„ „ Młodzi zawodowcy Młodzi zawodowcy – – program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola”, program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola”, czyli czyli nowatorski sposób na nowatorski sposób na edukację edukację Priorytet IX Priorytet IX Rozwój wykształcenia Rozwój wykształcenia i kompetencji w i kompetencji w regionach regionach Działanie 9.2. Działanie 9.2. Podniesienie Podniesienie atrakcyjności atrakcyjności i jakości szkolnictwa i jakości szkolnictwa zawodowego zawodowego Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Miasto Opole [ Film uruchamia się po [ Film uruchamia się po kliknięciu ] kliknięciu ]
10
Embed
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
„ Młodzi zawodowcy – program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola”, czyli nowatorski sposób na edukację. Miasto Opole. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
„„Młodzi zawodowcyMłodzi zawodowcy – – program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola”,program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola”, czyliczyli nowatorski sposób na edukacjęnowatorski sposób na edukację
Priorytet IX Priorytet IX Rozwój wykształcenia Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach i kompetencji w regionach
Działanie 9.2. Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności Podniesienie atrakcyjności
i jakości szkolnictwa i jakości szkolnictwa zawodowegozawodowego
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Miasto Opole
[ Film uruchamia się po kliknięciu ][ Film uruchamia się po kliknięciu ]
„„Młodzi zawodowcy - program Młodzi zawodowcy - program rozwojowy szkół zawodowych Miasta rozwojowy szkół zawodowych Miasta
Opola”Opola”
Projekt udowodnił, że edukacja szkolna może być:Projekt udowodnił, że edukacja szkolna może być: innainna ciekaciekawawa kreatywkreatywnana nowoczenowoczesnasna
Dzięki nowatorskim sposobom nauki:Dzięki nowatorskim sposobom nauki:
• uczniowie zdobyli unikalne umiejętnościuczniowie zdobyli unikalne umiejętności• poznali praktyczną stronę zawodupoznali praktyczną stronę zawodu• skorzystali z licznych kursów i warsztatów zawodowychskorzystali z licznych kursów i warsztatów zawodowych..
Miasto Opole
Dlaczego powstał projekt?Dlaczego powstał projekt?
podniesienie jakości podniesienie jakości kształcenia uczniówkształcenia uczniów
Miasto Opole
Uczestnicy projektu: Uczestnicy projektu: uczniowie 7 Zespołów Szkół Zawodowych w Opoluuczniowie 7 Zespołów Szkół Zawodowych w Opolu
Zespół Szkół Ekonomicznych
Zespół Szkół Ekonomicznych
Zespół Szkół Elektrycznych
Zespół Szkół Elektrycznych
Zespół Szkół Zawodowych im. Zespół Szkół Zawodowych im. StaszicaStaszica
Zespół Szkół Technicznych i Zespół Szkół Technicznych i OgólnokształcącychOgólnokształcących
Zespół Szkół Mechanicznych
Zespół Szkół MechanicznychZespół Szkół Zawodowych nr 4Zespół Szkół Zawodowych nr 4
Zespół Szkół Budowlanych
Zespół Szkół Budowlanych
Miasto Opole
Etapy projektuEtapy projektu
Moduł teoretycznyModuł teoretyczny
Moduł praktycznyModuł praktyczny
Moduł językowyModuł językowy
Moduł rynku pracyModuł rynku pracy
Miasto Opole
Najbardziej spektakularne zajęcia Najbardziej spektakularne zajęcia
Ogród japońskiOgród japoński Uczniowie ZSB w Opolu zaprojektowali i stworzyli na Uczniowie ZSB w Opolu zaprojektowali i stworzyli na
terenie swojej szkoły terenie swojej szkoły ogród japoński.ogród japoński.
W ogrodzie znajduje się m.in. odpowiednio uformowana W ogrodzie znajduje się m.in. odpowiednio uformowana sosna, klon palmowy, wisterie sosna, klon palmowy, wisterie i magnolie japońskie.i magnolie japońskie.
Miasto Opole
Zajęcia z Carvingu, Zajęcia z Carvingu, czyli dekoracja z warzyw i owocówczyli dekoracja z warzyw i owoców
Miasto Opole
[ Film uruchamia się po kliknięciu ][ Film uruchamia się po kliknięciu ]
Kursy gastronomiczne Kursy gastronomiczne z elementami kuchni melokularnej z elementami kuchni melokularnej
oraz kurs barmańskioraz kurs barmański
Kuchnia molekularnaKuchnia molekularnaoparta jest przede wszystkim na bazie produktów naturalnychoparta jest przede wszystkim na bazie produktów naturalnych
efekty np. kawior marchewki, efekty np. kawior marchewki, lody ogórkowe, sorbet z Martini, miętowy herbaciany makaronlody ogórkowe, sorbet z Martini, miętowy herbaciany makaron
Miasto Opole
[ Film uruchamia się po kliknięciu ][ Film uruchamia się po kliknięciu ]
Rezultaty projektuRezultaty projektu
Osiągnięto na poziomie Osiągnięto na poziomie 120,23%120,23%
W projekcie uczestniczyło W projekcie uczestniczyło 571571 uczniów uczniów
Przeprowadzono prawie Przeprowadzono prawie 3 0003 000 godzin godzin dodatkowych zajęćdodatkowych zajęć
uczniowie nabyli nowe umiejętności uczniowie nabyli nowe umiejętności i kwalifikacje zawodowe pożądane i kwalifikacje zawodowe pożądane na rynku pracyna rynku pracyMiasto Opole
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.