Завод за унапређивање образовања и васпитања Аутори: Наставни предмет: Наставна јединица: Разред: • Романа Булић • Природа и друштво • Природна копнена станишта • Трећи разред Кликните овде за унос приказа часа у Word документу! Microsoft Word Document
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Завод за унапређивање образовања и васпитања
Аутори:
Наставни предмет:
Наставна јединица:
Разред:
• Романа Булић
• Природа и друштво
• Природна копнена станишта
• Трећи разред
Кликните овде за унос приказа
часа у Word документу!
Microsoft Word Document
СТРУКТУРА часа и КЉУЧНЕ РЕЧИ: природна копнена станишта, шума, ливада,
биљке, животиње, услови живота, ланац исхране.
1. Час-
шума
2. Час-
ливада
Увод – Шта окружује наше насеље?
1. Ко све живи у шуми?2. Дефинисање појма шуме 3. Врсте шума4. Какви су услови живота?5. “Сазидајмо планину”
1. Песма о ливади2. Врсте ливада3. Ко све живи на ливади?4. Дефинисање ливаде5. Какви су услови живота?6. Домаћи задатак7. Ланац исхране
Шта смо данас научили? Систематизација
PRIRODNAKOPNENA STANIŠTA
ŠUMA
LIVADA
ŽIVOTINJE
BILJKE
ZADATAK:
ZA ONE KOJI SU BILI U ŠUMI:
Opišite šta ste videli u šumi.
ZA ONE KOJI NISU BILI U ŠUMI:
Navedite što više životinja za koje znate da žive u šumi.
Šuma je stanište životne zajednice samoniklog drveća, žbunja, zeljastih biljaka i životinja.
MEŠOVITE ŠUME
LISTOPADNE ŠUME
ČETINARSKE ŠUME
MEŠOVITE ŠUME
LISTOPADNE ŠUME
ČETINARSKE ŠUME
podela u grupe i zadaci
ZADACI:PREDSTAVITE CRTEŽOM NA PANOU
1. GRUPA – BILJNI I ŽIVOTINJSKI SVET ČETINARSKIH ŠUMA
2. GRUPA – BILJNI I ŽIVOTINJSKI SVET MEŠOVITIH ŠUMA
3. GRUPA – BILJNI I ŽIVOTINJSKI SVET LISTOPADNIH ŠUMA