Prevencija nasilja među mladima kultura doma

Projekt: RECITE STOP NASILJU!Prevencija nasilja među učenicima

Voditelji:Jelena Mamić, prof.

mr.sc. Andreja Marcetić

Učenici – edukatori:Ema Milović

Anamarija GregurovićAntonio Matošević

Moduli

1. Kultura doma2. Neprimjerene pojavnosti u domu i okolini 3. Prevencija nasilja u različitim okolnostima4. Spolno / rodno nasilje i nasilje u vezama

KULTURA DOMA

cilj– informirati učenike o osnovnim elementima

organizacijske kulture– osvijestiti važnost i unaprijediti kulturu ustanove

ishodi– ponašati se u skladu s pozitivnom kulturom ustanove– primjenjivati asertivne obrasce ponašanja– prepoznati sastavne elemente organizacijske kulture

(vrijednosti, norme i običaji, komunikacija)

NEPRIMJERENE POJAVNOSTI U DOMU I OKOLINI

Cilj– prevenirati neprimjereno ponašanje te promovirati

prilagođeno ponašanje u socijalnim situacijama– analizirati nasilnička ponašanja u sportu i na stadionima

Ishodi– analizirati, povezati, usvojiti sadržaje odgovornog

ponašanja– analizirati neprimjerene oblike ponašanja (neprimjerena

komunikacija, stigmatizacija, omalovažavanje, vrijeđanje)– promovirati odgovorno ponašanje– primijeniti nenasilnu komunikaciju

PREVENCIJA NASILJA U RAZLIČITIM OKOLNOSTIMA

Cilj– osposobiti učenike za prepoznavanje oblika nasilnog

ponašanja– promovirati pravo na sigurnost i zaštitu od nasilja– analizirati nasilnička ponašanja

Ishodi– primijeniti nenasilna metode u rješavanju problema– iskazati empatiju prema vršnjacima i odraslima– promovirati odgovorno ponašanje– primijeniti nenasilnu komunikaciju

SPOLNO / RODNO NASILJE I NASILJE U VEZAMA

Cilj• usvojiti informacije o rodno uvjetovanom nasilju• započeti proces povezivanja vlastitog ponašanja i vlastite svakodnevne

komunikacije s rodnim / spolnim nasiljem i uvažavanjem• informirati se o načinima pomaganja prilikom izloženosti nasilju u vezama

Ishodi• prepoznati različite oblike rodno uvjetovanog nasilja• prepoznati načine pomaganja sebi i drugima u slučaju izloženosti spolno /

rodno uvjetovanom nasilju• prepoznati obilježja nasilne veze• definirati različite oblike i moguće posljedice nasilnog spolnog ponašanja

KULTURA DOMA

8

Organizacijska kultura

– zajedničko mišljenje – ideologija– koherentni skup uvjerenja– skup podijeljenih osnovnih vrijednosti– temeljne pretpostavke– zajednička vjerovanja– važna shvaćanja– kolektivne želje– kolektivno programiranje svijesti

9

Funkcije kulture

• određivanje granica• osjećaj identiteta• razvoj pripadnosti• stabilnost sustava• značenje okoline

SAST

AVN

ICE

ORG

ANIZ

ACIJS

KE

KULT

URE

ORGANIZACIJSKE VRIJEDNOSTI sve ono što je dobro za organizaciju i što bi se moralo ili trebalo dogoditi

ORGANIZACIJSKA KLIMA radna atmosfera u organizaciji, a

utječe na motivaciju, proizvodnost, kreativnost i inovacije

MENADŽERSKI STIL ponašanje rukovodećih osoba i uprave poduzeća

IZGLED I UGOĐAJ DOMA

MEĐULJUDSKI ODNOSI U

DOMU

PRAVILA PONAŠANJA U

DOMU

IZBORNI / POSEBNI

PROGRAMI I AKTIVNOSTI U

DOMU

Kultura doma

Radionica

Kultura doma

Anketni upitnik

Autoritet

• ugled, utjecaj; nadmoćnost (duhovna, moralna, pravna), zakonita vlast, zakon koji je na snazi;

• priznata veličina (u nekoj struci), priznat stručnjak

• čin, djelo, princip, institucija, zakon, misao, itd. koji imaju snagu utjecaja na osnovu poštovanja zbog vrijednosti, uvjerljivosti, duhovne snage

AUTORITARNI STIL / AUTORITATIVNI STIL AUTORITARNI STIL • kombinacija emocionalne hladnoće i čvrste kontrole• „Veliki vođa” zapovijeda i očekuje pokoravanje• vodi uz pomoć davanja ili ustezanja nagrada i kazni• delegira i donosi odluke bez pitanja podređenog za

mišljenje• brzo donosi odluke• jednosmjerni kanali komunikacije• previsoki zahtjevi, strog nadzor i kontrola• emocionalna hladnoća• učenje samokontrole (vladanja sobom)• poslušnost autoritetu koji ne objašnjava svoje odluke i

postupke• postavljane granice i pravila čiji se prekršaji kažnjavaju• odnos se temelji se na odnosima nadređenosti i

podređenosti te odnosu nagrade i kazne

Dominiraju: • nesigurnost i povučenost / agresivnost, ćudljivost, niski

prag tolerancije na frustracije• strah, nepovjerenje, nezadovoljstvo, uzrujanost,

neiskrenost, lažno poštovanje, neuspješnost u rješavanju problema, stalna briga kako udovoljiti

AUTORITATIVNI STIL

• kombinacija emocionalne topline i čvrste kontrole

• zahtjeve primjereni mogućnostima• postavljanje granica, • nadzor i kontrolu uz veliku toplinu, ljubav i

podršku• razvijanje znatiželje, samouvjerenosti,

kreativnosti, sreće, motivacije i nezavisnost osjećaja

• temelji se na odnosima demokratičnosti • komunikacija, poticanje, vođenje računa o

osjećajima• kontrola je usmjerena na nepoželjna ponašanja

a ne osobnost

Dominiraju: • samopouzdanje, sigurnost u sebe, potreba za

postignućima, visoki stupanj samokontrole • osjećaj povjerenja, iskrenosti, poštovanja, zrele

odgovornosti

Kultura doma

Evaluacija radionice

Evaluacija radionice

Zahvaljujemo na pozornosti!