PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018 • Born on January 1, 1965, Pekanbaru, Riau, Indonesia • Education: S1, S2, S3 (Doctoral- in Comunity Nutrition), IPB Doctoral Research: Pengaruh Suplementasi, Penyuluhan & Stimulasi thdp Pertumbuhan&Perkembangan Bayi 6-12 Bln Award: The Best Student 1981, The Best Lecturer of Riau Province, The Best Ten Lecturer of Indoneia2006, Tokoh PAUD PRiau Tahun 2008, Penggiat Pendidikan Keluarga, ORIGINAL RECORD INDONESIA AWARD • Jabatan: • Coord Working Group ECE, NATIONAL ACREDITATION BOARD for NON FORMAL EDUCATION. Ministiry Education and Culture • Profesor on Comunity Nutrition, Lecturer, Riau University Indonesia • The Chairman of Indonesia Teacher and Education Personel Association • Owner ECE: QUANTUM KID Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si QUANTUM KID
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
• Born on January 1, 1965, Pekanbaru, Riau, Indonesia
• Education: S1, S2, S3 (Doctoral- in Comunity Nutrition), IPB
Doctoral Research: Pengaruh Suplementasi, Penyuluhan &
Intelligence Information Technology2nd IndustrialRevolution
19~ 20 th Century
3rd IndustrialRevolution
Late 20 th Century
1st IndustrialRevolution
- 18 th Century IntelligenceBig Data
IoTCloud
Information
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
TANTANGAN PENDIDIKAN
Masa Depan Penuh Ketidak
Pastian
Mesin pengganti Manusia
Informasi Terbuka&Bebas
Pornografi &
Pornoaksi
Godaan Pengendalian
Diri
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018 11/11/2019 7
Pasal 3, UU SISDIKNAS
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang,
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Fungsi dan
Tujuan
Pendidikan
UU No 20 Tahun 2003 tentang
SISDIKNAS
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
PERINGATAN WORLD BANK (Isu terbesar di
dunia Pendidikan)
1. Bekerjasama utk
mencapai tujuan positif
2. Adaptable, empati,
3. Komunikasi efektif
4. Bertanggungjawab
1. Ide baru yg positif
2. Mengembangkan
ide yg sudah ada
3. Menanggapi ide
orang lain
1. Komunikasi verbal,
non Verbal
2. Komunikasi cetak,
elektronik
3. Ketrampilan
mendengarkan
4. Ketrampilan
mengekpresikan
pikiran
1. Cara Berpikir
2. Menganalis,
menginterpretasi,
mengevaluasi,
membuat keputusan,
memecahkan masalah
1. Mengingat (remembering)
2. Memahami (understanding).
3. Mengaplikasikan (applying)
4. Menganalisis (analyzing)
5. Mengevaluasi (evaluating).
6. Mencipta (creating)
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
FAKTA KREATI-
VITAS INDONESIA
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
Ch
ines
e Ta
ipei
Sin
gap
ore
Ko
rea,
Rep
. of
Jap
an
Turk
ey
Mal
aysi
a
Thai
lan
d
Iran
Sau
di A
rab
ia
Mo
rocc
o
Ind
on
esia
Very Low Low Intermediate High Advance
Hampir 90% Siswa Indonesia Memiliki Tingkat Kemampuan Rendah & Sangat Rendah
Sumber: Hasil TIMSS Matematika SMP/MTs Kelas VIII (2011)
LOTS
HOTS
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
Hasil psikotes ttg sociability & Hospitality
(S&H) konsiten menuruN
3.27 (2010)
3.16 (2011)
3.09 (2012)
2.97 (2013)
2.77 (2015)
Terdapat korelasi signifikan negative (-0.664) antara S&H dg Achievement-competitiveness
PRA
NIKAH
otak bayi lahir =25% dewasa
otak 2 tahun: 70% dewasa
Berat Otak Anak 5 th: 90% berat otak dewasa
“investasi satu dolar dalam PAUD berkualitas akan memperoleh imbal hasil investasi sebanyak tiga belas dolar. PAUD yang berkualitas meningkatkan kelulusan SLTA perempuan dari 13% menjadi 25%. PAUD berkualitas meningkatkan penghasilan laki-laki dewasa antara $19.000 sampai $24.000”
(Prof.James Heckman, ekonom dari universitas Chicago, peraih nobel ekonom)
Fokus PAUD
saat ini
cenderung
4-6 tahun
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
Pertum
buhan
Perkem-
bangan
Jasmani
Perkem-
bangan
Rohani
Siap
memasuki
Pendidika
n lebih
lanjut
Pertumbuhan
Enam Aspek Perkembangan
1.Nilai Moral & Agama
2. motorik,
3.kognitif,
4.bahasa, dan
5. sosial emosional, dan 6. seni.
Indonesia ini hebat dan beda dg negara-negara di dunia karena meletakan nilai moral&agama sebagai sttpa paud. Kita harus bangga. Dunia akan belajar ke kita karena tujuan utama pertama kita “ketuhanan yang
maha esa”. Jika hubungan manusia baik dg tyme maka hubunganya akan baik dg sesama manusia, alam & sikap kerja dan
Guru Faktor Penentu Prestasi Siswa bukan Gedung/Sarana
Teachers
30%
Student
characteristics 49%
Home 7%
Schools 7%
Peers 7%
Based on research by Professor John Hattie from the University of Auckland who used
meta analysis to estimate the overall effect on student achievement to the above factors
The Average Test Results of Teachers Competencies based on Levels of Educational Background and Academic Qualifications (Across Indonesia)
The test results (Uji Kompetensi Guru=UKG) of teachers from Graduate level and above were not much higher compared to teachers with lower education background. VALID CHALLENGE
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
THE RESULT OF TEACHER COMPETENCY –Theory&Pradi RIAU (1.141 GURU TAHUN 2012)
Hanya 69
guru lulus
dari 1141
yang diuji
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
Perbandingan Skor Teori & Praktik (Uji Kompetensi 1.141 GURU TAHUN 2012)
34.2
35
35.8
36.5
36.8
38.1
39.8
40.1
42.9
43.7
44.6
38.9
52
59
58
58
57
58
62
59
60
58
59
58
0 10 20 30 40 50 60 70
ROHUL
MERANTI
KUANSING
SIAK
DUMAI
INHIL
KAMPAR
ROHIL
PELALAWAN
BENGKALIS
INHU
RerataTertulis
Praktik
FAKTA: KOGNITIF baik tidak diikuti dg PRAKTIK !!!
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
3 HAL PENTING PENENTU SUKSES
INSTRUCTIONAL SUPPORT
KOMUNIKASI INSPIRATIF !!!. Cara guru memperluas pemikiran anak-anak ; Guru tidak langsung menjawab tapi menawarkan petunjuk2 tugas level lebih tinggi, menghargai&merayakan pencapaian anak. Pertanyaan terbuka
Guru merasa keterbatasan dalam sarana belajar padahal Alam Indonesia berlimpah
EMOTIONAL SUPPORT
1. Kehangatan interaksi
2. Guru&Anak sama-sama menikmati dan timbal balik
3. Anak harus merasa bahwa mereka didukung, dipercaya, dihargai, dihormati dalam pertumbuhandan perkembangan
19
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
HIMPAUDI berfungsi sebagai wadah untuk :
1.Mempersatukan pendidik dan tenaga
kependidikan anak usia dini.
2.Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga
kependidikan anak usia dini.
3.Memperjuangkan peningkatan kesejahteraan dan
perlindungan bagi pendidik dan tenaga
kependidikan anak usia dini.
FUNGSI HIMPAUDI
PENGURUS PUSAT HIMPAUDI - 2018
Visi: MENJADI ORGANISASI BERMUTU DALAM MEWUJUDKAN PTK ANAK USIA DINI INDONESIA YANG PROFESIONAL DAN BERAKHLAK MULIA PADA TAHUN 2025
Misi
1. Menghimpun Pendidik dan Tenaga Kependidikan anak usia dini Indonesia untuk mencerdaskan bangsa.
2.Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan anak usia dini Indonesia.
3. Meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan anak usia dini Indonesia.
4. Menjalin kemitraan dengan berbagai pihak dalam meningkatkan daya juang HIMPAUDI.