Primer Nivel: La noticia responde en el lead a las preguntas: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuándo? A pesar de que no responde a todas las preguntas, tiene la jerarquización.

Pirámide InvertidaTres niveles de utilización

Primer Nivel:La noticia responde en el lead a las preguntas: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuándo? A pesar de que no responde a todas las preguntas, tiene la jerarquización de la información, desde lo mas importante. En segundo lugar el cuerpo de texto desarrolla la información, complementándola con datos, cifras, citas y referencias de fuentes.Finalmente en el último párrafo da información adicional, que es de menor importancia.

Fuente: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/articulo-405278-concluye-polemico-concurso-eeuu-68-pitones-capturadas

Segundo Nivel:

El tema principal del artículo es el escándalo de corrupción que incluye al rey de España.

Separa por orden de ideas el contenido de la información, La clasifica por subtítulos, pone en primer lugar la información mas relevante. En segundo y tercer lugarDesarrolla información que puede ser independiente, pero complementa la noticia.

Fuente: http://www.semana.com/mundo/articulo/mencionan-rey-espana-caso-corrupcion/333898-3

Tercer Nivel:

La exposición de subtemas es multimedia: están desarrollados por medio de un mapa cronológico interactivo, el lector puede elegir qué leer.

Fuente: http://www.eltiempo.com/Multimedia/especiales/proceso-de-paz-colombia/

Fuente: http://mexico.cnn.com/especiales/2013/papa-benedicto-xvi-ratzinger-renuncia-vaticano-pontifice-iglesia-catolica