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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Mdicas Carrera de Mdico y Cirujano
rea Curricular: Investigacin Unidad Didctica: Estadstica.
Cdigo: 1301103 Ao: 2015
Estadstica
a
Facultad de Ciencias Mdicas
USAC
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1er trim. 2do trim. 3er trim. 4to trim.
Facultad de Ciencias Mdicas
USAC
-
2
1. INFORMACIN GENERAL
1.1 Nombre de la Unidad Didctica: ESTADISTICA
Nivel:
De formacin general
rea Curricular:
Investigacin
Ao de la carrera:
Primer Ao
1.2 Carga acadmica
Horas teora
96
Horas prctica
32
Total de horas
128
Crditos tericos
5.25
Crditos prcticos
1.75
Total de crditos
7.0
Semanas de trabajo 32
1.3 Das y horario de trabajo:
Lunes a viernes 8:00 a 10:00 y de 11:00 a 12:00
-
3
1.4 Docentes
Nombres y apellidos
Contacto/correo
1. Licda. Claudia Lorena Guzmn Urzar
[email protected]
2. Dra. Elda Carola Cruz
3. Inga. Patricia de Lourdes Jurez Jimnez
[email protected]
4. Dra. Mara Matilde Bal Civil
[email protected]
5. Lic. Ayax Joel Avendao Estrada
[email protected]
6. Lic. Oliver Frank OtzoyTubac
[email protected]
7. Ing. Miguel Angel Aguilar Donis
[email protected]
8. Inga. Vivian Paola Wallewska Prez Mazariegos
[email protected]
9. Licda. Haylyn Karina Valdez de Len
[email protected]
10. Lic. Oscar Ramiro Batres Chavarra
[email protected]
11. Inga. Mara Teresa Carazo de Prez
[email protected]
12. Coordinadora y profesora Licda. Thelma Marina Soberanis
Aguilar de Monterroso
[email protected]
-
4
2. DESCRIPCIN DE LA UNIDAD DIDCTICA
2.1 Propsito: contribuir al perfil profesional y acadmico de la
carrera.
Analiza e interpreta los resultados de la investigacin.
Delibera acerca de la aplicacin de la tica al analizar e
interpretar los resultados de la investigacin
Utiliza los resultados de la investigacin en su prctica
mdica.
Divulga resultados de la investigacin cientfica.
2.2 Establecer la interrelacin de las competencias de las
Unidades didcticas durante el ao y con las de los aos
posteriores.
Detectar las necesidades de investigacin en salud en el
individuo, la familia y la comunidad.
Aplicar los principios ticos universalmente consensuados en la
realizacin de investigacin.
Elabora proyectos de investigacin cualitativa y
cuantitativa.
Utilizar los medios electrnicos en la bsqueda de informacin
cientfica y la aplicacin de mtodos estadsticos.
Utilizar la estadstica como herramienta de la investigacin
cientfica.
Divulgar los resultados de la investigacin.
-
5
3. COMPETENCIAS DE UNIDAD DIDCTICA
3.1 Competencias Genricas
Capacidad de abstraccin y sntesis
Capacidad de organizacin y planificacin
Capacidad de aplicar los conocimientos en la
prctica.
Comunicacin oral y escrita en lengua
nativa.
Habilidad en el uso de las tecnologas de la
informacin de la comunicacin.
Capacidad de investigacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Habilidad para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes diversas
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en un equipo de carcter
interdisciplinar
Trabajo en un contexto internacional.
Capacidad para actuar en nuevas
situaciones.
Reconocimiento a la diversidad y
multiculturalidad
Compromiso tico
Compromiso con la preservacin del
medio ambiente
Capacidad para formular y gestionar
proyectos
Compromiso con la calidad
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
Iniciativa y espritu emprendedor
Creatividad
Liderazgo
3.2 Competencias Especficas
Capacidad para aplicar el anlisis estadstico
de los datos
Capacidad para el uso de computadoras
Capacidad para acceder a las fuentes de
informacin
Capacidad de respeto a la diversidad
Analiza e interpreta los resultados de la
investigacin
Utiliza los resultados de la investigacin en
su prctica mdica
Divulga resultados de la investigacin
cientfica
Delibera acerca de las aplicaciones ticas y
jurdicas en la recoleccin de la informacin
-
6
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias
Mdicas Curso: Estadstica
4. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Competencia: 1 Utiliza tcnicas de estadstica descriptiva e
inferencial de acuerdo al enfoque de investigacin que se realice en
el campo de la salud.
Sub competencia Utiliza el lenguaje propio de la estadstica
aplicada en investigaciones en medicina.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Terminologa Estadstica
Definiciones Estadstica y bioestadstica
Campos de la estadstica: descriptiva e inferencial
Tipos de variable: Cualitativa y cuantitativa
Escalas de medicin: Nominal, ordinal, intervalos y razn
Smbolos Parmetros y estadsticos
Conceptuales Define la terminologa bsica de estadstica. Utiliza
la terminologa bsica de la estadstica en el campo de la salud.
Clasifica y describe la terminologa estadstica. Procedimentales
Describe trminos estadsticos a partir de consulta a fuentes de
informacin confiable. Organiza informacin estadstica utilizando
organizadores grficos. Actitudinales Valora la correcta utilizacin
de los conceptos.
Apertura 2. Prueba diagnstica. 3. Incidente crtico 4. Exposicin
de subcompetencia. Desarrollo 5. Exposicin oral dinamizada: Trminos
estadsticos 8. Presentacin estudiante(s) Trminos estadsticos
investigados. Culminacin 11. Presentacin Hoja de Trabajo
Organizador grfico.
Apertura 1.Revisin bibliogrfica. Desarrollo 6. Trabajo grupal:
elaboran presentacin PPT
7. Trabajo grupal: elaboracin de Glosario. 9. Herramientas
virtuales en educaplay
10.Trabajo grupal Elaboracin de organizador grafico.
3 horas 3 horas
1 horas 1 hora
Conocimiento Prueba escrita Pruebas orales formativas
Procedimiento presentaciones de estudiantes Producto Organizador
grfico Glosario Hojas de trabajo Actitud Participacin con
responsabilidad, respeto y tica
-
7
Sub competencia 2. Analiza las variables de acuerdo a su
naturaleza, en las investigaciones biomdicas.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo
Evidencias de aprendizaje
Presenciales A distancia Aula A distancia
Tipos de variable
Cualitativa
Cuantitativa
Discreta y continua
Categrica
Unidad de medida
Escala de medicin
Nominal
Ordinal
Razn
Intervalo
Conceptuales Asocia el tipo de variable con la escala de
medicin. Clasifica y describe el tipo de variable y su escala de
medicin. Argumenta las ventajas del tipo de variable. Actitudinales
Participa activamente en los trabajos grupales. Es ordenado en su
trabajo individual.
Apertura
2. Prueba
diagnstica oral.
3. Explicacin breve.
Exposicin de
subcompetencia a
desarrollar.
Desarrollo
Docente:
4. Exposicin oral
dinamizada.
Cuadro sinptico
con explicacin de
las variables
Estudiantes:
Trabajo grupal.
5. Matriz para
clasificacin de las
variables.
6. Trabajo de campo
en el aula.
Recoleccin de la
informacin.
7. Recoleccin de
datos
1. Lectura del
material de
apoyo
Trabajo
individual:
8. Lectura de
documento para
elaborar base de
datos
Trabajo grupal:
9. Elaboracin de
base de datos
con orientacin
del Docente.
Cierre:
Presentacin de
los estudiantes:
10. Presentacin
de base de
datos.
3 horas
1 hora
Conocimiento
Prueba escrita
Pruebas orales
formativas
Procedimiento
Cuadro conceptual
de variables
Presentaciones de
los estudiantes
Hoja de trabajo
No. 1
Producto
Matriz de
Operacionalizacin
de la variable
Recoleccin de
datos
Base de datos
Actitud
Participacin con
responsabilidad
tica en el manejo de la informacin recolectada
-
8
Sub competencia 3. Recolecta, procesa, presenta e interpreta
datos utilizando herramientas estadsticas.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Presentacin Tabular Variable Cualitativa
Distribucin de frecuencias.
Cuadro de Asociacin.
Presentacin Tabular Variable Cuantitativa
Arreglo simple.
Distribucin simple de frecuencias.
Distribucin agrupada en intervalos.
Presentacin grfica variable cualitativa
Diagrama de barras simples.
Diagrama de sectores.
Diagrama de barras agrupadas.
Diagrama de barras segmentadas.
Diagrama de Barras bidireccionales.
Conceptuales
Define los tipos de presentacin tabular y grfica para variable
cualitativa y cuantitativa.
Asocia los tipos de variable con la presentacin tabular y
grfica.
Asocia los tipos de variable con las medidas descriptivas.
Utiliza las medidas de tendencia central, de dispersin y posicin
en el manejo de variables cuantitativas.
Interpreta correctamente las medidas de tendencia central,
dispersin y posicin en serie simple, distribucin simple de
frecuencias y datos agrupado en intervalos de clase.
Analiza e interpreta la
Apertura 2.Prueba Diagnstica
Desarrollo 4.Exposicin oral dinamizada 5. Trabajo grupal:
Anlisis de tablas y grficas en peridicos o revistas mdicas.
6.Trabajo individual: Elabora una tabla o grfica en su cuaderno, de
acuerdo a sus conocimientos. 7. Puesta en comn: Exposicin de
hallazgos en tesis de grado. 9. Presentacin de tablas y grficas por
parte del estudiante Hojas de trabajo
1.Trabajo individual: Lectura de Documentos de variables
cualitativas, cuantitativas, medidas de punto, medidas de tendencia
central, dispersin y posicin. 3.Recorte de tablas y grficas en
peridicos o revistas mdicas. 8. Trabajo grupal: Elaboracin de
Presentacin Power Point de tablas y grficas.
3 horas 3 horas 3 horas 3 horas
2 horas 2 horas 2 horas 2 horas
Conocimiento Prueba escrita Pruebas orales formativas
Procedimiento Organizador grfico Producto Hojas Formativas Hojas de
Trabajo Trabajo de aplicacin Actitud Puntualidad, orden, limpieza,
actitud y presentacin de las tareas asignadas
-
9
Presentacin grfica variable cuantitativa
Histograma.
Polgono de frecuencias.
Ojiva de Galton. Medidas de punto
Proporcin.
Porcentaje.
Razn. Estadstica descriptiva Medidas de Tendencia central.
Media.
Mediana.
Moda. Medidas de dispersin
Rango.
Varianza.
Desviacin estndar.
Coeficiente de variacin.
Medidas de posicin
Cuartiles.
Deciles.
Percentiles.
Medidas de
informacin por medio de las de medidas punto.
Calcula e interpreta medidas descriptivas
Argumenta las ventajas de utilizar las diversas medias
descriptivas
Procedimentales
Organiza la variable cualitativa en cuadros de presentacin y
asociacin.
Organiza la variable cuantitativa en arreglo simple, distribucin
simple y datos agrupados en intervalos.
Elabora grficas que presentan las variables cualitativas y
cuantitativas.
Actitudinales Participa activamente en los trabajos grupales. Es
ordenado en su trabajo individual.
Anlisis sobre Tablas de Variables cualitativas para establecer
la relacin de medidas de punto Desarrollo Clase magistral
Ejercicios en clase Culminacin Hoja de trabajo Clase magistral
Ejercicios en clase Clase magistral Ejercicios en clase Clase
magistral
Organizador grfico Ejercicios Hojas de trabajo Ejercicios
Ejercicios
3 horas 3 horas 3 horas 3 horas
-
10
asimetra.
Coeficiente de asimetra.
Ejercicios en clase Trabajo de Aplicacin.
Ejercicios
Sub competencia 4. Elabora, analiza e interpreta cuadros y
grficas en la aplicacin del modelo de regresin y correlacin lineal
simple.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Regresin y correlacin lineal simple
Regresin lineal.
Correlacin lineal.
Conceptuales Define regresin y correlacin lineal simple Explica
como se calcula la regresin y correlacin lineal. Procedimentales
Utiliza la regresin para hacer pronsticos de las variables. Calcula
la correlacin lineal para medir la intensidad de las relaciones
entre variables. Actitudinales Participa activamente en los
trabajos grupales. Es ordenado en su trabajo individual.
Apertura
2. Exposicin oral dinamizada sobre regresin y correlacin lineal
simple.
3. Trabajo individual: Ejercicios en clase
4. Trabajo grupal: Lluvia de ideas en el saln para determinar
las variables que cada grupo va a correlacionar como parte de los
ejercicios de la hoja de trabajo. 5. Trabajo grupal: Resolucin de
Hoja de trabajo
1.Lectura del libro de texto.
Ejercicios Trabajo de aplicacin # 1
6 horas
1 hora 1 hora
Desempeo Prueba escrita Pruebas orales formativas Procedimiento
Presentaciones por parte del docente Producto Hojas Formativas
Hojas de Trabajo Trabajo de aplicacin Actitud Puntualidad, orden,
limpieza, trabajo en equipo, actitud positiva y presentacin de las
tareas asignadas
-
11
Culminacin Presentaciones de los grupos: experiencia con la
resolucin de hojas de trabajo.
Sub competencia 5. Recupera los aportes de la teora de
conjuntos, teora de probabilidad y aplicacin de distribucin normal
como herramientas para la investigacin.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Teora de conjuntos
Unin.
Interseccin.
Complemento.
Teora de probabilidades
Probabilidad.
Probabilidad clsica o a priori.
Probabilidad como frecuencia relativa o a posteriori.
Probabilidad de un evento:
Probabilidad marginal.
Probabilidad conjunta.
Probabilidad de dos eventos:
Mutuamente
Conceptuales Define las operaciones con conjuntos. Define la
teora de probabilidad. Define las caractersticas de la distribucin
normal y normal estndar. Procedimentales Realiza clculos e
interpreta operaciones de conjuntos. Realiza clculos e interpreta
probabilidades. Realiza clculos e interpreta reas bajo la curva
normal y aplicacin de la distribucin normal estndar. Desarrolla
ejercicios aplicando la teora de conjuntos.
2.Estudio dirigido. 3.Exposicin oral dinamizada.
4.Visualizacin de videos con relacin a la aplicacin del tema.
5.Ejercicios en clase 6.Elabora tablas de contingencia sobre la
base de datos de la boleta de recoleccin, para resolver ejercicios
en el saln.
1.Lectura del libro de texto y documentos .
Ejercicios Ejercicios Trabajo de aplicacin Hoja de trabajo (con
teora de conjuntos) Hoja de trabajo (con teora de probabilidad)
3 horas 3 horas 3 horas 3 horas
2 horas 1 hora 1 hora
Desempeo Prueba escrita Pruebas orales formativas Procedimiento
Presentaciones Producto Hojas Formativas Hojas de Trabajo Trabajo
de aplicacin Actitud Puntualidad, orden, limpieza, trabajo en
-
12
excluyentes.
No mutuamente excluyentes.
Probabilidad condicional.
Probabilidad de dos eventos independientes.
Distribucin normal Distribucin normal estndar
Aplicaciones.
Desarrolla ejercicios aplicando la teora de probabilidad.
Resuelve problemas aplicando la distribucin normal estndar.
Actitudinales Participa activamente en los trabajos grupales. Es
ordenado en su trabajo individual.
Aprendizaje basado en problemas.
equipo, actitud positiva y presentacin de las tareas
-
13
Sub competencia 6. Compara los diferentes tipos de muestreo para
su utilizacin en investigacin cientfica.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Muestreo Tipos de muestreo
Con reemplazo.
Sin reemplazo.
Conceptuales Define los distintos tipos de muestreo.
Procedimentales Utiliza la tabla de nmeros aleatorios.
Selecciona muestras aleatorias con reemplazo y sin reemplazo.
Actitudinales Utiliza responsablemente el muestreo aleatorio
simple para la seleccin de muestras
2.Exposicin oral dinamizada. 3.Ejercicios en clase 4.Extraccin
de muestras.
1.Lectura del libro
de texto.
Hoja de trabajo
3 horas 1 hora Desempeo Prueba escrita Pruebas orales formativas
Procedimiento Presentaciones Producto Hojas Formativas Hojas de
Trabajo Trabajo de aplicacin Actitud Puntualidad, orden, limpieza,
trabajo en equipo, actitud positiva y presentacin de las tareas
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14
Sub competencia 7. Utiliza la estimacin y prueba de hiptesis de
acuerdo al tipo de problema de investigacin en salud.
Contenido Macro y Micro
Saberes Actividades Tiempo Evidencias de
aprendizaje Presenciales A distancia Aula A distancia
Estadstica inferencial Estimacin
Intervalo de confianza para la media de una poblacin, utilizando
la distribucin normal estndar y la distribucin t de Student.
Intervalo de confianza para la proporcin de una poblacin.
Determinacin del tamao de muestras, para estimar medias y
proporciones.
Prueba de hiptesis para la media de una poblacin.
Prueba de hiptesis para la proporcin de una poblacin.
Conceptuales Clasifica y describe los componentes para calcular
intervalos de confianza. Clasifica y describe los componentes para
el clculo del tamao adecuado de la muestra para estimar medias y
proporciones. Identifica el procedimiento de prueba de
hiptesis.
Procedimentales Calcula e interpreta intervalos de confianza
para la media y la proporcin de una poblacin. Calcula el tamao
adecuado de una muestra para estimar medias y proporciones.
Desarrolla el procedimiento de prueba de hiptesis
Establece diferencias para aplicar la distribucin normal estndar
o la distribucin t de student. Establece la diferencia en los datos
para calcular intervalos de confianza para una media o para una
proporcin. Establece los componentes
2.Exposicin oral dinamizada.
3.Aprendizaje basado
en problemas
prcticos.
4.Ejercicios en clase
relacionados con base
de datos (incluido en
hoja de trabajo)
1.Lectura libro de
texto.
5.Ejercicios.
6.Hojas de trabajo
escritas.
7.Ejercicio de
aplicacin online
Trabajo de
aplicacin # 2
9 horas
6 horas
6 horas
6 horas
3 horas
6 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
Desempeo Prueba escrita Pruebas orales formativas Procedimiento
Presentaciones Producto Hojas Formativas Hojas de Trabajo Trabajo
de aplicacin Actitud Puntualidad, orden, limpieza, trabajo en
equipo, actitud positiva y presentacin de las tareas
-
15
Prueba de hiptesis no paramtricas
Distribucin Ji Cuadrada como prueba de independencia.
para calcular el tamao de la muestra para medias o para
proporciones. Establece diferencia en la informacin de prueba de
hiptesis para la media o para la proporcin de una poblacin.
Diferencia la informacin para el procedimiento de prueba de
hiptesis utilizando Ji Cuadrado Actitudinales
Participa activamente en los trabajos grupales. Es ordenado en
su trabajo individual.
6 horas
4horas
Recursos de apoyo y bibliogrficos
Documentos elaborados por Docentes de la Unidad Didctica de
Estadstica.
Pgina Unidad Didctica de Estadstica
https://sites.google.com/site/estamedusac/home
http://medicina.usac.edu.gt/opca1/
Bibliografa bsica
Daniel, Wayne W. Bioestadstica. Base para el anlisis de las
ciencias de la salud. Mxico. Editorial Limusa, 2002. 4 ed.
Bibliografa de apoyo
Blair, R. Clifford y Richard A. Taylor. Bioestadstica. Mxico.
Pearson Educacin, 2008.
-
16
5. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
5.1 Competencia
5.2 Evidencias de aprendizaje 5.3 Criterios 5.4 Instrumento 5.5
Porcentaje
5.6 Nota cuantitativa
Zona 80 % (80 puntos)
Desempeo Terminologa estadstica, base de datos, matriz de
clasificacin de
variables. Presentacin tabular y grfica de variable cualitativa
y cuantitativa. Medidas de punto.
Producto
Desarrollo hoja de trabajo No. 1, No. 2 y No. 3 Informe escrito
Lista de cotejo 4% 4.00 puntos
Conocimiento Manejo de trminos estadsticos. Define tipos de
presentacin tabular y grfica de la variable cualitativa y
cuantitativa.
Actitud Orden, limpieza, puntualidad, trabajo en equipo Prueba
objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de cotejo
9% 9.00 puntos
Desempeo Medidas de tendencia central, dispersin y posicin para
S.S., D.S.F. y D.A. Regresin y correlacin lineal simple.
Producto
Desarrollo hoja de trabajo No. 4 y No. 5. Informe escrito Lista
de cotejo 3% 3.00 puntos
Trabajo de aplicacin No. 1. Informe escrito Lista de cotejo 4%
4.00 puntos
Conocimiento Utiliza las M.T.C., dispersin y posicin para S.S.,
D.S.F. y D.A. en el manejo de variables cuantitativas. Identifica
la regresin y correlacin lineal simple.
Actitud Orden, limpieza, puntualidad, trabajo en equipo Prueba
objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de cotejo
12% 12.00 puntos
-
17
Desempeo Teora de conjuntos, teora de probabilidad, distribucin
normal, introduccin al muestreo y estimacin para una media con
Z
Producto
Desarrollo de hoja de trabajo No. 6, No. 7 y No. 8 Lista de
cotejo 5% 5.00 puntos
Conocimiento Define operaciones con conjuntos; define la teora
de probabilidad; define las caractersticas de la distribucin normal
y normal estndar; define los distintos tipos de muestreo; clasifica
y describe los componentes para calcular intervalos de
confianza
Actitud Orden, limpieza, puntualidad, trabajo en equipo
Prueba objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de
cotejo 12% 12.00
puntos Desempeo Estimacin para una media con t, estimacin para
una proporcin, tamao
de muestra para media y proporciones y prueba de hiptesis para
una media con Z
Producto Desarrollo de hoja de trabajo No. 9
Lista de cotejo 2% 2.00 puntos
Conocimiento Clasifica y describe los componentes para calcular
intervalos de confianza y del tamao adecuado de la muestra para
estimar medias y proporciones, e identifica el procedimiento de
prueba de hiptesis
Actitud Orden, limpieza, puntualidad, trabajo en equipo Prueba
objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de cotejo
12% 12.00 puntos
Desempeo Prueba de hiptesis para una media con t, prueba de
hiptesis para una
proporcin y distribucin Ji cuadrada
Producto Desarrollo de hoja de trabajo No. 10 y No. 11
Lista de cotejo 3% 3.00 puntos
Trabajo de aplicacin No. 2, informe escrito
Lista de cotejo 4% 4.00 puntos
Conocimiento Identifica el procedimiento de prueba de hiptesis
Actitud Orden, limpieza, puntualidad, trabajo en equipo
-
18
Prueba objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de
cotejo 10% 10.00
puntos
Evaluacin final
Prueba objetiva
Puntualidad, orden, exactitud y presentacin. Lista de
cotejo 20% 20.00
puntos
-
19
6. ROTACIN Y ORGANIZACIN DE ESTUDIANTES
HORARIO SALON
Edif. B LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
DE 8:00
A
10:00
217
Inga. Patricia
Jurez
Inga. Mara Teresa
Carazo de Prez
Inga. Mara Teresa
Carazo de Prez
Inga. Patricia Jurez
Revisin y
Evaluacin
De tareas.
Asesora a
Estudiantes
Reuniones
De trabajo
Capacitacin
docente
208
Licda. Haylyn
Valdez
Dra. Matilde Bal
Dra. Matilde Bal
Licda. Haylyn
Valdez
322
Ing. Miguel
Aguilar Lic. Joel Avendao Lic. Joel Avendao Ing. Miguel
Aguilar
308 Lic. Oliver Otzoy Licda. Claudia Guzmn Licda. Claudia Guzmn
Lic. Oliver Otzoy
209
Lic. Oscar Batres Ing. Vivian Prez Ing. Vivian Prez Lic. Oscar
Batres
317
Licda. Thelma de
Monterroso
DE 10:00 A 11:00 REUNIONES DE TRABAJO RESOLUCION DE DUDAS
DE 11:00
A
12:00
217
Inga. Mara Teresa
Carazo de Prez
Inga. Patricia Jurez
Inga. Patricia Jurez
Inga. Mara Teresa
Carazo de Prez
208
Dra. Matilde Bal
Licda. Haylyn Valdez
Licda. Haylyn Valdez
Dra. Matilde Bal
322
Lic. Joel Avendao
Ing. Miguel Aguilar
Ing. Miguel Aguilar
Lic. Joel Avendao
308
Licda. Claudia
Guzmn
Lic. Oliver Otzoy
Lic. Oliver Otzoy
Licda. Claudia
Guzmn
209 Ing. Vivian Prez
Lic. Oscar Batres
Lic. Oscar Batres Ing. Vivian Prez
317
Licda. Thelma de
Monterroso
-
20
6. AGENDA DIDCTICA
UNIDAD DIDACTICA DE ESTADISTICA
CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2015
SEMANA FECHA
CONTENIDO
HOJAS DE TRABAJO VALOR
Puntos
1. 19 a 23 enero Informacin general No.1
(Terminologa
estadstica)
1 2. 26 a 30 enero Introduccin a la estadstica Conceptos
Generales
3. 02 a 06 Feb. Tipos de variables y escalas de medicin No.2
(Elab. Base de datos,
Clasif Variables
1
4. 09 a 13 Feb. Presentacin tabular variable cualitativa y M de
Punto No 3
(Present. Tab. Graf.
V. Cualita, Cuant. y
M de Pto.
2 5. 16 a 20 Feb. Presentacin grfica variable cualitativa
6. 23 a 27 Feb. Presentacin tabular variable cuantitativa
7. 02 a 06 marzo Presentacin Grfica Variable cuantitativa.
09 a 13 marzo PRIMER PARCIAL 9
8. 16 a 20 marzo Medidas de Tendencia Central, Posicin y de
Dispersin (SS) No.4
(M. de T.C.
Dispersin y Posicin
SS.DSF, DA.)
2
9. 23 a 27 marzo (Semana de Dolores)
Medidas de Tendencia Central, Posicin y de Dispersin
(DSF).
30 a 03 abril SEMANA SANTA
10. 06 a 10 abril Medidas de Tendencia Central, Posicin y de
Dispersin (DA)
11. 13 a 17 abril Medidas de Tendencia Central, Posicin y de
Dispersin (DA) Trabajo de aplicacin
# 1
4
12. 20 a 24 abril Regresin Lineal Simple No. 5
Reg. y C.L.
1 13. 27 a 01 mayo Correlacin Lineal Simple
04 a 08 mayo SEGUNDO PARCIAL 12
14. 11 a 15 mayo Teora de Conjuntos No. 6
(T. de C y T. Prob.)
2 15. 18 a 22 mayo Teora de probabilidad
16. 25 a 29 mayo Distribucin Normal Estndar y lectura tabla
No.7
(D..N. y Aplic,)
1 17. 01 a 05 junio Aplicacin Distribucin Normal
18. 08 a 12 junio Introduccin al Muestreo No.8
-
21
19. 15 a 19 junio Estimacin para una media (Z) Int. Muestro y
Est.
Para una media(Z)
2
22 a 26 junio TERCER PARCIAL 12
20. 29 a 03 julio Estimacin para una media (t de Student) No.
9
(Estimacin y tamao
de muestra medias y
proporciones y
Prueba de Hip de
media Z)
2
21. 06 a 10 julio Estimacin para una proporcin
22. 13 a 17 julio Determinacin del Tamao de Muestra para
Medias
23. 20 a 24 julio Determinacin del tamao de Muestra para
Proporciones
24. 27 a 31 julio Prueba de Hiptesis para una Media (Z)
25. 03 a 07 Agos. Prueba de Hiptesis para una Media (Z)
10 a 13 Agos. CUARTO PARCIAL 12
26. 17 a 21 Agos. Prueba de Hiptesis para una Media (t de
Student) No.10
(Prue. hip. media con
t y una proporcin)
2 27. 24 a 28 Agos. Prueba de Hiptesis para una Media (t de
Student)
28. 31 a 04 Sept. Prueba de Hiptesis para una Proporcin
29. 07 a 11 Sept. Prueba de Hiptesis para una Proporcin
30. 14 a 18 Sept. Distribucin Ji cuadrada Trab. Aplic. No.2
4
31. 21 a 25 Sept. Distribucin Ji cuadrada
CONGRESO CC BASICAS
No.11
(Ji cuadrada)
1
32. 28 a 02 Oct. Resolucin de dudas y Revisin de zonas
05 a 09 Oct. QUINTO PARCIAL 10
12 a 16 Oct. ENTREGA DE CONSOLIDADOS
19 a 26 Oct. EXAMEN FINAL 20
03 a 09 Nov. PRIMERA RECUPERACION
16 a 20 Nov. SEGUNDA RECUPERACION
ACUERDO DE APROBACION DE JUNTA DIRECTIVA:
PUNTO SEXTO, INCISO 6.24 DEL ACTA 30-2014 de la sesin ordinaria
de Junta Directiva, celebrada el 04
de noviembre de 2014.