1 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN MATERIAS PENDIENTES 1º E.S.O. Curso 2019-2020
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN
MATERIAS PENDIENTES
1º E.S.O.
Curso 2019-2020
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ÍNDICE
Lengua Castellana……………………………………………………… ..3 Matemáticas orientadas enseñanzas académicas…………………..6 Inglés……………………………………………………………………....9 Geografía e Historia .……………………………………………………11 Biología y Geología…...…………………………………………………13 Religión…………………………………………………………………...16 Educación Física………………………………………………………...18 Recuperación de Matemáticas………………………………………...20 Francés…………………………………………………………………...22 Alemán……………………………………………………………………24 Tecnología.……………………………………………………………….26 Educación Plástica y Visual…………………………………………….29
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
Apellidos:________________________________________________________________
Nombre (del alumno):__________________________________ Curso: _____________
OBJETIVOS MÍNIMOS:
CONTENIDOS CRÍTICOS RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA DE 1º E.S.O CURSO
2016-2017
- Reconocer y clasificar la morfología: - los determinantes y adjetivos determinativos - los sustantivos – clasificación en comunes o propios, concretos o abstractos, contables
o incontables, individuales o colectivos. - los adjetivos – clases y grados.
- los tipos de pronombres - los adverbios y sus tipos - el verbo – persona, número, tiempo, modo, aspecto y voz. Perífrasis verbales. Verbos
irregulares. Verbos copulativos y predicativos. - Análisis sintáctico: - análisis de sintagmas de todo tipo - análisis de oraciones simples - modalidades oracionales - tipos de oraciones: en voz activa, voz pasiva. - complementos del verbo: C.D., C.I., CIRCUNSTANCIALES, ATRIBUTO, C.AGENTE
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- Reconocer las características de los distintos tipos de textos: - texto narrativo - texto descriptivo - texto instructivo - texto expositivo - Reconocer los principales géneros literarios: - género narrativo - género lírico - género dramático
-Aprender las principales y más comunes reglas de ortografía:
- reglas generales de acentuación - signos de puntuación - diptongos, triptongos e hiatos - la b/v - la g/j - la h, y/ ll - c,z, qu - s/x - Léxico : - Sinónimos y antónimos - Lexemas y morfemas - Tipos de palabras: simples, derivadas y compuestas - Familia léxica y campo semántico - Palabras homónimas
Los alumnos se presentarán en las convocatorias oficiales de recuperación de asignatura del
curso anterior en Febrero y Abril (consultar fechas en agenda escolar). Aquellos alumnos que aprueben las dos primeras evaluaciones del curso superior, tendrán
recuperada la asignatura del curso anterior.
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• PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
- Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de
recuperación de materias pendientes. - El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. - El alumno realizará una prueba teórico-práctica según el calendario publicado en la
agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación. - Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero donde deberán resolver
ejercicios similares a los recomendados anteriormente. Si superan dicha prueba, se considerará recuperada la asignatura.
- Los que no superen esta prueba, dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo.
- La nota final se redondeará a un número entero.
FECHAS DE EXÁMENES: - Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas
en la agenda escolar de los alumnos. - Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de matemáticas del curso actual,
con al menos una semana de antelación.
ATENCIÓN PERSONALIZADA AL ALUMNADO:
El profesor que imparte la asignatura del departamento lengua del curso actual en cualquier
clase de dicha asignatura o también a las 10:00 los lunes de cualquier semana.
TRABAJOS A ENTREGAR: no da lugar.
FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS: no da lugar.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: Matemáticas 1ºESO
El seguimiento, asesoramiento, atención y evaluación de los alumnos con matemáticas
de 1º de ESO pendiente de evaluación positiva serán llevados a cabo por el profesor que
les imparta matemáticas en el curso en que se encuentran.
• CONTENIDOS PRINCIPALES:
UNIDAD 1: Divisibilidad. Números naturales
Descomposición factorial Cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo
Aplicar el apartado anterior a problemas
UNIDAD 2: NÚMEROS ENTEROS
Operaciones combinadas con números enteros. (Dar importancia a la jerarquía de
las operaciones).
UNIDAD 3: Potencias y raíz cuadrada
Operaciones con potencias Cálculo de raíces cuadradas de enteros utilizando el algoritmo del cálculo de la
raíz cuadrada
UNIDAD 4: Fracciones
Operaciones combinadas con fracciones.(Dar importancia a la jerarquía de las operaciones). Problemas con fracciones
UNIDAD 5: Números decimales
Operaciones combinadas con números decimales.(Dar importancia a la jerarquía de las operaciones). Problemas con números decimales
UNIDAD 6: Magnitudes proporcionales. Porcentajes.
Relaciones de proporcionalidad. Razón y proporción. Magnitudes proporcionales. Regla de tres. Porcentajes Problemas con porcentajes
UNIDAD 7: Ecuaciones Letras y números. Expresiones algebraicas. Resolución de ecuaciones de primer grado. (Dar importancia a la jerarquía de las operaciones). Problemas de ecuaciones.
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UNIDAD 8: Tablas y gráficas Relaciones dadas por tablas, gráficas y fórmulas. Funciones. Representación e interpretación
UNIDAD 9: Estadística. (Probabilidad NO) Estadística.
Datos y frecuencias. Gráficos estadísticos Parámetros estadísticos. (Media, moda y mediana) UNIDAD 10: Medidas de magnitudes. No se explicará el tema como tal, si no, como un anexo de la unidad 13. Unidades de superficie UNIDAD 11: Elementos geométricos Operaciones en el sistema sexagesimal UNIDAD 12: Figuras geométricas NO
UNIDAD 13: Longitudes y áreas. Longitudes y
áreas de figuras planas Teorema de Pitágoras Áreas por composición y descomposición.
• PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
- Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa
de recuperación de materias pendientes.
- El alumno realizará y entregará los ejercicios propuestos por el departamento de matemáticas.
- El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. - El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la
agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
- Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero donde deberán resolver
problemas similares a los recomendados anteriormente. Si superan dicha prueba se
considerará recuperada la asignatura - Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o
mayo. - Si el alumno entrega los ejercicio el día de la prueba contará un 10% de la nota según la
siguiente tabla y el examen un 90%.
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Entregado muy Entregado
Entregado, limpio y Entregado, limpio y
No incompleto (menos con la mayoría de con todos los de la mitad de los incompleto (la ejercicios (tres cuartas ejercicios bien
entregado ejercicios bien mitad de los partes de los ejercicios realizados realizados) ejercicios bien bien realizados)
realizados)
0 3 5 8 10
- Si el alumno no entrega los ejercicios, su nota será la que obtenga en la prueba escrita. - Los alumnos que no hayan superado la asignatura en las dos convocatorias
previstas y teniendo en cuenta el alto porcentaje de contenidos comunes a las
asignaturas de matemáticas de 1º y 2º que permite el aprovechamiento de las clases de matemáticas en el curso en que está matriculado el alumno, que le permite repasar y
reforzar los contenidos de la materia pendiente, si el alumno supera la asignatura del curso en que se encuentra también superara la pendiente.
- La nota final se redondeará a un número entero.
• FECHAS DE EXÁMENES:
• Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están
especificadas en la agenda escolar de los alumnos.
• Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de matemáticas del curso actual,
con al menos una semana de antelación.
• Estos exámenes los realizarán todos los alumnos que tengan las matemáticas de
1ºESO suspensas a la vez.
• ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
El profesor que imparte matemáticas en el curso actual, en cualquier clase de matemáticas.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA:INGLÉS 2º ESO
Apellidos:________________________________________________________________
Nombre (del alumno):__________________________________ Curso: _____________
OBJETIVOS MÍNIMOS: A) Funciones del lenguaje y gramática. - Identificación de elementos morfológicos básicos y habituales en el uso de la lengua: artículo, sustantivo, verbo, adjetivo, adverbio, preposición, etc. - Uso de estructuras y funciones básicas relacionadas con las situaciones cotidianas más predecibles. - Saludar. Dar, pedir y comprender información personal. Fórmulas y saludos. Verbos be y have got. Pronombres personales, demostrativos e interrogativos. Artículos. Singular y plural del sustantivo. Orden de palabras: adjetivo + sustantivo. Adjetivos en posición predicativa. Posesivos. Genitivo sajón. Preposiciones: on, in, from, at, etc. Números de teléfono. Numerales cardinales. Formación de palabras. - Dar y pedir y comprender instrucciones y direcciones. Imperativos. Fórmulas: How can I get to the Post Office? Números ordinales. - Describir y comparar personas, lugares y cosas, pidiendo y dando información sobre las mismas. Presente simple. There is/there are. Adjetivos calificativos. Preposiciones de lugar. Countable & uncountable nouns. - Expresar hábitos, gustos, habilidades, conocimientos y estados físicos y anímicos. Presente simple con adverbios de frecuencia. Can. Like /love/dislike /don’t like/ hate + sustantivos. Preposiciones de lugar y de tiempo. Adverbios de modo. Conectores. Expresiones que denoten hora, día y fecha. - Dar, pedir y comprender información sobre acciones en curso contrastando con las habituales. Presente continuo en contraste con el presente simple. Expresiones temporales: now, today, etc. Indefinidos. - Describir y narrar hechos pasados. Pasado simple de be. There was/were. Pasado simple de verbos regulares e irregulares. Adverbios y frases adverbiales: yesterday, last week, etc. Expresar planes e intenciones para el futuro. Presente continuo con valor de futuro. Be going to. Adverbios y frases adverbiales: tomorrow, next week, etc. - Hacer sugerencias y contestar. Let’s. Why don’t we…? Shall we+ infinitivo. Respuestas de aceptación o rechazo: Great! That´s a good idea. Oh no! - Expresar obligación.Must/mustn’t.
B) Léxico. - Identificación y uso de expresiones comunes, de frases hechas sencillas y de léxico relativo a contextos concretos y cotidianos y a contenidos de otras materias del currículo. - La fecha. Los días de la semana. Las estaciones y los meses del año. El clima. Países y nacionalidades. El aula. Las partes del cuerpo. El entorno familiar y escolar. Los edificios/lugares de un pueblo/ciudad. Los colores. - Fórmulas y expresiones.
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C) Fonética. - Identificación de algunos símbolos fonéticos con pronunciación de fonemas de uso frecuente: pronunciación de la terminación /s/, /z/, /iz/ en el presente simple, pronunciación de la terminación –ing, pronunciación de la terminación –ed en el pasado simple, formas débiles. - Reconocimiento y producción de patrones básicos de ritmo, entonación y acentuación
de palabras y frases.
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA
ALUMNOS QUE HAYAN PROMOCIONADO El procedimiento de recuperación será el siguiente: * Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de recuperación de materias pendientes. * El alumno realizará y entregará los ejercicios propuestos por el departamento de inglés. * El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. * El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación. Los criterios e instrumentos de evaluación: * Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero con contenidos trabajados en los ejercicios dados. Si superan dicha prueba se considerará recuperada la asignatura. La entrega de estos ejercicios supondrá la posibilidad de aumentar en 0.5 puntos la nota del examen, siempre y cuando, éste tenga una puntuación mínima de 4.5. * Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo. * Los alumnos que no hayan superado la asignatura en las dos convocatorias previstas y teniendo en cuenta el alto porcentaje de contenidos comunes en las asignaturas de inglés de 1º y 2º de ESO, que permite el aprovechamiento de las clases de inglés en el curso en que está matriculado el alumno, que le permite repasar y reforzar los contenidos de la materia pendiente, si el alumno supera la asignatura del curso en que se encuentra también superará la pendiente. * La nota final se redondeará a un número entero. * FECHAS DE EXÁMENES: * Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas en la agenda escolar de los alumnos. * Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de inglés del curso actual, con al menos una semana de antelación. * Habrá una única convocatoria para todos los alumnos suspensos. * ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO El profesor que imparte inglés en el curso actual, en cualquier clase de inglés.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO
Apellidos:__________________________________________________________________
Nombre (del alumno):______________________________________ Curso:_____________
OBJETIVOS MÍNIMOS:
UNIDAD 1 Y 2: LA RED GEOGRÁFICA (PARALELOS, MERIDIANOS Y SISTEMAS DE COORDENADAS) LA CARTOGRAFÍA Y LOS SISTEMAS DE PROYECCIÓN UNIDADES 3 Y 4: CONCEPTO DE RELIEVE Y FUERZAS INTERNAS Y EXTERNAS.LAS DISTINTAS FORMAS DEL RELIEVE. CONCEPTO DE HIDROSFERA Y LAS AGUAS MARINAS Y CONTINENTALES. UNIDAD 5: CONOCER LOS DIFERENTES ZONAS CLIMATICAS CON SUS CLIMAS Y PAISAJES UNIDADES 6 Y 8: EL RELIEVE DE LA TIERRA Y SUS OCÉANOS, MARES, RIOS Y LAGOS. LOS DIFERENTES TIPOS DE RELIEVE EN LA PENÍNSULA IBÉRICA. UNIDAD 9: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA PREHISTORIA Y SUS CARACTERÍSTICAS. UNIDAD 10: DIFERENCIAS LAS DISTINTAS PRIMERAS CIVILIZACIONES CON SUS
CARACTERISTICAS UNIDAD 11: POLÍTICA Y SOCIEDAD EN GRECIA.
PRINCIPALES DIOSES. UNIDAD 12: POLÍTICA Y SOCIEDAD EN ROMA. PRINCIPALES DIOSES. UNIDAD 13: DIFERENCIAS ENTRE EL ARTE GRIEGO Y ROMANO. UNIDAD 14: PRINCIPALES PUEBLOS DURANTE LA EDAD ANTIGUA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA.
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
EL ALUMNO REALIZARÁ Y ENTREGARÁ EJERCICIOS PROPUESTOS POR EL
DEPARTAMENTO EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA. LOS ALUMNOS SERÁN ORIENTADOS PERSONALMENTE POR EL PROFESOR EN SU
ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN DURANTE LA CLASE O EN SU DEFECTO EN LAS
HORAS DE SEMINARIO CON EL FIN DE REPASAR Y REFORZAR LOS CONTENIDOS
DE LA MATERIA.
EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SERÁ UNA PRUEBA ESCRITA, DONDE LOS
ALUMNOS DEBERÁN RESOLVER CUESTIONES SIMILARES A LAS RECOMENDADAS
ANTERIORMENTE, REVISADAS CON EL PROFESOR Y PRACTICADAS EN OTRAS
CONVOCATORIAS. SI SUPERAN DICHA PRUEBA SE CONSIDERARÁ RECUPERADA
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LA ASIGNATURA. EL REDONDEO SE REALIZARÁ IGUAL QUE EN LAS EVALUACIONES ORDINARIAS. LOS QUE NO SUPEREN ESTA PRIMERA PRUEBA DISPONDRÁN DE OTRA PRUEBA
ESCRITA POSTERIOR Y SIMILAR A LA ANTERIOR.
LOS EXÁMENES LOS REALIZARÁN TODOS LOS ALUMNOS QUE TENGAN LA
ASIGNATURA PENDIENTE A LA VEZ.
FECHAS DE EXÁMENES:
- Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están
especificadas en la agenda escolar de los alumnos. - Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de matemáticas del curso
actual, con al menos una semana de antelación.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: 1º DE ESO BIOLOGÍA/GEOLOGÍA
El seguimiento, asesoramiento, atención y evaluación de los alumnos con 1º de
Biología y Geología de ESO pendiente de evaluación positiva serán llevados a cabo
por el profesor que les imparta matemáticas en el curso en que se encuentran.
Apellidos:
Nombre (del alumno):
Curso:
OBJETIVOS MÍNIMOS:
➢ Reconocer que los seres vivos están constituidos
por
células, citar e indicar en un esquema los cinco
componentes básicos de una célula eucariota.
Enumerar las funciones vitales y la finalidad de
cada una de ellas, con ayuda de ejemplos.
➢ Establecer semejanzas y diferencias entre los
procesos de nutrición autótrofa y heterótrofa.
➢ Establecer semejanzas y diferencias entre la
reproducción sexual y asexual.
➢ Nombrar los cinco reinos y las características que
los definen.
➢ Describir las principales características de las plantas
➢ Diferenciar el proceso de la fotosíntesis del de
la respiración.
➢ Señalar en un esquema las partes de una flor,
relacionar las envueltas florales de la flor de
las angiospermas con la función que desempeñan en
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la reproducción
➢ Describir las partes de la raíz, del tallo y de
las hojas y relacionarlas con su función.
Describir las características morfológicas principales
de
los distintos grupos de invertebrados y vertebrados-
➢ Enumerar las clases de invertebrados y la de los
vertebrados; asociando especies a estas clases y tipo de
alimentación, respiración y reproducción.
Clasificar y ordenar correctamente los planetas del
Sistema Solar.
Definir y diferenciar los cuerpos celestes.
➢ Explicar los movimientos de la Tierra y de la Luna,
así como su duración y consecuencias que producen.
➢ Entender el concepto de roca y explicar en qué se
diferencia de un mineral, destacando la utilidad de los
distintos tipos de rocas. ➢ Conocer la estructura y la composición de la
atmósfera, así como las características de cada uno de
sus componentes. ➢ Conocer el papel de la atmósfera para la vida de
nuestro planeta
➢ Relacionar las propiedades del agua con las funciones
que desempeña en la naturaleza y su importancia para
los seres vivos.
Representar el ciclo del agua.
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• PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
• Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de
recuperación de materias pendientes.
• El alumno realizará los ejercicios propuestos por el departamento de ciencias.
• El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor.
• El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda
escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
• Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero donde deberán resolver
problemas similares a los recomendados anteriormente. Si superan dicha prueba se
considerará recuperada la asignatura
• Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o
mayo.
• La nota final se redondeará a un número entero.
• FECHAS DE EXÁMENES:
• Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas
en la agenda escolar de los alumnos.
• Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de la asignatura del curso actual,
con al menos una semana de antelación.
• Estos exámenes los realizarán todos los alumnos a la vez.
• ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
El profesor que imparte la asignatura del departamento de ciencias del curso actual, en
cualquier clase de dicha asignatura.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE RELIGIÓN PENDIENTES 1º ESO
Apellidos:
Nombre (del alumno): Curso:
OBJETIVOS MÍNIMOS:
• Unidad 1: Vivir la creación o La fe en un Dios creador y la palabra de la ciencia o La oración de los salmos o La gratitud y la providencia
• Unidad 2: Elección o Abraham, llamada o El diálogo de Abraham o Abraham, hombre de fe y padre de los creyentes
• Unidad 3: La alianza o Figura de Moisés. o Llamada de Moisés o Salida de Egipto y Alianza o El Dios de Moisés
• Unidad 4: Reyes y profetas o Un pueblo, una tierra y un rey o La figura de David o La promesa de David o Otros reyes y profetas
• Unidad 5: Origen del cristianismo: Jesús o Los evangelios
• Unidad 6: Jesús, Salvación y felicidad o La figura de Jesús o La predicación de Jesús o El “reino de Dios” o El mesías
• Unidad 7: Pentecostés o Ascensión o Nacimiento de la Iglesia o La obra salvadora de Jesús
• Unidad 8: La Iglesia o La Iglesia, cuerpo de Cristo o Una comunidad que se organiza o La tarea de evangelizar
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PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Los alumnos que no hayan superado los exámenes en la convocatoria extraordinaria de junio tendrán otras
pruebas extraordinarias para superar la asignatura según el siguiente procedimiento: Procedimiento: se informará a las familias a través de educamos y de la página web del programa de recuperación de materias pendientes. El alumno realizará y entregará los ejercicios propuestos por el departamento en el cuaderno de la asignatura. Los alumnos pendientes serán orientados personalmente por el profesor en su actividad de recuperación durante la clase o en su defecto en las horas de seminario con el fin de repasar y reforzar los contenidos de la materia.
El instrumento de evaluación será una prueba escrita, donde los alumnos deberán resolver cuestiones
similares a las recomendadas anteriormente, revisadas con el profesor y practicadas en otras
convocatorias. Si superan dicha prueba se considerará recuperada la asignatura.
El redondeo se realizará igual que en las evaluaciones ordinarias. Los que no superen esta primera prueba dispondrán de otra prueba escrita posterior y similar a la anterior.
Calendario: las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes están especificadas en la agenda escolar de los alumnos: una primera en febrero y otra posterior en abril. Las fechas exactas serán indicadas por el profesor responsable de la asignatura con al menos una semana de antelación, publicándolas en los paneles informativos de cada aula. Estos exámenes los realizarán todos los alumnos que tengan la asignatura pendiente a la vez.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: Educación física 1º ESO
Apellidos:________________________________________________________________
Nombre (del alumno):__________________________________ Curso: _____________
El seguimiento, asesoramiento, atención y evaluación de los alumnos con educación física de
1º de ESO pendiente de evaluación positiva serán llevados a cabo por el profesor que les
imparta Educación Física en el curso en que se encuentran.
OBJETIVOS MÍNIMOS:
- Conocer los aspectos teóricos de:
Calentamiento I, Capacidades Físicas Básicas, Bádminton y Balonmano.
- Desarrollar la resistencia aeróbica.
- Dominar los gestos y situaciones motrices de los deportes realizados.
• PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
- Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de
recuperación de materias pendientes.
- El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. - El alumno realizará una prueba teórico-práctica según el calendario publicado en la
agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
a) Teoría (3 puntos): prueba sobre los contenidos impartidos en el
curso correspondiente.
b) Práctica (7 puntos):
b.1.Resistencia aeróbica (3 puntos): mantener la carrera continua durante
quince minutos.
b.2. Habilidad gimnástica (2 puntos): llevar a cabo una habilidad elegida por el
alumno de entre las realizadas en 1º ESO.
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b.3.Deporte colectivo (2 puntos): realizar un circuito del deporte colectivo elegido por
el alumno. El circuito será el mismo que se efectúo durante el curso.
FECHAS DE EXÁMENES: Según la agenda. Las fechas exactas serán indicadas por el
profesor de matemáticas del curso actual, con al menos una semana de antelación.
TRABAJOS A ENTREGAR:
Únicamente los exentos de la parte práctica tienen que entregar un trabajo de desarrollo de aquellas actividades que no puedan realizar (deportes, condición física, etc). El trabajo debe constar de portada, definición del contenido a desarrollar, tipos o reglamento y formas de entrenarlo.
FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS:
El mismo día de la recuperación.
• ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
El profesor que imparte educación física en el curso actual, en cualquier clase.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: Recuperación de Matemáticas 1ºESO
CONTENIDOS PRINCIPALES:
Divisibilidad. Números naturales
Descomposición factorial Cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo
Aplicar el apartado anterior a problemas
NÚMEROS ENTEROS
Operaciones combinadas con números enteros. (Dar importancia a la jerarquía de
las operaciones).
POTENCIAS
Operaciones con potencias
FRACCIONES
Operaciones combinadas con fracciones.(Dar importancia a la jerarquía de las operaciones). Problemas con fracciones
NÚMEROS DECIMALES
Operaciones combinadas con números decimales.(Dar importancia a la jerarquía de las operaciones). Problemas con números decimales
MAGNITUDES PROPORCIONALES. PORCENTAJES. Relaciones de proporcionalidad. Razón y proporción. Magnitudes proporcionales. Regla de tres. Porcentajes Problemas con porcentajes
ECUACIONES Letras y números. Expresiones algebraicas. Resolución de ecuaciones de primer grado. (Dar importancia a la jerarquía de
las operaciones).
MEDIDAS DE MAGNITUDES.
Unidades de superficie
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LONGITUDES Y ÁREAS.
Longitudes y áreas de figuras planas Teorema de Pitágoras
RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES
El seguimiento, asesoramiento, atención y evaluación de los alumnos con recuperación de
matemáticas de 1º de ESO pendiente de evaluación positiva serán llevados a cabo por el
profesor que les imparta matemáticas en el curso en que se encuentran.
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
-Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa
de recuperación de materias pendientes.
-El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. -El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda escolar
y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
-Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero donde deberán resolver problemas
similares a los que se encuentran en el contenido de la materia a recuperar. Si superan dicha
prueba se considerará recuperada la asignatura -Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo. -La nota de la asignatura a recuperar será la nota obtenida en el examen al 100%.
FECHAS DE EXÁMENES:
-Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas en
la agenda escolar de los alumnos. -Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de matemáticas del curso actual, con al menos una semana de antelación. -Estos exámenes los realizarán todos los alumnos que tengan recuperación de matemáticas
de 1ºESO suspensa.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: FRANCÉS 1º ESO
Apellidos:________________________________________________________________
Nombre (del alumno):__________________________________ Curso: _____________
OBJETIVOS MÍNIMOS:
- Conjugación: verbos en presente. AVOIR, ÊTRE, ALLER, VENIR, FAIRE, S’APPELER, AIMER, SE
LEVER… (verbes pronominaux inclus) - Le féminin
- Le pluriel
- Le pronom ON
- Les articles définis et indéfinis
- Les adjectifs possessifs.
- La négation.
- Los interrogatifs (où, pourquoi, parce que, quand…)
- Les nombres (0-99)
- Les heures
- Les prépositions de lieu (pays et villes)
- Vocabulaire :
- les jours de la semaine
- les mois de l’année
- les vêtements
- les couleurs
- le matériel de la classe
- Les parties du corps - La famille
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PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN PARA ALUMNOS QUE HAYAN PROMOCIONADO
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
* Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de recuperación
de materias pendientes. * El alumno realizará y entregará los ejercicios propuestos por el departamento de francés. * El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. * El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda escolar y
comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
* Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero con contenidos trabajados en los ejercicios
dados. Si superan dicha prueba se considerará recuperada la asignatura. La entrega de estos ejercicios
supondrá la posibilidad de aumentar en 0.5 puntos la nota del examen, siempre y cuando, éste tenga una
puntuación mínima de 4.5. * Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo. * Los alumnos que no hayan superado la asignatura en las dos convocatorias previstas y teniendo en
cuenta el alto porcentaje de contenidos comunes en las asignaturas de francés de 1º y 2º de ESO, que
permite el aprovechamiento de las clases de francés en el curso en que esta matriculado el alumno, que le
permite repasar y reforzar los contenidos de la materia pendiente, si el alumno supera la asignatura del
curso en que se encuentra también superara la pendiente. * La nota final se redondeará a un número entero. * FECHAS DE EXÁMENES: * Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas en la agenda
escolar de los alumnos. * Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de francés del curso actual, con al menos una semana
de antelación. * Habrá una única convocatoria para todos los alumnos suspensos. * ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
El profesor que imparte francés en el curso actual, en cualquier clase de francés.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: ALEMÁN 1º ESO
Apellidos:________________________________________________________________
Nombre (del alumno):__________________________________ Curso: _____________
OBJETIVOS MÍNIMOS:
1. Conjugación verbos regulares e irregulares, verbos modales. 2. Interrogación directa, oraciones enunciativas afirmativas, oraciones imperativas, oraciones
interrogativas con W-Frage. 3. Pronombres personales en nominativo y acusativo.
4. Nominativo y Acusativo.
5. Determinantes y pronombres demostrativos en nominativo y acusativo
6. Determinantes y pronombres posesivos en nominativo y acusativo.
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN PARA ALUMNOS QUE HAYAN PROMOCIONADO
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
* Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web del programa de recuperación
de materias pendientes. * El alumno realizará y entregará los ejercicios propuestos por el departamento de alemán. * El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor. * El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda escolar y comunicado
al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
* Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero con contenidos trabajados en los ejercicios
dados. Si superan dicha prueba se considerará recuperada la asignatura. La entrega de estos ejercicios
supondrá la posibilidad de aumentar en 0.5 puntos la nota del examen, siempre y cuando, éste tenga una
puntuación mínima de 4.5.
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* Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo. * Los alumnos que no hayan superado la asignatura en las dos convocatorias previstas y teniendo en
cuenta el alto porcentaje de contenidos comunes en las asignaturas de alemán de 1º y 2º de ESO, que
permite el aprovechamiento de las clases de alemán en el curso en que esta matriculado el alumno, que le
permite repasar y reforzar los contenidos de la materia pendiente, si el alumno supera la asignatura del
curso en que se encuentra también superara la pendiente. * La nota final se redondeará a un número entero. * FECHAS DE EXÁMENES: * Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están especificadas en la agenda
escolar de los alumnos. * Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de alemán, con al menos una semana de antelación. * Habrá una única convocatoria para todos los alumnos suspensos. * ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
El profesor de alemán, en cualquiera de sus clases.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA 1º ESO
El seguimiento, asesoramiento, atención y evaluación de los alumnos con
Tecnología de 1º de ESO pendiente de evaluación positiva serán llevados a
cabo por el profesor que les imparta matemáticas en el curso en que se
encuentran.
CONTENIDOS PRINCIPALES:
• Concepto de tecnología y sus objetivos. Relación con el entorno,
medio ambiente y otros conocimientos del ser humano
• Concepto de proceso tecnológico y orden de las fases. Descripción de las
fases que lo integran.
• Aplicación de las fases del proceso tecnológico para dar solución a
un problema tecnológico sencillo
• Normas del aula de Tecnología.
• Escalas y acotación
• Dibujo y colocación de vistas de una figura (alzado, planta y perfil). Dibujo
en perspectiva isométrica y caballera. Uso correcto de utensilios de dibujo
• Identificación y clasificación de los componentes de un circuito
eléctrico sencillo. Tipos de componentes y función en el circuito
• Función de cada uno de los componentes de un circuito eléctrico.
• Representación gráfica de circuitos eléctricos con varios componentes en
serie, en paralelo y mixtos utilizando el símbolo correspondiente.
• Voltajes a elementos en circuitos mixtos
• Partes, partículas y cargas en un átomo
• Predice el funcionamiento de un circuito eléctrico
• Definición de los efectos y aplicaciones más importantes de la electricidad. (Voltaje, intensidad, resistencia…). Localización en el circuito
• Dibujo de circuitos eléctricos donde los receptores deben tener
un funcionamiento determinado utilizando elementos de maniobra
• Clasificación de materiales y propiedades. Criterios a tener en cuenta
para elegir un material
• Definición de distintas propiedades de materiales
• Analizar objetos e identificar y justificar el uso de materiales relacionando
las propiedades con su uso
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• Tipos de esfuerzos y aplicación a estructuras
• Materiales de uso técnico: tipos, clasificación, propiedades y usos
(Maderas, metales)
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN ,CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN: 1. Se publicará el programa de recuperación de materias pendientes en la
página web del colegio, con los contenidos evaluables para poder recuperar la materia pendiente
2. Se facilitará la posibilidad de que presenten un cuaderno trabajado por ellos sobre los contenidos a evaluar. Este cuaderno le subirá nota. También el alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a su profesor.
3. El alumno que lo solicite también podrá presentar una práctica de informática que también le subirá nota
4. El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los profesores responsables de la atención de los alumnos con Tecnología pendiente
serán los profesores de Tecnología de esos alumnos en el curso actual.
El procedimiento de recuperación será el siguiente:
- Se informará a las familias a través de EDUCAMOS y de la página web
del programa de recuperación de materias pendientes. - El alumno realizará y entregará los trabajos propuestos el día del examen. - El alumno podrá consultar sus dudas durante las clases del curso actual a
su profesor. - El alumno realizará una prueba escrita según el calendario publicado en la
agenda escolar y comunicado al alumno con al menos una semana de antelación.
Los criterios e instrumentos de evaluación:
- Los alumnos realizarán una prueba en el mes de febrero con preguntas
relacionadas con los contenidos propuestos. Si superan dicha prueba se
considerará recuperada la asignatura. - Los que no superen esta prueba dispondrán de otra oportunidad en los
meses de abril o mayo. - La nota final se redondeará a un número entero
NOTA DEL EXAMEN + 0.75 PTOS POR CUADERNO + 0.75 PTOS POR PRÁCTICA
DE INFORMÁTICA
• Examen
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• Cuaderno trabajado sobre todos los contenidos del examen • Práctica de informática
FECHAS DE EXÁMENES:
• Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes,
están especificadas en la agenda escolar de los alumnos.
• Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de Tecnología del
curso actual, con al menos una semana de antelación.
• Estos exámenes los realizarán todos los alumnos que tengan la
Tecnología de 1º ESO suspensa.
FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS:
El día del examen
ATENCION PERSONALIZADA AL ALUMNADO
• El profesor que imparte Tecnología en el curso actual, en cualquier clase
de Tecnología.
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PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES ESO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO
Apellidos:_____________________________________________________
Nombre (del alumno): ______________________________________________ Curso:
OBJETIVOS MÍNIMOS:
Entendemos que la finalidad última u objetivo primordial de la Educación Plástica,
Visual y Audiovisual en esta etapa es el desarrollo de la capacidad creativa del
alumno a través del aprender a ver y aprender a hacer. Deberemos, para ello,
fomentar el análisis, la exploración y la comprensión de las formas e imágenes de
la realidad más inmediata, para así desarrollar respuestas personales que son las
que vehiculan el pensamiento crítico y creativo.
Objetivos básicos.
Los pilares que sustentan tal pretensión son tres:
A/ Conocer y utilizar los elementos básicos de la plástica y el lenguaje visual.
B/ Explorar, analizar y comprender el entorno visual. C/ Aportar soluciones originales y creativas utilizando diversas técnicas y procedimientos plásticos expresivos. D/Comprender y ejecutar las construcciones fundamentales del bloque
correspondiente de Dibujo Técnico.
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN:
• Se publicará el programa de recuperación de materias pendientes en la página web del colegio,
con los contenidos evaluables para poder recuperar la materia pendiente
• Se publicarán en el blog de la asignatura los ejercicios que el alumnos debe realizar en
referencia a los contenidos mínimos que permiten superar los objetivos establecidos para la
asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual en el primer curso de la ESO. Las dudas
sobre estos ejercicios se resolverán en los seminarios didácticos.
• Los alumnos podrán entregar los ejercicios en el mes de febrero. Si los ejercicios se hubieran
realizado correctamente se considerará recuperada la asignatura.
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• Si los ejercicios
no estuviesen correctamente realizados, estuviesen incompletos o no se entregasen todos los ejercicios, los alumnos dispondrán de otra oportunidad en los meses de abril o mayo. En caso de
no recuperar la asignatura en esta convocatoria, se dispondrá de una nueva oportunidad para entregar los ejercicios en la convocatoria extraordinaria.
• Los profesores responsables de la atención de los alumnos con la asignatura de EPV y
A de 1º de ESO pendiente serán los profesores titulares de EPV y A en 1º de ESO.
Instrumentos de evaluación:
Los alumnos con la asignatura de Educación Plástica, Visual y
Audiovisual suspensa que pasen de curso, deberán entregar una
carpeta con trabajos y láminas con los objetivos mínimos del curso
suspendido para recuperar la asignatura, que se puntuará con una nota
máxima de cinco.
Dichos trabajos se puede descargar desde el blog de la asignatura:
http://epescolapios.blogspot.com.es/
Los trabajos se presentarán en una carpeta din-A4, con el nombre, apellidos y
curso del alumno en cada lámina, se entregarán al profesor de la asignatura
educación plástica visual y audiovisual.
Las láminas de geometría se deben imprimir en cartulina blanca o papel
BÁSIK tamaño Din-A4.
Los trazados se pasarán a tinta con rotulador calibrado 0,5.
Criterios de evaluación:
Para recuperar la asignatura es obligatorio entregar todos los trabajos y
láminas correctamente realizados. La entrega de dichos trabajos y láminas
supone el 100% de la nota. (No hay examen teórico).
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FECHAS DE EXÁMENES: La asignatura se recupera con la entrega de
trabajos y láminas de geometría.
TRABAJOS A ENTREGAR:
Consultar el blog de la asignatura:
http://epescolapios.blogspot.com.es/
FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS:
- Las semanas en las que se realizarán los exámenes de pendientes, están
especificadas en la agenda escolar de los alumnos. - Las fechas exactas serán indicadas por el profesor de matemáticas del curso
actual, con al menos una semana de antelación.