PROGETTI D’ISTITUTO per l’a.s. 2016-2017 · Progetto LEGA NAVALE ITALIANA: IL MARE ARRIVA IN AULA Scuola primaria Scuola secondaria 4^A-4^B-4C –San Giuseppe 5^A –5^B- 5^C

PROGETTI D’ISTITUTO per l’a.s. 2016-2017

ORIENTAMENTO INCLUSIONE(life skills)

Sinergia e approccio sistemico per UNIRE tutte le PROPOSTE DELL’AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

1

“Tecnologie digitali per cooperare nell’inclusione”

Finalità e

obiettivi

generali

Assicurare, favorire, facilitare e rafforzare la formazione di competenze orientative come strategia

per l’inclusione, anche attraverso metodologie innovative per esprimersi in tutte le forme di

comunicazioni aumentative, in un’ottica di processo di apprendimento lungo tutto l’arco della vita.

Garantire l’orientamento, come diritto ed opportunita’, “azione trasversale” nei diversi contesti di

apprendimento per l’acquisizione di conoscenze e competenze in ambiti formali ed informali

Promuovere l’orientamento come “azione sociale”, valore permanente, che assicura stabilita’ e

solidita’ nel processo di socializzazione e lotta contro l’esclusione sociale nel futuro di ogni persona,

come“sistema integrato per costruire una comunità orientativa integrante” (“linee guida nazionali per

l’orientamento permanente” 19/02/2014)

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

2 BIBLIOTECHE SCOLASTICHE

“Una scuola amica per…un’educazione inclusiva” (Progetto MIUR-UNICEF “Verso una Scuola Amica”a.s.2016/2017)

“L’albero dei diritti per crescere”

Finalità e

obiettivi

generali

Attivare processi mirati a rendere la scuola luogo fisico e relazionale ove il diritto all’educazione

sia concretamente vissuto, per costruire capacità e competenze utili ad affrontare la vita e a

garantire il benessere futuro.

Sviluppare un atteggiamento favorevole all’accoglienza delle opinioni diverse, in uno spirito di

tolleranza e di uguaglianza, per una crescita intelligente, sostenibile e solidale.

Promuovere la condivisione delle responsabilità delle agenzie educative a favore dell’infanzia e

dell’adolescenza, per un’educazione di qualità, volta alla crescita della persona , in tutte le sue

dimensioni in armonia con i principi sanciti dalla Costituzione e dalla Convenzione internazionale sui

diritti dell’infanzia.

Privilegiare la biblioteca scolastica come luogo di aggregazione, ascolto, ricerca, progettazione per

la realizzazione di attività inerenti il progetto.

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

3 SICUREZZA:

“Insieme… in sicurezza”

Finalità e

obiettivi generali

Costruire il senso della responsabilità e sviluppare l’etica della responsabilità

Promuovere la cultura della salute e della sicurezza, per il miglioramento della qualità

dell’ambiente scolastico in tutte le sue accezioni, nell’ottica di educazione alla cittadinanza e di

educazione alla legalità

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

4 INTERCULTURA:

“Capirsi per comprendersi”

Finalità e

obiettivi generali

Conoscere e riconoscere la propria cultura e culture “altre”, per valorizzarne l’unicità e la

singolarità dell’identità culturale di ognuno

Promuovere l’assunzione di responsabilità della vita in uno spirito di comprensione, pace,

tolleranza, uguaglianza tra i sessi e di amicizia tra tutti i popoli e gruppi etnici nazionali e

religiosi, rafforzando l’integrazione sociale attraverso il sostegno della mobilità geografica in

differenti contesti di vita.

Facilitare il dialogo, il confronto e il reciproco arricchimento attraverso la convivenza delle

differenze

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

5 EDUCAZIONE FISICA:

“Che classe… in movimento” (Incremento dell’attività fisica delle SCUOLE PROMOTRICI DI SALUTE – “SPORT DI

CLASSE”)

Finalità e

obiettivi generali

Promuovere l’educazione fisica, come mediatore e facilitatore di relazioni e incontri,

finalizzata all’educazione della mente e del corpo, favorendo un approccio sistemico ed

ecologico, in cui la scuola sia setting privilegiato, in grado di promuovere uno stile di vita

attivo, a vantaggio della buona salute in età adulta

Promuovere il processo educativo delgi alunni, stimolando l’interiorizzazione delle regole di

convivenza sociale e il rispetto di sé e degli altri (fair-play) attraverso l’adozione di una

metodologia ludico e multilaterale

Valorizzare le competenze individuali e indirizzarle verso corretti stili di vita, volti all’inclusione

scolastica e sociale degli alunni con Bisogni Educativi Speciali

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

6 LINGUA INGLESE (Ultimo anno della scuola dell’Infanzia)

“One little, two little,three little…English”

Finalità e

obiettivi generali

Sollecitare interesse e curiosità verso l’apprendimento di una lingua straniera

Arricchire lo sviluppo cognitivo offrendo al bambino un uleriore di organizzazione delle

conoscenze

Favorire un apprendimento significativo e gratificante, attraverso l’utilizzo di tutti i canali

sensoriali

Facilitare il dialogo, il confronto e il reciproco arricchimento attraverso la convivenza delle

differenze

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

7 INCLUSIONE: PAI

“Diamoci la mano”

Finalità e

obiettivi

generali

Riconoscere l’unicità di ogni alunno attraverso un’azione didattica razionalizzata, documentabile e

rintracciabile, ed assicurare ad ognuno il successo formativo

Valorizzare la positività di chi ha meno risorse per affrontare in modo scientificamente fondato la

complessità dell’esperienza scolastica

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

8 CARNEVALE:

“Divertiamoci così…”

Finalità e

obiettivi generali

Dare senso all’esperienza personale per sviluppare un’identità consapevole e aperta

Dialogare e partecipare in modo costruttivo e creativo a momenti ludici e di divertimento

Interagire positivamente con gli altri, anche non conosciuti

Accrescere l’autonomia e il senso di responsabilità, in collaborazione con le famiglie e il territorio

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

9 VISITE GUIDATE:

“Esploriamo…scuola e dintorni”

Finalità e

obiettivi generali

Educare alla condivisione di esprienze formative in ambito extra- scolastico

Far conoscere realtà ed esperienze nuove

Migliorare la socializzazione

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

10 ALFABETIZZAZIONE TEATRALE

“Sul palcoscenico, noi e gli altri”

Finalità e

obiettivi generali

Agevolare lo sviluppo del potenziale umano, del senso di dignità e dell’autostima

Rafforzare il rispetto dei diritti umani, delle libertà fondamentali e delle diversità umane

Promuovere il pieno sviluppo delle persone con disabilità, della propria personalità, dei talenti e

della creatività, sino alle loro massime potenzialità

Creare un “ponte” tra mente, corpo e “cuore, tra le componenti cognitive, motorie e affettive,

nel gioco ludico del teatro

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

11 EDUCAZIONE ALIMENTARE (percorso/protocollo condiviso: Diabete giovanile in ambito scolastico)

“Cibo, salute e territorio”

Finalità e

obiettivi generali

Migliorare lo stato di benessere dei bambini, attraverso la promozione di adeguate abitudini di

alimentazione, l’eliminazione dei comportamenti inadeguati ed un efficiente utilizzo delle risorse

alimentari

Sviluppare una coscienza alimentare personale e collettiva, armonizzando le necessità qualitative

e quantitative dell’organismo con la sfera psicologico-affettivo-relazionale, per una migliore

qualità di vita

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

13 PROGETTO DI EDUCAZIONE MUSICALE:

“Sulle dolci note…”

Finalità e obiettivi

generali

Apprendere gli “alfabeti sonori” per attivare processi di cooperazione e di socializzazione;

- acquisire strumenti di conoscenza e autodeterminazione;

- valorizzare la propria creatività e la partecipazione;

- sviluppare il senso di appartenenza e l’interazione tra culture diverse.

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

14 ATTIVITA’ ALTERNATIVA ALL’I.R.C.:

“In viaggio con i diritti”

Finalità e

obiettivi generali

Promuovere il “diritto all’educazione” per assicurare pari opportunità educative e formazione

alla cittadinanza solidale

Educare alla solidarietà, alla pluralità e alla convivenza civile e democratica, promuovendo

attività attraverso le quali ogni alunno può conoscere l’altro e le altre culture, per una crescita

della persona in tutte le sue dimensioni

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

15 CONTINUITA’/ ORIENTAMENTO:

“Un arcobaleno tra noi”

Finalità e obiettivi

generali

Accogliere per favorire IL PERCORSO DI CRESCITA E FORMAZIONE INTEGRALE

DELLA PERSONA, nei suoi aspetti affettivo, cognitivo – culturale, etico/sociale

Ridurre il livello di ansia degli alunni per realizzare un clima sereno, rassicurante, accogliente,

atto a stimolare il desiderio e favorire la motivazione ad apprendere

Operare come sistema integrato per connettere processi, promuovere raccordi, approcci e

azioni al fine di garantire il diritto di ogni persona ad avere pari opportunità di costruirsi il

proprio futuro

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

16 LEGALITA’:

“Le ali della legalità”

Finalità e

obiettivi generali

Sviluppare le capacità di collaborare, comunicare, dialogare

Educare alla solidarietà e alla tolleranza

Acquisire i valori che stanno alla base della convivenza civile, nella consapevolezza di essere

titolari di diritti e di doveri e nel rispetto degli altri e della loro dignità

Sensibilizzare gli alunni sui temi della legalità nella scuola e fuori dalla scuola

Formare l’uomo e il cittadino, nel quadro dei principi affermati dalla Costituzione

Sviluppare il senso critico per scoprire di conseguenza i percorsi nascosti dell’illegalità

Trasmettere valori e modelli culturali di contrasto alle mafie

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

17 PERCORSO EDUCATIVO IV SEZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA “COSTANTINOPOLI”:

“Esplorare…Sperimentare per crescere… -Turisti…non per caso-”

Finalità e

obiettivi generali

- Favorire prime esperienze di esplorazione e scoperta a più livelli.

- Coniugare le azioni educative e didattiche per avviare ed accompagnare i bambini ad un sereno

percorso di crescita.

DESTINATARI: tutti gli alunni dell’Istituto

LINGUA SPAGNOLA: Un’ora per classe, per le classi quarte della scuola primaria di Piazza San Giuseppe e per la quarta e la quinta di Fontegrande, come progetto sperimentale per l’apprendimento di una seconda lingua europea

TEMPI: Intero a. s.

LINGUA FRANCESE: Un’ora per classe, per le classi quinte della scuola primaria di Piazza San Giuseppe e per quarta e quinta di Villagrande e Caldari, come progetto sperimentale per l’apprendimento di una seconda lingua europea

TEMPI: Intero a. s.

AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA: ATTIVITA’ PROGETTUALI E LABORATORIALI

CON COLLABORAZIONI ESTERNE ENTE O ESPERTO

COLLABORATORE

TIPOLOGIA DI

PROGETTO/LABORATORIO/DESTINATARI

ADESIONI

SEZIONI/CLASSI

SIECO SERVICE IMPAVIDA

ORTONA

MINIVOLLEY

(3^-4^-5^ scuola primaria

TEMPI: 3 mesi)

3^- 4^- 5^ - Fontegrande

3^-4^-5^ - Villagrande

3^-4^-5^ - Caldari

WE’RE BASKET ORTONA

(prof.Ciminieri)

MINIBASKET

(5anni sc.inf. e scuola primaria)

-Scuola dell’Infanzia – San Giuseppe

-Scuola dell’Infanzia – Costantinopoli

-Scuola dell’Infanzia – Fontegrande

-Scuola dell’Infanzia – San Nicola

-Scuola dell’Infanzia – Caldari

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

4^A- 4^B- 4^C - San Giuseppe

5^A – 5^B - 5^C - San Giuseppe

3^- 4^ - Fontegrande

3^-4^-5^ - Villagrande

3^-4^-5^ - Caldari

A.S.D. –VIRTUS ORTONA CALCIO

“GIOCO SPORT CALCIO”

( 60 ore – x 5 anni scuola dell’infanzia

x scuola primaria)

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

4^A-4^B-4C –San Giuseppe

5^A – 5^B - 5^C - San Giuseppe

3^- 4^ - Fontegrande

FCS SPORT TEAM ORTONA SCUOLA CALCIO

(SCUOLA PRIMARIA)

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

4^A-4^B-4C –San Giuseppe

5^A – 5^B - 5^C - San Giuseppe

3^- 4^ - Fontegrande

3^-4^-5^ - Villagrande

A.S.D. –VIRTUS ORTONA CALCIO

“IL PALLONE GIRAMONDO”

Per alunni BES e/o disabili – palestra San Giuseppe

ore 16-17 - dal 1° dicembre al termine dell’anno

scolastico – 2 incontri settimanali

SCUOLA PRIMARIA (E’ solo una prima

ricognizione: le docenti scrivono se eventualmente

nelle loro classi ci potrebbero essere bambini

interessati. Poi saranno contattate per dettagli e dopo si

vedrà con le famiglie)

2-al. 3^A- San Giuseppe

2-al. 3^C- San Giuseppe

1-al. 4^A- San Giuseppe

1-al. 4^C –San Giuseppe

1-al. 5^B –San Giuseppe

3- al. (2di 3^ e 1 di 2^) Villagrande

Progetto LEGA NAVALE ITALIANA:

IL MARE ARRIVA IN AULA

Scuola primaria

Scuola secondaria

4^A-4^B-4C –San Giuseppe

5^A –5^B- 5^C - San Giuseppe

5^ - Fontegrande

3^-4^ - Villagrande

SCUOLA VIBE

Corso di BREAK-DANCE ( per s.primaria e s.

secondaria)

3^-4^-5^ - Villagrande

3^-4^-5^ - Caldari

1^A-1^B-1^C -Scuola Secondaria 1°Grado

CRISTIANA ACCARDI

LABORATORIO TEATRALE

Per tutte le 5^

5^A – 5^C - 5^B - San Giuseppe

5^ - Fontegrande

5^ - Caldari

5^ - Villagrande

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE

I GIOVANI RICORDANO LA SHOAH

SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

Classi 3^- SCUOLA SECONDARIA 1°

GRADO

ASSOCIAZIONE MAGISTRATI

CHIETI

“PROGETTO LEGALITA’”

SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

Classi 3^- SCUOLA SECONDARIA 1°

GRADO

COMUNE DI ORTONA

ENTE DI AMBITO SOCIALE N.28

ORTONESE

LABORATORI DI ACCOGLIENZA E

ORIENTAMENTO

SPORTELLO D’ASCOLTO

LABORATORI DI ITALIANO L2

LABORATORI PER LA RILEVAZIONE E LA

PREVENZIONE DEL DISAGIO

PROGETTO POLO INFANZIA ORTONA

LABORATORIO “MANI IN TERRA”

LABORATORIO CIPI’

LABORATORI PER ALUNNI

CORSI DI FORMAZIONE PER DOCENTI

PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’-

“UNO, DUE, TRE…RISPETTO” Tutti i colori della

legalità

- PROGETTO POLO INFANZIA

ORTONA (con Nido e Cipì)-Scuola

dell’Infanzia – Costantinopoli

-Progetto LEGALITA’: 4^A-4^B-4C –San

Giuseppe

-Lab. italiano: 1^-2^-3^-4^-5^ -

Villagrande

Museo della Battaglia: 5^A – 5^C -San

Giuseppe

-“Mani in terra”1^ -2^- 3^- 4^ -

Fontegrande

CALDARI: 1^-LAB.ACCO-

GLIENZA – scrining rilevazione e

prevenzione del disagio;

– 2^-3^-4^-5^ SPORTELLO DI

ASCOLTO;

-5^ LAB. ORIENTAMENTO;

-1^-2^-3^-4^-5^ LAB. ITALIANO;

-5^ MUSEO della BATTAGLIA

BIBLIOTECA COMUNALE DI

ORTONA

“MUSEO DELLA BATTAGLIA”

L’ISTITUTO DI ORTOFONOLOGIA

(IDO) DI ROMA, CON

L’UNIVERSITÀ DI PAVIA

“PROGETTO INDIVIDUAZIONE BAMBINI AD

ALTO POTENZIALE”

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

A.S.L. N.2- LANCIANO-VASTO-

CHIETI

PROGETTO “P.E.D.”

CLASSI TERZE- SCUOLA SECONDARIA DI 1°

GRADO

CENTRO INTEGRATIVO “C’ENTRO

GIOVANI” ORTONA

ATTIVITA’ DI SOSTEGNO SCOLASTICO,

FORMATIVE, LUDICHE E LABORATORIALI

per 1^ scuola sec.

Classi 1^ -2^-3^ (IN ORARIO

EXTRASCOLASTICO)

MIUR-USR ABRUZZO

(ADESIONE “RETE ABRUZZESE

DELLE SCUOLE PROMOTRICI DI

SALUTE”)

“IN ABRUZZO: LA SCUOLA PROMOTRICE DI

SALUTE”

Azione 2- INCREMENTO ATTIVITA’ MOTORIA 1^

e 2 SCUOLA PRIMARIA

Azione 3 – APPROCCIO ECOLOGICO PER

L’INCREMENTO ATTIVITA’ FISICA NEL

SETTING SCOLASTICO

Azione 4 – SANA ALIMENTAZIONE PER UNA

SCUOLA IN SALUTE

-SCUOLA IN MOVIMENTO: TUTTE le

classi 1^ e 2^ dell’Istituto

ASSOCIAZIONE CULTURALE

“EXPERIO”

SULLE TRACCE DELLA STORIA

(LABORATORI DI ARCHEOLOGIA

SPERIMENTALE E RICOGNIZIONE SUL

TERRITORIO)

Secondo anno - adesione classe 5^B –

scuola primaria – San Giuseppe

ASSOCIAZIONE CULTURALE

“EXPERIO”

SULLE TRACCE DELLA STORIA

(LABORATORI DI ARCHEOLOGIA

SPERIMENTALE E RICOGNIZIONE SUL

TERRITORIO)

3^-4^- 5^ ..scuola primaria

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

3^-4^-5^ - Villagrande

ASSOCIAZIONE TEATRALE

“MAURO VANNI”

LABORATORIO TEATRALE (OFFERTO, GRATIS,

DA UN GENITORE PER LA S. DELLINFANZIA DI

COSTANTINOPOLI)

S. DELLINFANZIA COSTANTINOPOLI

C.A.I. ORTONA

MIUR - (PROGETTO “FESTA

DELL’ALBERO”

5^ s. primaria – s. secondaria)

Scuola primaria

Scuola secondaria

5^ s. primaria – s. secondaria)

25 nov

5^ - SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°GRADO

(5^A – 5^B-5^C -San Giuseppe

5^ - Fontegrande

5^ - Villagrande

5^ - Caldari)

ARMA DEI CARABINIERI DI

ORTONA

PROGETTO LEGALITA’: I SOCIAL NETWORK E

INTERNET

5^ s. primaria

5^A – 5^B-5^C -San Giuseppe

5^ - Fontegrande

5^ - Villagrande

5^ - Caldari

ANFFAS ORTONA

LABORATORI E VISITA GUIDATA IN SEDE

Scuola primaria

2^- 4^ Fontegrande

2^-4^ Villagrande

2^ - 3^- 4^ Caldari

PROGRAMMA TEEN STAR PER

L’EDUCAZIONE SESSUALE

(in collaborazione con dott. del Re)

3^- SCUOLA SECONDARIA 3^A – 3^B – 3^C - SCUOLA

SECONDARIA

Progetto di “Educazione Ambientale” in

collaborazione Comune di Ortona e ITC

“Manthoné”

SCUOLA SECONDARIA 3^C - SCUOLA SECONDARIA

“DIVERSITA’ AMBIENTALE”

Corso di ed.ambientale per formare una

“mente ecologica”

3^ - 4^ - 5^ SCUOLA PRIMARIA 4^A-4^B-4C –San Giuseppe

3^-4^ - Villagrande 3^Fonteg.

3^ -4^ Caldari

Laboratorio teatrale “NOI SI FA

TEATRO” DI Antonio Tucci

2^ - 3^ SCUOLA SECONDARIA S. SECONDARIA

..2^A – 2^B

..3^A – 3^B – 3^C

Progetto Musicale “ CRESCERE CON

LA MUSICA”–esperta Valentina Paolini

(10 incontri – costo ad alunno 5€)

CLASSI -3^-4^-5^ SCUOLA PRIMARIA SAN

GIUSEPPE

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

4^A-4^B-4C –San Giuseppe

5^A – 5^B - 5^C -San Giuseppe

Progetto Musicale “ CRESCERE CON

LA MUSICA”–esperta Valentina Paolini

CLASSI 2^ SCUOLA PRIMARIA 2^A-2^B-2^C –San Giuseppe

2^- Caldari

2^-Villagrande

Corso di scacchi “A SCUOLA CON I

RE”

SCUOLA PRIMARIA

5^ - Fontegrande

POLO MUSEALE DELL’ABRUZZO

“LA CIVITELLA”

VISITA/PERCORSI/LABORATORI/PROGETTI per

S.PRIMARI E SECONDARIA

Per INFO visita: [email protected]

5^A -5^B- 5^C - San Giuseppe

5^- Caldari

3^-4^-5^ - Fontegrande

3^-4^- Villagrande

FATTORIE DIDATTICHE del territorio

(visita-laboratorio)

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

PROGETTO GRATIS – IAPB-

MINISTERO DELLA SALUTE

“APRI GLI OCCHI” (prevenzione dei

problemi visivi)

(filmato esplicativo:

www.aprigliocchi.eu/progetto/video.html

-ULTIMO ANNO SCUOLA DELL’INFANZIA

-SCUOLA PRIMARIA

-1°ANNO SCUOLA SECONDARIA

-Scuola dell’Infanzia – Costantinopoli

-Scuola dell’Infanzia – San Nicola

Scuola dell’Infanzia – Fontegrande

Scuola dell’Infanzia – Caldari

3^A- 3^B- 3^C - San Giuseppe

1^-2^-3^-4^-5^ - Villagrande

Spettacolo teatrale “TEATRO DELLA

MEMORIA” presso Teatro “TOSTI”

5^ SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA

5^ - Fontegrande

5^ - Caldari

3^A-3^B-3^C scuola secondaria

Spettacolo teatrale “BIG CELLULA”

presso Teatro “TOSTI”

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA

PROGETTO “INTEGRAZIONE A

SCUOLA”: disegno infantile –

interculturalità e scrittura espressiva

DOCENTI DI SCUOLA PRIMARIA

Corso Fater “DIGITAL GYM” Progetto di alfabetizzazione informatica

CLASSI 3^ SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

DOCENTI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO 1