PENILAIAN PORTOFOLIO PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku uku 2) 2) (Buku uku 2) 2) 1 Sertifikasi Dosen 2013 Sertifikasi Dosen 2013 TIM SERTIFIKASI DOSEN TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013 2013
24
Embed
Program Sertifikasi Dosen - kopertis12.or.idkopertis12.or.id/wp-content/uploads/2013/09/Buku-2-2013-1.pdf · diri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasan dosen. ... Tanggung
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIOSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSENSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
((BBukuuku 2)2)
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIOSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSENSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
((BBukuuku 2)2)
11Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
TIM SERTIFIKASI DOSENTIM SERTIFIKASI DOSENDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGIDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN20132013
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIO
Merupakan penilaian terhadap kumpulandokumen maupun data yang berupa SK KenaikanJabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SKInpassing (dosen PTS), instrumen persepsionaldan personal/deskripsi diri yang telah diisi olehdiri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasandosen.
Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaiandilakukan oleh asesor.
Merupakan penilaian terhadap kumpulandokumen maupun data yang berupa SK KenaikanJabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SKInpassing (dosen PTS), instrumen persepsionaldan personal/deskripsi diri yang telah diisi olehdiri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasandosen.
Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaiandilakukan oleh asesor.
22Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
UKURAN PROFESIONALISMEUKURAN PROFESIONALISME
Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofoliountuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan:
kepemilikan kualifikasi akademik dan Penilaian AngkaKredit dalam pelaksanaan Tridharma PT
kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikanoleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, temansejawat, dan atasan)
pernyataan diri dosen tentang kontribusi yangdiberikan dalam pelaksanaan dan pengembanganTridharma, dalam bnetuk Deskripsi Diri
Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofoliountuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan:
kepemilikan kualifikasi akademik dan Penilaian AngkaKredit dalam pelaksanaan Tridharma PT
kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikanoleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, temansejawat, dan atasan)
pernyataan diri dosen tentang kontribusi yangdiberikan dalam pelaksanaan dan pengembanganTridharma, dalam bnetuk Deskripsi Diri
1. Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukurankontribusi dosen terhadap pelaksanaan Tridharma PT
2. Menggunakan penilaian persepsional mahasiswa, teman sejawat,atasan langsung serta diri sendiri sebagai ukuran kompetensi dosenyang diusulkan.
3. Menggunakan penilaian deskripsi diri tentang kontribusi yang telahdiberikannya dalam pelaksanaan Tridharma PT yang dinilai olehasesor, termasuk penilaian terhadap dokumen-dokumen yangmemperlihatkan kompetensi akademik DYS berupa sertifikatkemampuan berbahasa Inggris dan sertifikat hasil tes potensiakademik.
4. Menggunakan perbandingan penilaian antara persepsional dandeskripsi diri sebagai ukuran konsistensi penilaian.
1. Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukurankontribusi dosen terhadap pelaksanaan Tridharma PT
2. Menggunakan penilaian persepsional mahasiswa, teman sejawat,atasan langsung serta diri sendiri sebagai ukuran kompetensi dosenyang diusulkan.
3. Menggunakan penilaian deskripsi diri tentang kontribusi yang telahdiberikannya dalam pelaksanaan Tridharma PT yang dinilai olehasesor, termasuk penilaian terhadap dokumen-dokumen yangmemperlihatkan kompetensi akademik DYS berupa sertifikatkemampuan berbahasa Inggris dan sertifikat hasil tes potensiakademik.
4. Menggunakan perbandingan penilaian antara persepsional dandeskripsi diri sebagai ukuran konsistensi penilaian.
44Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
BUKTI-BUKTIPORTOFOLIO
Pernyataan daridosen yangbersangkutantentang prestasidan kontribusiyang telahdiberikannyadengan lampiranCurriculum Vitae
Pernyataan daridosen yangbersangkutantentang prestasidan kontribusiyang telahdiberikannyadengan lampiranCurriculum Vitae
55Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
INSTRUMEN PENILAIAN
Konsistensi
Jabatan Akademik
SK GOL (NKP) DAN JABATANAKADEMIK (NAP) TERAKHIRDENGAN LAMPIRAN RINCIANANGKA KREDIT
PenilaianDeskripsi DiriOLEH 2 ORG ASESOR
PenilaianPersepsional (NPS)
• ATASAN 1 ORG• REKAN SEJAWAT 3 ORG• MAHASISWA 5 ORG• DIRI SENDIRI