Project Work 30 novembre 2012 Claudia Avitabile, Federico D’Ercole, Annaida Mari, Cristina Mauri, Camilla Pagliano, Michele Perna
Project Work 30 novembre 2012
Claudia Avitabile, Federico D’Ercole, Annaida Mari, Cristina Mauri, Camilla Pagliano, Michele Perna
Slide con le nostre foto
• Nome della società
Ideas to Real
• Società che gestisce e progetta eventi culturali• Mission della società: fornire full service di
organizzazione, allestimento e promozione dell’evento.
• La committenza: Museo della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci di Milano. Ha affidato alla società, ITR, lo studio per la definizione e realizzazione di un progetto per una mostra sulla stampa d’arte originale e sulla figura di Giorgio Upiglio.
L’antico è contemporaneoGiorgio Upiglio e la stampa d’arte originale
Giorgio Upiglio: un artista che lascia il segno
• Autodidatta, a trent'anni fonda la stamperia Grafica Uno, dove crea stampe originali per i più grandi artisti del ‘900.
• Collaborazioni eccellenti, alcuni esempi: Emilio Vedova, Giorgio De Chirico, Lucio Fontana, Alberto Giacometti, Enrico Della Torre, Mimmo Paladino, Giò e Arnaldo Pomodoro, Pietro Cascella.
Il segno di Giorgio Upiglio: la stampa d’arte originale
• E’ la riproduzione di immagini in una o più copie da una matrice. In questa tipologia di stampa l’artista esegue direttamente il lavoro (incisione o disegno litografico) su una lastra che, una volta inchiostrata, dà vita all’opera.
• video
Fasi del lavoro
1. Concezione e definizione del progetto mostra
2. Pianificazione e progettazione3. Prospettiva di andamento4. Esecuzione5. Chiusura6. Valutazione dei risultati
MO
NITO
RAGG
IO
1. CONCEZIONE: Le ragioni di una mostra
• Riconoscere il ruolo di Giorgio Upiglio nella storia dell'arte del '900 e nella sua città, Milano
• Valorizzare e diffondere un sapere artigianale che rischia di essere dimenticato: la stampa d'arte originale
• Creare un confronto tra la stampa originale ed i linguaggi multimediali contemporanei
2. Pianificazione. Analisi di Mercato: Sistema informativo
Fonti:1. Dati interni al Museo: tipologia dell’offerta.
Caratteristiche e qualità del cd. “visitatore medio” e livello di frequentazione dei laboratori didattici.
2. Dati secondari presso l’Istituto Nazionale per la Grafica, Palazzo Poli di Roma. Analisi del rapporto di valutazione conclusivo della mostra del 2007: Incidere ad arte 1958-2007. Giorgio Upiglio e il suo atelier.
3. Dati secondari. Sulla fruizione degli intrattenimenti culturali: Rapporto Federcultura anno 2012; Rapporto Istat anno 2011 Infanzia e vita quotidiana.
2. PIANIFICAZIONE: Analisi di Mercato: Target di riferimento
1. Studenti Scuola primaria e secondaria2. Studenti Accademie di Belle Arti e Università;3. Adulti tra i 55 ed i 64 anni (assidui frequentatori di
mostre ed eventi culturali in genere);4. Operatori del settore e iscritti alle associazioni “di
categoria” (principalmente Germania e Svizzera). 5. Studenti Paesi Europei (principalmente Germania e
Svizzera) delle scuole di grafica e di stampa d’arte;
2. Progettazione
1. Attività core 2. Attività complementari3. Mappatura dei rischi4. Piano di comunicazione5. Budget6. Timeline
2.1 PROGETTAZIONE: Attività core
Sezioni1. Originalità e riproduzione: le fasi, i materiali e le
tecniche della stampa originale2. Collaborazioni eccellenti: esposizione stampe e libri
d’artista3. Il futuro della stampa: confronto con nuove
tecnologie di stampa e con giovani artisti che utilizzano questa tecnica nelle loro opere
2.2 PROGETTAZIONE: Attività complementari: laboratori didattici
"Come si fa?"• divulgare il sapere grafico alle giovani generazioni
attraverso la conoscenza dei diversi processi di stampa: Acquaforte, Acquatinta, Biffatura, Calcografia, Litografia, Maniera Nera, Morsura, Puntasecca, Xilografia.
• Il laboratorio parte dall’analisi delle emozioni che le opere degli artisti suscitano ai bambini durante la visita guidata (realizzata ad hoc per la loro età) e si completa con un’esperienza creativa in cui i bambini realizzano piccole opere d’arte.
2.2 PROGETTAZIONE: Attività complementari: laboratori didattici
"Impara la stampa": • Far scoprire la molteplicità dei materiali della
stampa originale: carta, pelle, pietra, rame, zinco, alluminio.
• Le opere e gli argomenti affrontati nella mostra costituiranno il punto di partenza per la progettazione di attività che coinvolgono i ragazzi attraverso modalità di lavoro in gruppo. Ricerca, scoperta e sperimentazione dei vari materiali attraverso la loro lettura tattile.
2.2 PROGETTAZIONE: Attività complementari
• CICLO CONFERENZE: Convegni con storici dell’arte e operatori del settore (gallerie, fondazioni e istituti nazionali), artisti affermati ed emergenti, docenti universitari, Giorgio Upiglio
• Location: Museo Scienza e Tecnologia LdV, studi d’artista (Ciaccio), gallerie e fondazioni (Fondazione Marconi)
• Frequenza: 9 conferenze
No accordi istituzionali
No prestito opere dal Fondo Upiglio di Mendrisio
Danneggiamento opere durante il trasporto
Mancato rispetto accordi con Museo Scienza
No sdoganamento opere
No conclusione accordi con i finanziatori
4
3
2
2
1
1
RISCHIO
2. 3 Mappatura del Rischio
2.3 Contingency Plan
No prestito opere dal Fondo di Mendrisio
No sdoganamento delle opere dalla
Svizzera
No conclusione degli accordi con i
finanziatori
Danneggiamento delle opere durante
il trasporto
Autorizzazione dell’artista
Accordo con UBS, Libretto ATA
Alta specializzazione della società di
trasporto
Monitoraggio costante
RISC
HIO
1
3
4
2
2.4 PROGETTAZIONE: Il Piano di Comunicazione
Interna alla mostra Esterna alla mostra
2.4 PROGETTAZIONE: Comunicazione interna
• Durante la visita: utilizzo di materiali multimediali (video, QR code, laboratori didattici)-
la visita diventa un’ESPERIENZA• Dopo la visita:
accesso dal sito web della mostra a materiali inediti; distribuzione di un kit alle classi che partecipano ai
laboratori; catalogo (due tipologie: collezionisti e low cost)
la visita diventa un RICORDO
2.4 PROGETTAZIONE: Comunicazione esterna
• Internet• Carta stampata• Tv• Radio• Affissioni • Ufficio stampa
2.5 PROGETTAZIONE: Budget
• Budget• Grafico baseline (così si vede l’andamento dei
costi. Stai zitto. Nn contraddire clà)
2.6 PROGETTAZIONE: Timeline
3. PROSPETTIVA DI ANDAMENTO
Affluenza
4. ESECUZIONE
Inaugurazione: 1 Febbraio 2013Orari: martedì - venerdì : 9.30 - 17.00 sabato - domenica : 9.30 - 18.30Aperti il Primo Maggio e durante le festività Pasquali
5. CHIUSURA
• Disallestimento • Conferenza conclusiva• Rassegna stampa
6. VALUTAZIONE DEI RISULTATI
Valutazione budget Numero visitatori Analisi aspettative visitatori (focus group,
sondaggi online e all’uscita) Possibilità di esportare la mostra/creare altri
eventi e laboratori collaterali Analisi aspettative stakeholder
• Slide conclusiva