Progetto eTwinning = collaborazione a distanza via …...Progetto eTwinning = collaborazione a distanza via web È una comunità europea di insegnanti che entrano in relazione tra

Progetto eTwinning = collaborazione a distanza via web

È una comunità europea di insegnanti che entrano in relazione tra di loro attraverso una piattaforma online per: dare vita a progetti didattici con

partners EU condividere e confrontare

esperienze e idee collaborare e sperimentare insieme

(innovare)

Chi può partecipare

Tutti gli istituti scolastici europei di ogni ordine e grado Tutti i docenti di ogni disciplina

I DS e altro personale della scuola

Ispirazione Registrazione News

Strumenti Portale

Desktop Ricercano i partners Condividono «buone» idee Costruiscono il progetto

Forum

Gli insegnanti

Gli alunni……

Interagiscono con i compagni di progetto

Interagiscono con gli insegnanti

attivi su twinspace – chat – forum –

Twinspace

eTwinning & CLIL

CLIL prevede l’insegnamento e l’apprendimento di DNL in una lingua veicolare diversa dalla lingua madre con un approccio didattico immersivo.

CLIL prevede il passaggio dalle competenze BICS (Basic Interpersonal Communicative Skills )a quelle CALP(Cognitive Academic Language Proficiency).

eTwinning permette a insegnanti e studenti di usare un linguaggio base di comunicazione BICS e un linguaggio specifico Calp.

In eTwinning i contenuti sono trattati facendo uso della lingua veicolare. Un ambiente naturalmente predisposto all'immersione nella lingua.

…..…in cui pur se a distanza

eTwinning è un punto d’incontro…

gli studenti partecipano a progetti didattici in dimensione europea

gli insegnanti sperimentano una didattica collaborativa e il confronto metodologico

attraverso gli strumenti di social network della piattaforma

Una nuova occasione

Confronto

Progettazione

Condivisione

Ciascuno partecipa

secondo le proprie

competenze

Punti di forza • Peer education • Cooperative learning • Sviluppo della competenza

interculturale

• Motivazione all’apprendimento con attività innovative e un diverso approccio metodologico-didattico attraverso l’uso delle TIC.

Prof.ssa Francesca Luppino- Liceo E.Ainis- Messina