Проект «Моя семья

Проект «Моя семья»

старшая группа

«Фантазеры»

Автор:

Наймушина Т. Н.

Цель: воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям,

родственникам.

Задачи:

Обучающие:

-формировать у детей представления о семье, о семейных традициях,

родственных отношениях, о распределении семейных обязанностей;

-расширять и закреплять представления о людях (особенностях внешнего

вида, половых различиях, знание имен, фамилий родителей, бабушек и

дедушек, о профессиональной деятельности членов семьи).

Развивающие:

-развивать познавательно-поисковую активность детей;

-развивать речевые умения: обмениваться информацией (диалогическая

речь), рассказывать о себе, о своей семье (монологическая, связная речь).

Воспитательные:

-воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким;

-воспитывать уважительное отношение к трудовым занятиям членов семьи.

Актуальность проекта:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!!!

Участники проекта:

-воспитатель;

-дети;

-родители.

Тип проекта: исследовательский,

обучающий.

Продолжительность: среднесрочный.

Последовательность работы над

проектом:

1. Сбор материала (фотографий).

2. Рассматривание фотографий.

3. Оформление страничек альбома

совместно с родителями.

4. Семейные альбомы, дети

приносят в детский сад.

5. Рассматривание страничек

альбома, рассказ ребенка о каждом

из членов семьи.

6. Заучивание стихов о семье.

7. Подведение итогов работы.

8. Приглашение гостей.

9. Презентация проекта.

Ожидаемые результаты по проекту

- для детей: имеют представление о себе,

собственной принадлежности и

принадлежности других людей к

определенному полу; о составе семьи,

родственных отношениях и

взаимоотношениях, распределении

семейных обязанностей, семейных

традициях; научатся изготавливать макет

своего семейного древа, уважительно

относиться к своей семье и сверстникам.

- для родителей: повысить педагогическую

культуру родителей; приобретение

родителями базовых знаний о возрастных и

индивидуальных особенностях детей, о

способах взаимоотношения с ребёнком дома

и в обществе; установить с детьми

доверительные и партнёрские отношения;

«Трудовое воспитание

дошкольников в

семье»

Трудовое воспитание – один из

основных путей формирования

личности. Перед ребенком всегда

должна стоять некоторая трудовая

задача, которую он в силах разрешить.

Главная цель трудового воспитания

в семье — не материальный результат, а

воспитательный эффект. Ребенку

необходимо помочь ощутить пользу и

радость от своего труда

Основные задачи трудового воспитания

детей:

- ознакомление с трудом взрослых и

воспитание уважения к нему;

- обучение простейшим трудовым умениям и

навыкам;

- воспитание интереса к труду, трудолюбия и

самостоятельности;

- воспитание общественно-направленных

мотивов труда,

- умений трудиться в коллективе и для

коллектива

Основные правила трудового

воспитания детей в семье:- приобщение к труду через

самообслуживание;

- поощрения прилежного выполнения

поручений, проявления самостоятельности;

- постепенный переход от самообслуживания

к труду для других;

- учет индивидуальных особенностей и

склонностей ребенка при распределении

трудовых поручений;

- чередование труда и отдыха, а также

различных видов труда.

Воспитание трудолюбия у

ребенка в семье. Одна из важных

задач семьи — включение

ребенка в систематический,

посильный для его возраста труд,

без чего невозможно

всестороннее формирование

личности. Игровые ситуации

помогают детям выполнять

работу с большим интересом и

добиваться лучших результатов.

Однако, нельзя превращать труд в

игру.

Тот кто хочет доброй славы,

Должен хлеб свой в поте есть,

Не за игры и забавы

Достается людям честь.

Дети! Дети! Не ленитесь!

Труд всегда приносит плод:

Будешь смолоду трудиться —

Встретишь старость без забот.

Я гляжу в моё окно,

В нём февральское

кино:

Убирает папа снег,

Как машина-

человек.

Рядом мама лепит

лис,

Зайцев, мишек – вот

сюрприз!

Что ж, пойду ей

помогу,

Поиграю час в

снегу!

«Необходимо помнить о том, что труд

должен приносить детям радость!»

Т. А. Маркова

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!