PROFIL SEKOLAHPROFIL SEKOLAH
Nama Sekolah: SMA Islam Plus Bina Insani SusukanAlamat
SekolahJalan: Dusun BaranDesa/Kelurahan: KetapangKecamatan:
SusukanKabupaten: Kab. Semarang Propinsi: Jawa Tengah Kode Pos:
50777No. Telephon: 0298 6151451.NSS: 3040322030362.Jenjang
Akreditasi: C3.Tahun Didirikan: 20024.SK Pendirian: No. 425-1/764
Tanggal 1 April 20025.Tahun beroperasi: 20026.Kepemilikan tanah:
Milik Yayasana.Status Tanah: Hak Milik7.Akreditasi: Terakreditasi
B8. SK Akreditasi: No. Ma 010120. Tanggal 27 Oktober 20117. No
Rekening : BRI Cab. No. 6042-01-005253-53-3: atas Nama SMA Islam
Plus Bina Insani8.Data Siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir :
9.Data Kondisi RuangRUANGJuml. RuangKondisi Ruangan
BaikRusakRusak RinganRusak SedangRusak Berat
Ruang Kelas97--2-
Ruang Guru1--1--
Ruang Kasek11----
Perpustakaan11----
Lab. IPA11----
Lab. Komputer1---1-
UKS21-1--
OSIS/pramuka1--1--
Ruang BP11----
Ruang TU11----
Ruangketrampilan2--11-
10. Data Guru dan KaryawanJumlah
Guru/PenjagaJumlahKeterangan
LP
KepalaSekolah1
WakaKurikulum1
WakaKesiswaan1
WakaHumas1
WakaSarpras1
Guru Tetap Yayasan12
Guru Tidak Tetap129
Staf Tata Usaha33
Penjaga Sekolah1
Tukang Kebun1
Tenaga Kebersihan11
Keamanan1
Pesuruh1
Tukang Masak2
9. Pendidik dan Tenaga Kependidikana. Kepala sekolah dan Wakil
Kepala SekolahNoJabatanNamaJenis Kela-minUsiaPend. AkhirMasa
Kerja
LP
1.Kepala SekolahMuhammad Munzaini,S.Ag.M.Pd.IL-46 thS -
212.07
2.Wakil Kepala Sekolah Bidang KurikulumSititaqwimah, S.Pd
-
P
43 th
S 1
11.07
3.
Wakil Kepala Sekolah Bidang KesiswaanAsriningrum,S.P-P39 th
S - 107 07
4.
Wakil Kepala Sekolah BidangSaranadanPrasarana
Suroto, S.PdL
40 thS - 105.06
5WakilKepalaSekolahBidangHubunganMasyarakatMuflihah,S.TP32S-107.07
b. Guru1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan
JumlahNo.Tingkat PendidikanJumlah dan Status GuruJumlah
GT/PNSGTT/Guru Bantu
LPLP
1.S21-113
2.S12610624
3.D-4-----
4.D3/Sarmud-----
5.D2-----
6.D1-1---
7. SMA/sederajat--112
Jumlah3712729
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar
belakang pendidikan (keahlian)No.GuruJumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajarJumlah guru dengan
latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas
mengajarJumlah
D1/D2D3/SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/SarmudS1/D4S2/S3
1.Pendidikan Agama --11----2
2.Matematika--3-----3
3.Bahasa Indonesia--1-----1
4.Bahasa Inggris--21----3
5.Fisika--2-----2
6.Biologi-1-----1
7.Kimia--1-----1
8.Ekonomi--1-----2
9Geografi--2-----2
10Sejarah------2-2
11Sossioogi------2-2
10.PKn--1-----2
11.TIK----2---2
12Penjasorkes--2----13
13.PendidikanSeni------2-2
14.Bahasa Jawa--1-----1
15.BK--2-----2
Jumlah--2022-4129
3. Guru Pembina /
instrukturekstrakurikulerNoJenisEkstraPembina
1PramukaNasikhun,S.Ag.NurulFadhilahSlametFadilaturRahmanA.
Magandini
2Seni Baca Al-Qur`anBambangIswahyudi A-HafidzHawariIhsan
A-Hafidz
3PencakSilatTotokHaryanto, S.Pd.
4Khitobah/PidatoSaid MubarokRifqiLutfi, S.Hi
5Olah RagaSarifudin,M.Si.YanuarUlilAbsorSutanto,S.Pd.
6SeniFajarAfiatno, S.SnSlametFadilaturRahmanWahid Kurniawan
7KIRSitiTaqwimah,S.Pd.Drs. MustofaAsriningrum, SP
8Tata bogaDra. Hj. KastijahIstiqomah,S.E
9Pertanian/PerikananSurotoS.PdAsriningrum, S.P
10Kaligrafi/letterSaid MubarokFauzanIbad,S.Hi
4. Prestasi SiswaNoJenis lombaTingkat/tahunPeringkat
1Lomba ketahanan Pangan (katagori lembaga keagamaan)Nasional
2009
2MTQ PutriPropinsi 20103
3MTQ (Putra)Kabupaten 20101
4Lomba Mocopat PurtraKabupaten 20101
5Lomba mocopat PutriKabupaten 20101
6Lomba Hasta karyaSTAIN Salatiga, 20111
7Lomba Khitobah Putri (fektifal Pesantren )Kabupaten, 20111
8MTQ Putra (FLS2N)Kabupaten, 20111
9MTQ putriKabupaten 20112
10MTQ cabang Tahfidz i juz purtiSTAIN Salatiga, 20123
11MTQ cabang Tilawah PutriSTAIN Salatiga, 20122
12MTQ PutriKabupaten 20121
13Pidato Bahasa IndonesiaKabupaten 20121
14RabbanaKabupaten 20122
15Tenis meja putri POPDAKabupaten 20133
16Bulutangkis putri POPDAKabupaten 20133
17Cipta puisi IslamiKabupaten 20132
18Pidato Bahasa Arab PutriKabupaten 20133
19P[dato Bahasa JawaKabupaten 20132
20Seni HadrohKabupaten 20132
21Stand Up Comedy PutraKabupaten 20131
22Stand Up Comedy PutriPropinsi 20131
23MTQ cabang tilawah putriPropinsii 20133
24Lomba Gerak jalan PutraKecamatan 20141
25Lomba Gerak Jalan PutriKecamatan 20141
26MTQ cabang tilawah putriKabupaten 20141
27MTQ cabang tahfid putriKabupaten 20142
28Seni Kriya (FLS2N) putriKabupaten 20143
29AdiwiyataKabupaten 20141
Ssusukan, 11 Februari 2015 Kepala Sekolah
Muhammad Munzaini, S.Ag.M.Pd.INIP : 196811182002121003VISI,
MISI, DAN TUJUAN SMA ISLAM PLUS BINA INSANI SUSUKAN
A. Visi SMA Islam Plus Bina Insani SusukanVisi SM Plus Islam
Bina Insani Susukan adalahTerwujudnya Manusia yang solih solihah,
berprestasi, mandiri, dan berwawasan lingkungan.Indikator
ketercapaian visi1. Terwujudnya Kurikulum SMAIslam Plus Bina Insani
Susukan.2. Terwujudnya lulusan yang Sholih
Sholihah,berprestasi,mandiri,dan Berwawasan lingkungan.3.
Terwujudnya budaya mutu sekolah.4. Indikator karakter ketercapaian
visi (bagi guru dan tenaga administrasi sekolah):Sholih Sholikhah1.
Mengerjakan setiap perintah Alloh SWT dan menjauhi larangaNya.2.
Mampu mendalami ilmu agama.3. Memiliki penguasaan ilmu-ilmu
agama.4. Mampu menjalankan sholat berjamaah tepat waktu.5. Mampu
mentradisikan shalat-shalat sunnah.6. Mentradisikan membaca doa
untuk mengawali dan mengakhiri aktivitas dan dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya.
Berprestasi1. Mampu meningkatkan kualitas pekerjaan yang
berkaitan dengan semua tugas pokok dan fungsinya.2. Mampu
meningkatkan kuantitas pekerjaan sesuai dengan tugas pokok dan
fungsinya.3. Memanfaatkan waktu dan kesempatan secara efektif dan
efisien dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.4.
Mengaplikasikan sikap, kemampuan dan keahlian serta ketrampilan
yang dimiliki untuk berpikir secara sistematis guna memperoleh
hasil terbaik sesuai dengantugas pokok dan fungsinya.5. Mampu
berkompetisi dengan orang lain secara sehat berkaitan dengan tugas
pokok dan fungsinya.6. Membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
dengan bijak berkaitan dengan tugas pokok dan fungsinya.7. Memiliki
sikap tanggap dan cepat dalam merespon sesuatu dengan tindakan yang
nyata berkaitan dengan tugas pokok dan fungsinya.8. Mendisiplinkan
diri untuk meraih prestasi, mampu membantu serta mampu memberikan
kontribusi bagi orang lain dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya.9. Memecahkan masalah secara cepat, tepat, dan benar
dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.10. Mampu mengukur
sejauh mana dan seberapa besar kemampuan diri untuk melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya.11. Mampu menilai kemampuan dirinya untuk
menghadapi berbagai kendala yang dihadapi dalam melaksanakan tugas
pokok dan fungsinya..12. Mampu berinteraksi dengan sesama agar
berbagai kelemahan dan kekurangannya dapat saling ditopang dengan
berbagai kelebihan pihak lain dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya.13. Berupaya untuk dapat berprestasi dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya14. Senang dalam kegiatan yang bersifat
kompetitif
Mandiri1. Berpikir dan bekerja dengan mengandalkan kemampuan
diri dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.2. Memiliki
semangat percaya diri bahwa setiap kewajiban dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya dapat diselesaikan dengan baik.3.
Memecahkan masalah yang dihadapi dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya dengan cara terbaik.4. Mengembangkan potensi diri dalam
memenuhi tuntutan profesionalitas.5. Merasa bebas dalam menentukan
cara terbaik untuk menyelesaikan masalah dalam melaksanakan tugas
pokok dan fungsinya.6. Bangga terhadap hasil pekerjaan yang
diperoleh dengan kompetensi yang dimilki.7. Tidak mudah menyalahkan
orang lain dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pembelaan diri.8. Bertanggung jawab terhadap segala tindakan dan
keputusan yang telah diambil dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya.
Berwawasan Lingkungan1. Mencintai alam dan lingkungannya2.
Komitmen untuk melestarikan lingkungan dan menambah ilmu yang
berwawasan lingkungan untuk menunjang pelaksanaan tugas pokok dan
fungsinya.3. Mengerjakan tugas pokok dan fungsinya dengan sebaik
mungkin dengan memperhatikan lingkungan.4. Senang dalam kegiatan
yang bersifat pelestarian lingkungan.5. Memanfaatkan lingkungan
sebagai media dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya .6.
Memiliki komitmen kuat untuk menjaga lingkungan dalam berkarya
berkaitan dengan tugas pokok dan fungsinya.7. Berupaya mencari
informasi dalam berbagai hal yang berkaitan dengan lingkungan
,pemanfaatan dan pelestariannya.
Indikator karakter ketercapaian visi (bagi peserta didik):Sholih
sholihah1. Mampu menjalankan shalat berjamaah tepat waktu.2. Mampu
membaca Al Quran dengan baik dan benar.3. Mentradisikan hafalan
ayat-ayat pendek.4. Mampu mentradisikan shaat-shalat sunah.5.
Mentradisikan hafalan doa untuk aktivitas sehari-hari.6. Bersikap
tawadu kepada guru
Berprestasi1. Mampu meningkatkan kualitas belajar untuk mencapai
hasil yang maksimal2. Mampu meningkatkan kuantitas belajar untuk
mencapai hasil yang lebih baik.3. Memanfaatkan waktu dan kesempatan
secara efektif dan efisien dalam belajar.4. Mampu berkompetisi
dengan siswa lain secara sehat berkaitan dengan capaian hasil
belajar.5. Membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dengan bijak
berkaitan dengan tugas belajar.6. Memecahkan masalah secara cepat,
tepat, dan benar dalam melaksanakan tugas belajar.7. Mampu melatih
kemampuan dan berusaha melakukan yang lebih baik.8. Menyelesaikan
tugas belajar dengan baik, mampu membantu serta mampu memberikan
kontribusi bagi teman dalam melaksanakan tugas belajar.9. Memiliki
sikap tanggap dan cepat dalam merespon sesuatu dengan tindakan yang
nyata berkaitan dengan tugas belajar.10. Mampu mengukur sejauh mana
dan seberapa besar kemampuan diri untuk melaksanakan tugas
belajar.11. Mampu menilai kemampuan dirinya untuk menghadapi
berbagai hambatan/kendala yang dihadapi dalam melaksanakan tugas
belajar.12. Mampu berinteraksi dengan sesama teman agar berbagai
kelemahan dan kekurangannya dapat saling ditopang dengan berbagai
kelebihan pihak lain dalam melaksanakantugas belajar.
Mandiri1. Berpikir dan belajar dengan mengandalkan kemampuan
diri dalam menguasai kompetensi.2. Memiliki semangat percaya diri
bahwa setiap mata pelajaran dapat dipelajari dengan baik.3.
Memecahkan kesulitan belajar dengan cara terbaik.4. Mengembangkan
potensi diri dalam belajar.5. Merasa bebas dalam menentukan cara
terbaik untuk belajar.6. Bangga terhadap prestasi belajar yang
diperoleh dengan kompetensi yang dimiliki7. Tidak mudah menyalahkan
orang lain sebagai pembelaan diri.8. Berani bertanggung jawab
terhadap setiap tindakan dan keputusan yang telah diambil.
Berwawasan Lingkungan1. Mencintai alam dan lingkungannya.2.
Komitmen untuk melestarikan lingkungan dan menambah ilmu yang
berwawasan lingkungan untuk menunjang keberhasilan belajar.3.
Mengerjakan setiap tugas yang diberikan guru dengan sebaik mungkin
dengan memperhatikan lingkungan.4. Senang dalam kegiatan yang
bersifat pelestarian lingkungan.5. Memanfaatkan lingkungan sebagai
media dan sumber belajar.6. Memiliki komitmen kuat untuk menjaga
lingkungan.7. Mencari informasi terkini dalam berbagai hal yang
berkaitan dengan lingkungan,pemanfaatan dan pelestariannya.
B. Misi SMA Islam Plus Bina Insani SusukanUntuk mencapai visi
SMA Islam Plus Bina Insani Susukan perlu dirumuskan misi. Dalam
setiap kinerja SMA Islam Plus Bina Insani Susukan selalu
menumbuhkan sikap dan perilaku budaya mutu dengan karakter
kebangsaan dan diintegrasikan nilai-nilai kultur kepesantrenan.
Penjabaran misi meliputi:1. Memantapkan peserta didik dalam
keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan kewajiban
membiasakan menjalankan ajaran Islam dalam kehidupan sekolah dan
pondok pesantren;2. Mengembangkan sumber daya manusia yang handal,
relegius (tafaquh fi al din) mencakup semua aspek kecerdasan;3.
Mewujudkan Kurikulum SMAIslam Plus Bina Insani Susukan Dokumen 3;4.
Mewujudkan RPP semua mata pelajaran yang mengintegrasikan kultur
kepesantrenan dan untuk semua tingkatan;5. Mewujudkan perangkat
kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan berwawasan kedepan;6.
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara aktif dan efektif
sehingga setiap peserta didik memiliki kompetensi yang
diharapkan;7. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri secara aktif
dan efektif sehingga setiap peserta didik menemukan potensi
dirinya;8. Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk
mengenali potensi dirinya melalui kegiatan ekstra kurikuler,
sehingga dapat berkembang secara optimal;9. Menumbuhkan perilaku
pendalaman agama warga SMP Islam Bina Insani Susukan melalui budaya
sekolah yang berkultur pesantren untuk memiliki karakter yang
sholih sholikhah.10. Menumbuhkan dan mendorong penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni budaya di lingkungan SMA Islam Bina
Pus Insani Susukan melalui pembelajaran dan pengembangan diri yang
berwawasan lingkungan;11. Menumbuhkan perilaku warga SMA Islam Plus
Bina Insani Susukan melalui kegiatan akademik dan non akademik
untuk memiliki karakter Berprestasi;12. Menumbuhkan perilaku warga
SMA Islam _Pus Bina Insani Susukan melalui kegiatan akademik dan
non akademik untuk memiliki karakter berwawasan lingkungan.13.
Menumbuhkan perilaku warga SMA Islam Plus Bina Insani Susukan
melalui budaya sekolah yang berkultur kepesantrenen untuk memiliki
karakter mandiri;14. Menumbuhkan semangat berjuang dalam kebaikan
(fastabiqul Khoirot) untuk meraih prestasi secara intensif kepada
seluruh warga SMA Islam PlusBina Insani Susukan melalui
keikutsertaan pada berbagai kegiatan lomba.15. Mewujudkan
nilai-nilai solidaritas bagi kehidupan sekolah;16. Mewujudkan
pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan adil;17. Mewujudkan
manajemen sekolah berbasis pesantren yang tangguh;18. Mewujudkan
organisasi sekolah yang terus belajar (learning organization).
C. Tujuan SMA Islam Plus Bina Insani SusukanTujuanSMA Islam Plus
Bina Insani Susukan dideskripsikan sebagai berikut. Mengacu pada
indikator visi:1. Terwujudnya Kurikulum SMAIslam Plus Bina Insani
Susukan.SMA Islam Plus Bina Insani Susukan mampu:a) Mewujudkan
Kurikulum SMA Islam Plus Bina Insani Susukan Dokumen 1 secara
aplikatif.b) Mewujudkan Kurikulum SMA Islam Plus Bina Insani
Susukan Dokumen 2 dengan lengkap.c) Mewujudkan Kurikulum SMA Islam
Plus Bina Insani Susukan Dokumen 3 dengan lengkap.d) Mewujudkan RPP
semua mata pelajaran dan untuk semua tingkatan kelas dengan
lengkap.e) Mewujudkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir,
dan berwawasan kedepan secara aplikatif.2. Terwujudnya lulusan yang
Sholih sholikah -berprestasi-Mandiri-berwawasan lingkunganSMA Islam
Plus Bina Insani Susukan mampu:a) Melaksanakan pembelajaran dan
bimbingan secara aktif dan efektif;b) Melaksanakan kegiatan
pengembangan diri secara aktif dan efektif;c) Mendorong dan
membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi dirinya
melalui kegiatan ekstra kurikuler secara optimal;d) Menumbuhkan
penghayatan terhadap ajaran agama melalui pendidikan agamadan
budaya sekolah berbasis kepesantrenanpada warga Bina Insani untuk
dapat memiliki karakter sholih-sholikhah;e) Menumbuhkan dan
mendorong penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya di
lingkungan SMA Islam Plus Bina Insani Susukan secara konsisten;f)
Menumbuhkan perilaku warga SMA Islam Plus Bina Insani Susukan
melalui kegiatan akademik untuk memiliki karakter berprestasi;g)
Menumbuhkan perilaku warga SMA Islam Plus Bina Insani Susukan
melalui kegiatan akademik dan non akademik dan budaya sekolah untuk
memiliki karakter Mandiri;h) Menumbuhkan perilaku warga SMA Islam
Plus Bina Insani Susukan melalui kegiatan budaya sekolah untuk
memiliki karakter berwawasan lingkungan;i) Menumbuhkan semangat
untuk berprestasi secara intensif kepada seluruh warga SMP Islam
Bina Insani Susukan melalui keikutsertaan pada berbagai kegiatan
lomba dengan kemampuan berkompetisi.3. Terwujudnya budaya mutu
sekolah.SMA Islam Plus Bina Insani Susukan mampu:a) Mewujudkan
sekolah inovatif;b) Mewujudkan nilai-nilai solidaritas bagi
kehidupan sekolah;c) Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai,
wajar dan adil;d) Mewujudkan manajemen sekolah berbasis pesantren
yang tangguh;e) Mewujudkan organisasi sekolah yang terus belajar
(learning organization).Tujuan SMA Islam Plus Bina Insani Susukan
tersebut secara bertahap dilakukan monitoring dan evaluasi utamanya
untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Sekolah Menengah
Atas yang ditetapkan secara nasional.
Ssusukan, 11 Februari 2015 Kepala Sekolah
Muhammad Munzaini, S.Ag.M.Pd.INIP : 196811182002121003
PERATURAN DAN TATA TERTIB SANTRIPONDOK PESANTREN MODERNSMP-SMA
ISLAM PLUS BINA INSANI SUSUKAN KAB. SEMARANG
BAB IPENDAHULUANPASAL IKETENTUAN UMUM
Dalam peraturan ini yang dimaksud :
1. Tata tertib adalah semua yang diberlakukan di lingkungan
Pondok Pesantren Bina Insani Modern Susukan kabupaten Semarang.2.
Siswa/santri adalah anggota masyarakat dengan prosedur tertentu
diterima oleh Pondok pesantren Bina Insani Susukan untuk dibimbing,
diasah dan dididik sesuai dengan Visi dan Misi Pondok Pesantren
Moden SMP-SMA Islam Bina Insani Susukan.3. Guru/ustadz adalah
anggota masyarakat yang dengan prosedur tertentu ditunjuk oleh
Pondok/Sekolah untuk membimbing, mengasuh dan mendidik siswa/santri
di dalam maupun di luar jam pelajaran.4. Diwajibkan adalah
ketentuan yang harus dilaksanakan oleh siswa/santri karena Syariat
(ketentuan agama).5. Diharuskan adalah ketentuan yang harus
dilaksanakan oleh siswa/santri karena ketentuan Pondok Pesantren
Modern, SMP-SMA Islam Bina Insani Susukan.6. Dianjurkan adalah
ketentuan yang sebaiknya dilaksanakan oleh siswa/santri karena
adanya keutamaan7. Pelanggaran adalah tindakan dan sikap yang
bertentangan dengan tata tertib PPM-SMP-SMA Islam Bina Insani
Susukan8. Sanksi adalah yang dikenakan pada santri karena melanggar
Peraturan atau Tata Tertib Pondok//Sekolah.
PASAL II JANJI SETIA DAN AKHLAKUL KARIMAHSANTRI PONDOK PESANTREN
BINA INSANI SUSUKAN
Bismillah ar-Rahman al-Rahim
Janji setia :Demi kehormatanku aku berjanji :1. Berpegang teguh
kepada tuntunan Al-Quran dan Sunnah Rasul Ala Ahli Sunnah wal
Jama`ah2. Setia kepada Pancasila dan UUD 19453. Berakhlakul
Karimah, Unggul dalam Imtaq dan Iptek serta berwawasan
kebangsaan.4. Memberikan prestasi terbaik bagi terwujudnya
masyarakat yang Rahmatan lil Alamin.
Akhlakul Karimah siswa/siswi terdiri atas :1. Menjunjung tinggi
janji setia santri.2. Taat kepada perintah agama.3. Patuh kepada
orang tua.4. Patuh kepada guru.5. Pantang mencuri.6. Pantang
berkelahi.7. Pantang mencontek.8. Pantang membolos.9. Pantang
merokok, narkoba dan miras.10. Pantang menipu.11. Pantang berbuat
asusila.12. Pantang menghina.
PASAL IIIHAL MASUK SEKOLAH1. Semua siswa-siswi harus hadir 10
menit sebelum kegiatan KBM dimulai.2. Siswa-siswi yang datang
terlambat tidak diperkenankan masuk kelas, sebelum mengisi kartu
pelanggaran dari kepengasuhan /BK/guru piket/wali kelas/waka.
kesiswaan dan mendapat izin masuk kelas.3. Selama jam sekolah semua
siswa-siswi wajib berada dilingkungan sekolah.4. Semua siswa-siswi
wajib melaksanakan KBM dengan tertib dan khidmat.5. Siswa-siswi
yang tidak memakai sragam lengkap tidak diperkenannkan masuk kelas
kecuali mendapat izin dari kepengasuhan/BK/Waka kesiswaan/Wali
kelas/guru piket.
PASAL IVSISWA BARU1. Setiap siswa baru harus mengikuti Masa
Orientasi Siswa (MOS)/ Ta`aruf dan khutbatul Arsy sesuai dengan
waktu yang ditentukan.2. Siswa baru yang tinggal di asrama harus
mengikuti masa adaptasi selama 41hari pertama dan tidak
diperkenankan berhubungan langsung dengan orang tua/wali melalui
telepon atau surat, tidak diperkenankan untuk pulang, tetapi orang
tua/wali dapat mengunjungi siswa di Pondok Pesantren pada waktu dan
tempat yang telah ditentukan..
PASAL VPEMBERHENTIANSiswa diberhentikan atau dikembalikan pada
orang tua apabila :1. Setelah memperoleh bimbingan yang intensif
santri tersebut berdasarkan nilai akademik dan pengasuhannya
memungkinkan untuk tidak naik kelas/lulus.2. Tidak naik kelas atau
tidak lulus..3. Mengalami cacat badan ingatan/berbadan dalam
keadaan sakit sehingga tidak mampu lagi untuk meneruskan pendidikan
berdasarkan surat keterangan dokter.4. Telah mendapatkan Surat
Peringatan (SP) sebanyak 3 kali5. Melakukan satu perbuatan fatal
dan secara syar`i termasuk dosa besar (seperti Zina, membunuh atau
melakukan tindakan yang melanggar hukum pidana) atau pelanggaran
yang oleh rapat dewan asatidz dianggap telah melampui batas.
BAB IIHAK DAN KEWAJIBAN SANTRIPASAL VIHAK SANTRI :1. Setiap
santri berhak mendapatkan pendidikan selama yang bersangkutan tidak
melanggar tata tertib Pondok SMP- SMA Islam Bina Insani.2. Santri
berhak menggunakan semua fasilitas pendidikan yang ada di
lingkungan Yayasan.3. Santri berhak mendapatkan pelayanan khusus
dari guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam menyelesaikan
masalah-masalah kesulitan belajar atau masalah-masalah pribadi.4.
Santri berhak mendapatkan perlakuan yang sama dengan santri yang
lain selama tidak melanggar tata tertib.5. Santri dapat mengajukan
perbaikan apabila penilaian akademik non akademik yang diberikan
tidak sesuai, dengan syarat dapat menunjukan dengan data-data yang
akurat.6. Setiap santri berhak mendapatkan penilaian hasil
belajar.
PASAL VIIKEWAJIBAN SANTRI :1. Beriman dan Bertaqwa kepada Allah
SWT. Sesuai dengan ketetapan dalam Pancasila dan UUD 1945 yang
diaktualisasikan dalam kegiatan-kegiatan : Membaca Al-Quran dan
Berdoa sebelum pelajaran pertama dimulai, saat pergantian pelajaran
dan sebelum pelajaran terakhir ditutup.Shalat Dhuha sesuai dengan
jadwal. Mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan yang dilaksanakan
oleh Yayasan. Mengamalkan pelajaran agama dalam kegiatan dan
kehidupan sehari-hari.2. Santri diwajibkan berakhlak yang baik
(Akhlakul Karimah) terhadap diri sendri, sesama santri, guru,
karyawan, Kepala Madrasah/Sekolah, orang tua, pengasuh pondok dan
orang lain.3. Santri dianjurkan untuk melakukan puasa-puasa
sunnah.4. Ikut menjaga nama baik Yayasan,Pondok Pesantren Bina
Insani baik di dalam maupun di luar Pondok Pesantren.5. Santri
diharuskan berpakaian rapi sopan, bersih dan sederhana.6. Mendukung
program Yayasan antara lain PHBI, PHBN, HUT Yayasan7. Taat kepada
orang tua, Kepala Madrasah/Sekolah, pengasuh pondok, guru, dan
karyawan lainnya.8. Menjaga, memelihara dan menciptakan lingkungan
yang kondusif dengan ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan
kebersihan lingkungan, gedung halaman Madrasah/Sekolah,
laboratorium, perpustakaan, alat-alat olah raga, perabot dan semua
prasarana yang ada.9. Wajib memakai pakaian seragam
Madrasah/Sekolah lengkap dengan atributnya setiap hari sesuai
dengan ketentuan yang berlaku, antara lain : Senin dan Selasa: Biru
Putih untuk SMP. Abu Putih untuk SMA, | Rabu dan Kamis : Sergam
almamatir, Jum`at dan Sabtu: Coklat Pramuka.10. Memakai sepatu
hitam, ikat pinggang dan kaos kaki,berpeci hitam bagi laki-laki dan
berkerudung bagi perempuan sesuai dengan ketentuan.11. Mengikuti
pelajaran dengan tertib baik intra kurikuler maupun ekstra
kurikuler sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.12.
Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran
dan atau guru/Pembina ekstra kurikuler dengan sebaik-baiknya.13.
Jika meminjam sepeda motor atau mobil harus sepengetahuan yang
meminjamkan, guru piket dan bagian keamanan /satpam.14. Mematuhi
tata tertib yang berlakukan khusus dilaboratorium, perpustakaan,
pukestren/UKS. Masjid dan ruang atau tempat penunjang pendidikan
yang lain.
BAB IIIKEGIATAN-KEGIATAN SEKOLAHPASAL VIII1. Siswa berkewajiban
hadir diMadrasah/Sekolah sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai.2.
Jam pelajaran pagi mulai pukul 05:00 05.40 WIB sedangkan jam
pelajaran siang mulai pukul 07:00 12:50 wib, dan sore mulai jam
14.00 15.203. Siswa yang datang terlambat tidak diperkenankan masuk
kelas sebelum melapor ke guru piket atau Guru BKdan mengisi kartu
pelanggaran terlebih dahulu.4. Siswa dilarang meninggalkan kelas
selama Kegiatan Belajar Mengajar berlangsung tanpa seizin tertulis
dari guru yang bersangkutan dan petugas piket intra kurikuler.5.
Siswa dilarang makan dan minum, memakai wolkmen, HP dan
kegiatan-kegiatan lain yang mengganggu proses Kegiatan Belajar
Mengajar.6. Siswa dilarang memukul dan menduduki meja yang ada di
dalam kelas.7. Siswa dilarang mencoret meja, kursi,
dinding/lantai.
PASAL IXKEGIATAN EKSTRAKURIKULER1. Kegiatan Ektrakurikuler
adalah kegiatan yang menunjang kegiatan intrakurikuler.2. Setiap
santri wajib mengikuti ektrakurikuler sesuai pilihan yang
berhubungan dengan mata pelajaran kesenian dan olahraga.3.
Diharuskan mengikuti kegiatan secara sungguh-sungguh.4. Dilarang
menyelenggarakan ekstrakurikuler yang lain tanpa seizin pihak
Sekolah/Pondok/Yayasan.5. Diharuskan menghentikan kegiatan
ektrakurikuler atau kegiatan kreatif lainnya sebelum masuk waktu
shalat.6. Bila memerlukan tempat diluar Madrasah/Sekolah harus di
bimbing oleh seorang guru atau petugas yang ditunjuk, serta
mengikuti ketentuan yang berlaku.7. Seluruh kegiatan
ekstrakurikuler yang sudah disediakan oleh Madrasah/Sekolah akan
dibiayai oleh Madrasah/Sekolah kecuali yang bersifat individual
dibayar masing-masing.
PASAL XKEGIATAN OSIS/OSBI1. Setiap siswa wajib mengikuti
kegiatan di koordinasi oleh OSIS/OSBI sesuai dengan yang telah
ditetapkan dalam program OSIS/OSBI baik yang diselenggarakan di
Madrasah/Sekolah.2. Dana operasional OSIS diambil dari : Dana
kegiatan OSIS yang berasal dari iuran pendidikan,Dana
partisipasi,Dana yang diperoleh dari denda pelanggaran siswa.3.
Apabila terdapat siswa atau sekelompok siswa menyelenggarakan suatu
kegiatan di luar kegiatan-kegiatan yang telah diprogramkan oleh
OSIS /OSBI maka : Harus sepengetahuan OSIS/OSBI, harus mengajukan
proposal yang di setujui oleh Pembina kegiatan. Pembina OSIS/OSBI.
Wakasek/Wakamad Kesiswaan. dan Kepala sekolah/Madrasah.4. Apabila
kegiatan dilaksanakan diluar lingkungan Madrasah/Sekolah harus
mendapatkan izin tertulis dari orang tua siswa/ketua pengurus
asrama.5. Apabila kegiatan dilaksanakan dilingkungan Madrasah yang
diikuti oleh santri putri harus didampingi oleh Pembina/guru
putri.6. Dana kegiatan di tanggung bersama melalui musyawarah semua
peserta kegiatan dengan pengendalian Pembina kegiatan dan wakil
kepala urusan kesiswaan.7. Setiap kegiatan harus menjaga nama baik
Madrasah/Sekolah/Pondok/Yayasan.
BAB IVPEMANFAATAN FASILITAS YAYASANPASAL XI1. Setiap santri
dapat menggunakan fasilitas yang ada di Yayasan dengan syarat
mematuhi tata tertib yang berlaku.2. Untuk menggunakan fasilitas
Yayasan harus mendapat izin terlebih dahulu dari Yayasan melalui:
Bagian urusan sarana,Penanggung jawab bidang prasarana
masing-masing,Bagian gudang (tenaga administrasi)3. Penggunaan
fasilitas Madrsah/Sekolah hanya boleh digunakan untuk menunjang
kegiatan pelaksanaan pendidikan selama berada di Yayasan.4.
Kerusakan yang disebabkan oleh kesalahan operasional pengguna
menjadi tanggung jawab pengguna.5. Apabila kerusakan disebabkan
kondisi alat yang digunakan menjadi tanggung jawab Yayasan. Oleh
karena itu sebelum menggunakan peralatan harus di teliti dahulu
kondisi peralatan tersebut bersama petugas.6. Setiap pengguna
fasilitas Yayasan (alat-alat, ruang belajar, laboratorium,
perpustakaan, dan lain-lain) harus menjaga kebersihannya.7. Apabila
menggunakan ruang-ruang tertentu dilingkungan Yayasan, maka setelah
kegiatan kondisi ruangan tersebut harus tetap bersih.
BAB VJENIS PELANGGARAN TATA TERTIB SANTRIPASAL XIIJENIS
PELANGGARAN TATA TERTIB SANTRIUnttuk mendukung keterlaksanaan tata
tertib dan mewujudkan manusia sadar hukum di lingkungan PPM-SMP SMA
Islam Bina Insani, tata tertib tersebut dalam penerapannya
diberlakukan sisten poin, Kreteria bobot pelanggaran dan
sanksinyaTingkatan Ringan (A) dengan point 5 -251Teguran atau
peringatan
2Mencari mufradat/vocabularies
3Menghafal
4Merangkum atau menulis
5Menyapu atau membersihkan lingkunagn
6Meminta nasehat dan tanda tangan pembina
7Menulis al-Qur`an atau Hadits sesui pelanggaran
8Membaca Al-Qur`an pada waktu dan tempat yang telah
ditentukan.
9Sholat dishaf pertama selama 3 hari
10Hukuman fisik (push up, shit up, back up, dsb.
Tingkatan sedang (B) dengan point 26 s.d. 501Membuat dan membaca
surat pernyataan
2Membuang sampah
3Membersihkan kamar mandi/WC
4Wajib lapor rutin ke pengasuh
5Potong rambut TNI
6Meminta nasehat dan tanda tangan pada pengasuh/ustadz
7Mentasmi`kan ayat al-1Qur`an atau hadits sesui pelanggaran
8Digundul (putra), untuk point-poin tertentu
9Merangkum / menulis
10Hukuman fisik(push up, shit- up,back up dsb)
11Menulis al-qur`an atau hadits sesui pelanggaran)
12Membaca al-Qur`an dan hadits pada waktu dan tempat yang telah
ditentukan
13Sholat di shof pertama selama 3 hari
Tingkatan sedang (C) dengan point 51-1001Digundul (putra)
2Mengembalikan dan atau mengganti kerusakan
3Skorsing
4Dikembalikan kepada orang tua/wali
Pemberian SanksiKetentuan pemberian sanksi adalah sebagai
berikut:1. Pencatatan pelanggaran dilakukan oleh wali kelas dan
atau pembimbing kamar2. Pelangagaran dengan point A, pencatatn dan
pembinaan cukup di wali kelas3. Pelanggaran dengan point B,
pencatatan dan pembinaan di wali kelas, kalau dirasa belum cukup
bisa dilimpahkan ke guru BK dan selanjutnya pencatatan dan
pembinaan diserahkan kepada guru BK.4. Pelanggaran dengan point C,
pencatatan di wali kelas, dan guru BK. Sedangkan pembinaan dan
follow up nya diserahkan kepada guru BK.5. Konsekwensi Pelanggaran
dengan pont C:a. Pemanggilan orang tua/wali siswa yang
bersangkutan.b. Mendapat Surat Peringatan (SP)c. Diberlakukan
sanksi yang sesui dengan pelanggaran tanpa menunggu kedatangan
orang tua/wali6. Siswa yang telah mendapatkan SP sebanyak 2X, akan
menjadi pertimbangan dalam rapat kenaikan kelas.7. Siswa yang telah
mendapatkan SP sebanyak 3 kali, akan dikembalikan kepada orang
tua.8. Catatan: SP dihitung dan dari akumulasi pelanggaran baik
baik di sekolah maupun Pondok dalam satu tahun.
NoJenis pelanggaranBobot Pint
1Terlambat1
2Atribut1-5
3Meninggalkan kelas tanpa ijin0,5 per jam
4Tidak masuk kelas tanpa ijin (i), sakit (s) tanpa bukti fisik2
- 5
5Melanggar norma sosial:Berkata kotor, berkelai, Etika dengan
guru, dan pimpinan1-10
6Melanggar Norma Agama1-10
7Melanggar tata tertib1 - 10
8Tidak mengikuti Upacara/apel/sholat dhuha tiap Senin1
Tata Tertib SantriTata tertib santri dibedakan menjadi beberapa
klasifikasi antara lain :Klasifikasi A :1. Mengganggu/mengacau
kelas lain.2. Melompat pagar Pondok/Sekolah.3. Mengotori sarana
Pondok/Sekolah.4. Terlambat mengikuti apel bendera.5. Mengenakan
pakaian/tidak seragam sesuai dengan ketentuan yang berlaku.6.
Keluar dari lingkunganPondok/Sekolah tanpa izin sebelum kegiatan
Pondok/Sekolah selesai (termasuk waktu istirahat).7. Berada di
kantin, masjid, toko, warnet, perpustakaan atau UKS pada saat
kegiatan belajar-mengajar berlangsung tanpa izin.8. Terlambat
datang sekolah.9. Bermain bola di aula, di kamar, dan di dalam
kelas.10. Berbuat curang waktu ulangan.11. Memasuki/menggunakan
kamar mandi/WC, guru dan karyawan.12. Memasuki kamar mandi/WC lawan
jenis.13. Tidak melaksanakan tugas piket kelas tanpa izin.14. Makan
di dalam kelas (waktu pelajaran).15. Tidak masuk berturut-turut
selama 2 hari tanpa keterangan.16. Tidak memasukkan baju bagi putra
dan memasukkan baju bagi santri putri.
Klasifikasi B:1. Mencoret tembok, memukul-mukul pintu, meja,
kursi yang tidak semestinya.2. Menghasut, memprovokasi yang dapat
menimbulkan keresahan.3. Menentang, bersikap tidak sopan terhadap
kepala Pondok/Sekolah, guru dan karyawan.4. Bolos/meninggalkan
pondok/sekolahsebelum selesai kegiatanpondok/sekolah tanpa izin.5.
Tidak mengikuti upacara bendera tanpa izin.6. Membawa/merokok di
lingkungan/diluar pondok/Sekolah.7. Melindungi teman yang berbuat
salah.8. Melakukan sesuatu yang dapat merusak nama
baikSekolah/Pondok9. Membawa HP berkomunikasi biasa.10. Mengecat
rambut11. Memasuki/keluar kelas lewat jendela.
Klasifikasi C :1. Tidak menjalankan sholat dan puasa wajib tanpa
udzur syar`i2. Memalsukan tanda tangan kepala Madrasah/Sekolah,
wali kelas, guru atau karyawan Madrasah.3. Membawa/meminum-minuman
keras dan obat terlarang.4. Mengikuti atau menjadi anggota
organisasi terlarang.5. Berkelahi/main hakim sendiri.6. Merusak
sarana dan prasarana Madrasah/Sekolah.7. Berurusan dengan pihak
yang berwajib karena kejahatan.8. Mengambil/menyembunyikan milik
orang lain secara tidak sah.9. Membawa/menyebarkan selebaran yang
menimbulkan keresahan.10. Membawa senjata tajam tanpa sepengetahuan
Madrasah/Sekolah.11. Mengubah, memalsukan raport atau dokumen
lain.12. Membawa/menyembunyikan petasan di lingkungan/sekitar
pondok/sekolah.13. Memalsukan surat izin, tanda tangan orang tua
wali atau wali.14. Berbohong/membuat pernyataan palsu.15. Menikah
sebelum tamat.16. Membawa HP, gambar porno.17. Membawa binatang dan
atau benda lain yang bukan kebutuhan Pondok/Sekolah18. Berhias atau
memakai perhiasan secara berlebihan.19. Memakai gelang, cincin emas
dan perak, kalung, anting-anting (jiwang) bagi pria.20. Tidak
memperhatikan panggilan.21. Membuang sampah tidak pada tempat yang
telah disediakan.22. Rambut gondrong.23. Membuat gaduh atau
mengganggu orang lain di masjid.24. Mengolok-ngolok teman atau
guru, karyawan lainnya di lingkungan Pondok.
BAB VII PENGHARGAAN DAN PRESTASIPASAL XIIIPEDOMAN PRESTASI DAN
PENGHARGAANA. Pedoman Prestasi dan PenghargaanNOPrestasiPoint
1Menjadi juara kelas rangking I,II,III di kelas
masing-masing10
2Menjadi duta sekolah dalam lomba-lomba perorangan, tk.
Sekolah/pondok, kecamatan, Kabupaten, Propinsi, Nasional.10 -25
3Menjadi duta sekolah dalam lomba beregu tingkat sekolah/pondok/
kecamatan, kabupaten, propinsi, nasional.10-25
4Aktif, berprestasi dan produktif dalam ektrakurikuler atau
kegiatan OSIS/OSBI15
5Menjadi juara perorangan dalam lomba internal sekolah10
6Tidak mengikuti remidiasi dalam UTS/UAS/UKK5
7Tidak melakukan pelanggaran dalam satu semester10
8Menemukan inovasi baru atau positif dalam mata pelajaran
tertentu20
9Membuat karya ilmiah, karya kreatif yang dipromosikan oleh
pembimbing15
10Berpartisipasi aktif dalam kegiatan lomba lomba sekolah/
Pondok5
B. Katagori PrestasiNoRENTANG NILAILEVEL/KATAGORI
1101 -120 pointA
276 100 pointB
351 75 pointC
425 -50 pointD
Keterangan :Ketentuan tentang yang berhak mendapatkan
penghargaan dan bentuk penghargaan ditetapkan melalui rapat guru
disetiap akhir semesterC. PenghargaanKetentuan pemberin
penghargaan1. Siswa yang berprestasi akan menerima penghargaan
dalam setiap semester2. Kridit point prestasi akan dicatat dan akan
didokumentasikan sebagai data yang akan dilaporkan kepada orang
tua/wali siswa setiap semester.3. Siswa yang memperoleh kredit
point tertentu akan mendapat penghargaan dari sekolah.
D. Bentuk-Bentuk Penghargaan terhadap Prestasi1. Beasiswa2. Uang
Pembinaan3. Barang yang bermanfaat, atau4. Rihlah ilmiah/ wisata
religi
BAB VIIIPEMBINAANPasal XIV1. Setiap pelanggaran tata tertib akan
dilaksanakan pembinaan secara bertahap sesuai dengan kwalitas
pelanggaran yang dilakukan.2. Hasil pembinaan masing-masing
Madrsah/Sekolah disepakati bersama antara santri dengan petugas
tata tertib siswa, kemudian dicatat sebagai pelanggaran santri.3.
Hasil pembinaan dijadikan bahan pertimbangan penilaian non akademik
santri.4. Setiap terdapat pelanggaran dengan jumlah point denda
tertentu akan dilakukan pembinaan dengan mengundang orang tua
santri.5. Apabila orang tua tidak memenuhi undangan dari
Madrasah/Sekolah, maka santri yang bersangkutan (kasus) tidak
diperkenankan 6. Semua orang tua/wali dimohon secara sadar dan
positif membantu agar peraturan tata tertib santri dapat
dilaksanakan dan ditaati.
BAB IXPENUTUP1. Hal-hal yang belum tercantum dalam buku tata
tertib ini akan diatur secara khusus.2. Segala masukan yang
diberikan setelah penerbitan buku tata tertib ini akan dijadikan
bahan pertimbangan dalam merevisi buku tata tertib.3. Buku tata
tertib ini harus dibawa oleh santri setiap hari ke Madrasah/Sekolah
untuk dapat diperiksa setiap waktu oleh guru, wali kelas, guru BK,
Wakamad/Wakasek
Ditetapkan di : SusukanTanggal: 7 Februari 2015Oleh: Kepala
Sekolah
Kepala Sekolah
Muhammad Munzaini, S.Ag.,M.Pd.I.ADAB DAN TATA TERTIB
SANTRIPONDOK PESANTREN MODERN BINA INSANI
ATURAN UMUM1. Seluruh santri diwajibkan tinggal di Asrma Pondok
Pesantren Bina Insani Susukan2. Berakhlaqul karimah3. Mengucapkan
salam dan menjawab bila bertemu dengan guru, teman, atau orang
lain.4. Menjaga kesopanan dan kebersihan lingkungan sekolah,
asrama.5. Hindari meludah di sembarang tempat seperti lantai,
asrama dan tembok.6. Menjaga dan merawat barang-barang inventaris
asrama (tidak dibenarkan santri merusak, menulis, menggambar atau
menempel apapun pada meja, alamari, kusrsi, pintu, dinding atau
fasilitas-fasilitas asrama lainnya.7. Meminta izin terlebih dahulu
ketika masuk ke tempat-tempat khusus seperti kantor, asrama
asatidz, dan lain-lainnya.8. Ramah dalam bersikap berbicara, dan
bertindak serta senantiasa saling tolong menolong anatar sesama.9.
Bertanggungjawab dan menjaga ketenangan asrama, tidak membuat
kegaduhan atau tindakan lain yang dapat mengganggu santri
lainnya.10. Menjaga kesehatan masing-masing dengan memperhatikan
makan, minum, olah raga yang dapat mengganngu kesehatan santri yang
bersangkutan.11. Melaksanakan kerja bakti kebersihan Asrama, dan
lingkungannya secara berkala.12. Hindari membawa dan menyimpan
barang-barang/benda yang dapat membahayakan diri santri maupun
orang lain di lingkungan asrama seperti pisau, gunting, silet,
ataupun korek api, 13. Mematuhi semua tata tertib asrama.
ADAB MAKAN1. Membiasakan makan berjamaah2. Mengantre dengan
tertib3. Hindari makan/minum berlebihan, tercecer, atau tumpah.4.
Membaca do`a sebelum dan sesudah makan.5. Ketika makan duduk pada
posisi santai, tetapi sopan dan rapi.6. Usahakan mengunyah makanan
tanpa suara.7. Menghabiskan makanan yang tersisa,8. Bersih dan
rapikan tempat,dan alat makanan.
TATA CARA MANDI1. Membaca do`a masuk dan keluar kamar mandi.2.
Mendahulukan kaki kiri ketika masuk dan kaki kanan ketika keluar.3.
Basuh seluruh badan dengan air,4. Gunakan sabun keseluruh tubuh
hingga sela-sela jari kaki, jari tangan dan telinga.5. Bilas dengan
air hingga tidak tidak ada sabun yang melekat.6. Bersihkan kotoran
yang masih melekat badan dengan menggosok bagian kotor hingga
bersih.7. Gosok daun telinga dan sekitarnya sela-sela jari serta
kuku8. Bilas dengan air sekali lagi dan pastikan tidak ada lagi
bagian tubuh yang belum dibilas.9. Gunakan handuk dari bagian atas
lalu ke bawah.10. Pastikan semua bagian tubuh sudah kering.11.
Biasakan menggunakan air secukupnya.12. Tidak berteriak-teriak dan
bercakap-cakap di dalam kamar mandi.13. Peduli terhadap kebersihan
kamar mandi.14. Menggunakan peralatan mandi sendiri.15. Menaruh
peralatan mandi pada tempatnya.16. Pastikan kamar mandi bersih dan
tidak ada genangan air setelah dipakai17. Pakailah pakaian yang
menutup aurot pada saat keluar dari kamar mandi/teolet.18. Jemur
handuk setiap habis mandi ditempat yang telah disediakan.
TATA CARA KERAMAS1. Basahi rambut hingga terasa ke kulit kepala
secara merata.2. Gunakan sampo secukupnya, gosok dan pijat ke kulit
kepala hingga busa melimpah3. Bilas dengan air hingga hilang
busanya.4. Gunakan shampo sekali lagi. (ulangi langhkah ke 2)5.
Bilas hingga bersih tanpa busa6. Keringkan rambut dengan handuk
hingga merata7. Buanglah bekas botol/sachet shampo di tempat sampah
agar tidak menyumbat saluran air.
ATURAN KEBERSIHAN BADAN1. Mandi dan gosok gigi minimal 3 kali
sehari, pagi setelah bangun tidur, ketika mandi sore, dan malam
sebelum tidur.2. Kramas minimal satu kali sehari.3. Memotong kuku
minimal satu pekan sekali di hari jum`at.4. Cukur rambut minimal
sebulan sekali atau sesui dengan kebutuhan
ATURAN KEBERSIHAN DAN KERAPIHAN PAKAIAN1. Memisahkan pakaian
bersih dan pakaian kotor.2. Meletakkan pakaian kotor dalam ember
tertutup.3. Berganti pakaian tidur dan pakaian harian minimal 2
hari sekali.4. Memakai pakaian yang sopan danm pantas serta menutup
aurot.
TATA CARA TIDUR1. Menutup aurat, memekai celana panjang dan
kaos.2. Menggosok gigi dan berwudlu sebelum tidur.3. Membaca do`a
sebelum tidur.4. Berbaring miring atau terlentang dan tidak
tengkurap.5. Membaca do`a ketika bangun6. Rapikan tempat tidur
besrta selimut setelah dipakai.7. Tidur ditempat tidur
masing-masing.8. 15 menit sebelum tidur lampu dimatikan
TATA KRAMA DI KAMAR1. Kamar disapu minimal dua kali sehari (pagi
sebelum berangkat sekolah dan sore sebelum berangkat ke masjid)2.
Kamar dipel dengan pembersih lantai minimal satu kali sehari (pagi
sebelum berangkat sekolah).3. Tersedia papan pengumuman dan buku
catatan kamar.4. Jendela dibuka pada waktu pagi.jam 05.455. Sebelum
berangkat sekolah bersihkan dan rapikan tempat tidur.6. Nyalakakan
dan padamkan listrik sesui kebutuhan dan padamkan listrik pada saat
tidur.7. Hindari bermain bola dan olah raga serta mainan lainnya di
kamar dan gedung asrama.8. Hindari menjemur pakaian dan handuk di
dalam kamar.9. Hindari membuang sampah lewat jendela kamar.10.
Hindari duduk-duduk atau menongkrong di jendela atau di tempat
tempat yang mengandung resiko buruk.
ATURAN MASUK KAMAR ORANG LAIN1. Ketuk pintu dan ucapkan salam
sebelum masuk.2. Tidak masuk sebelum dipersilahkan.3. Katakan
keperluanmu seperlunya, ucapakan salam dan terima kasih. (biasakan
dengan mengucapkan jazakumullah khairan katsira) setelah keperluan
selesai.
ADAB DI MASJID1. Sudah dalam keadaan berwudlu dan memakai sandal
kecuali waktu sekolah.2. Memakai kain sarung, baju koko, dan
peci.3. Membawa al-Qur`an atau buku bacaan Islami.4. Hindari
membawa perlengkapan sokolah (tas beserta isinya) kecuali pada
waktu sekolah.5. Hindari membawa makan, bercanda, dan banyak
bicara,6. Hindari bercakap cakap yang tidak perlu dan membuat
kegaduhan.7. Biasakan sholat tahiyatul masjid dan solat sunat
rawatib.
Sheet1NOTAHUNKELAS XKELAS XIKELAS
XIIJUMLAHPELAJARANSISWAROMBELSISWAROMBELSISWAROMBELSISWAROMBEL12011/2012842632672214622012/20131142702562240632013/20145921064702235842014/201598356210342579