Top Banner
Σενάριο για διδασκαλία/ εκμάθηση σε μια σύνθεση μεικτής μάθησης (Blended Learning) με τη χρήση του δυναμικού μαθηματικού λογισμικού Geogebra και της εκπαιδευτικής πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης GUNET eClass Μανάρας Νικόλαος ΓΕΛ Νέας Μεσήμβριας M.Sc. Μαθηματικός
32

Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Apr 14, 2017

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Σενάριο για διδασκαλία/ εκμάθηση σε μια σύνθεση μεικτής μάθησης (Blended

Learning) με τη χρήση του δυναμικού μαθηματικού λογισμικού Geogebra και

της εκπαιδευτικής πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης GUNET eClass

Μανάρας Νικόλαος ΓΕΛ Νέας Μεσήμβριας

M.Sc. Μαθηματικός

Page 2: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Εικονικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα

Page 3: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Μοντέλο των διαλέξεων

Page 4: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Salman Khan

Page 5: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 6: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Η εκπαίδευση είναι έτοιμη για μια επανάσταση - και η μεικτή μάθηση θα μπορούσε απλώς να είναι.

• “Το εργοστασιακό πρότυπο της εκπαίδευσης είναι το λάθος

μοντέλο για τον 21ο αιώνα. Σήμερα, τα σχολεία μας πρέπει να

προετοιμάσουν όλους τους μαθητές για τα πανεπιστήμια και την

επαγγελματική σταδιοδρομία και να κάνουν πολύ περισσότερα για

να εξατομικεύσουν τη διδασκαλία και να χρησιμοποιούν την

έξυπνη χρήση της τεχνολογίας.”

Page 7: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Blended Learning

Page 8: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 9: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 10: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 11: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Θέμα

• Μελέτη της σχέσης της γωνίας ευθειών και διανυσμάτων ως μια εφαρμογή του εσωτερικού γινομένου διανυσμάτων και της γωνίας τους

Page 12: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 13: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 14: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 15: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 16: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 17: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 18: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 19: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Στόχος του Σεναρίου

Page 20: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 21: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 22: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 23: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 24: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Στιγμιότυπο από μια Τηλεσυνεργασία

Page 25: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 26: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 27: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 28: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 29: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014
Page 30: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Προτάσεις - Απόψεις μαθητών 1η

Nα υπάρχουν πιο αναλυτικά σχόλια στις

απαντήσεις των κριτηρίων αυτοαξιολόγησης.

Τα screencasts με τις λύσεις των

διαγωνισμάτων και των φύλλων εργασίας να

είναι διαθέσιμα καθ όλη τη διάρκεια της

χρονιάς.

Page 31: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Προτάσεις - Απόψεις μαθητών 2η

Κεντρίζει το ενδιαφέρον

Με την τεχνολογία γίνεται πιο ελκυστικό

Το περιβάλλον της πλατφόρμας μας έφερε πιο

κοντά στα Μαθηματικά

Γιατί τα Online Κριτήρια Αυτοαξιολόγησης να

μην είναι διαθέσιμα όποτε θέλουμε;

Page 32: Presentation manaras nikolaos_M.E._2014

Τέλος

Ευχαριστώ για την προσοχή σας!!

Μεικτή Μάθηση, ένας ολόκληρος νέος κόσμος.

Απολαύστε τον!