Produktkatalog Vad Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbete kan göra för er DISADISADISADISADISA A En metod att förebygga stress och depressiva symtom bland tonårstjejer DISA
ProduktkatalogVad Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbete kan göra för er
DISADISADISADISADISADISA
DISADISADISADISADISADISA
En metod att förebygga stress och depressiva symtom bland tonårstjejer
DISA
2
Innehåll
Förord 3
VerktygochmetoderförtillämpatfolkhälsoarbeteVägledandesamspel 4Friskabarn 4Skolpaket–stödiarbetetmedtobak-ochalkoholprevention 5Barnkonventionen–ettredskapiverksamhetsutveckling 5DISA 6Motiverandesamtal(MI) 6Depressionisambandmedförlossning 7Handlingsprogramföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnor 7Livsstilssamtalinomprimärvården 7Sluta-röka-linjen020-840000 8Alkohollinjen 8Communityreadiness 9Hälsokonsekvensbedömning 9Jämlikhetsverktyg 10Mallförutvärderingsstöd 10Checklistaförfolkhälsoarbeteochfolkhälsoprocesser 11Processbeskrivningavfolkhälsoarbete 11Kollegialgranskning–Peerreview 11
UppdragsutbildningarVägledandesamspel,vägledarutbildning 12Vägledandesamspel,vägledarutbildningmedinriktningmotetniskaminoriteter 13Vägledandesamspel,handledarutbildning 14Unplugged 15SOTIS(SamtalomTobakISkolan) 16DISA,grupphandledarutbildning(steg2) 18Motiverandesamtal(MI),grundutbildning 17Motiverandesamtal(MI),fortsättningsutbildning 19EPDS(EdinburghPostnatalDepressionScale) 20Folkhälsoarbete–frånteoritillpraktik 21Attbörjaarbetasomprojektledare 22Hälsokommunikatörsutbildning 23PresentationsteknikochPowerPoint2010 24
3
FörordAvdelningenförtillämpatfolkhälsoarbete(TFA)inomInstitutionenförfolkhälsovetenskap,Karo-linskaInstitutetarbetarmedkartläggning,metod-utveckling,utbildning,utvärderingochforskninginomfolkhälsoområdet.Avdelningensövergri-pandemålärattbidratillenförbättradhälsaibefolkningengenomattpåvetenskapliggrundochbeprövaderfarenhetbedrivastrategisktochprak-tisktfolkhälsoarbete.
Syftetmeddennaproduktkatalogärattpresenteraarbetssätt,metoderochverktygsomarbetatsframochanvändsinomavdelningen.Vidarepresenteraskursutbudochuppläggavdetstödsomerbjudsfolkhälsoaktörerpåolikanivåerilandetskommu-ner,landsting/regionerellerandraorganisationer.Ettantalmetoderochverktyghartagitsframisam-arbetemedandraavdelningarinomInstitutionenförfolkhälsovetenskapochframtidautbildnings-insatserskerivissafalltillsammansmedpersonalfråndessaavdelningar.
PersonalenvidAvdelningenförtillämpatfolkhälsoarbete,augusti2009.
Foto: Nils Larsson
Utöverdeverktyg,metoderochutbildningarsompresenterasiproduktkatalogenkanTFAbiståmedattledaworkshopsinomfolkhälsoområdet,taframhandlingsprogramellerriktlinjersamtutvärderaplaneradeellerbefintligligainsatser.TFAerbjuderocksåkonsultativtstödtillprojektledare,tjäns-temänochandrafolkhälsoaktörerpålokalellerregionalnivå.
Förmerochfördjupadinformationkontaktarespektivekontaktperson.Produktkatalogengerendastförslagpåutformningenavkonsultativtstödochutbildningar.Ettmerexaktuppläggocheventuellakostnaderdiskuterasisambandmedförfrågningarutifrånbeställandeaktörsönskemålochbehov.
4
Vägledande samspel MetodenVägledandesamspelsyftartillattut-vecklaochstärkadetpositivasam-speletmellanföräldrarochbarn,menharocksåutvecklatstillattgällapedagogerellerandravuxnaochbarnsamtvårdpersonalochpatienter.ProgrammethärrörfrånInternatio-nalChildDevelopmentProgram(ICDP)ochäranpassattillsvenskaförhållanden.Vägle-dandesamspelärettprogramsomipraktikenomsätterFN:sBarnkonventionsintentioneromdelaktighet.
MålgruppPersonalinombarnhälsovård,förskolaochskola,socialtjänstsamthälso-ochsjukvård.
Vi erbjuder✓ Vägledarutbildningförförskolaoch
skola✓ Vägledarutbildningmedinriktning
motetniskaminoriteter✓ Handledarutbildning✓ Nätverksträffar✓ Konsultativtstödtillcheferinför
genomförandeavutbildningarFörnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid11-13.
För mer information kontaktaLeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] Simon, tfn 08-524 874 55, e-post [email protected]éne Sundelin, tfn 08-524 874 74, e-post [email protected]
Verktygochmetoderförtillämpatfolkhälsoarbete
Friska barn VerktygetFriskabarnsyftartillattskapaenhälsofrämjandemiljöiförskolangenomattstödjarutinerochförhåll-ningssättkringmatvanorochmåltids-
situationersamtkringrörelsevanorochutevistelse.Metodenbyggerpådiskussions-träffaripersonalgruppenmedutgångspunktfrånettstudiematerial.Träffarnaresulterariattpersonalgruppengemensamtidentifierarstyrkorochsvagheteriarbetetkringmat-ochrörelsevanor.Gruppenformulerarochdo-kumenterarbefintligaochönskvärdaförhåll-ningssätttillmatvanor,måltider,rörelsevanorochutevistelsesamtbestämmervilkastyrkorellersvaghetersomskaföljasuppiverksam-hetsplanen.
Målgrupp Chefer,pedagogerochmåltidspersonalinomförskolan.
Vi erbjuder ✓ Processtödvidgenomförandeoch
implementeringavFriskabarn✓ Enhalvdagsutbildningfördiskus-
sionshandledare✓ Utvärderingellerstödtillutvärde-
ringavimplementeringavFriskabarn
För mer information kontaktaMariaWikland,tfn08-52487544,[email protected],[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
5
Skolpaket – stöd i arbetet med tobak- och alkoholprevention UndervisningsprogrammetUnplugged,Samtalomtobakiskolan(SOTIS)ochstöditobaks-policyarbeteärtreolikametoderellerarbets-sättsomsyftartillattstödjaskolansarbeteinomalkohol-,narkotika-ochtobaksområdet.Attanvändasigavhelapaketrekommenderasmenskolankanocksåväljaattendastanvändasigavenellertvåmetoder.
Målgrupp Lärare och skolsköterskor i högstadiet.
UnpluggedUnpluggedärettlärarlettprogramsombaseraspåenkognitivmodellomsocialtinflytande.Programmetäruppbyggtrunttolvlektionersominnehållermångapraktiskaövningarochelevernaäraktivaiundervisning-
en.UnpluggedharutvärderatsisjuEuropeiskaländerinklusiveSverige.
Samtal om tobak i skolan (SOTIS)SOTISärenmetodförattsamtalamedton-åringaromtobak.Samtaletanpassasutifrånelevenserfarenheteravtobaksbrukförattstärkatobaksfrihetellerattbegränsaettredanpåbörjatbruk.Metodensyftarframförallttillattskapaförutsättningarförochhöjamotiva-
tionentillbeteendeförändringochriktarsigtillskolsköterskorpåhögstadietochgymna-siet.
Stöd till Tobakspolicy EttkomplementtillUnpluggedochSOTISärenhälsofrämjandeskolpolicynärdetgälleralladrogerinklusivetobak.Elevernalärsigbästikonkretasituationerbådeiklassrummetochpåskolgården.Därförerbjudsettkonsultativtstödtillskoloriarbetetmedatttaframentobakspolicy.Vi erbjuder
✓ TvåochenhalvdagarsutbildningiUnpluggedförlärare
✓ EndagsutbildningiSOTISförskol-sköterskor
✓ Konsultativtstödvidutformningavtobakspolicyochhandlingsprogramfördrogförebyggandearbeteinomskolan
Förnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid14-15.
För mer information kontaktaCharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
Barnkonventionen – ett redskap i verk-samhetsutvecklingAllaoffentligaverksamheterärskyldigaattarbetaförattförbättratillämpningenavFN:skonventionombarnetsrättighetergenomattbeaktaBarnkonventionenipolicys,handlings-ochverksamhetsplaner,budgetochandrastyrdokument.
MålgruppPolitiker,verksamhetsansvariga,
tjänstemänochpersonalinomoffentligsektor.
Vi erbjuder✓ Konsultativtochverksamhetsan-
passatstödiformavinsamlingavbarnensegnasynpunktersomsedananvändssombehovs-ochplane-ringsunderlagellervidutformningavinformation.
✓ Workshopsförattutvecklaorganisa-tionensarbetemedBarnkonventio-nen
För mer information kontaktaLudmillavonZweigbergk,[email protected]Åberg,[email protected]
Kort informationsfilm
6
DISADISAärenevidensbaseradmetodmedrötterikognitivbeteendeteorisomsyftartillatthjälpatonårstjejerattförståochhanteranegativatankarsamtgedemverktygföratthanterastressochförebyggadepressivatankar.Un-dertiolektionerarbetarmanigruppmedettmaterialdärflickorna,stegförsteg,lärsigattkännaigenochförståsinakänslor,tankarochhandlingar.Måletärattgedemfärdighetersomhjälperdemattändrasättetdehanterarstressfullasituationerpåochdärigenomändrasinsinnesstämning.
DISAäruppbyggtavkognitivateknikerförattförändranegativatankemönster,övningarförattökaantalethälsofrämjandeaktiviteter,kommunikationsträningochträningavolikaproblemlösningsstrategiersamtövningarförattstärkadensocialaförmåganochdetsocialanätverket.
Målgrupp UtbildadeDISA-gruppledare.
Vi erbjuder ✓ Handledarutbildning
somgerkompetensförattutbildaDISA-grupp-ledare.Kursenvändersigtilldensomharut-bildatsiDISAmetoden(steg1)ochönskarfåkompetensförattutbildagruppledare.
✓ ÅrlignationellnätverksträffförallasomarbetarmedDISA-metoden.Endagfylldavinspirationocherfaren-hetsutbyte.
Förnärmarebeskrivningavhandledarutbild-ningensesid16.
För mer information kontaktaViktoriaJonze,tfn.08-52487900,[email protected]
Motiverande samtal (MI)MIärenevidensbaseradsamtalsmetodsomäranvändbarföratthjälpamänniskortilllivs-stilsförändringar.MIinnefattarsåvälettför-hållningssättsomkonkretasamtalsstrategier.Metodenbyggerpåsamarbetedärindividenssynpåsinsituationochlivsstilärifokus.
Målgrupp Personalinomprimärvården,elevhälsan,ung-domsmottagningarochsocialtjänsten.
Vi erbjuder ✓ EnhalvdagsintroduktioniMI✓ Fyradagarsgrundutbildning✓ Tvådagarsfördjupningsutbildning✓ Grupphandledningpåinspelade
samtal.Införhandledningenkodassamtaletförattmätaolikafärdighe-teriMI
✓ Nätverksträffar
DISADISADISADISADISADISA
DISADISADISADISADISADISA
En metod att förebygga stress och depressiva symtom bland tonårstjejer
DISA
Förnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid17-18.
För mer information kontaktaMarieIllerbrand,[email protected]
AstriBrandellEklund,tfn08-52480182,[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
7
Depression i samband med förlossningEdinburghPostnatalDepressionScale(EPDS)ärettsjälvskattningsformulärsomsyftartillatttidigtupptäckadekvinnorsomäribehovavsamtalsstödmedsinBVC-sjuksköterska.Nedstämdhetellerdepressionefterförlossningpåverkarförhållandetmellanmorochbarnochdärmedbarnetskänslomässigaochkogni-tivautveckling.EPDSärutvärderadiSverigeoch80procentavdekvinnorsomerbjödsensamtalsserieavBVC-sjuksköterskanupplevdeförbättring.
Målgrupp Personalinombarnhälsovården.
Handlingsprogram för omhänderta-gande av våldsutsatta kvinnorHandlingsprogrammetföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnorärtänktattvaraettstödochenvägledningförverksamheterinomSLLvidutformandetavegnahandlingsplanerföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnorochderasbarn.
Programmetberörframföralltsjälvaomhän-dertagandetochbemötandetavvåldsutsattakvinnormeninnehållerocksåfaktaochdis-kussionspunkteromhinderförattupptäckavåld,hurmankanställafrågaromvåldm.m.
MålgruppVårdpersonaliprimärvården,vårdplanerareochpolitiker.
Vi erbjuderUtbildningochworkshopianvändandetavhälsoremissen
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
Vi erbjuder✓ Tredagarsutbildningimetoden✓ Metodhandledningochuppföljning
efteravslutadutbildning
Förnärmarebeskrivningavutbildningensesidan19.
För mer information kontaktaFiaSimon,[email protected]
MålgruppPolitiker,beslutsfattareinomSLL,verksam-hetscheferochpersonalinomhälso-ochsjuk-vården.Personalfrånsamverkansmyndigheterochorganisationer.
Vi erbjuderFöreläsningomtillämpningenavhandlings-programmetochdessinnehållochaspektersomärviktigaibemötandeavvåldsutsattakvinnor.
För mer information kontaktaUlrikaEsknerSkoger,[email protected]
Livsstilssamtal inom primärvården Hälsoremissenärenhandbokförvårdcen-tralersomplanerarattarbetahälsofrämjandeisamverkanmedolikaaktörerikommunenellerlokalsamhället.Medhälsoremissensomstödiettlivsstils-samtalformulerarpatiententillsammansmedvårdgivarenmålochdelmålförönskadbeteen-deförändring.Mandiskuterarolikaaktivitetersomkanhjälpapatientenattändrasinlivsstilochpatiententarsedansjälvkontaktmedenlämpligremissinstans.Enutgångspunktförhälsoremissenärindividensegenmakt,em-powerment.
Kort informationsfilm
8
Sluta-röka-linjen 020-84 00 00Sluta-röka-linjenärennationellkostnadsfristödlinjefördesomvillslutarökaellersnusa.Personalinomhälso-ochsjukvårdenärocksåvälkomnaatthänvisaellerremitterarökandeochsnusandepatientertilllinjen.Utvärde-ringarvisarattstödiallaformerförbättrarchansernatillettgottresultatochenligtsjälv-rapporteraddataär35procenttobaksfriaefter12månader.
Sluta-röka-linjenkanexklusivtskötatobaksav-vänjningenmenenbramodelläromvårdenföljeruppstoppbeslutet.EnformavstödsomSluta-röka-linjenerbjuderärproaktivitet,vilketinnebärattenbehandlareringeruppmedvissaintervallerefteröverenskommelse.Behandlarnasomarbetarpålinjenharenbakgrundivård/tandvårdochhälsopedagogik.Metodenärklientcentreradochbehandlarnaärvälskoladeimotiverandesamtal(MI).
Linjenäröppen51timmariveckan,måndag-torsdagkl.9-20,fredagkl.9-16ochnåskost-nadsfrittfrånfasttelefoni.Medmobilernåslinjenocksåmendensomringerbetalardåordinarieoperatörstaxa.
MålgruppPersonaliprimärvårdensamtsamordnare/hälso-ochsjukvårdsutvecklareochplanerare.
Vi erbjuder✓ Tobaksavvänjningsstödvidspon-
tankontaktfrånindividerellerviaremissfrånhälso-ochsjukvården.
✓ Handledningavpersonalinomhälso-ochsjukvårdensomarbetarmedtobaksavvänjning.
För mer information kontaktaMariaRankka,[email protected]
Alkohollinjen 020-84 44 48Alkohollinjenärennationellverksamhetsomerbjuderstödfördensombörjatfunderaöversinaegnaellernågonannansalkoholvanor.Allkontaktskerpertelefon,detärkostnadsfrittochdensomringerkanvaraanonym.
MålgruppPersonersominteharföromfattandealkohol-problemochanhöriga.HuvudmetodenärMotiverandesamtal(MI)
medinslagavKBT.Förklienterärsyftetattökamotivationentillförändring.Be-handlingenanpassasefterhurallvarligaalkoholproblemenärochvilkaföränd-ringarklientenärbereddattgenomföra.Föranhörigaärsyftetattökamotivationochförmågaatthanterasinegensitua-tionmenävenattstödjadenanhörige
tillenförändring.
BlandrådgivarnapåAlkohollinjenfinnsfolkhälso-vetare,hälsopedagoger,psykologerochsjuksköter-skor.Allaharutbildatsförattarbetamedtelefon-rådgivningförpersonermedalkoholproblemochanhöriga.Alkohollinjenäröppenmåndag-torsdagkl.12.00-19.00ochfredagkl.12.00-17.00
Vi erbjuder ✓ DesomvillhaflerakontaktermedAlko-
hollinjenkanväljamellanattringasjälvaellerattbliuppringdaavenrådgivarepåtiddekommitöverensom.
✓ PersonersombehöverannatellermeromfattandestödänvadAlkohollinjenkangeerbjudshänvisningtillsådanverksamhet.
För mer information kontakta KerstinDamströmThakker,tfn08-52487533e-postkerstin.damstrom-thakker@ki.sewww.vardguiden.se/alkohollinjenKort informationsfilm
9
Vi erbjuder✓ Intervjuermedutvaldanyckelpersoneri
verksamheten✓ Konsultativtstödidetefterkommandearbe-
tetmedattökaverksamhetensförändrings-benägenhet
✓ Uppföljningsintervjuerförattföljautveck-lingenellerutvärderadetpågåendearbetet
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
HälsokonsekvensbedömningHälsokonsekvensbedömningar(HKB)syftartillattgebeslutsfattarekunskapomdesamladehälsoeffekternaavettpolitisktbeslut.Enviktiglänkiettsystematisktfolkhälsoarbeteärattsystematisktvärderadepotentiellapositivaochnegativahälsokonsekvenser,avenföreslagenpolicy,ettprogram,enplanellerettprojekt.
Målgrupp Politikerochtjänstemänilandsting,kommu-nerochandraorganisationer.
Community readinessCommunityreadinessärettverktygförattmätaberedskapenellerförändringsbenä-genhetenienverksamhetvidutvecklingochimplementeringavhälsofrämjandeellersjuk-domsförebyggandeinsatser.Gradenavföränd-ringsbenägenhetbedömsgenomtelefoninter-vjuermedutvaldanyckelpersoner.Verktygetkanutöverattmätaförändringsbenägenhetenhjälpatillattidentifieraresurser,vilkaar-betsinsatsersomärlämpligasamtidentifierahinder.
MålgruppFolkhälsoplanerare,preventionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänste-mänsomansvararförplaneringavfolkhälso-insatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ KortareföreläsningaromHKB,
desssyfteochanvändningsom-råde
✓ Halv-ellerheldagsutbildningiHälsokonsekvensbedömningarmedteoretiskgenomgångochpraktiskövningimetoden
✓ KonsultativtstödigenomförandetavHKBiettbeslutsärende
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Kort informationsfilm
10
JämlikhetsverktygSyftetmedverktygetärattvaratillhjälpattbevakajämlikhetsperspektivetdåinsatsersomkanpåverkamänniskorshälsaplaneras,ellernyligenharstartat.Jämlikhetsverktygetkanhjälpatillattmedvetandegörahurdenplane-radeinsatsenpåverkarhälsaniolikagrupperibefolkningenochhurdenstrategisoman-vändspåverkarhälsoskillnadersområder.Detgerocksåinformationomhurdenplaneradeinsatsenkankompletterasellerutvecklasförattfrämjajämlikhetihälsaibefolkningensamtbelyserinsatsenslångsiktighetochbetydelsenavuppföljningsamtfeedbacktillpolitiker,ochberördatjänstemän.
Målgrupp Politikerochtjänstemänsomansvararförpla-neringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Föreläsningomattarbetaföratt
planeraförenjämlikhälsaochbak-grundsfaktorersomkanledaosstillenmerjämlikhälsa.
✓ Föreläsningmedfokuspåpraktiskaexempelfrånhurjämlikhetsverkty-getanväntsiNynäshamnskommunsamtvissteoriomjämlikhetochjämlikhälsa.
✓ Halv-ellerheldagsutbildningiJämlikhetsverktygetmedtillhörandechecklista.Teoretiskgenomgångochpraktiskövningiverktygochcheck-lista.
✓ Konsultativtstödiprojektplanering-enförattfåetttydligarejämlikhets-perspektiv.
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Mall för utvärderingsstöd Syftetmedmallenärattgestödviduppföljningavfolkhälsosatsningargenomatthjälpatillattskapaenstruktursamtgestödtillanvändandetavindi-katorerfördetfolkhälsoarbetesombedrivs.Mallenfyllsidigitaltochdensäkerställerocksåattper-spektivetjämlikhetihälsabeaktasiuppföljningen.
Målgrupp Folkhälsoplanerare,preventionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Konsultativtstödiplaneringenaven
uppföljning/utvärderingsamtstödundergenomförandet.
✓ Avdelningenförtillämpatfolkhälso-arbetegårigenomifylldmallochgerskriftligfeedbackpåuppläggavutvärde-ring,förslagpåindikatorerochförslagpåhurmankangåvidareförattgöraenbrautvärdering.
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
11
Checklista för folkhälsoarbete och folk-hälsoprocesserMaterialetäruppdelatifyradelar:attplanera,attgenomföra,attföljauppochutvärdera,samtattbeskrivafolkhälsoarbete.Förvarjedelgesrekommendationeromhurarbetetkandoku-menteras.Checklistanärattbetraktasomenbruttolistaattväljalämpligadelarav.Denkanocksåfungerasomettstödtilldendigitalapro-cessbeskrivningsmallsompresenterasnedanochsomstödfördensomärnyiprojektledar-rollen.
Processbeskrivning av folkhälsoarbeteEnprocessbeskrivninggörsförattförståolikaskeendeniarbetetochförattkunnadralärdominförkommandeuppgifter,såvälenskiltsomienarbetsgrupp.Processbe-skrivningsmallenärdatorbaseradochtänktattanvändasförsystematiskbeskrivningavfolkhälsoarbete.Mallenärindeladitreområ-den:planering,genomförandeochuppföljningochkananvändasförprocessbeskrivning,reflektionenskiltellerigrupp,kvalitetssäkring,uppföljning,utvärderingochavrapportering.Denkananvändasisinhelhetellerilämpligadelar,efterifyllarensbehov.
Kollegial granskning – Peer reviewKollegialgranskningbyg-gerpåattutvärderingochsystematiskanalysutförsavengranskningsgruppsomarbetarinomverksamhet
liknandedensomgranskas.Denlärandeprocesssomhängersammanmedattgranskastannardåhosdesomärverksamma,iställetförhosforskareellerinhyrdakonsulter.Metodenäruppbyggdsomengranskningscy-kelielvastegsomföljervarandra.Allagransk-ningarbehöverintegåigenomexaktsammamönster.Processenskafrämstsessområdgi-
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preven-tionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Utbildningochworkshopi
användandetavchecklistan✓ Utbildningiprojektledarrollen
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preventionssamord-nare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Utbildningochworkshopianvändandetav
mallen✓ Utbildningiprojektledarrollen
Förnärmarebeskrivningavutbildningensesidan22.För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
vandeochickekontrollerande.Kollegialgranskningkananvändasförfolkhälsoarbeteinomlandsting,kommunerellerandraorganisationer.
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preventionssamord-nare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatsersamtpolitikerpåkommunalellerregionalnivå.Vi erbjuderUtbildningochworkshopianvändandetavmetoden
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
Kort informationsfilm
12
Uppdragsutbildningar
Kursnamn:Vägledande samspel, vägledarutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomförskola,skola,socialtjänstellerbarnhälsovård.
Kursens syfte: Attskapaförståelseförbetydelsenavettpositivtsamspelsamtgekunskapomhur mankanarbetaförattstärkaochvägledaföräldrarisamspeletmedsinabarn.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillfördelarnamedettpositivtsamspelenligtVägledandesamspel.✓ ökasinanalysförmågaavsamspelmellanvuxnaochbarnmedhjälpavdetredialogerna.✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåbarnensbehov.✓ kunnabreddaföräldrarnaserfarenhetsåattdekanfåbättreinlevelseochempatimedbar-
nen.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningarochreflektionkringdenegnapraktiken.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Hemuppgifter
Kursinnehåll:1. BärandekomponenterenligtVägledandesamspel.2. Teoretiskbakgrundochaktuellutvecklingspsykologi.3. Uppmärksammandeavlyhördhetochdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Visningavegnaochandrasinspeladevideosavsamspelmellanvuxnaochbarn.5. Upplevaochdiskuteragränsernamellanprivat,personligellerprofessionellförmedling.6. Egenkulturanalys.Varifrånkommerjagochvadinnebärdetförsamspeletmedbarn?7. Metodhandledningmedkopplingtilldetegnavardagsarbetet.
Omfång i tid: 4dagargrundutbildningsamt20timmarmetodhandledningefteravslutadkurs.
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
13
Kursnamn: Vägledande samspel, vägledarutbildning med inriktning mot etniska minoriteter
Vem ska gå kursen: Personalinombarnhälsovård,öppenförskolaellersocialtjänst,därföräldragruppsverksamhet förekommerochdärdetfinnsettbehovavattgruppernahållspåföräldrarnasmodersmål.
Kursens syfte: Attskapaförståelseförbetydelsenavettpositivtsamspelsamtgekunskapomhurmankan arbetaförattstärkaochvägledaföräldrarmedannatmodersmålisamspeletmedsinabarn.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillfördelarnamedettpositivtsamspelenligtVägledandesamspel.✓ ökasinanalysförmågaavsamspelmellanvuxnaochbarnmedhjälpavdetredialogerna.✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåbarnensbehov.✓ kunnabreddaföräldrarnaserfarenhetsåattdekanfåbättreinlevelseochempatimedbar-
nen.✓ kännasigbekvämamedattrekryteratillochhållaföräldragrupptillsammansmedtolk.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningarochreflektionkringdenegnapraktiken.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Hemuppgifter
Kursinnehåll 1. BärandekomponenterenligtVägledandesamspel.2. Teoretiskbakgrundochaktuellutvecklingspsykologi.3. Uppmärksammandeavlyhördhetochdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Visningavegnaochandrasinspeladevideosavsamspelmellanvuxnaochbarn.5. Upplevaochdiskuteragränsernamellanprivat,personligellerprofessionellförmedling.6. Egenkulturanalys.Varifrånkommerjagochvadinnebärdetförsamspeletmedbarn?7. Metodhandledningmedkopplingtilldetegnavardagsarbetet8. Erfarenheteravattrekryteratillochhållaföräldragrupptillsammansmedtolk.
Omfång i tid: 5dagargrundutbildningsamt20timmarmetodhandledningefteravslutadkurs.
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
14
Kursnamn: Vägledande samspel, handledarutbildning Vem ska gå kursen: Personalinomförskola,skola,socialtjänstellerbarnhälsovård.Kursens syfte: AttutbildautbildareiVägledandesamspelpådenegnaarbetsplatsenochgestödiarbetetmed attutvecklaenstrategiförvidmakthållande.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåkursdeltagarnasbehov.✓ fåenkänslaförhurolikapedagogiskainslagkananvändas.✓ fåenkänslaförhurVägledandesamspelkankombinerasmedannatvärdegrundsarbete.✓ kännatillprincipernaförimplementeringienlighetmedVägledandesamspel.✓ stärkasitilltrontilldenegnaförmåganattvarautbildareiVägledandesamspel.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Praktiskauppgifterochreflektionöverdenegnapraktiken.✓ Hemuppgifterienlighetmedrollensompedagogochförattstärkaimplementeringen,samt
återföringochfeedback.
Kursinnehåll 1. Bärandekomponenteriettpositivtsamspelpåettutvidgatsätt.2. Fördjupningavdenteoretiskabakgrundenmedkopplingtillaktuellutvecklingspsykologi.3. Fördjupningavdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Upplevaochdiskuteraskillnadernamellanvideo,skriftligauppgifterochrollspel.5. MetodhandledningmedkopplingtillegengenomfördutbildningiVägledandesamspel.6. Fördjupningavprincipernaförimplementeringochattgestödtillchefer.
Omfång i tid: 3dagargrundutbildningsamtregelbundnanätverksträffar
Antal platser: 15
Förkunskaper: UtbildadvägledareIVägledandesamspel
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
15
Kursnamn: Unplugged
Vem ska gå kursen: Lärare,årskurs7-9somundervisarilivskunskapellerANT(alkohol,narkotikaochtobak).
Kursens syfte: Attgelärarekunskapochfärdigheterförattledaettskolbaseratdrogpreventionsprogram.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildninghainsiktiprogrammetsundervisningsmetodikoch erfarenhetavolikaövningsmoment.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskagruppövningar,iformavuppgifterochaktiviteterfrånUnpluggedprogrammet.
Kursinnehåll 1.IntroduktiontillUnpluggedsbakgrundochforskningsresultatfråndenEuropiskastudien. 2.Genomgångavdetolvlektionerna.
Omfång i tid 2,5dagar,uppdelatpåtvåheldagarochenhalvdagsuppföljning3-6månaderefteravslutadut bildning.
Antal platser: 20
Förkunskaper:
Pedagogisk utbildning och erfarenhet av att undervisa ungdomar.
Kontaktperson: CharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
16
Kursnamn: SOTIS (Samtal om Tobak I Skolan)
Vem ska gå kursen: Skolsköterskorpåhögstadietochgymnasiet.
Kursens syfte: Underlättadettobakspreventivaarbetetinomelevhälsangenomstruktureradesamtal.
Kursens mål Deltagarnaskaefteravslutadutbildning: HaenfördjupadförståelseförSOTISmanualenochdessupplägg.
Kursupplägg:✓ Teori,iformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningariformavrollspel.✓ Kursinnehåll✓ Aktuellafaktainomtobakochungdomar.✓ ResultatfrånensvenskkontrolleradstudiedärSOTIStillämpatspå20högstadieskolor.✓ GenomgångavSOTISmetoden.
Omfång i tid: 1dag
Antal platser: 20
Förkunskaper: IngamenfördelaktigtmedkunskapiMotiverandesamtal.
Kontaktperson: CharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
17
Kursnamn: DISA, grupphandledarutbildning (steg 2)
Vem ska gå kursen: KursenvändersigtilldigsomharutbildatsiDISA-metoden(steg1)ochnuönskarfå utbildningförattsjälvutbildaDISA-gruppledare.
Kursens syfte: AttutvecklapraktiskafärdigheteriattutbildapersonaliDISA-metoden.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ ökasinmedvetenhetomsittegetochandrassättattlärasig.✓ utvecklasinegenpresentationsteknik.
Kursupplägg:✓ Teori,iformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningar,iformavpedagogiskateknikerochförhållningssätt.✓ Grupparbeten✓ Hemuppgiftermellanutbildningsdagarna
Omfång i tid: 3dagarsamt3handledningstillfällen.
Antal platser: 20
Förkunskaper: ErfarenhetavattledaDISA-gruppersamtkognitiv-och/ellerpedagogiskutbildning.
Kontaktperson: ViktoriaJonze,tfn08-52487900,[email protected]
18
Kursnamn: Motiverande samtal (MI), grundutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomprimärvård,elevhälsa,ungdomsmottagning,socialtjänst.
Kursens syfte: AttgekursdeltagarnaenintroduktiontillbegreppochverktygiMI,samtattdemersjälvständigt skakunnaanvändadessaisittpatient/klientarbete.
Kursens mål: EfteravslutadutbildningskadeltagarnapraktisktkunnaanvändasigavMIisittordinariearbete.
Kursupplägg: Teorivarvasmedupplevelsebaseradeövningar.KodningochutskriftavettMI-samtalförattse hurmycketMIsomtillämpas.
Kursinnehåll:1. Historia2. MI-andaochprinciper.3. Kommunikationsfärdigheter4. Kännaigen,lockafram&förstärkaförändringsprat.5. Verktygochstrategier.6. Gruppövningar7. Observationeravdenegnapraktiken.
Omfång i tid: 4dagar,uppdelatenligtmodellen2+1+1underenfyramånadersperiod.
Antal platser: 20
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: KarinSchloss,tfn08-52487518,[email protected]
19
Kursnamn: Motiverande samtal (MI), fördjupningsutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomprimärvård,elevhälsa,ungdomsmottagning,socialtjänst.
Kursens syfte: AttfördjupadeltagarnaskunskaperochfärdigheteriMIsamtläggatillnyaperspektiv.
Kursens mål: EfteravslutadutbildningskadeltagarnahaenfördjupadförståelseavMIiteoriochpraktik.
Kursupplägg:✓ Teorivarvasmedupplevelsebaseradeövningarochdemonstrationer.✓ KodningochutskriftavettMI-samtal.
Kursinnehåll 1. Förändringsyttranden–attutvecklaförmåganattlockafram,bekräftaochförstärkadessa.2. Vadkanutlösamotståndochhurbemötervidet.3. Stabiliserandeochdrivandereflektioner.4. EgnaerfarenheteravMI.
Omfång i tid: 2dagar
Antal platser: 20
Förkunskaper: GrundutbildningiMI
Kontaktperson: AstriBrandellEklund,tfn08-52480782,[email protected]
20
Kursnamn: EPDS (Edinburgh Postnatal Depression Scale)
Vem ska gå kursen: Personalinombarnhälsovården.
Kursens syfte: Attökakunskapenomanvändandetavmetodenipraktiken.
Kursens mål: DeltagarenskaökasinkunskapomEPDSochanvändandetavmetodeninomramenförsin yrkesroll.(Förhållningssättochsamtalsmetodikärgrundeniutbildningen.)
Kursupplägg:✓ Användandetavmetoden.✓ Praktiskaövningariformavrollspel.✓ Videofilmningavsamtal.
Kursinnehåll 1. IntroduktiontillEPDSochforskningenbakommetoden.2. Fördjupadkunskapomdepressionochandrapsykiatriskadiagnoser.3. Samtalsmetodiken”lyssnandesamtal”.
Omfång i tid: 3dagarutspriddamed3-4veckorsmellanrum,15timmarshandledningundersexmånaderefterav- slutadutbildning.Uppföljningsexmånaderefteravslutadhandledning.
Antal platser: 20
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected]
21
Kursnamn: Folkhälsoarbete – från teori till praktik
Vem ska gå kursen: Tjänstemänochpolitikersomarbetarmedellerharansvarförattutvecklafolkhälsoarbeteeller hälsofrämjandeinsatser.
Kursens syfte: Attfåeninblickifolkhälsokunskapochvanligafolkhälsoproblemsamtkunskapomochförstå- elseförtillämpathälsofrämjandeochsjukdomsförebyggandearbetepåindivid-,grupp-och befolkningsnivå.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hakunskapomvadsomkännetecknarhälsofrämjandeochsjukdomsförebyggandearbete.✓ hakunskapombegreppenHälsansbestämningsfaktorerochstödjandemiljöer.✓ hakunskapomvanligterminologiinomtillämpathälsofrämjandearbete.✓ hakunskapomhurvanligalivsstilssjukdomarkanförebyggas.✓ hainsiktiövergripandestyr-ochstöddokumentförfolkhälsoarbeteiStockholmslän.✓ hainsiktihälsa/ohälsaurettjämlikhetsperspektiv.✓ hainsiktihurwebbsidornaVårdguidenochFolkhälsoguidenfungerarföranvändare.✓ aktivtdeltaiprocess-ochpresentationsövningarförattmedvetetutveckladenegnayrkesrol-
len.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Problembaseratlärandeiformavolikakunskapssökningar.✓ Dialogochgruppdiskussioner,förreflektionöveryrkesroll,hälsaochhälsofrämjandearbete.✓ Praktiskaövningar.
Kursinnehåll 1. Vadärfolkhälsa?BegreppetHälsaochettsalutogentperspektiv.2. Hälsansbestämningsfaktorerochstödjandemiljöer.3. Hälsaochhälsofrämjandearbeteietthistorisktperspektiv.4. FolkhälsorapporteringiSthlm:slänochförebyggandeavvanligalivsstilssjukdomar.5. Stödjandeochstyrandedokumentförfolkhälsoarbete.6. Målförfolkhälsoarbete,nationelltochinomSLL.7. Hälsa/ohälsaurettjämlikhetsperspektiv.8. Olikaarenorförtillämpatfolkhälsoarbeteochsamverkanmedolikaaktörer.9. Vanligateorier,strategierochmetoderförfolkhälsoarbete.10.Navigeringskunskaperavseendewebbplatsernavardguiden.seochfolkhalsoguiden.se.11.Övrigt,utifråndeltagarnasbehov.
Omfång i tid: 5dagar
Antal platser: 20Förkunskaper:
Inga
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
22
Kursnamn: Att börja arbeta som projektledare
Vem ska gå kursen: Tjänstemänochpolitikersomarbetarmedellerharansvarförattutvecklafolkhälsoarbeteeller hälsofrämjandeinsatser.
Kursens syfte: Gegrundläggandekunskapomhurmanplanerar,genomförochföljeruppettfolkhälsoprojekt ellerettavgränsatuppdrag,förattfåförståelseförprojektledarrollen.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillvadsomkännetecknarettprojektochdessolikafaser.✓ haförståelseförprojektledarrollen.✓ hakännedomomolikaformeravprojektdokumentation.✓ förståviktenavenmålgruppsanpassadkommunikation.✓ tillämpadetdelärtsigpåegetprojekt/uppdrag.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningariformavprocessbeskrivning,grupparbete,muntligaredovisningaroch
ledarskapsövning.✓ Arbetemedegetprojektmellanutbildningsdagarna.
Kursinnehåll:1. Vadkarakteriserarettprojekt?2. Betydelseavuppdrag,syfte,mandat.3. Omvärldsanalys,kartläggning,delaktighet.4. Förankringärgrundenförattlyckas.5. Projektplanen,viktenavatthaen,för-/nackdelar.6. Projektplanensolikadelar.7. Projektledarensroll,mötesteknik,feedback.8. Målgruppsanpassadkommunikation.9. Verktyget”Processbeskrivningavfolkhälsoprojekt”.10.Tillämpningavverktygetpåegetprojekt/uppdrag.
Omfång i tid: 2dagar,gärnamedtidföregetarbetemellandagarna.
Antal platser: Max12
Förkunskaper: Grundläggandedatorvana
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
23
Kursnamn: Hälsokommunikatörsutbildning
Vem ska gå kursen: Personersomarbetarmedattkommuniceraomhälsa,livsstilochlevnadsvanorpåindivid-och gruppnivå.
Kursens syfte: Teoretisktochpraktisktförberedapersonerförattarbetahälsofrämjandeochförebyggande medgrupperochindividuelltiolikamiljöer.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hakunskapomvadetthälsofrämjandeochförebyggandeperspektivinnebär.✓ hakunskapomhälsansbestämningsfaktorer,frisk-risk-ochskyddsfaktorer.✓ hainsiktihurenhälsokommunikatörkansamverkamedolikaaktörer.✓ hakunskapomhurenhälsokommunikatörkanarbetaförattfrämjahälsaochförändra
livsstilochlevnadsvanorpåindivid-ochgruppnivå.✓ hafärdigheteriattpresenteramuntligtochskriftligtkunnaframställafaktablad.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavföreläsningarochpresentationer.✓ Problembaseratlärandeiformavolikakunskapssökningar.✓ Dialogochgruppdiskussioner,förreflektionöveryrkesroll,hälsaochhälsofrämjandear-
bete.✓ Praktiskaövningar,iformavmuntligapresentationerochredovisningar.
Kursinnehåll:1. Folkhälsokunskapochfolkhälsoarbete(5dagar).2. Hälsokommunikationochpresentationsteknik(5+5dagar).3. Hälsopedagogik,MI-motiverandesamtal,tobakalkohol,mat,fysiskaktivitet(10dagar).4. Psykiskhälsa,sömnochstress(5dagar).5. Sexuellhälsaochsamlevnad(5dagar).6. Jämställdhet,genusperspektiv,etik,kvinnovåld(5dagar).7. Egenvård(5dagar).8. Projektledningochprocessbeskrivning(2dagar).9. Studiebesök(3dagar).
Omfång i tid: 50dagar(10veckor)
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
24
Kursnamn: Presentationsteknik och PowerPoint 2010
Vem ska gå kursen: NybörjareipresentationsteknikochanvändareavPowerPointsomhjälpmedelvidmuntliga presentationerirollensomprojektledare,folkhälsoplanerareellermotsvarande.
Kursens syfte: Attfåeninblickihälsokommunikation,medfokuspåsändareochmottagare,samtattfågrund läggandekunskaperipresentationsteknikochPowerPoint2010.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hagrundläggandekunskapomkommunikation,sändare,mottagareoch”kommunikations-brus”.
✓ hakunskapomhurmanplanerarförochgenomfören"proffsigpresentation".✓ hakunskapomhurdataprogrammetPowerPoint2010kananvändasimuntligapresentatio-
ner.✓ hakunskapomreglerförattanvändabilderochinsiktiPicasabildhanteringsverktyg.✓ planeraochgenomföramuntligapresentationsövningar.✓ kritisktgranskaegnaochandrasmuntligapresentationer.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavföreläsningarochpresentationer.✓ PraktiskaövningarochtillämpningavPowerPoint.✓ Praktiskaövningariformavmuntligapresentationerinomområdethälsaochhälsokommu-
nikation.✓ Deltagarnagerkollegialfeedbackpåandrasmuntligapresentationer.
Kursinnehåll 1. Presentationsteknik"ProffsigPresentation".2. PowerPoint2010,grundkursochpraktiskaövningar.3. Bilder,reglerföranvändande,bildbankerochbildhanteringsverktygetPicasa.4. Nervositetochtipsförattförebygga.5. Kortaskrivregler.6. Infogafilmerienpresentation.
Omfång i tid: 2-3dagar,gärnafördelatpåhalvdagarochöverlängretid.
Antal platser: 12
Förkunskaper: Grundläggandedatorvana
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
25
Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbeteInstitutionen för FolkhälsovetenskapBox 17070104 62 Stockholm