ADUNAREA ADUNAREA ŞI SCĂDEREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000 CU LA 0 LA 1000 CU TRECERE PESTE ORDIN TRECERE PESTE ORDIN ANIMALE. ANIMALE. CARACTERISTICI COMUNE CARACTERISTICI COMUNE VIEŢUITOARELOR VIEŢUITOARELOR prof. înv. primar prof. înv. primar , , MIHAELA MORARU MIHAELA MORARU 20.11.2014. 20.11.2014.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ADUNAREA ADUNAREA ŞI SCĂDEREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000 CU TRECERE LA 0 LA 1000 CU TRECERE
PESTE ORDINPESTE ORDIN
ANIMALE. CARACTERISTICI ANIMALE. CARACTERISTICI COMUNE VIEŢUITOARELORCOMUNE VIEŢUITOARELOR
ADUNAREA ADUNAREA ŞI SCĂDEREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000 CU TRECERE LA 0 LA 1000 CU TRECERE
PESTE ORDINPESTE ORDIN
ANIMALE. CARACTERISTICI ANIMALE. CARACTERISTICI COMUNE VIEŢUITOARELORCOMUNE VIEŢUITOARELOR
prof. înv. primarprof. înv. primar, , MIHAELA MORARUMIHAELA MORARU
20.11.2014.20.11.2014.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:• OC1 – să utilizeze limbajul matematic adecvat temei;• OC2 – să identifice algoritmul de calcul în scris la adunare şi scădere, în
cazurile date;• OC3 – să aplice algoritmul de calcul al adunării şi scăderii în exerciţiile
propuse;• OC4 – să rezolve probleme cu soluţii unice / care oferă posibilitatea unor
răspunsuri diverse;• OC5 – să creeze probleme pe baza unor cerinţe formulate de învăţător;• OC6 - să recunoască animalele domestice, animalele sălbatice / animale din
alte zone ale lumii;• OC7 - să găsească opinii însoţite de argumente relevante pornind de la
afirmaţiile date.
PREZENTAREA CONŢINUTURILOR
• Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 1000 cu trecere peste ordin.Terminologie
• Proprietăţile adunării. Procedee de calcul• Ordinea efectuării operaţiilor• Probleme pe baza operaţiei/operaţiilor
învăţate• Animalele. Diversitatea animalelor• Caracteristici comune ale vieţuitoarelor
I. Rezolvaţi: 293
+ 182 = ……………- 125 = ……………
+ 471 = ……………
Rezolvare corectă: 293
+ 182 = 475
- 125 = 168
+ 471 = 764
II. Ia din suma numerelor 276 şi 391 succesorul numărului 432.
III. În pădurea de stejari trăiesc 258 de veveriţe, iar iepuri cu 29 mai puţini decât veveriţe.