Programa de integración escolar Camila Solis Calquin Fonoaudióloga Mg. Educación diferencial TCAL ISPM Debido a la contingencia, el programa de integración escolar creó un plan de acción para que los estudiantes, principalmente con necesidades educativas, no queden sin reforzar académicamente sus aptitudes. Es por esto que se envía actividades de vocabulario y clasificación semántica que permiten apropiarse de habilidades y destrezas necesarias para una mejor expresividad y comprensión. Es importante, que, para aumentar el vocabulario de su hijo, realice una serie de indicaciones extra en la rutina comunicativa con su hijo, tales como: 1.- Al ver televisión juntos, comentar lo que se observa, describiendo la escena. También pueden preguntarle al niño cómo se llaman algunos objetos y para qué sirven. 2.- incentiven la lectura de cuentos, no sólo leyendo lo que aparece, sino que, también comentando los dibujos del libro, detallando colores, expresiones faciales, acciones, etc. 3.- Hablen de la rutina, de lo que realizaron ayer o lo que harán mañana. De esta forma además de aumentar la expresión verbal, potenciarán el correcto uso de la temporalidad. 4.- Realicen pinturas o dibujos juntos. De esta forma aumentarán la creatividad y la realización de la descripción de situaciones y personajes. Las actividades que se entregarán son estándar, pudiendo trabajar los mismos campos semánticos en la rutina diaria. Por ejemplo, si quieren reforzar la nominación de electrodomésticos, durante un día pueden jugar al veo veo, en donde tengan que nombrar todos los elementos que estén dentro de esa categoría. Las categorías de las categorías de esta guía se recomiendan realizar inicialmente en intervalos de 30 minutos al día, aumentando gradualmente con la finalidad de que el estudiante aumente sus tiempos de atención sostenida en las actividades académicas. Ante cualquier duda enviar mail a c.solis @ispm.cl
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Programa de integración escolar
Camila Solis Calquin Fonoaudióloga Mg. Educación diferencial TCAL
ISPM
Debido a la contingencia, el programa de integración escolar creó un plan de acción para que los estudiantes,
principalmente con necesidades educativas, no queden sin reforzar académicamente sus aptitudes. Es por esto que se
envía actividades de vocabulario y clasificación semántica que permiten apropiarse de habilidades y destrezas necesarias
para una mejor expresividad y comprensión.
Es importante, que, para aumentar el vocabulario de su hijo, realice una serie de indicaciones extra en la rutina
comunicativa con su hijo, tales como:
1.- Al ver televisión juntos, comentar lo que se observa, describiendo la escena. También pueden preguntarle al niño cómo
se llaman algunos objetos y para qué sirven.
2.- incentiven la lectura de cuentos, no sólo leyendo lo que aparece, sino que, también comentando los dibujos del libro,
detallando colores, expresiones faciales, acciones, etc.
3.- Hablen de la rutina, de lo que realizaron ayer o lo que harán mañana. De esta forma además de aumentar la expresión
verbal, potenciarán el correcto uso de la temporalidad.
4.- Realicen pinturas o dibujos juntos. De esta forma aumentarán la creatividad y la realización de la descripción de
situaciones y personajes.
Las actividades que se entregarán son estándar, pudiendo trabajar los mismos campos semánticos en la rutina diaria. Por
ejemplo, si quieren reforzar la nominación de electrodomésticos, durante un día pueden jugar al veo veo, en donde tengan
que nombrar todos los elementos que estén dentro de esa categoría. Las categorías de las categorías de esta guía se
recomiendan realizar inicialmente en intervalos de 30 minutos al día, aumentando gradualmente con la finalidad de que
el estudiante aumente sus tiempos de atención sostenida en las actividades académicas.
Ante cualquier duda enviar mail a c.solis @ispm.cl
Programa de integración escolar
Camila Solis Calquin Fonoaudióloga Mg. Educación diferencial TCAL
ISPM
1.- Recorta las imágenes y clasifícalas pegándola en el cuadro correspondiente. Ayude a pegar las imágenes utilizando
dos cuadros a la vez. De esta forma aumentará la dificultad.
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