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PROCESO ORDINARIO DE ADMISIÓN curso 2018-2019 DEL 5 AL 19 DE ABRIL, AMBAS FECHAS INCLUSIVE Más información en la web madrid.org

IES CONDE DE ORGAZ

CENTRO BILINGÜE EN INGLÉS DESDE 2012 BACHILLERATO DE ARTE

¿Quién debe participar en el

proceso de admisión?

●  Aquellos que acceden a centros sostenidos con fondos públicos de ESO y Bachillerato.

●  Aquellos que solicitan un centro de ESO diferente al que les corresponde por adscripción única.

●  Aquellos que deseen cambiar de centro.

¿Quién no debe participar en el

proceso de admisión?

●  NOVEDAD. Los alumnos de los centros de Educación Primaria que tengan adscripción única a otro centro y quieran hacer uso de dicha prioridad. TENDRÁN RESERVADA SU PLAZA DE FORMA AUTOMÁTICA.

●  Los que cambian de etapa educativa dentro de un mismo centro o recinto escolar estando sostenidas ambas etapas por fondos públicos.

PREGUNTA MÁS FRECUENTE

¿Si  solicito  plaza  en  primer  lugar  en  un  centro  no  adscrito,  pierdo  la  plaza  en  el  adscrito?  

No  Si  se  ob(ene  plaza  en  otro  centro,  ésta  se  libera  

automá(camente.  

Actuaciones previas al proceso de Admisión

Antes del 23 de febrero de 2018, cada centro sostenido con fondos públicos hará pública y mantendrá expuesta en lugar visible la información relativa a los centros a los que está adscrito. En el curso 2017-2018 los centros públicos de adscripción única fueron: CP Esperanza CP Luis Cernuda CP Garcilaso de la Vega CP Ramón Pérez de Ayala

Específicamente, en el caso de los colegios públicos, cada centro informará a las familias de los alumnos que cursan 6º de Educación Primaria acerca de los IES adscritos, ya sea en la modalidad única o en la modalidad múltiple, según corresponda en cada caso, con el fin de que las familias puedan decidir si hacen uso de dicha prioridad de cara al proceso de admisión para el curso 2018/2019.

OBTENCIÓN Y PRESENTACIÓ

N DE LA SOLICITUD DE

ADMISIÓN

●  Obtención de la solicitud en el centro.

●  Obtención de la solicitud en Internet.

●  Se pueden solicitar hasta 5 centros de forma priorizada.

●  Entrega de la solicitud en el centro.

●  Entrega de la solicitud telemáticamente a través de web Madrid.

IMPORTANTE

La solicitud será cumplimentada y firmada por ambos padres, madres o representantes legales del alumno, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad.

En los casos de alumnos con dictamen de necesidades educativas especiales, las solicitudes deberán ser entregadas en el Servicio de apoyo a la escolarización correspondiente.

Adjudicación de plazas

●  La adjudicación de las plazas escolares se realizará teniendo en cuenta, en primer lugar, el orden de prioridad en el que cada centro ha sido incluido por cada familia en la solicitud de admisión.

●  En caso de igualdad en el número de orden en el que un centro ha sido solicitado, las plazas vacantes se adjudicarán teniendo en cuenta la puntuación obtenida por cada solicitante para ese centro concreto.

●  En caso de empate en la puntuación obtenida se aplicarán los criterios de desempate recogidos en la normativa vigente y, en último extremo, mediante las letras de los apellidos determinadas por la administración en sorteo público.

DOCUMENTACIÓN

●  Impreso de admisión.

●  Salvo negativa de la familia, la administración podrá consultar: ○  el padrón ○  los títulos de Familia

numerosa ○  la renta

En los casos en que se deniegue la consulta, habrá que aportar la documentación.

●  Las familias que acrediten cambio de domicilio podrán participar en el proceso.

BAREMACIÓN

GENERAL

●  Hermanos matriculados en el centro o lugar de trabajo de padres o representantes legales.

●  Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de los representantes legales.

●  Discapacidad física/psíquica o sensorial debidamente acreditada del alumno, padres, hermanos o representantes legales.

●  Condición de antiguo alumno de padres, hermanos o representantes legales.

●  Renta. ●  Familia numerosa. ●  En Bachillerato, expediente académico referido al último curso

finalizado. ●  En Bachillerato de Artes las notas valorarán las calificaciones

obtenidas en las materias de modalidad.

PUNTO PROPIO DEL CENTRO

●  En la ESO, por venir de un centro público bilingüe o por ser hijo de antiguos alumnos o haber tenido escolarizados hermanos en el centro.

●  En Bachillerato, por tener en el último curso finalizado una nota superior a 6,5 o por ser hijo de antiguos alumnos o haber tenido escolarizados hermanos en el centro.

FECHAS CLAVE

23 de febrero

Publicación de centros adscritos

del 5 al 19 de abril

Presentación de solicitudes en los centros o telemáticamente

24 abril

Publicación de los listados solicitudes

8 de mayo

Listados provisionales con la puntuación

8, 9 y 10 de mayo

Reclamaciones

17 de mayo

Listados definitivos

24 de mayo

Publicación del listado de admitidos resueltos los desempates

8 de junio

Adjudicación de plaza por el SAE a los alumnos que no la han conseguido

de 22 de junio a 7 de julio

Matriculación en centros bilingües

de 2 a 17 de julio

Plazo general de matriculación

IES Conde de Orgaz - Centro Bilingüe

El  ins(tuto  bilingüe  

•  ESO:    ○  Sección  Bilingüe  y  Programa  Bilingüe  ○  5  horas  de  inglés  por  semana.  ○  Sección  Bilingüe:  Los  alumnos  cursarán  la  asignatura  de  inglés  avanzado.  Asimismo,  

cursarán  en  inglés  cualquiera  de  las  asignaturas  del  currículo  a  excepción  de  Lengua  Española  y  Literatura  y  Matemá(cas.  

○  Programa  Bilingüe:  Los  alumnos  tendrán  cinco  horas  de  inglés  semanales  y  un  mínimo  de  dos  asignaturas  impar(das  en  lengua  inglesa.  

•  Bachillerato  ○  Inglés  Avanzado  -­‐  solo  alumnos  que  acrediten  tener  un  nivel  B2.  

Incorporación de alumnos al centro  

●  La  admisión  de  alumnos  procedentes  de  colegios  públicos  bilingües  de  la  Comunidad  de  Madrid  que  deseen  incorporarse  a  la  modalidad  de  Sección  se  determinará  teniendo  en  cuenta:  ○  El  resultado  de  la  prueba  de  evaluación  externa  de  inglés  de  sexto  curso  de  Educación  

Primaria  de  los  colegios  bilingües,  que  cer(fique  que  el  alumno  ha  alcanzado  un  nivel  A2  del  MCER.  

○  el  expediente  académico.  ○  el  informe  final  de  etapa.    

●  Los  alumnos  no  procedentes  de  colegios  públicos  bilingües  de  la  Comunidad  de  Madrid  que  deseen  incorporarse  a  la  modalidad  de  Sección  y  mientras  el  centro  disponga  de  plazas  vacantes,  deberán:  ○  Acreditar  nivel  B1  en  el  caso  de  alumnos  de  1º  y  2º  ESO.  ○  Acreditar  un  nivel  B2  en  el  caso  de  alumnos  a  los  que  les  corresponda  cursar  3º  y  4º  ESO.    

Incorporación de nuevos alumnos al centro  

A  finales  del  tercer  trimestre  la  administración  envía  a  los  colegios  e  ins(tutos  los  listados  con  los  resultados  de  las  pruebas  externas  de  6º  de  Primaria.  

IMPORTANTE:    

Aquellos  alumnos  que  deseen  incorporarse  a  la  modalidad  de  sección  en  la  ESO  o  deseen  cursar  inglés  avanzado  en  Bachillerato,  deberán  acreditar  el  nivel  requerido  en  el  momento  de  realizar  la  matrícula.  Para  ello  deben  acreditar estar en posesión de un certificado de inglés en las cuatro destrezas indispensables, emitido por una institución de reconocido prestigio.

QUE  PROPONE  El  CONDE    bilingüe:    

•  Proyectos  interdisciplinares.  •  Seguimiento  de  los  alumnos  de  ESO  y  Bachillerato  en  reunión  de  coordinación  semanal. •  Par(cipación  de  los  auxiliares  en  las  ac(vidades  de  centro.  •  Preparación  de  pruebas  externas  en  4º  ESO.    •  Programación  de  ac(vidades  de  inmersión  en  inglés  dentro  y  fuera  del  centro:  

○  Drama  Club.  ○  Recital  de  poesía.  ○  Viajes  de  inmersión.  ○  Programa  de  alumnos  tutores  (mentorship).  ○  Viajes  de  intercambio.  ○  Global  Classrooms.  

           HORARIO  •  08h20      Entrada  •  08h25      1ª  clase  •  09h20      2ª  clase  •  10h15      3ª  clase  •  11h10      RECREO  •  11h40      4ª  clase  •  12h35      5ª  clase  •  13h30      6ª  clase  •  14h25      RECREO      •  14h35      7ª  clase  (un  día  a  la  semana  1º,  3º,  4º  ESO  y  1º  y  2º  Bachillerato,  

dos  días  2º  ESO)  

•  15h30      Salida  los  días  que  (enen  7ª  hora  

                     TARDE                      

                                                                 AMPA  

                                                                 Refuerza

                                                                 Escuela  de  padres  

Número de grupos. Curso 2017-2018    

CURSO   SECCIÓN   PROGRAMA   PMAR   Académicas   Aplicadas  

1ºESO   2   3   -­‐   -­‐   -­‐  

2ºESO   2,,5   1,5   1   -­‐   -­‐  

3ºESO   2,5     1,5   1   -­‐   -­‐  

4ºESO   2   2   -­‐   2   2  

810  alumnos      60    profesores      

CURSO   CIENCIA  Y  TECNOLOGÍA   CIENCIAS  SOCIALES   HUMANIDADES   ARTE  

1º  BAC   1,5   1   0,5   2  

2ºBACH   1   1   0,5   2  

OFERTA  ACADÉMICA  curso  2018-­‐2019    

Consultar  en  la  WEB  

AMPA  •  Clases  de  apoyo  en  la  asignatura  de  Matemá(cas.    •  Clases  de  apoyo  de  Inglés.    •  Grupo  de  preparación  FCE  (B2).  •  Taller  de  Robó(ca  y  Programación.  •  Grupo  de  Teatro.  •  Gimnasia  rítmica.