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Progetto Alimentazione: “Guadagnar salute” Classe 3° A Scuola primaria “G.Mameli” di Fornole (A.S. 2014-2015)
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Prog alimentazione 2014-15 3^ Fornole

Aug 03, 2015

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Progetto Alimentazione:

“Guadagnar salute”Classe 3° A

Scuola primaria “G.Mameli” di Fornole

(A.S. 2014-2015)

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La classe III di Fornole ha iniziato il progetto Alimentazione nel corrente anno scolastico.

Percorso di lavoro- Indagine conoscitiva su consumo della prima colazione a casa e tabulazione dei dati raccolti per una settimana.

- Il latte e i suoi elementi nutritivi.- Colazione con la frutta, a scuola, due volte a settimana.- Colazione con la frutta, a scuola, due volte a settimana.

-Tanti modi diversi e creativi per consumare la frutta:Le arance della salute AIRC, feste con la frutta,un gelato alla frutta.-Un occhio alla pubblicità e al marketing (Unicoop“Mangiato con gli occhi).

- Noi produttori di frutta (l’orto a scuola).- Macedonia di poesie.

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Discipline coinvolte

SCIENZE

MATEMATICA

ITALIANOARTE E

IMMAGINE

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Indagine conoscitiva sul consumo della

prima colazione a casa

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Tabulazione

dei datidei dati

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Conclusioni

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Il latte

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Il latte contiene grassi

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Colazione a scuola con la frutta

Due giorni a settimana, in questi mesi di scuola, abbiamo fatto colazione con la FRUTTA

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Le arance della salute AIRC

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Le arance della salute (AIRC)

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Abbiamo festeggiato il Carnevale e

alcuni compleanni con dolci alla

frutta e tante sane spremute

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Un bel gelato, un’occasione per

consumare frutta!

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Progetto UNICOOP:

MANGIATO CON GLI OCCHI

Il progetto si è articolato in due incontri :

-nel primo incontro l’esperta ha illustrato agli

alunni le strategie di marketing che i

supermercati mettono in atto per rendere il supermercati mettono in atto per rendere il

prodotto più allettante e indurre il

consumatore ad acquistare determinati

prodotti. Inoltre, ha indotto i ragazzi ad una

analisi delle pubblicità di vari prodotti e delle

strategie di vendita.

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- Nel secondo incontro , guidati dall’esperta e

dalle insegnanti, gli alunni sono stati invitati a

inventare cartelloni pubblicitari di vendita di

prodotti reali e /o immaginari.

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Grafici pubblicitari in erba...

Progettano…

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Elaborano ed infine…

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Realizzano

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L’ORTO a SCUOLA

Nella nostra scuola c’è una parte di terreno, dove,negli anni passati, è stato messo a dimora un ciliegio; abbiamo deciso di realizzare lì un ANGOLO della FRUTTAcreando una creando una piccola piantagione di FRAGOLE!

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Progettazione

• -Individuazione dell’area da coltivare e

delimitazione di essa con sassi.

• -Analisi, attraverso i cinque sensi , della terra

del nostro orto;del nostro orto;

• -Ricerca della terra adeguata per una

piantagione di fragole;

• -Individuazione degli elementi necessari per

far crescere e fruttificare le piante.

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Sul quaderno…

Abbiamo analizzato

la terra con i cinque

sensi

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Con l’aiuto di un nonno estirpiamo

le erbacce e zappiamo il terreno

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Mettiamo a

dimora le

piantine

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Ed ecco …

I primi

fiori…

Il primo

frutto!!!

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Ed ecco la classe 3° A della scuola primaria di

Fornole nell’orto!!!

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Ed infine…MACEDONIA di POESIE

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Realizzato dalla classe 3°A della scuola

primaria di Fornole• Borioli Alessandro

• Ciancuto Francesco

• Ciorici Paula

• Guerrini Giada

• Lupari Federico

• Melniciuc Alessia • Melniciuc Alessia

• Nardini Giuseppe

• Para Matteo

• Pauselli Carlo

• Pinzaglia Valentina

• Pollino Federica

• Posati Francesco

• Romualdi Pietro

• Vagnetti Dalila

Insegnanti : Alessandra ProiettiGiuseppa Mancini