
16,30-17,30 DEP.SANITAT
Els CLAUSTRES es convoquen normalment el dijous a la tarda. Els CONSELLS ESCOLARS es convoquen normalment els dilluns a les set de la tarda(*) reunions no necessàriament setmanals
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 90 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Tutories i relació amb les famílies
EN CURSIVA L’HORA DE REUNIÓ AMB ELS PARES I/O ALUMNESEN NEGRETA L'HORA DE REUNIÓ DELS TUTORS/ES D’UN MATEIX CURS DE L'ESO
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES8,30- 9,30 1r CAI
9,30-10,30
4t ESO2A ESO3C ESO1B BTX
1A ESO 2-BTX 1B ESO4B ESO
11 a 122C ESO 2D ESO 1D ESO
4C ESO 3r ESO
12-132B ESO3A ESO
P.DIV. ESO3B ESO
4A ESO1A BTX2n ESO
13-14
14 - 15 1r TIS1r ESO2n TIS
2B CAI-ASS15,30-16,30 1C ESO
16,30-17,30
18-19
19-20
20-21 2A CAI-ASS 1A i 1B CAI-ASS 1r I 2n TEI
HORARI D'ATENCIÓ DE L'EQUIP DIRECTIU:Es concertarà anticipadament amb el membre de l'equip directiu amb el que es vulgui entrevistar.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 91 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
11/12/09 ATENCIÓ A GRUPS PETITS AMB COORDINACIÓ PRÈVIA AMB LA RESPONSABLE
11,30-12 ESBARJO BATXILLERAT
12-13
13-15
15-15,30 MENJADOR ESO
15,30-16,30
16,30-17,30
17,30-18 ESBARJO FP
18-19 BIBLIOTECA OBERTA (PEEB)
19-20
20-21
1. Pendent de confirmar el nombre d'hores de monitor a l'activitat de Biblioteca Oberta del Pla Educatiu d'Entorn de Blanes (PEEB)
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 92 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de CatalunyaDepartament d'EnsenyamentInstitut S’Agulla
PROGRAMACIÓ ANUAL. CURS 2011-2012
Servei de cantina i de menjador
HorariServei de cantina durant els diferents esbarjosServei de menjador els dies dilluns, dimarts i dimecres de la una de la tarda a dos quarts de quatre.
MenúsEl menú consistirà en un primer plat, un segon plat, postres, pa i aigua.La seva composició es basarà en el principi d’equilibri nutricionals bàsic de la dieta mediterrània i es confeccionarà i servirà a les instal·lacions de l’escola destinades al efecte.Se’ls facilitarà un full amb els menús de cada mes als alumnes fixes, i també hi haurà informació exposada en el centre.
Normes i disciplinaEl servei de menjador contempla, a més d’alimentar de manera equilibrada a l'alumnat, la introducció d’hàbits educatius d’higiene, convivència i utilització correcta d’estris i bona actitud a la taula.Els hàbits a treballar són:
1. Entrar i sortir del menjador de forma ordenada i correcta2. Rentar-se les mans, abans i després de dinar3. Seure, menjar i parlar correctament a la taula4. Mantenir net el seu lloc i la resta de la taula5. No jugar amb el menjar6. Respectar els companys, monitors i encarregats
Hores de visitesPer qualsevol incident, reclamació o suggeriment, cal parlar amb els encarregats del menjador o notificar-ho per escrit.
PreusEl proper Consell Escolar s'aprovaran els preus del curs 2011-2012. Es consideren aprovats els actuals de manera provisional.
CODI: PA 2011-2012 Elaborat: directorVERSIÓ: 0.0 Revisat: coordinador qualitatDATA: 24/10/2011 Aprovat: director
Pàgina 93 de 93 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès