Program terapeutic pentru corectarea sunetului p (pitacismul/parapitacismul) Obiective Evenimentele activității Materiale didactice Activitatea logopedului Activitatea logopatului Evaluare 1 2 3 4 5 6 I. Etapa pregătitoare 1. Cunoașterea subiectului 2. Stabilirea diagnosticu lui complex 3. Familiariza rea subiectului cu logopedul și cu mediul cabinetului logopedic 4. Conștientiz area deficienței și formarea încrederii în posibilitat - Diagnostic pe baza unui examen complex - Folosirea unor jocuri, planșe, jucării - Poezii (A1) - Planșe cu imagini Crează o atmosferă caldă, prietenească care să favorizeze dezvoltarea încrederii copilului în forțele proprii și în logoped - Recită poezii - Discută despre subiecte care îi plac Stabilirea unui prim contact afectiv Logopedul îi explică copilului ce sunt și ce rol au obiectele din cabinet și îl încurajează pe copil să le atingă pentru a se obișnui cu ele Explorează cabinetul logopedic și obiectele. Gradul de mobilitate
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Program terapeutic pentru corectarea sunetului p
(pitacismul/parapitacismul)
Obiective Evenimentele activității
Materiale didactice
Activitatea logopedului
Activitatea logopatului
Evaluare
1 2 3 4 5 6I. Etapa pregătitoare
1. Cunoașterea subiectului
2. Stabilirea diagnosticului complex
3. Familiarizarea subiectului cu logopedul și cu mediul cabinetului logopedic
4. Conștientizarea deficienței și formarea încrederii în posibilitatea corectării
5. Educarea respirației nonverbale
- Diagnostic pe baza unui examen complex
- Folosirea unor jocuri, planșe, jucării
- Poezii (A1)- Planșe cu
imagini
Crează o atmosferă caldă, prietenească care să favorizeze dezvoltarea încrederii copilului în forțele proprii și în logoped
- Recită poezii- Discută despre
subiecte care îi plac
Stabilirea unui prim contact afectiv
Logopedul îi explică copilului ce sunt și ce rol au obiectele din cabinet și îl încurajează pe copil să le atingă pentru a se obișnui cu ele
Explorează cabinetul logopedic și obiectele.
Gradul de mobilitate
- Îl pune pe copil să denumească obiectele din imagini care conțin obiecte care au în denumirea lor sunetul p
- Pune copilul să recite poezii care să conțină sunetul p
- Inspiră pe nas, expiră pe gură; inspiră pe gură, expiră pe gură
Execuție prin imitație
Corectitudinea respirației
Educarea auzului fonematic
- Exerciții pentru educarea auzului
- Formarea percepției fonetice corecte
- Planșe- Albume- Magnetofon
- Pune copilul să imite diverse sunete din natură
- Pune copilul să pronunțe o serie de silabe
- Imită diverse sunete din natură
- Repetă cu voce tare o serie de silabe
Corectitudinea percepției și reproducerea sunetelor
- Diferențiază consoanele surde de cele sonore prezentând grupuri de cuvinte foarte asemănătoare ca sonoritate
Face analiza sub aspect semantic
- Pune copilul să transforme cuvintele prin înlocuirea unei
litere- Pune copilul să
transforme cuvinte schimbând o silabă
III. Etapa terapiei specifice1 2 3 4 5 6
Impostarea sunetului p
Exerciții demonstrative
Oglindă Demonstrează în fața oglinzii care este poziția corectă a organelor articulatorii participante la elaborarea sunetului p, explică modul de execuție al mișcărilor punând un accent particular pe poziția limbii, dinților, buzelor și maxilarelor
Repetă în fața oglinzii ce i-a arătat și explicat logopedul
Antrenare a auzului acustic
Exerciții cu onomatopee
Oglinda Demonstrează și execută câteva onomatopee:
- Pisica: pis-pis-pis
- Cățelul: ham-ham-ham
- Ciocănitoarea: cioc-cioc-cioc
Execută prin emitere
Dezvoltarea auzului fonetic și a atenției auditive
Exerciții pentru impostarea sunetului p
Oglinda Pune copilul să completeze cuvintele spuse de el cu sunetul pe care l-a omis
Construiește cuvinte Dezvoltarea auzului fonetic și a atenției auditive
Introducerea sunetului p în silabe
Tabele de silabe Demonstrează pronunția sunetului în silabe: pam, pac, poc, puc, pin, pic, plan
Pronunță cu voce tare
Corectitudinea pronunției în diferite combinații
Introducerea sunetului p în cuvinte
PlanșeTabele de cuvinte
- Propune exerciții pentru diferențierea sunetelor cu puncte de articulare apropiate, explicând și demonstrând diferența: p-b
- Pronunță sunete și silabe care conțin cele 2 sunete
- Demonstrează pronunția sunetului p în cuvinte: patent, palmă, talpă, topor, priză, pat
Pronunță cu voce tare
Corectitudinea pronunției și diferențierea
Diferențierea sunetului p la nivel de silabă
- Albume- Cărți ilustrate
Transformă cuvintele prin înlocuirea unei silabe: pal-mă, pa-tă, tal-pă, ma-pă
- Construiește cuvinte
- Pronunță cuvintele cu voce tare
Automatizarea sunetului p corectat
Introducere în propoziții, texte scurte, poezii, povestiri
- Cărți- Casete- Manuale- Caiete
Pronunță cuvinte care să aibă în componență sunetul p:- Cuvinte cu o
silabă: pom, par, pin, țap, cap
- Cuvinte cu 2 silabe: mapă, palmă, talpă, pană
- Cuvinte cu mai multe silabe: purice, pupăză, panteră, plapumă
Repetă ceea ce spune logopedul
Fixarea pronunției corecte
Exersează citirea cu copilul
Recită, povestește, citește
Gradul de automatizare
Folosirea unor dictări și povestiri după imagini
- Povești- Imagini
Dictează copilului povești.
Repetă ceea ce citește logopedul.
Gradul de automatizare
Prezintă niște imagini copilului și îl pune să povestească ce vede în imagini
Povestește oral
Dictează copilului o poveste
Scrie după dictare
Anexă
În ţara lup P, pupăza face “PU_ PU”,
Pelicanul papă peşte şi puişorii piuie.
Ce uşor este să-l spui pe P !
- lipeşte buzele şi dă aerul afară cu putere
1. Spune după mine !
pai, puf, pin, pat, păr, pas, pumn, pact, prin, pui, pup, pot