PRIPREMA DJETETA ZA ŠKOLU Roditeljski sastanak – listopad, 2013. Ana Ratković Parat, dipl. psiholog
PRIPREMA DJETETA ZA KOLURoditeljski sastanak listopad, 2013.Ana Ratkovi Parat, dipl. psiholog
PREGLED TEMA
Cilj obrazovnog sustava je da svako dijete pokae ono najbolje u sebi roditelji mogu djetetu priutiti iskustvo koje e nadoknaditi priroene slabosti
OBRAZOVNIE EMISIJE; TV - 1 SAT DNEVNO
djeca trebaju MOGUNOSTI ZA IGRU i SAMOSTAlNO OTKRIVANJE SVIJETA koji ih okruuje, kao i VRIJEME DA SE OHLADE
LAKE UENJE
PLANIRANJE ZADATAKA: rasporedite nastavno gradivo, a vikend da bude slobodan ili rezerva
DUGORONI PLAN UENJA na zidnoj ploi!GUTAI VREMENA: ometajui faktori u kui i to bismo mogli poduzeti protiv toga! (npr. najprije domaa zadaa, a zatim TV)ODMORI U UENJU vaan dio uspjenog uenja! Treba pronai ravnoteu, a to ovisi o individualnoj sposobnosti koncentracije
ODUEVLJENJE POTIE UENJE: predkolska djeca s velikim oduevljenjem promatraju svijet oko sebe, postavljaju tisuu pitanja, ele sve znati!
Kao roditelj, trebao bih pokazati zanimanje i oduevljenje za ono to dijete radi pitanje ZATO NIKADA NE SMIJE UTIHNUTI !UENJE S RAZUMIJEVANJEM: TO SVE MOE UINITI S USVOJENIM ZNANJEMUENJE ZA NAGRADU: to razveseljava moje dijete, za to se zanima? *LJUBAV I NAKLONOST uvijek moraju biti na raspolaganju, a ne da predstavljaju nagrade!* tek kada se zaredaju uspjesi, slijedi velika nagrada
PRIJE UENJA OTKLONITI OMETAJUE EMOCIONALNE UTJECAJE
SVAKO DIJETE ZAPRAVO ELI TAKOER, KAO I SVA DRUGA DJECA, MOI II U KOLU I OSJEATI SE DOBRO !
U vrijeme polaska u kolu, djeca uglavnom poveavaju svoje podruje djelovanja i ue munjevitom brzinomjo su uvijek dosta impulzivna i usmjerena akciji te se i dalje tee hvataju u kotac s apstraktnim sadrajimaMOZAK JE SVEANJ PUN ENERGIJE (VELIKOG KAPACITETA), A OSTAJE NAM SAMO ONO TO UPOTREBLJAVAMOMEUSOBNE SPONE IZMEU STANICA INE OSNOVU ZA NAE ZNANJE (mozak raste stvaranjem tih veza sve do puberteta)
RODITELJ BI TREBAO POTICATI TALENTE SVOJSTVENE SAMO SVOM DJETETU
SVAKO DIJETE ve dolaskom u kolu posjeduje individualne talente i mogunosti koje treba poticati, a kola teko moe tome udovoljiti zbog ostalih vanijih zadaa uitelja
poticati djetetove dobre strane, a slabosti koje prepoznamo pokuati nadomjestiti
Bolje se ui ako nema straha, tada je uenje zabavno!Negativne emocije koe uenje
U situaciji optereenoj strahom uenje s razumijevanje NIJE MOGUE (moda e dijete pod pritiskom i dobiti dobru ocjenu, ali svakako takvo uenje nema trajnijeg efekta!)
Dugorono, takvo stanje uzrokuje zdravstvene probleme i time motivacija djeteta nastavlja tonuti
MALI TEST KAKO VIDITE OVU KOCKU?
BUDITE UZORto ovdje nedostaje - vie predmeta na stoluOPIPAVANJE PREDMETA - predmete prekriti stolnjakomTV: Razgovarajte s djetetom o onome to gledate tako da dijete vodi rauna i o detaljimaOTKRIVANJE ETNJOM: potaknuti dijete da u prirodi dok se etate da mati na volju i otkriva oblike i likove u oblacima, liu, drveumalena razlika: dijete na trenutak zatvori oi, ja neto promijenim na svojoj vanjtini, zatim kada otvori oi to je drukije?
*KRETANJE: - nakon napornog prijepodneva u koli dijete mora popustiti svom djejem nagonu za kretnjom
ODGODITI ZADOVOLJENJE POTREBA:
SUSTAV NAGRAIVANJA: Manja nagrada moe pomoi da dijete nastavi raditi, no bolje je da skuplja bodove