FAKULTAS KEDOKTERAN HEWAN S1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Akademik Lulusan dan IPK (Program S1 Reguler) Tahun Akademik Lulus 2<=IPK<2,5 2,5<=IPK<2,75 2,75<=IPK<3,0 3,0<=IPK<3,5 IPK>=3,5 Total Lulusan Rerata IPK Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % L P Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2014 / 2015 12 5,24 19 8,3 52 22,71 130 56,77 16 6,99 89 140 229 3,06 2015 / 2016 3 1,2 12 4,8 39 15,6 157 62,8 39 15,6 80 170 250 3,18 2016 / 2017 4 3,13 12 9,38 23 17,97 69 53,91 20 15,63 40 88 128 3,14 2017 / 2018 1 4,55 0 5 22,73 14 63,64 2 9,09 8 14 22 3,07 Jumlah 20 43 119 370 77 217 412 Rerata 3,53 5,62 19,75 59,28 11,83 100 3,11 Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Akademik Lulusan dan IPK (Program Alih Jenis) Tahun Akademik Lulus 2<=IPK<2,5 2,5<=IPK<2,75 2,75<=IPK<3,0 3,0<=IPK<3,5 IPK>=3,5 Total Lulusan Rerata IPK Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % L P Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2014 / 2015 1 50 0 1 50 0 0 1 1 2 2,56 Jumlah 1 0 1 0 0 1 1 Rerata 50 0 50 0 0 100 2,56 Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Akademik Lulusan dan Masa Studi (Program Sarjana) Tahun Akademik Lulus Masa Studi (Tahun) Jumlah Lulusan Rerata Masa Studi (Tahun) X <= 4 4 < X <= 4,5 4,5 < X <= 5,0 X > 5,0 Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah %
86
Embed
Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Akademik Lulusan dan IPK ...s1.fkh.unair.ac.id/images/E-SE_2017_S1_-_PENDIDIKAN_DOKTER_HEWAN.pdffakultas kedokteran hewan s1 - pendidikan dokter hewan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Akademik Lulusan dan IPK (Program S1 Reguler)
TahunAkademik Lulus
2<=IPK<2,5 2,5<=IPK<2,75 2,75<=IPK<3,0 3,0<=IPK<3,5 IPK>=3,5 Total Lulusan RerataIPK
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % L P Total
Profil Lulusan Berdasarkan Tahun Lulus dan Waktu Tunggu untuk Mendapatkan Pekerjaan Pertama Program Alih Jenis(Bagi Lulusan Alih Jenis yang Pada Waktu Studi Belum Bekerja, Bagi Program Profesi Dihitung Setelah Lulus Profesi).
TahunAkademik
Waktu tunggu mendapatkan pekerjaan pertama Sampel TotalLulusan
RerataBulan
< 3 bln 3 = X = 6 bln 6 < X =12 bln 12 bln
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Jumlah 0 0 0 0 0 0
Rerata 0 0 0 0 0
Profil lulusan berdasarkan Bidang Pekerjaan pertama
TahunAkademik
Sampel Total Studi Lanjut Bidang Pekerjaan Pertama (%)
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Industri Jasa Pendidikan Penelitian Perbankan Pemerintahan Wirausaha Lain-lain
2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu(profesionalisme)
62 38 0 0
3 Bahasa Inggris 60 30 10 0
4 Penggunaan Teknologi Informasi 75 25 0 0
5 Komunikasi 68 22 10 0
6 Kerjasama tim 65 35 0 0
7 Pengembangan diri 60 40 0 0
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
8 Kepribadian 65 35 0 0
9 Leadership 70 30 0 0
RERATA 66,11 31,67 2,22 0
Permasalahan Strategis Lulusan
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek lulusan (Maksimal 4000 karakter) :
Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Airlangga disamping menghasilkan Sarjana Kedokteran Hewan (SKH) yang ditempuh selama 8semester, juga meluluskan Dokter Hewan setelah melalui Program Pendidikan Profesi Dokter Hewan (PPDH) yang ditempuh selama 2semester. Hampir 99 % lulusan Sarjana Kedokteran Hewan melanjutkan program Pendidikan Profesi Dokter Hewan (PPDH) untuk menjadiDokter Hewan. Oleh karena itu lulusan FKH UNAIR yang bekerja umumnya bukan Sarjana Kedokteran Hewan tetapi Dokter Hewan.Permasalan lulusan 1 Kurang mampu dalam Bahasa asing 2. Tidak siap untuk praktek mandiri 3. Lulusan masih tersebar di Jawa Timur
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Profil Mahasiswa per Tahun Angkatan Berdasarkan Status Akademik Tahun 2016 / 2017 (S1-Reguler)
Tahun Mahasiswa aktif Krs Nokrs Cuti Akademik MengundurkanDiri
Mahasiswa DO Lulus Jumlah Jumlah Skripsi
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah %
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Sistemik
Patologi VeterinerUmum
3.41 3.68 3.27
Pengantar IlmuVeteriner
3.48 3.45 3.51
Penyakit Infeksius I(Penyakit Bakterial DanMikal)
3.38
Penyakit Infeksius II(Penyakit Viral)
3.39
Penyakit Parasitik 3.42 3.32 3.4
Penyuluhan Veteriner 3.26 3.41
Radiologi Veteriner 3.27 3.31
Satwa Liar 3.47 3.24
Sistem JaminanKeamanan Pangan
3.32
Sistem JaminanKeamanan Pangan(Haccp)
3.3
Teknologi PakanHewan
3.44 3.24 3.46
Zoonosis 3.25 3.34
RERATA 3.35 3.5 3.36 3.4 3.4 3.6
Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Staf Kependidikan Terhadap Layanan Proses Pembelajaran(Program Sarjana Reguler)
Jenis Layanan Indeks Kepuasan (IK)
2014 2015 2016
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
1 2 3 4
Sub Bagian Akademik 3.07 3.06 3.07
Sub Bagian Kemahasiswaan 3.12 3.13 3.18
Sub Bagian Keuangan 3.13 3.12 3.13
Sub Bagian Sarana Prasarana 3.13 3.11 3.1
Unit Sistem Informasi 3.11 3.1 3.14
Rerata 3,11 3,1 3,12
Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Staf Kependidikan Terhadap Layanan Proses Pembelajaran(Program Alih Jenis)
Jenis Layanan Indeks Kepuasan (IK)
2014 2015 2016
1 2 3 4
Sub Bagian Akademik
Sub Bagian Kemahasiswaan
Sub Bagian Keuangan
Sub Bagian Sarana Prasarana
Unit Sistem Informasi
Rerata 0 0 0
Rekapitulasi Kepuasan Pengalaman Belajar Mhs Tahun Pertama(Program S1)
Tahun Angkatan Persentase Indeks Kepuasan
Atribut Mahasiswa Peran Dosen dalam PBM Dukungan sumber daya dalamPBM
Kemahasiswaan dll
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
1 2 3 4 5
2014 / 2015 3.26 3.25 3.16 3.19
2015 / 2016 3.12 3.1 3.04 3.07
2016 / 2017 3.15 3.19 3.12 3.19
Rerata 3,18 3,18 3,11 3,15
Permasalahan Strategis Akademik
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek akademik (Maksimal 2000 karakter) :
1. Dengan bertambahnya kuota penerimaan mahasiswa baru dalam beberapa tahun terakhir ini , maka ditinjau dari banyaknya mahasiswaper semester dengan luasnya ruang praktikum serta banyaknya peralatan praktikum yang dimiliki oleh fakultas terlihat belum mencapai ratioyang ideal. Hal ini sebenarnya sudah disiasati dengan melakukan praktikum dengan beberapa shift, tetapi dengan materi yang terbatas.Oleh karena itu maka tindak lanjut dari pimpinan adalah melakukan penambahan Alat-alat serta fasilitas Praktikum secara bertahap denganmenganggarkannya dalam RKAT setiap tahunnya 2. Pada saat menjelang yudisium terlihat kecenderungan mahasiswa tingkat akhir baruterpacu untuk segera menyelesaikan skripsinya secara terburu-buru, dengan tujuan mereka akan terbebas dari pembayaran SPP semesterberikutnya dan dapat masuk gelombang PPDH yang berikutnya tanpa menunggu terlalu lama. Hal ini sudah ditindakalanjuti oleh pimpinanyaitu dengan mengeluarkan kebijakan membagi periode pendaftaran ujian skripsi dan jadwal pelaksanaan skripsi pada minggu yangberbeda. Kebijakan lain dari wadek I, bahwa mahasiswa yang akan maju sidang seminar Hasil harus sudah dapat menunjukkan sertifikatTOEFL pada pembimbingnya, sehingga pada waktu yudisium prasyarat sudah terpenuhi. Namun demikian kebijakan tersebut belum dapatberjalan dengan baik dan maksimal. 3. Banyak dosen yang memasuki purna tugas dalam waktu 5 tahun kedepan, oleh karena itu perlumulai merekrut dosen baru sesuai kebutuhan departemen masing-masing untuk membantu kelancaran proses belajar mengajar
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Mahasiswa Baru Sarjana (Jalur Nasional) Berdasarkan Tahun Masuk
Tahun Angkatan Peminat Diterima % Keketatanpersaingan
Mendaftar Kembali Rerata Nilai SeleksiMasuk
Rerata Nilai UN
1 2 3 4 5 6 7
2014 / 2015 2329 227 9,75% 201 0 -
2015 / 2016 2313 233 10,07% 212 0 -
Jumlah 4642 460 413
Rerata 9,91% 0
Mahasiswa Baru Sarjana (Jalur MANDIRI) Berdasarkan Tahun Masuk
Tahun Angkatan Peminat Diterima % Keketatanpersaingan
Mendaftar Kembali Rerata Nilai SeleksiMasuk
Rerata Nilai UN
1 2 3 4 5 6 7
2014 / 2015 359 83 23,12% 74 100.72 -
2015 / 2016 258 72 27,91% 68 98.39 -
2016 / 2017 212 85 40,09% 77 0 -
Jumlah 829 240 219
Rerata 30,37% 66,37
Mahasiswa Baru Sarjana (Jalur MANDIRI (Internasional)) Berdasarkan Tahun Masuk
Tahun Angkatan Peminat Diterima % Keketatanpersaingan
Mendaftar Kembali Rerata Nilai SeleksiMasuk
Rerata Nilai UN
1 2 3 4 5 6 7
2014 / 2015 12 10 83,33% 6 88.59 -
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
2015 / 2016 0 0 0% 0 -
2016 / 2017 15 12 80% 8 0 -
Jumlah 27 22 14
Rerata 54,44% 29,53
Profil Mahasiwa Baru (Jalur MANDIRI) Berdasarkan Tahun Masuk dan Provinsi SMA / SMK Asal Mahasiswa
Propinsi Asal SMA /SMK Mahasiswa Baru
Tahun Angkatan
2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
1 2 3 4 5 6 7
BANTEN 2 2,63 0 0
DI YOGYAKARTA 0 1 1,45 0
DKI JAKARTA 4 5,26 2 2,9 3 3,9
GORONTALO 1 1,32 0 0
JAMBI 0 0 0
JAWA BARAT 8 10,53 3 4,35 6 7,79
JAWA TENGAH 5 6,58 4 5,8 3 3,9
JAWA TIMUR 45 59,21 52 75,36 53 68,83
KALIMANTAN BARAT 1 1,32 0 1 1,3
KALIMANTANSELATAN
1 1,32 0 3 3,9
KALIMANTAN TENGAH 0 0 0
KALIMANTAN TIMUR 2 2,63 2 2,9 2 2,6
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
KALIMANTAN UTARA 0 1 1,45 0
KEPULAUAN BANGKABELITUNG
0 0 0
KEPULAUAN RIAU 1 1,32 0 0
LAMPUNG 2 2,63 1 1,45 1 1,3
NANGGROE ACEHDARUSSALAM
1 1,32 0 0
NUSA TENGGARABARAT
0 0 0
NUSA TENGGARATIMUR
0 1 1,45 0
PAPUA 1 1,32 0 1 1,3
RIAU 0 0 2 2,6
SULAWESI BARAT 0 0 1 1,3
SULAWESI SELATAN 1 1,32 0 1 1,3
SULAWESI TENGGARA 0 0 0
SUMATERA BARAT 0 0 0
SUMATERA SELATAN 0 1 1,45 0
SUMATERA UTARA 0 1 1,45 0
1 1,32 0 0
Jumlah Mhs Baru 76 100 69 100 77 100
Profil Mahasiwa Baru (Jalur SNMPTN) Berdasarkan Tahun Masuk dan Provinsi SMA / SMK Asal Mahasiswa
Propinsi Asal SMA /SMK Mahasiswa Baru
Tahun Angkatan
2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
1 2 3 4 5 6 7
BANTEN 0 1 0,47 3 1,54
BENGKULU 0 0 1 0,51
DI YOGYAKARTA 0 2 0,94 3 1,54
DKI JAKARTA 1 0,5 1 0,47 5 2,56
JAMBI 0 0 3 1,54
JAWA BARAT 2 1 3 1,42 7 3,59
JAWA TENGAH 2 1 4 1,89 12 6,15
JAWA TIMUR 185 92,5 186 87,74 140 71,79
KALIMANTAN BARAT 1 0,5 0 0
KALIMANTANSELATAN
0 0 0
KALIMANTAN TENGAH 1 0,5 1 0,47 0
KALIMANTAN TIMUR 0 0 4 2,05
KEPULAUAN BANGKABELITUNG
0 0 1 0,51
KEPULAUAN RIAU 1 0,5 0 1 0,51
LAMPUNG 0 0 0
MALUKU UTARA 0 1 0,47 0
NUSA TENGGARABARAT
2 1 3 1,42 2 1,03
NUSA TENGGARATIMUR
0 0 0
PAPUA 0 1 0,47 0
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
PAPUA BARAT 0 0 1 0,51
RIAU 0 1 0,47 1 0,51
SULAWESI BARAT 1 0,5 0 1 0,51
SULAWESI SELATAN 0 1 0,47 3 1,54
SULAWESI TENGAH 0 0 1 0,51
SULAWESI TENGGARA 0 1 0,47 0
SULAWESI UTARA 0 1 0,47 0
SUMATERA BARAT 0 1 0,47 3 1,54
SUMATERA SELATAN 0 2 0,94 1 0,51
SUMATERA UTARA 1 0,5 1 0,47 2 1,03
3 1,5 1 0,47 0
Jumlah Mhs Baru 200 100 212 100 195 100
Profil Mahasiwa Baru (Jalur Diploma 3) Angkatan 2016/2017 Berdasarkan Kota/Kabupaten Asal Mahasiswa danPenghasilan Orang Tua per Bulan
Asal SMTAMahasiswa Baru(Kota/Kabupaten)
Penghasilan Orang Tua per Bulan (dalam juta Rp)
X < 1 1 =< X < 2,5 2,5 =< X < 5 5 =< X 7,5 7,5 =< X 10 X > 10
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Jumlah Mhs Baru 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Profil Mahasiwa Baru (Jalur MANDIRI) Angkatan 2016/2017 Berdasarkan Kota/Kabupaten Asal Mahasiswa danPenghasilan Orang Tua per Bulan
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Asal SMTAMahasiswa Baru(Kota/Kabupaten)
Penghasilan Orang Tua per Bulan (dalam juta Rp)
X < 1 1 =< X < 2,5 2,5 =< X < 5 5 =< X 7,5 7,5 =< X 10 X > 10
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
DKIJAKARTA
JAKARTASELATAN
0 0 0 0 0 1 100 1
DKIJAKARTA
JAKARTATIMUR
0 0 0 1 100 0 0 1
DKIJAKARTA
JAKARTAUTARA
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWABARAT
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWABARAT
BOGOR 0 0 0 0 0 2 100 2
JAWABARAT
CIAMIS 0 0 0 0 0 1 100 1
JAWABARAT
CIREBON 0 1 50 0 0 0 1 50 2
JAWATENGAH
BATANG 0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATENGAH
0 0 0 0 1 100 0 1
JAWATENGAH
PATI 0 1 100 0 0 0 0 1
JAWATIMUR
0 0 0 1 100 0 0 1
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
JAWATIMUR
0 0 1 100 0 0 0 1
JAWATIMUR
BLITAR 0 0 2 40 1 20 0 2 40 5
JAWATIMUR
GRESIK 0 0 1 25 1 25 2 50 0 4
JAWATIMUR
0 0 0 1 25 1 25 2 50 4
JAWATIMUR
KEDIRI 1 20 2 40 0 1 20 0 1 20 5
JAWATIMUR
0 1 20 0 1 20 2 40 1 20 5
JAWATIMUR
0 0 0 1 100 0 0 1
JAWATIMUR
MALANG 0 1 50 0 0 0 1 50 2
JAWATIMUR
0 3 75 0 0 0 1 25 4
JAWATIMUR
1 50 0 1 50 0 0 0 2
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
JAWATIMUR
NGAWI 0 0 0 0 1 100 0 1
JAWATIMUR
0 0 0 1 100 0 0 1
JAWATIMUR
0 1 20 0 0 0 4 80 5
JAWATIMUR
0 1 10 2 20 3 30 1 10 3 30 10
JAWATIMUR
0 0 0 0 1 100 0 1
JAWATIMUR
0 1 100 0 0 0 0 1
0 0 0 1 100 0 0 1
0 0 0 0 0 1 100 1
0 0 0 1 100 0 0 1
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
TANAHLAUT
0 0 1 100 0 0 0 1
0 0 0 0 0 1 100 1
0 0 0 1 100 0 0 1
BANDAR 0 0 1 100 0 0 0 1
PAPUA 1 100 0 0 0 0 0 1
RIAU KAMPAR 0 0 0 0 0 1 100 1
RIAU 0 0 0 0 0 1 100 1
0 0 1 100 0 0 0 1
0 0 0 0 0 1 100 1
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Jumlah Mhs Baru 3 4,36 12 11,92 10 13,72 15 21,54 9 10,9 28 37,56 77
Profil Mahasiwa Baru (Jalur SNMPTN) Angkatan 2016/2017 Berdasarkan Kota/Kabupaten Asal Mahasiswa danPenghasilan Orang Tua per Bulan
Asal SMTAMahasiswa Baru(Kota/Kabupaten)
Penghasilan Orang Tua per Bulan (dalam juta Rp)
X < 1 1 =< X < 2,5 2,5 =< X < 5 5 =< X 7,5 7,5 =< X 10 X > 10
Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
BANTEN 0 0 0 0 1 100 0 1
BANTEN 0 0 1 50 0 0 1 50 2
0 1 100 0 0 0 0 1
DI YOGYAKARTA
BANTUL 0 0 0 0 1 100 0 1
DI YOGYAKARTA
SLEMAN 0 0 1 50 1 50 0 0 2
DKIJAKARTA
JAKARTABARAT
0 0 0 1 100 0 0 1
DKIJAKARTA
JAKARTASELATAN
0 0 0 0 0 2 100 2
DKI JAKARTA 0 0 0 1 50 0 1 50 2
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
JAKARTA TIMUR
JAMBI JAMBI 0 0 0 1 33,33 0 2 66,67 3
JAWABARAT
0 0 1 25 0 1 25 2 50 4
JAWABARAT
BOGOR 1 50 0 1 50 0 0 0 2
JAWABARAT
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATENGAH
CILACAP 0 0 2 100 0 0 0 2
JAWATENGAH
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATENGAH
0 1 100 0 0 0 0 1
JAWATENGAH
KLATEN 0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATENGAH
0 0 0 0 2 66,67 1 33,33 3
JAWATENGAH
0 0 0 0 0 1 100 1
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
JAWATENGAH
0 0 0 0 1 100 0 1
JAWATENGAH
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATENGAH
0 0 1 100 0 0 0 1
JAWATIMUR
0 0 0 0 0 1 100 1
JAWATIMUR
0 0 0 0 2 100 0 2
JAWATIMUR
BATU 0 1 100 0 0 0 0 1
JAWATIMUR
BLITAR 0 2 28,57 3 42,86 0 1 14,29 1 14,29 7
JAWATIMUR
0 1 50 0 0 1 50 0 2
JAWATIMUR
GRESIK 0 0 3 60 0 0 2 40 5
JAWATIMUR
JEMBER 0 0 1 100 0 0 0 1
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
13 Innovation development onrebewable energy to improve
Juara 1 Wahyu Hidayat 2015
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
national energy stability
14 Lomba menulis esai"kontribusi kemitraanpemerintah swasta (KPS)dalam upaya pemberantasanrabies di Indonesia
juara 3 Malik Abdul jabbar 2015
15 Innovation development onrebewable energy to improvenational energy stabilitydalam acara pekan teknikkimia 2015
Juara 1 Malik Abdul jabbar 2015
16 The Best of Java MagazineISPRIMA 2016
Bronze Winner Venous Universitas Erlangga 2015
17 Indonesian StudentEntrepeneurship Award
Juara 3 Vincentius ChrismaBergaswara
2015
18 emporium friendshipcompetition 2016
Juara 2 kelas walktrot open Bagas Maulana PrapditiaGiotama
2015
19 Wings of KKB 2016 :Selangor Bird Race
1st Place Bird Race Fithria Nisa Hanifah GavrilaAmadea P HappyFerdiansyah
2015
20 Busniness Plan CompetitionSriwijaya
Juara II Heti Kristina Pujiastutik 2015
21 Lomba Nasional YouthInnovetion Competition 2016
Juara II Heti Kristina Pujiastutik 2015
22 Busniness Plan CompetitionSriwijaya
Juara II Vincentius ChrismaBergaswara
2015
23 Lomba Nasional YouthInnovetion Competition 2016
Juara II Vincentius ChrismaBergaswara
2015
Tabel 5.11b Rekapitulasi Prestasi Mahasiswa dalam Kegiatan Bidang Kesenian 3 Tahun Terakhir (2015 - 2017)
No Judul Kegiatan / Kejuaraan Jenis Prestasi Nama Mahasiswa Dosen Tahun
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Pembimbing/PenanggungJawab
1 2 3 4 5 6
1 Final Nasional Asean Beat2014 Acoustic
Juara I Farah Nurfadhilla Yuantari 2015
Tabel 5.11c Rekapitulasi Prestasi Mahasiswa dalam Kegiatan Bidang Olahraga 3 Tahun Terakhir (2015 - 2017)
No Judul Kegiatan / Kejuaraan Jenis Prestasi Nama Mahasiswa DosenPembimbing/Penanggung
Jawab
Tahun
1 2 3 4 5 6
1 Pekan Olah Raga NasionalIndonesia Pusat KetuaUmum
Juara III Muhammad Khairul Hidayat 2016
2 FUTSAL IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Mujahid M. Rizki SaputraIrfan Joko P WildanRahmadhan Aldora RiwandaEgga Johar P DeviKurniawan M. Ade Bagus VP Giffari Danindra P M.Hizbulloh AA Mujahid
2016
3 BASKET IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Krisna Aditya I RezaFirmansyah MuhammadBaihaqi Izzu Ar Rifqi RabaniKristoforus Arnold K MaulanaAkbar Nur R Ihab AimanNabil Fadhel Uyun A RuhilAgnie Abdillah Krisna Aditya I
2016
4 BADMINTON IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Ridzki Muhammad I 2016
5 BADMINTON IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Kimalimsy Sudrajad 2016
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
6 BADMINTON IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Rachella Christy 2016
7 BADMINTON IndonesiaVeterinary Student Festival
Juara I Lieong Yi Wen 2016
8 CATUR Indonesia VeterinaryStudent Festival
Juara I Indra Raja Syahputra 2016
9 SPRINT Indonesia VeterinaryStudent Festival
Juara I Sancaka Chasyer R 2016
10 CATUR Indonesia VeterinaryStudent Festival
Juara I Indra Raja Syahputra 2016
11 SPRINT Indonesia VeterinaryStudent Festival
Juara I Sancaka Chasyer R 2016
Rekapitulasi Mahasiswa yang Mengikuti Pertukaran Mahasiswa 3 Tahun Terakhir (Program Profesi)
No Tahun Nama Mahasiswa Negara Tujuan Universitas Tujuan Waktu Pelaksanaan (bulan dan tahun)
Mulai Berakhir
1 2 3 4 5 6 7
1 2016 Malik Abdul Jabbar Zen Japan faculty of letter 05/03/2016 06/08/2017
2 2016 Heti Kristina Pujiastutik Thailand 20/04/2016 22/04/2016
3 2016 M Ulin Nuha austria OIE, WSAVA 23/07/2016 03/08/2016
4 2016 Gavrila AmadeaPuspitarani
Singapore National University ofSingapore
05-JUL-15 13-JUL-15
5 2016 Wahyu AgungNurdewantoro
Thailand cambodia 18-JUN-16 10-JUL-16
6 2016 Lucky Ramadhan Turkey istambul university 26-APR-16 28-APR-16
7 2016 Gagang Ichwanul Akbar Thailand mahidol university 12-MAY-16 13-MAY-16
8 2016 Lucky Ramadhan Netherland university medical center 07-JUN-16 10-JUN-16
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
of gronigen
9 2016 Yoana Cynthia Jun Taiwan university of taiwan 23-JAN-16 05-FEB-16
10 2016 Reviya Iah Indrasith malaysia selanngor malaysia 18-JAN-16 24-JAN-16
11 2016 Hafidah Wardati malaysia university malaysia 02-MAY-16 06-MAY-16
12 2016 Reviya Iah Indrasith malaysia gasing veterinaryhospital, petaling
13 2016 Maria Husnul Nurani thailand bangkok
14 2016 Gavrila AmadeaPuspitarani
university of malays Malaysia
15 2016 Hafidah Wardati Indohun - USAID Indonesia
16 2016 Fadilla Anita KinskyJohansyah
University PutraMalaysia
Malaysia
17 2016 Fardhan SetyoAlamsyah
Muangthong Thani Thailand
18 2016 Putri Indra Irawan academic fora Thailand
19 2016 Taufik Tri Laksono seoul university Korea
20 2016 Heti Kristina Pujiastutik white palace conventioncenter
Vietnam
21 2016 Hijrian Bakti Widianto selanggor turf club Malaysia
22 2016 Maria Husnul Nurani academic fora South korea
24 2016 Ade Puspita Khansa seoul national university South korea
25 2016 Naura Nydya Afifa University PutraMalaysia
Malaysia
26 2016 Puput AdeWahyuningtyas
universiti Putra Malaysia Malaysia
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
27 2016 Putri Indra Irawan Klinik Haiwan Lian Malaysia
28 2016 Maria Husnul Nurani Universitat Hamburg Germany
29 2016 Puput AdeWahyuningtyas
thammasat university Thailand
30 2016 Yugenthri A/P Chandran Segar Veterinay Hospital Malaysia
31 2016 Naura Australia Melbourne University 29/07/2017 11/08/2017
Permasalahan Strategis Kemahasiswaan
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek kemahasiswaan (Maksimal 4000 karakter) :
1. Perlu dilakukan sosialisasi tentang program studi, untuk menarik peminat terutama yang ada di luar jawa, sehingga distribusinya lebihmerata 2. Pemenuhan fasilitas mahasiswa berkebutuhan khusus di FKH belum maksimal. Meskipun sangat jarang, tetapi berdampak sangatserius. Selama ini fasilitas yang sudah ada untuk mahasiswa berkebutuhan khusus adalah Untuk masuk ke dalam gedung FKH sudahdisediakan jalur disabilitas, namun Fasilitas yang lain seperti bagaimana naik ke lantai 2 dan 3 bahkan lantai 4 sebagai ruang kuliah, kamarkecil dan kursi kuliah bagi mahasiswa disabilitas memang belum ada. 3. Perlu meningkatkan prestasi mahasiswa baik ditingkat nasionalmaupun internasional dengan memberikan dukungan baik moril maupun material
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Permasalahan Strategis SDM
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek SDM (Maksimal 4000 karakter) :
1. Profil baik Dosen maupun Tendik di FKH ditinjau dari umur, banyak yang sudah hampir memasuki masa purna tugas, jadi harusdirencanakan dengan matang rekrutmen untuk regenerasi dan kaderisasi dosen dan tendik. Perekrutan tersebut harus disesuaikan dengankebutuhan , mengingat : 2. Distribusi dosen yang tidak merata pada tiap departemen, misalnya : pada departemen Kesehatan Masyarakatyang banyak mengampu matakuliah tetapi jumlah dosennya sangat sedikit , sedangkan Departemen Reproduksi hanya mengampu sedikitmatakuliah tetapi jumlahnya dosennya sangat banyak. 3. Kurangnya Tenaga kependidikan yang berperan dalam bidang Laboran dan tenagaIT. Dengan banyaknya Laboratorium di FKH , diperlukan Tenaga Kependidikan sebagai Laboran yang mempunyai latar belakang pendidikandari Analis Medis atau yang sejenis untuk membantu mengelola laboratorium. Begitu juga dengan tenaga Kependidikan yang mempunyailatar belakang pendidikan IT sehingga administrasi di Fakultas Kedokteran Hewan dapat tertata rapi dan terintegrasi dengan lebih baik lagiantara bagian akademik, sarana prasarana, SDM dan kemahasiswaan.
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Kerja Sama Penelitian
No. JudulKerjasama
LembagaMitra
Kategori LembagaMitra
Kategori Kerjasama Cakupan DosenTerlibat
Dana Output Tahun
DN / LN Bentuk Tingkat (Departemen/ Fakultas/ Universit
as)
Masa(Waktu
danDurasi)
Jumlah(Orang)
PersenTerhadapPopulasi
(%)
Total Dana(Ribu Rp)
AndilLembagaMitra (%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 UJi Vaksin Sanbe Swasta DN penelitian Fakultas 6 bulan 6 5.1 80000 100 Vaksin 2016 /2017
2 SurveyAvianInfluenza
FAO Swasta LN survey Fakultas 12 bulan 6 5.1 120000 100 Kit 2016 /2017
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Permasalahan Strategis Kerjasama Penelitian
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek kerjasama penelitian (Maksimal 2000 karakter) :
1. Kerjasama tidak rutin dilakukan setiap tahun 2. pendanaan sangat terbatas 3. peralatan sangat terbatas
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Kerja Sama Pengabdian Masyarakat
No. Tahun JudulKerjasama
LembagaMitra
Kategori LembagaMitra
Kategori Kerjasama Cakupan DosenTerlibat
Dana Output
DN LN Bentuk Tingkat (Departemen/ Fakultas/ Universit
as)
Masa(Waktu
danDurasi)
Jumlah(Orang)
PersenTerhadapPopulasi
(%)
Total Dana(Ribu Rp)
AndilLembagaMitra (%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 2016/2017 TamanSafari II
DN - Fakultas 2 bulan 29 25 30000 0
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Permasalahan Strategis Kerjasama Pengmas
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek kerjasama pengabdian masyarakat (Maksimal2000 karakter) :
1. Kerjasama tidak rutin dilakukan setiap tahun 2. pendanaan sangat terbatas 3. peralatan sangat terbatas
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Kerja Sama Pembelajaran
No. Judul Kerjasama Lembaga Mitra (Perorangan /
Instansi )
MoU / MoA ( ada /tidak )
Durasi Output Tahun
Mulai Berakhir
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Continuing Education PDHI Jatim I Ada 02-JAN-17 31-DEC-17 Peningkatankompetensi
2016 / 2017
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Permasalahan Strategis Kerjasama Pembelajaran
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek kerjasama pembelajaran (Maksimal 2000karakter) :
1. Kerjasama tidak rutin dilakukan setiap tahun 2. pendanaan sangat terbatas 3. peralatan sangat terbatas
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Analisis Kompetitor
No Tahun Nama PerguruanTinggi
Peminat Diterima Nama ProgramStudi
Tingkat Keketatan(%)
Bidang Keunggulan
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2016 Universitas GadjahMada
4521 245 Kedokteran Hewan 5,42 Kedokteran Hewan
2 2016 Universitas Udayana 1266 112 Kedokteran Hewan 8,85 Kedokteran Hewan
3 2016 Institut PertanianBogor
2877 185 Kedokteran Hewan 6,43 Kedokteran Hewan
4 2016 Universitas Brawijaya 2115 195 Kedokteran Hewan 9,22 Kedokteran Hewan
5 2016 Universitas WijayaKusuma Surabaya
Kedokteran Hewan 0
6 2016 Universitas SyahKuala
1703 225 Kedokteran Hewan 13,21 Kedokteran Hewan
7 2016 Universitas NusaTenggara Barat
Kedokteran Hewan 0
8 2016 Universitas NusaCendana
Kedokteran Hewan 0
9 2016 UniversitasPadjajarann
Kedokteran Hewan 0
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Competitive Profile Matrix
No Aspek UNAIR PT 1 PT 2
1 2 3 4 5
1 Akreditasi A A A
2 QS Ranking by Subject 2 1 3
3 Rasio Dosen Mahasiswa 14 10 12
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Permasalahan Strategis Analisis Kompetitor
Sebutkan 3 permasalahan strategis (Utama) yang dihadapi prodi saat terkait aspek analisis kompetitor (Maksimal 2000 karakter) :
1.Pendanaan 2.Kualitas SDM (Dosen) 3.Kurangnya Publikasi Internasional
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Analisis IFE - EFE (Matrix IFE)
No Key Internal Factor Weight ( % ) Rating (1,2,3 atau 4) Weighted Score Cara Pemberian Rating
1 2 3 4 5 6
1 Akreditasi prodi unggul(nasional dan internasional)
10 4 40 4 : Akreditasi nasional A danmemperoleh akreditasiinternasional < br > 3 :Akreditasi nasional A < br > 2: Akreditasi nasional B < br >1 : Akreditasi nasional C atautidak terakreditasi
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
langsung melanjutkan studiS2 bidang veterinerbersamaan dengan waktukoasistensi (profesi)
kelanjutan studi S2 di PTstempat 3 : Prodi meluluskanS1 dan profesi di PTsetempat 2 : Prodimeluluskan S1 di PTsetempat tetapi profesi di PTlain 1 : Prodi meluluskan S1di PT setempat tanpameluluskan profesi
6 Prodi yang kurikulumnyadikontrol oleh asosiasikedokteran hewan di tingkatnasional dan internasional
15 4 60 4 : kurikulum prodi dikontrololeh asosiasi kedokteranhewan di tingkatinternasional dan nasional 3 :kurikulum prodi dikontrol olehasosiasi kedokteran hewan ditingkat ASIA dan nasional 2 :kurikulum prodi dikontrol olehasosiasi kedokteran hewan ditingkat Asia tenggara dannasional 1 : kurikulum prodidikontrol oleh asosiasikedokteran hewan di tingkatnasional
7 Prodi yang kurikulumnyamerupakan perpaduanantara bidang medisveteriner dengan bidangpeternakan
10 4 40 4 : prodi dengan kurikulumbidang medis veteriner danpeternakan dengan fasilitaslengkap 3 : prodi dengankurikulum bidang medisveteriner dengan fasilitaslengkap 2 : prodi dengankurikulum bidang medisveteriner dengan fasilitastidak lengkap 1 : prodidengan kurikulum bidangmedis veteriner denganfasilitas sangat tidak lengkaplengkap
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Total 100 370
Strategy Diamond
Arenas (Where will be active?) : Program studi perlu menentukan spesifikasi bidang unggulan terkait dengan layanan yangdiberikan, sebaran geografis mahasiswa, target pasar, serta kompetensi lulusan. (Maksimal 2000 karakter)
peningkatan kualitas internal yang berkesinambungan dan melalui kerjasama dengan universitas bereputasi di negara lain
Vehicles (How will we get there?) : Bagaimana prodi dapat mencapai tujuan (misal: pengembangan internal, penentuan bentukdan partner kerjasama, seperti double degree, joint venture, dan franchise). (Maksimal 2000 karakter)
peningkatan kualitas SDM dan proses belajar mengajar melalui ekskursi dan seminar-seminar internasional, meningkatkan kualitaskolaborasi dengan universitas dari negara lain yang sudah ada, juga menambah kolaborasi sejenis di segala bidang.
Differentiators (How will be win?) : Bagaimana menjadikan kekhasan prodi sebagai keunggulan diantara prodi sejenis diIndonesia. Keunggulan yang khas tidak berarti prodi harus berbeda secara signifikan dibandingkan dengan prodi lainnya, akantetapi, perbedaan dapat berupa citra, proses pembelajaran, kurikulum, fokus penelitian, fokus pengabdian kepada masyarakat,serta jejaring kerjasama. (Maksimal 2000 karakter)
membangun brand image prodi dengan kekhasan yang disesuaikan dengan kemajuan ilmu, kebutuhan stakeholder/industry danmempromosikan keunggulan prodi (brand image) ke khalayak umum termasuk stakeholder.
Staging and pacing (What will be our speed and sequence of moves?) : Prodi harus menentukan target waktu ketercapaianterhadap program/aktivitas yang telah direncanakan. Tahapan-tahapan untuk mencapai hal itu harus dijelaskan secara detil untukmemberikan arah bagi prodi dalam mencapai tujuan yang diharapkan. (Maksimal 2000 karakter)
peningkatan kualitas internal terus dilakukan secara berkesinambungan sesuai kemajuan ilmu dan kebutuhan pasar. Termasuk didalamnyaadalah peningkatan kualitas SDM, kualitas proses pembelajaran, juga kualitas sarana prasarana. Pada tahun 2018 diharapkan kualitas SDMdan sarana prasarana sudah lebih siap untuk peningkatan kolaborasi dengan universitas bereputasi dari negara lain. Tahun 2019 mulaidapat dilakukan promosi internasional
Economic logic (How will be obtain our return?) : Manfaat apa yang dirasakan prodi atas pencapaian program/aktivitas yang telah
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
direncanakan. Kemanfaatan yang dimaksud tidak hanya berupa uang, namun dapat juga berupa perolehan jejaring kerja sama,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta reputasi prodi dan pengakuan kepakaran atas dosen-dosen prodi. (Maksimal2000 karakter)
kualitas unggul yang dapat dipertahankan secara berkesinambungan menciptakan brand image yang akan dikenal secara nasional maupuninternasional. Semakin unggul prodi, semakin tinggi keketatan penerimaan mahasiswa dan semakin berkualitas lulusan.
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Indikator Kinerja Utama
No Indikator Kinerja Utama Target 2017 Capaian 2017 Target 2018 Cara Pengukuran
1 2 3 4 5 6
1 Proporsi Lulusan Bekerja < 3Bulan
90 90 91 Jumlah lulusan yangmendapatkan pekerjaanpertama kurang dari tigabulan dibagi dengan totallulusan
2 Proporsi Lulusan yangTersertifikasi
100 100 100 Jumlah lulusan yangtersertifikasi dibagi dengantotal lulusan
3 Proporsi Lulusan yangBerwirausaha
8 8 9 Jumlah lulusan yangberwirausaha dibagi dengantotal lulusan
4 AEE (%) 22 17.4 23 Jumlah lulusan dibagidengan jumlah mahasiswaaktif pada tahun akademik2016/2017 dikali 100%
5 Akreditasi Prodi oleh Dikti 7 6 7 Peringkat Akreditasi prodipada tahun terakhir
6 Akreditasi Internasional 2 0 1 Peringkat/status akreditasiprodi oleh lembagainternasional (misalnya:ABE
7 Sertifikasi Internasional 1 1 1 Status sertifikasi olehlembaga internasional(Misalnya:AUN)
8 Jumlah MahasiswaInternasional
30 40 50 Jumlah mahasiswa asingyang mengikuti kegiatan
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
akademik di prodi (Misal:credit, transfer, mahasiswareguler) pada tahun terakhir
9 Jumlah Student Exchangeout-bound (full-time: >= 3bulan)
10 0 1 Jumlah mahasiswa yangmengikuti magang/pelatihan,credit transfer, penelitian diPT luar negeri lebih dari 3bulan pada tahun terakhir
10 Jumlah Student Exchangeout-bound (part-time: < 3bulan)
15 42 45 Jumlah mahasiswa yangmengikuti magang/pelatihan,lomba, seminar, penelitian,dll di PT atau lembaga luarnegeri kurang dari 3 bulanpada tahun terakhir
11 Jumlah Student ExchangeIn-bound (full-time: >= 3bulan)
10 0 1 Jumlah mahasiswa asingyang melakukan kegiatan diUNAIR lebih dari 3 bulanpada tahun terakhir
12 Jumlah Student ExchangeIn-bound (part-time: < 3bulan)
10 7 12 Jumlah mahasiswa asingyang melakukan kegiatan diUNAIR kurang dari tiga bulanpada tahun terkahir
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN
Aktivitas Pengembangan yang diusulkan tahun 2018
No Aspek Aktifitas Pengembangan Output / Outcome yangdi harapkan
Anggaran yangdibutuhkan
1 2 3 4 5
1 Pengelolaan, penerbitan &peningkatan status jurnal(ad hoc)
2 Hibah penelitian denganoutcome base*
3 Pembuatan danpengembangan risetgroup (ad hoc)*
4 Post doc*
5 Visiting Profesor*
6 Joint research(internasional)
7 Re-working skripsi, thesisdan disertasi yg nilai A
8 Pengangkatan asistenpeneliti (part time)
9 Reward wisudawanterbaik dinilai dari jumlahpublikasi dan aktivitas
FAKULTAS KEDOKTERAN HEWANS1 - PENDIDIKAN DOKTER HEWAN