Présentation CERISE Pro 28/05/12. 2 Présentation de CERISE Pro Présentation générale » CERISE Pro est le prochain service en ligne qui sera édité et commercialisé.

Présentation CERISE Pro28/05/12

2Présentation de CERISE Pro

Présentation générale

» CERISE Pro est le prochain service en ligne qui sera édité et commercialisé par le CRDP de Poitou-Charentes.

» CERISE Pro sera proposé aux lycées professionnels dès le mois de septembre 2012 .

» Lors de son lancement, CERISE Pro disposera de ces principaux modules.

» Le référentiel du Bac Pro Gestion Administration sera le premier à être intégré dans CERISE Pro.


Présentation générale

» Les captures d’écran qui vont suivre correspondent à la version (au stade de développement) présentée lors du séminaire du 10 mai 2012.

» Elles permettent de se faire une idée du fonctionnement global des modules Passeport professionnel et Tableau de bord.

» Toutes les remarques qui ont été faites sur cette version seront prises en compte dans la version finale.


Le passeport professionnel

» Ce module permet à l’élève de saisir l’ensemble des situations professionnelles qu’il rencontre tout au long de sa formation, quelque soit le lieu dans lequel elles se sont déroulées.





» La création d’une nouvelle situation professionnelle se fait en 3 étapes :˃ Présentation de la situation professionnelle;˃ Sélection de la compétence dans le référentiel ;˃ Description de la situation professionnelle.

» L’élève a la possibilité de joindre des documents numériques à la situation professionnelle.

» L’élève peut dupliquer une situation professionnelle existante pour en créer une nouvelle.











» Ce module permet à l’enseignant de consulter l’ensemble des situations professionnelles saisies par ses élèves.

» Le référentiel du BEP MSA est aussi intégré à Cerise Pro. A la suite des remarques qui ont été faites au séminaire de lancement du baccalauréat, nous recherchons la plus grande automatisation possible des situations professionnelles servant de base à la certification de ce diplôme.





» L’enseignant a la possibilité :˃ d’évaluer une situation professionnelle ;

˃ d’utiliser la ressource produite par l’élève dans le cadre de la formation ;

˃ de bloquer toutes les situations professionnelles saisies par un élève liées à une compétence du référentiel. L’élève ne pourra plus saisir de nouvelle situation professionnelle pour cette compétence.




Le tableau de bord

» Ce module permet à l’élève d’avoir une vue d’ensemble sur ses résultats d’évaluations ainsi que les situations professionnelles saisies.


Le tableau de bord


Le tableau de bord

» Ce module permet à l’enseignant d’avoir une vue d’ensemble des résultats d’évaluations obtenues par les élèves sur des compétences choisies du référentiel. Il lui sera proposé de composer ses vues à partir de choix multicritères.

(pas de visuel pour le moment)


La collection CERISE

» Le site de la collection CERISE

www.cerise-collection.fr

» Contact :

[email protected]

05 49 60 67 85

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