Top Banner
PENDAYAGUNAAN RUMAH PINTAR MENUJU PARADIGMA BARU MASYARAKAT DI KELURAHAN TLOGOSARI WETAN SEMARANG TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Painah Handayani Q 100 100 043 PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
14

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

Apr 28, 2019

Download

Documents

phungtruc
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

PENDAYAGUNAAN RUMAH PINTAR MENUJU PARADIGMA BARU MASYARAKAT DI KELURAHAN TLOGOSARI WETAN SEMARANG

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna

Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Painah Handayani

Q 100 100 043

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

Page 2: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

ii

NOTA PEMBIMBING

Prof. Dr. Sutama, M.Pd

Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Painah Handayani

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum wr.wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya

terhadap tesis saudara:

Nama : Painah Handayani

NIM : Q 100 100 043

Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Sutama M.Pd

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : Pendayagunaan Rumah Pintar Menuju Paradigma Baru

Masyarakat Di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam

Sidang ujian tesis pada program pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Assalamualaikum wr.wb.

Surakarta, Januari 2012

Pembimbing ,

Prof. Dr. Sutama, M.Pd

Page 3: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

iii

Page 4: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

iv

Page 5: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

1. Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan (QS. Alam Nasroh: 6).

2. “Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaaan yang ada pada diri mereka sendiri (QS. Ar Ra’ad: 11).

PERSEMBAHAN

Tesis ini kupersembahkan kepada : Almamater yang memberikan ilmu. Keluargaku yang setia dan anak-anakku tersayang.

Page 6: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

vi

KATA PENGANTAR

Puji Syukur layak kita haturkan kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat

menyelesaikan tesis yang berjudul “Pendayagunaan Rumah Pintar Menuju

Paradigma Baru Masyarakat Di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang”. Tesis ini

merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi guna memperoleh gelar magister

pendidikan pada program pascasarjana S2 pada program studi Magister

Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam penyusunan tesis ini, penulis mendapat bantuan yang tak terhingga

dari berbagai pihak. Oleh karena itu, perkenankanlah penulis menyampaikan rasa

terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana

dan fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.

2. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, M. Hum., Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhamadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada

penulis untuk melanjutkan studi.

3. Prof. Dr. Harsono, M.S., Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing yang telah meluangkan waktunya

untuk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis dalam

proses penyelesaian tesis ini.

5. Seluruh Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program

Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

6. Seluruh Staf Administrasi Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

7. Seluruh Staf Perpustakaan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Page 7: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

vii

8. Pengelola Rumah Pintar, warga masyarakat, kepala Kelurahan Tlogosari

Wetan Semarang yang telah membantu dalam penelitian ini.

Semoga tesis ini bisa bermanfaat bagi pihak-pihak yang menggunakannya.

Surakarta, Januari 2012

Painah Handayani

Page 8: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

viii

ABSTRAK

Painah Handayani. Q 100 100 043. Pendayagunaan Rumah Pintar Menuju Paradigma Baru Masyarakat Di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang.Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012.

Tujuan penelitian, mendeskripsikan (1) layanan life skill Rumah Pintar pada masyarakat di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang. (2) layanan perpustakaan Rumah Pintar pada masyarakat di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang.

Jenis Penelitian kualitatif dengan desain etnografi. Penelitian dilaksanakan di Rumah Pintar Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang. Subyek utama penelitian adalah Tutor, asisiten tutor, masyarakat, serta aparat pemerintah daerah. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisa data penelitian adalah analisa data tertata dalam situs yang diawali dengan proses pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan kredibilitas, tranferabilitas, konfirmabilitas dan dependabilitas.

Hasil Penelitian ini (1). Layanan life skill Rumah Pintar pada masyarakat di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang dilakukan dengan tujuan meningkatkan potensi masyarakat Tlogosari Wetan. Sasaran utama layanan life skill adalah ibu-ibu rumah tangga, agar dapat menggunakan waktu luangnya untuk kegiatan yang menghasilkan. Layanan life skill yang diberikan berupa keterampilan memasak empek-empek, menghias toples, dan juga membuat bross. Dipilihnya keterampilan tersebut, karena bahan-bahan yang digunakan mudah didapatkan. Pendistribusian produk layanan life skill masih dalam taraf lokal yaitu menjual di warga sekitar Tlogosari wetan dan melalui bazaar. Meskipun sudah berjalan lancar, namun untuk aspek tempat, waktu, fasilitas, dan juga kesadaran warga perlu ditingkatkan. (2) Layanan perpustakaan Rumah Pintar pada masyarakat di Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang cukup lengkap. Terdapat layanan sirkulasi meskipun masih manual, namun pengguna dapat meminjam dan mengembalikan buku dengan sistem open acces. Dalam layanan referensi, buku-buku yang disediakan meliputi buku pelajaran, buku fiksi, buku non fiksi, dan juga buku keterampilan. Layanan bimbingan belajar juga diberikan untuk pengguna perpustakan Rumah Pintar. Anak Sekolah Dasar dikelompokkan sesuai dengan jenjang kelas untuk diberikan pendalaman materi. Sedangkan untuk anak usia dini diberikan aktivitas mewarnai, melukis, dan juga menggambar.

Kata kunci: rumah pintar, layanan, life skill, perpustakaan

Page 9: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

ix

ABSTRACT

Painah Handayani. Q 100 100 043. Utilization of Rumah Pintar (Smart House) Toward A New Paradigm of Society in Tlogosari Wetan, Semarang. Graduate School. Muhammadiyah University of Surakarta. 2012.

This research has two objectives such as (1) life skill service of Rumah Pintar (smart house) for Community in Tlogosari Wetan, Semarang. (2) the library service of Rumah Pintar (smart house) for Community in Tlogosari Wetan, Semarang.

It is a qualitative research using ethnography design. This study was held at Rumah Pintar, Tlogosari Wetan, Semarang. The main subject of this study consists of the Tutor, tutor assistance, community, and local government officer. Data collection method used in-depth interview, participant observation, and documentation. Data analysis of this study is an analysis arranged in a site that is started by the process of data collection, data reduction, data display and drawing conclusion. Testing of data validity used credibility, transferability, conformability, and dependability.

The results of this research are (1) life skill service of Rumah Pintar (Smart House) for community in Tlogosari Wetan, Semarang is done with the purpose to improve the potential of community in Tlogosari Wetan. The main target of life skill service is the housewives, in order to use their spare time to the beneficiary activities. Life skill service which is given in the form of skill to cook empek-empek, decorate jar, and make brooch. The selection of those skills because the materials used are easy to be found. Distribution of life skill service product is still in the local community surrounding Tlogosari Wetan and through bazaar. Although it has run effectively, but the place, time, facility and citizen’s awareness need to be improved. (2) Smart House library service for community in Tlogosari Wetan is quite complete. There is a circulation service although still manually, but users can borrow and return book with open access system. In the reference service, there are several provided books such as textbook, fiction, non fiction, and also skill books. Tutoring service is also given to users of Smart House library. Students are grouped based on their grade to be given the more understanding of material. While for the childhood are given the coloring activities, painting, and also drawing.

Keywords: smart house, service, life skill, library

Page 10: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

x

DAFTAR SINGKATAN

No. Singkatan

Kepanjangan Halaman

1. SDM SUMBER DAYA MANUSIA 1 2. UNDP United Nations Development

Programme 2

3. ASEAN Association of Southeast Asian Nations

3

4. SIKIB Solidaritas Istri Kabinet Indonesia Bersatu

4

5. PC Personal Computer 11 6. ATK Alat Tulis Kantor 12 7. DVD Digital Versatile Disc 12 8. VCD Video Compact Disc 12 9. TV Television 12 10. CD Compact Disc 12 11. RT Rukun Tangga 14 12. RW Rukun Warga 14 13. PKK Pembinaan Kesejahteraan

Keluarga 14

14. PLS Pendidikan Luar Sekolah 16 15. SNP Standar Nasional Pendidikan 17 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan

Mandiri 21

18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman Kanak-Kanak 58 20. IPS Ilmu Pengetahuan Sosial 61 21. IPA Ilmu Pengetahuan Alam 61

Page 11: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

NOTA PEMBIMBING ......................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .................................................................. iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................... v

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi

ABSTRAK ...........................................................................................................viii

ABSTRACT ........................................................................................................... ix

DAFTAR SINGKATAN ...................................................................................... x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang Penelitian ............................................................ 1

B. Fokus Penelitian ........................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 8

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 8

E. Daftar Istilah ................................................................................. 8

BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................ 10

A. Rumah Pintar ................................................................................ 10

B. Pendayagunaan Rumah Pintar Masyarakat .................................. 15

C. Penelitian Terdahulu .................................................................... 22

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 26

A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................... 26

B. Lokasi Penelitian ........................................................................... 27

C. Kehadiran Peneliti ......................................................................... 28

D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .......................................... 29

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 30

F. Teknik Analisis Data .................................................................... 30

Page 12: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

xii

G. Keabsahan Data ............................................................................ 33

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ................... 35

A. Paparan Data ................................................................................ 35

1. Layanan life skill Rumah Pintar Masyarakat di Kelurahan

Tlogosari Wetan Semarang .................................................... 35

2. Layanan Perpustakaan Rumah Pintar Masyarakat Di Kelurahan

Tlogosari Wetan Semarang .................................................... 50

B. Temuan Penelitian ........................................................................ 65

1. Layanan life skill Rumah Pintar Masyarakat di Kelurahan

Tlogosari Wetan Semarang .................................................... 65

2. Layanan Perpustakaan Rumah Pintar Masyarakat Di Kelurahan

Tlogosari Wetan Semarang .................................................... 66

BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN ............... 68

A. Pembahasan .................................................................................. 68

1. Layanan life skill Rumah Pintar Masyarakat di Kelurahan

Tlogosari Wetan Semarang .................................................... 68

2. Layanan Perpustakaan Rumah Pintar Pada Masyarakat Di

Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang ................................... 75

B. Teori Hasil Penelitian ................................................................... 82

1. Layanan life skill Rumah Pintar .............................................. 82

2. Layanan Perpustakaan Rumah Pintar ...................................... 82

BAB VI PENUTUP ...................................................................................... 84

A. Simpulan ...................................................................................... 84

B. Implikasi ....................................................................................... 85

C. Saran ............................................................................................. 86

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 88

Page 13: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

xiii

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar 4.1 Perlengkapan Keterampilan Menghias Toples Dalam Layanan Life

skill di Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang ...................... 40

Gambar 4.2 Pendampingan Tutor Dalam Kegiatan menghias Toples Dalam

layanan Life skill .......................................................................... 43

Gambar 4.3 Hasil Pembuatan Bross Bentuk Bunga Dalam kegiatan Layanan

Life skill di Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang ............... 45

Gambar 4.4 Empek-Empek yang dihasilkan dalam kegaitan layanan Life skill

di Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang .............................. 47

Gambar 4.5 Pencarian Buku Dalam Layanan Perpustakaan Rumah Pintar

Tlogosari Wetan Semarang ......................................................... 52

Gambar 4.6 Kegiatan membaca di Layanan Perpustakaan Rumah Pintar

Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang ....................................... 60

Gambar 4.7 Aktivitas Mewarnai Anak Dalam Layanan Perpustakaan di Rumah

Pintar Kelurahan Tlogosari Wetan Semarang ............................. 64

Page 14: PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN … · 16. RKTL Rencana Kerja Tindak Lanjut 20 17. BBM Bekerja, Berusaha, dan Mandiri 21 18. TPI Tempat Pelelangan Ikan 41 19. TK Taman

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Foto Penelitian

Lampiran 2 Struktur Organisasi Rumah Pintar Rumah Pintar Tlogosari Wetan

Semarang

Lampiran 3 Biodata Tutor/Kader Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang

Lampiran 4 Buku Tamu Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang

Lampiran 5 Daftar Hadir Tutor/Kader Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang

Lampiran 6 Daftar hadir Peserta Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang

Lampiran 7 Catatan Kegiatan Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang

Lampiran 8 Hasil Pembelajaran Peserta Didik Rumah Pintar Tlogosari Wetan

Semarang

Lampiran 9 Hasil Perkembangan Peserta/Anak Rumah Pintar Tlogosari Wetan

Semarang

Lampiran 10 Buku Inventaris Rumah Pintar Tlogosari Wetan Semarang